حامیان #اساتید_اخراجی چرا #صورت‌مسئله را پاک می‌کنند؟!  #مدیر_مسئول_کیهان در واکنش به اظهارات #روحانی درباره قطع همکاری برخی دانشگاه‌ها با تعدادی از اساتید گفت: باید از آقای روحانی و برخی دیگر از هم‌حزبی‌های ایشان پرسید که کدام یک از چند نفر، #استاد_برجسته! بوده‌اند؟! کدام استاد برجسته‌ای با #دشمنان_مردم وطن خود همکاری می‌کند؟! کدام استاد به قول شما برجسته - و به گواهی شواهد موجود کم‌سواد- از #آدم‌کشی، #آتش‌زدن اموال عمومی، به آتش کشیدن #قرآن‌کریم، متوقف کردن آمبولانس‌های حامل بیمار و به آتش کشیدن آنها، غارت فروشگاه‌ها، شکنجه و به #شهادت رساندن شهید عجمیان‌ها و شهید علی‌وردی‌ها و شهید الداغی‌ها و نیروهای پلیس و بسیج و... حمایت کرده و می‌کوشد دانشجویان را به انجام این اقدامات #داعش‌گونه تشویق کند؟! وی در ادامه به یادداشت کوتاه خود با عنوان «در سر هزار فتنه، نیرنگ‌های رنگی» که در کیهان دوشنبه چاپ شده بود ‌اشاره کرد و بیان داشت: در صدر آن نوشته به چند نمونه از برخورد دانشگاه‌های آمریکا و اروپا با اساتیدی که تنها #جرمشان مخالفت با یکی از مسائل مورد قبول نظام حاکم بوده است ‌اشاره کرده و آورده بودیم که اساتید یاد شده بلافاصله از دانشگاه اخراج شده بودند. نظیر «الیز استفنیک» استاد دانشگاه‌ هاروارد به خاطر زیر سؤال بردن سلامت انتخابات ۲۰۲۰ #آمریکا! «آدام برومبرگ» استاد دانشگاه ‌#هامبورگ به علت انتقاد به رژیم #صهیونیستی! و نمونه‌های دیگری که به آن ‌اشاره کرده بودیم. شریعتمداری گفت: آنچه باعث اخراج آنها از دانشگاه شده بود، فقط اظهارنظر درباره یک موضوع عادی و بعضاً دم‌دستی بود. در ایران اما، این چند به اصطلاح استاد، نه فقط از #اغتشاشاتی که آمریکا و اسرائیل به مدیریت آن اعتراف داشته‌اند، حمایت کرده‌اند، بلکه با اغتشاشگران همراهی و همکاری علنی نیز داشته‌اند. مدیر مسئول کیهان پرسید: در کجای دنیا به #وطن‌فروشان اجازه تدریس در دانشگاه‌ها را می‌دهند؟! خبرنگار فارس پرسید که «انتقاد می‌کنند که چرا وزارت کشور در‌این‌باره بیانیه داده است؟» و شریعتمداری گفت: برای اینکه آنها #مرتکب_جرم_امنیتی شده‌اند و این امور در حوزه #وظایف وزارت کشور است. وی افزود: اگر یکی از اساتید دانشگاه فردی را در هنگام #رانندگی زیر بگیرد و مجروح کرده و یا باعث قتل او بشود، رسیدگی به موضوع بر عهده پلیس راهور است و نه دانشگاه. مدیر مسئول کیهان گفت: هیچ دقت کرده‌اید که چرا هیچ‌یک از حامیان اساتید یاد شده چه در داخل و چه ضد‌انقلابیون خارج‌نشین، جرأت نمی‌کنند به #علت_اخراج_آنها کمترین ‌اشاره‌ای بکنند؟! 🆔 @pedarefetneh | #پدرفتنه 🆔 @pedarefetneh2 | #پدرفتنه

✅ سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین رفیعی روز اربعین ۵ مهر ۱۴۰۰ 🔸امام حسین علیه السلام کیست و چه کرد و ویژگی دشمنان ایشان چه بود و وظیفه ما چیست؟ پاسخ از زیارت اربعین https://www.aparat.com/v/W643u

#صوت 🔻 کوفه، جهانشهر "خدمت و خیانت"، نماد مذهب خاکستری (خون حسین علیه‌السلام و خواب خلقها) کوفه، مسجد سهله، زیارت اربعین،۱۳۹۸ چند دقیقه برای تفکر شبکه_چهار 📅 پخش: ۱۴۰۲/۰۶/۱۰ استاد رحیم پور ازغدی 🔻کانال اندیشه جهادتبیین @Israel666

