#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1396: در این داستان شخصیت اول و نویسندة آن یعنی مجید، نه در وقت اذان صبح نماز می‌خواند و نه در هنگام اذن ظهر! در حالی که درداستان به وقت نماز یا اذان اشاره شده است. این بی تفاوتی نسبت به نماز می تواند در مخاطب تاثیر داشته باشد. خوشبختانه در چاپ 1399 این متن اصلاح شد. هفتم، کتاب فارسی ص74 بدین ترتیب از مسئولین آموزش و پرورش تقدیر و تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1396: نسبت به دو بعد ولایت پذیری و شهادت نکته ای بیان نشد که پس از نقد بُعد شهادت ایشان ثبت شد. ضمن تشکر، انتظار می رفت در چاپ 1399، عبارتی نیز در بُعد ولایت پذیری ایشان بیان شود هفتم، کتاب فارسی ص74 بدین ترتیب از مسئولین آموزش و پرورش تقدیر و تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، علیرغم تشریح کودتای 28 مرداد 1332، به اعتماد نابجای مصدق به آمریکایی‌ها و جدا شدن وی از روحانیت به عنوان عوامل مؤثر در برگشت استبداد سیاه پهلوی هیچ اشاره‌ای نمی‌کند خوشبختانه پس از نقد به چندین مورد مهم اشاره شده که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم یازدهم، تاریخ معاصر ایران ص 128 بدین ترتیب از مسئولین آموزش و پرورش تقدیر و تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، به دانش اموز القاء می شود که چادر (حجاب برتر) برای دوره قدیم و مادر بزرگترهاست بخصوص که بعد از این تصویر نیز تصویر پیرزنی با چادر آمده است. خوشبختانه پس از نقد، در چاپ 99، تصحیح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم سوم، مطالعات اجتماعی ص 17 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، اطلاع ناقصی درباره شیوه شناسایی آمریکا داده شده بود که پس از نقد آن، در چاپ 99، اطلاعات صحیح تر و کاملتر به چاپ رسید هشتم، مطالعات اجتماعی ص154 بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96: استفاده از عبارات «گفت‌وگو» و «قانع ساختن شورشیان»، معنا و مفهوم «اتمام حجت» امیرالمومنین علیه السلام را نمی‌رساند و معنای «معامله سیاسی» را متبادر می‌سازد خوشبختانه پس از نقد در چاپ 99، متن تصحیح شد هشتم، مطالعات اجتماعی ص57 بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر سال 96 تعداد فرزند را منوط به وضعیت اقتصادی کرده است که خلاف آیات و روایات است.(مانند سوره اسراء/31). پس از نقد، مطلب فوق از کتاب درسی حذف شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود نهم مطالعات اجتماعی ص135 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1396 تشریح نادرستی از صلح امام حسن مجتبی علیه السلام شده بود که پس از نقد، در چاپ 1399، اصلاح شد. بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود. یازدهم، تاریخ2 ص54 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1396 مشاهیر عصر صفوی را ذکر کرده که در بالای جدول، اول یک نقاش، سپس مینیاتوریست، بعد خوشنویسی، بعد زری بافی، بعد قالی بافی و بعد از آن به پزشکی و داروسازی و نهایتاً از فلاسفه و عرفا و علما نام برده بگذریم از اینکه نام مجلسی یا میرداماد یا میرفندرسکی و ... در این جدول نیست ولی واقعا قرار دادن نام دانشمندان و به خصوص عالمان دینی ذیل نام هنرمندان قالی بافی و... رعایت شأن علم و عالم است؟ پس از نقد، در چاپ 1399، جدول اصلاح شد. بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود. یازدهم، تاریخ2 ص157 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1396 تندیس فرشته یا بانوی عدالت که هفتاد سال پیش توسط ابوالحسن صدیقی بر ساختمان کاخ دادگستری ساخته شد، نماد الهه ای در یونان بوده که قبل از انقلاب بر خلاف شئون اسلامی بر دادگستری نقش بست که بعد از انقلاب مدتی روی آن را گچ گرفتند اما بعدها برداشته شد. نماد عدالت اسلامی امام علی علیه السلام است نه جاستیتیا الهه رومی. پس از نقد، در چاپ 1399، تصویر اصلاح شد. بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود. یازدهم، عربی 2 ص35 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، بر روی جلد کتاب تصاویری از دختران و پسران است در این تصاویر نسبت به ترویج حجاب برتر و پرهیز از نامحرم کم توجهی شده است و این نقیصه با «تعالی