#فرزند_پروری #به کودکان بیاموزیم .. ولی گاهی #از کودکان بیاموزیم ... بچه ها رو دست کم نگیریم. ❀ ⃟⃟🪴@nonvalglm

سرور رو بِرم ، چه بی تردیده یه غضب کنه ، زمین لرزیده😳 سیدعلی به به 😍 ضرب الاجلی به به🌹 @nonvalglm 🌸⃟❤️჻ᭂ࿐

یک شروع متفاوت و پر نشاط 🎤#بسم‌_الله 😍 🎤#سلام🤩 بچه ها فقط میگن 《 سلام ، سلام 》 صبح که از خواب پا می شیم سلام بدیم سلام ، سلام به در و همسایه ها سلام بدیم سلام ، سلام به خدای مهربون سلام بدیم سلام ، سلام به امام زمانمون سلام بدیم سلام ، سلام به دوستای کلاسمون سلام بدیم سلام ، سلام به معلمامونم سلام بدیم سلام ، سلام @nonvalglm * 💞 ⃟ٖٜٖٜٖٜ⋆‌☽ ⋆

#سرود سرود ، ما می آییم @nonvalglm 🌸⃟❤️჻ᭂ࿐

#نماهنگ نماهنگ اتحداک ای یار ای یار برخیز و علم بردار ای چشم و دل بیدار بر قله قدم بگذار روز و شب تو روی لب تو یا حیدر کرار رسیده فتح الفتوح دیگر حیدر بگو به ظالم بگو به کافر حیدر بیا به میدان جنگ خیبر حیدر خیبر خیبر یا صهیون ... جیش محمد قادمون ╭┈─────● ❚❚「♥️」 ╰─┈➤ 🎼‌@nonvalglmㅤ‌‌‎‎‎‎‎‌‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‌‎‎‎‎‎

#سخنی_با_والدین 🎞 شیوه های تربیتی قسمت چهارم ( انتظارات و گمان های از تربیت ) #تربیت_فرزند #دکتر_حبشی 💕 🦋💕 ╲\╭┓ ╭ 🦋💕 ✳️ @nonvalglm ┗╯\╲

🎶#سرود همزاد طوفان 🚩به مناسبت حمله دلیرانه ی به سرزمین های اشغالی ▫️هم آوایی: گروه سرود انصار الحجه (عج) مرکز آفرینش های هنری قم @nonvalglm ═✼🥀🌹🥀✼═

🎼#سرود خیبر ، خیبر یا صهیون ای رهبرم نطق بلیغت همچو طوفان است فرمان دِهی حیفایشان با خاک یکسان است با سرمی افتد قوم فرعونِ زمان در نیل شیعه کمر بسته به نابودیِ اسرائیل خیبر خیبر یا صَهیون جیشُ و محمد قادِمون 🎙گروه#المهدیون_خوزستان 🎼مربی فنی الهام غوابشی @nonvalglm ═✼🥀🌹🥀✼═

#ایده ✅ چگونه معنای شهادت را به دانش‌آموزان ابتدایی آموزش دهیم؟ به نظرم برای کودک، امید دادن از همه مهم‌تر است. همان که حضرت آقا هم در پیام‌شان اشاره کردند که «سیّد مقاومت، یک شخص نبود، یک راه و یک مکتب بود، و این راه همچنان ادامه خواهد یافت» و نیز فرمودند : «جنایتکاران صهیونیست بدانند که بسیار کوچکتر از آنند که به ساخت مستحکم حزب‌الله لبنان صدمه‌ی مهمی وارد کنند». انتقال این پیام استحکام، هم دلها را محکم میکند و هم وقتی دل محکم شد، ترس و امید و هیجان متعادل میشود و امکان عمل عقلانی بیشتر. 🔸اما چطور به کودک می‌توان این را گفت؟ حرف‌های زیادی هست. آنچه در گام اول باید مطرح شود، این است که کودک بداند لزوما هر ضربه‌ای، مهلک نیست و چه بسا می‌تواند زاینده و رشد دهنده باشد. وقتی بدانیم بعضی ضربه‌ها را می شود اینطور دید، می‌شود گفتگو کرد و مصداقی شهادت را و شهادت سید را هم بررسی کرد با گزاره‌ها و تجاربی از دل تاریخ و وقایع منطقه. 🔸اما اصل این مثال نقض که دل را محکم می‌کند را چطور باید روایت کرد؟ شاید با #تمثیل پیشنهادم این است که یک گلدان با خودتان ببرید کلاس و از بچه‌ها بپرسید به نظرتان اگر شاخه‌ی این گل را ببُرم، گل می‌میرد؟ بگذارید گفتگو در بگیرد و عملاً قلمه زدن را به بچه‌ها نشان داده‌اید؛ که گاهی یک شاخه بریده می‌شود، اما هم آن ساختار گل می تواند پایدار باشد و هم آن شاخه بریده شده، نمیرد، بلکه زنده باشد و باز ریشه بدهد و رشد کند و... «وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِينَ قُتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا ۚ بَلْ أَحْيَاءٌ عِندَ رَبِّهِمْ يُرْزَقُونَ...». ۱۶۹ سوره مبارکه آل عمران 🪴سپس به دانش‌آموز کلاس تان، قلمه هدیه بدهید، #نذر_شهیدا ╲\╭┓ ╭ 🌼 https://eitaa.com/nonvalglm ┗╯\╲