🎥 فیلم ┋ کعبه دلها 🔺ثواب زیارت امام حسین علیه السلام در بیان روایات : چون قدمی بردارد حج تمتع و چون بگذارد عمره مفرده برایش نوشته می شود

▪️عشاق الحسین علیه السلام تلگرام | ایتا | بله | روبیکا | آپارات | سایت

اربعین،-آغازی-برای-یک-پایان.pdf

بزرگترین-سانسور-دنیا.سه-راهبرد-کاروان-حسینی-1.اربعین-1401.pdf

چهار-شاخص-اربعین-و-زیارت-اربعین-در-سخنان-مقام-معظم-رهبری--حفظه-الله-.pdf

✅ اهمیت اربعین 🔸 استاد حامد کاشانی

🟢اربعین و حرکت تمدن‌ساز «ملت امام حسین» 🖊احمدحسین شریفی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نیازی به توضیح ندارد که پیاده‌روی #اربعین، علیرغم اراده و میل جبهه استکبار و غرب و علیرغم سکوت مرگبار روشنفکران غربزده وطنی و استادنمایان علوم اجتماعی، به سرعت در حال جهانی شدن و ابطال همه تئوری‌های اجتماعی و فرهنگی غربیان است. اما عجیب است که مدعیان #علوم_اجتماعی در مجامع علمی ما، که درباره کوچک‌ترین مسائل اجتماعی میزگردهای ملی و بین‌المللی می‌گیرند و فضای مجازی را پر از لاطائلات خود می‌کنند، درباره این حرکت عظیم و بی‌نظیر جهانی سکوتی مرگ‌بار پیشه کرده‌اند! در عین حال، انتظار دارند که مردم آنان را به عنوان متخصصان مسائل اجتماعی و فرهنگی کشور و جهان اسلام به رسمیت بشناسند! و دولتمردان جامعه اسلامی نیز به نسخه‌های اجتماعی آنان عمل کنند! آیا جای این سؤال نیست که عشق و محبت #امام_حسین چگونه توانسته است حتی دل‌های مسیحیان و زرتشتیان و هندوان و بودائیان را نیز مجذوب خود کند؟ آیا پدیده موکب‌های ارامنه و عاشوریان و زرتشتیان و هندوان و اهل سنت، در مسیر زائران اربعین حسینی، پدیده‌ای قابل مطالعه نیست؟ آیا گسترش مواکب اربعینی حسین از محدوده نجف و کربلا به سرحدات ایران و پاکستان و ترکیه و هند و چین و آمریکا و اروپا و آفریقا جای مطالعه ندارد؟ آیا پیاده‌روی اربعین در سوئد و فرانسه و آلمان و ایتالیا و آمریکا و آفریقا جای مطالعه و بررسی ندارد؟ آیا این فتح سنگر به سنگر همه مرزها توسط پرچم اربعین حسینی جای تأمل و تحلیل جامعه‌شناختی و فرهنگی ندارد؟ ما هرگز از غربزده‌های مدعی #روشنفکری که ذهن و زبان و ضمیرشان آلوده فرهنگ لیبرالی و اومانیستی غرب شده است انتظار نداریم که «ابعاد معنوی و ملکوتی» این جریان جهانی را فهم کنند؛ اما این انتظار هست که بر اساس همان دانش سکولار خود و همان روش‌های متعارف علوم اجتماعی از کنار این پدیده‌ جهانی و شگفت‌انگیز به سادگی عبور نکنند و عالمانه و محققانه به تحلیل آن بپردازند. این انتظار از یک عالم و روشنفکر و اندیشمند اجتماعی، انتظار نابجایی نیست که به این سؤال پاسخ دهد که واقعاً: این حسین کیست که عالم همه دیوانه اوست؟ واین چه شمعی است که جان‌ها همه پروانه اوست؟ #علوم_انسانی 🆔https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi 🌹

🔹 درس های محرم و صفر درس ویژه منتظران امام زمان علیه السلام از دو ماه عزاداری سید و سالار شهیدان اباعبدالله الحسین علیه السلام چیست؟ با سه آیه قرآن سه درس ویژه این عزاداری ها عرض می شود. 🎙 #استاد_ماندگاری ⏱ #سخنرانی_کامل 📺 #صوتی ┄┄┅═✧❁🎙❁✧═┅┄ 🔈⃝🇮🇷کانال سخنرانی#ایران_صدا @sokhan_iranseda @sokhan_iranseda