دانش آموز بر اساس معارف الهی» که در بخش سخنی با معلم آمده و نیز اهداف سند تحول سازگاری ندارد. خوشبختانه پس از نقد، تصویر روی جلد اصلاح شده است که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96: در حالی که سند تحول تاکید بر مساله حیا و تقویت آن دارد؛ در اینجا بدون هیچ ضرورتی مراجعه کننده دختر را نزد دکتر مرد به تصویر کشیده است که بی تفاوتی نسبت به این مساله را در پی دارد در چاپ 99 اصلاح شد و بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود دوم، کتاب علوم تجربی ص 80 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96، در پایین صفحه از دانش‌آموز خواسته تا پرچم تیم مورد علاقه‌اش را نقاشی کند که این امر موجب ترغیب دانش‌آموز به هواداری از تیم‌های فوتبال می‌کند که نه تنها ضرورت نداردکه آسیب‌های متعددی را در پی خواهد داشت خوشبختانه پس از نقد، متن اصلاح شد. بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوم کتاب نگارش ص83 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر چاپ 96: در کل کتاب صدها عکس خانمها با صورت واقعی نشان داده شده است. در اینجا که از محدود عکسهایی است که با چادر کشیده شده است، چهره زن مات شده است. مات کردن چهره معمولا حس مجرم بودن را القا می‌کند؛ چرا که هر وقت بخواهند در رسانه، مجرمی را به تصویر بکشند با صورت مات شده نشان می دهند چاپ 99: پس از نقد، چهره خانم تصحیح شد که بدین گونه از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم هفتم، کتاب ریاضی، ص33 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96 زنی نقاشی شده که دارای حجاب اسلامی نیست و این نوع تصاویر بر خلاف هدف سوم از اهداف عملیاتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است دوم، فارسی، ص 107 بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر بحمدالله کتاب گلستان سعدی بارها به دست اساتید بزرگ ادبیات در ایران تصحیح شده ولی در چاپ 1396، قسمت منابع کتاب چنین می بینیم که گلستان سعدی تصحیح شده توسط محمدعلی فروغی مورد استفاده قرار گرفته. خیانت های محمدعلی فروغی امروز آشکارتر از آن است که نیاز به گفتن داشته باشد و هر نوجوان و جوانی که اندکی در باب فراماسونری مطالعه داشته باشد با نام محمدعلی فروغی آشناست و نیازی به توضیح نیست. پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود یازدهم، نگارش ص 125 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر چنانچه در متن 1396 می بینیم مطلبی را درباره عظمت قرآن به انیشتین استناد کرده اند. متاسفانه در سالهای گذشته هم مطالبی مشابه به انیشتین نسبت داده شده تا جایی که ایت الله سبحانی مجبور شدند در صحتش تردید ایجاد کنند. اساسا انیشتین مطالب کفرآمیز کم نگفته و بر اساس گفته هایش منکر دین است. این مطلب استناد صحیح به انیشتین ندارد و با جستجوی فراوان نه تنها مستند محکمی جز چند کتاب فارسی و شیعی که به هم استناد کرده اند نیافتیم بلکه مقاله ای انگلیسی پیدا کردم که هم این استناد شیعیان را رد کرده و آن را دستاویزی برای مسخره کردن شیعیان قرار داده و می گوید شیعیان چون دستشان خالی است سراغ این جعلیات رفته اند پس از نقد، در چاپ 1399، متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود یازدهم، دین و زندگی2 ص 44 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر چاپ 1396: در متن امده: اگر دانش به اندازه دو حرف از بیست و هشت حرف باشد... عرض می شود اولا عقول همه کامل نمی شود بلکه در آن دوران هم طبق صریح روایات عقول انسان ها متفاوت است و باید توضیح داده شود چنانچه امام علی می فرماید گویی می بینم مردم بعد از ظهور در مسجد کوفه مردم خیمه زده اند و علم می آموزند (منبع و توضیح در لینک زیر). ثانیا روایت موجود در بحارالانوار که معروف هم هست بیست و هشت حرف نیست و بحث از بیست و هفت حرف است. اما پس از نقد مطلب، در چاپ 99 متن اصلاح شد که بدین وسیله از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم یازدهم، دین و زندگی ص154 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 96: تصویر بزرگ صفحه25 که در رابطه با ازدواج است دو گل قرمز زیبا را در کنار دو حلقه طلایی رنگ قرار داده است. از آنجا که می دانیم پوشش طلابرای مرد حرام است مناسب است که تصویر اصلاح شود این تصویر و امثال آن به صورت ناخودآگاه تأثیر خود را در ذهن دانش آموز می گذارد. پس از نقد، این تصویر در چاپ 1399 اصلاح شد که یدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود یازدهم، تحلیل فرهنگی ص25 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398: عبارت «روش و بینش تاریخ نگاری اروپایی ...» این معنی را القاء می کند که تاریخ نگاری غربی خالی از پرده پوشی و مدح گویی است!! و بقیه تاریخ نگاری ها با مدح گویی بوده است. در صورتی که در هر کجا بحث تاریخ نگاری درباری بوده است همراه با تملّق و مدح گرایی بوده و تاریخ نگاران مستقل مدیحه گو نبوده اند پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص5 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398: با توجه به اینکه نشریات هر کدام از دوره ها تفاوت ماهوی داشتند؛ لذا آوردن نام دوران پهلوی و جمهوری اسلامی در کنار هم؛ القاء نامناسبی در ذهن دانش آموزان دارد. پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص12 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398: بیان مراکز آموزشی جدید و ورود مظاهر تمدن غربی به ایران؛ بدون بیان مشکلات و معایب آن باعث می شود دانش آموزان مطالب را آنگونه که هست، درک نکنند. مانند: مشکلات و گرفتاریهای سیاسی، فکری و... فارغ التحصیلان این مدارس پس از اعزام آنان به کشورهای غربی. پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص54 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398: عامل اصلی این قحطی بزرگ و نقش انگلیسی ها در این خصوص مطرح نشده است پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص87 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398: جهت شناخت بیشتر دانش آموزان در بخش بیشتر بدانیم مقداری به بیوگرافی و شخصیت رضا پهلوی پرداخته شود که وی فردی بیسواد، قلدر و ... بوده است پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص90 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر پیشنهاد شد در چاپ 1399، جهت افزایش اطلاعات بیشتر دانش آموزان، به علت نامگذاری روز دانشجو تصریح شود که بحمدالله انجام شد. لذا از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص124 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر این چند سطر نمی تواند جنایات منافقین را بیان کند. با وجود فعالیت های گسترده این گروه و نقش آنان در ترور شخصیت‌های تراز اول انقلاب و همچنین نقش آنها در جنگ و حمایت از صدام و ترور دانشمندان هسته‌ای و ... لازم است این گروه در یک بخش جداگانه به دانش آموزان معرفی شوند. ضمنا جدول صفحه 141 تکمیل شود و بالای تیتر آن؛ جلوی مجاهدین خلق آورده شود (منافقین) پس از نقد در چاپ 1399، متن اضافه شد که بدین ترتیب تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص140 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398، در ذیل بحث منزلت علم، چندین تصویر آمده که نه تنها بی ربط به موضوع است بلکه ترویج موسیقی و اختلال در یادگیری را در پی داشت. پس از نقد در چاپ 1399، تصاویر تصحیح شدند که بدین ترتیب تشکر می کنیم دوازدهم، جامعه شناسی3، ص95 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 1398: عامل اصلی این قحطی بزرگ و نقش انگلیسی ها در این خصوص مطرح نشده است پس از نقد، در چاپ 1399 متن اصلاح شد که بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می کنیم دوازدهم، تاریخ3، ص87 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد https://eitaa.com/naghd1

#اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر در چاپ 94، توضیحاتی درباره انتقال حکومت از قاجار به پهلوی و برخی عیوب رضا شاه را بیان کرده است. متاسفانه در چاپ 96، این بحث حذف شد و خوشبختانه پس از نقد، در چاپ 1399 به کتاب بازگردانده شده است نهم، مطالعات اجتماعی، ص 93 بدین ترتیب از دلسوزان آموزش و پرورش تشکر می شود 🌺🌿•✾•••┈┈• •┈┈••••✾•🌿🌺 📭ارسال نقد 📭 https://eitaa.com/Modirnaghd ✍️ آدرس کانال نقد http://eitaa.com/joinchat/406585355Cd480f4f0ca

جهت دستیابی به نقدهای کتب درسی که اصلاح شده؛ جستجو کنید #اعمال_نقد #تقدیر_و_تشکر