برنامه ارتقای مدیریت شهری قم - ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۱.mp3
51.45M
🔉صوت نشست تخصصی تبیین برنامه فقهی ارتقای مدیریت شهری قم - شنبه ۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ - قم ساختمان خاتم / ۱۴۲ دقیقه
❓چرائی ورد شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی به بحث های مدیریت شهری؟
❓معرفی اسناد بین المللی مرتبط با مدیریت شهری
❓معرفی ساختار ۹ بخشی طراحی شهر اسلامی
❓پیشنهاد ۲۲ تصمیم به شهرداری قم
#نظام_سازی_فقهی
#مدیریت_شهری_محله_محور
#برنامه_فقهی_ارتقای_مدیریت_شهری_قم
@olgou4
⚡️به مدیریت محترم حوزه علمیه یزد (حجت الاسلام و المسلمین شمس) پیشنهاد می کنم: با دخالت های غلط یونسکو درباره بافت قدیمی شهر یزد مقابله کنند. روایت بافت قدیمی شهر یزد باید بر اساس یک الگوی صحیح انجام شود.
🔉صوت کامل نشست:
https://eitaa.com/olgou4/4163
#هجوم_اسناد_بین_المللی_به_هویت_شیعی
#بافت_قدیمی_یزد
#الگوی_فقهی_روایت_میراث_فرهنگی
@olgou4
⚡️پیشنهاد مهم حجت الاسلام علی کشوری به وزیر محترم بهداشت (دکتر عین اللهی) چه بود؟
🔉صوت کامل نشست:
https://eitaa.com/olgou4/4163
#پیشگیری_ساختاری_از_بیماری
#مدیریت_شهری_محله_محور
@olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️در نشست تخصصی برنامه فقهی ارتقای مدیریت شهری قم ۲۲ تصمیم برای حل مشکلات قم پیشنهاد گردید.....
🔉صوت کامل نشست:
https://eitaa.com/olgou4/4163
#نظام_سازی_فقهی
#برنامه_فقهی_ارتقای_مدیریت_شهری_قم
#مدیریت_شهری_محله_محور
@olgou4
⚡️نقشه خدمات شهری قم نیازمند تحول است/ نقشه جدیدی برای خدمات شهری پیشنهاد داده ایم!
🔉صوت کامل نشست:
https://eitaa.com/olgou4/4163
#نقشه_جدید_خدمات_شهری
#برنامه_فقهی_ارتقای_مدیریت_شهری_قم
#مدیریت_شهری_محله_محور
@olgou4
⚡️چهار اصل مغفول در تولید نان
❓۲- نان را نباید بر روی آهن بپزید. آهن نجس است و پخت نان بر روی تنور آهنی، باعث کاهش مواد غذایی نان می شود. استفاده از تنورهای گلی و سنگی، بهترین حرارت را برای پخت نان فراهم می آورند و نان را خوشمزه تر و سالم تر می کنند. علاوه بر تبیین ویژگی های تنور برتر، استفاده از تخمیر طبیعی (حذف کامل مخمرها) برای پخت نان هم یک توصیه مهم است.
🗞متن کامل خبر:
https://m-hedayat.blog.ir/1401/02/14
#نظام_سازی_فقهی
#الگوی_فقهی_تولید_نان
#برنامه_فقهی_تولید_نان
@olgou4
⚡️بسته محتوائی "اجتهاد برای کودکان" تدوین شده است!
👌احتراماً به اطلاع علاقه مندان به گفتگوهای فقهی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی می رساند: بسته محتوائی "اجتهاد برای کودکان" با غرض آشنا کردن کودکان با محتوای علمی عظیم الشأن کتاب و سنت در قالب ۱۱ پرسش به زودی در نشست تخصصی مربوطه تبیین می شود.
👌این بسته فقهی کاربردی ویژه مدارس خانگی و برای پدر و مادر ها تنظیم شده است و از ویژگی چابک و اجرائی بودن برخوردار است و به کودک شما کمک می کند؛ تا در ۱۴ سال اول زندگی درکی روشن و مشخص از مفهوم کتاب و سنت پیدا کند.
👌پرسش های این بسته محتوائی مانند بقیه نظریات الگو از طریق چرخه چهار بخشی تحریک فکر به کودک انتقال می یابد.
دایره پژوهش - پنج شنبه ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۱ - قم مبارک
#مدرسه_کودکان
#برنامه_اجرایی_مدرسه_کودکان
@olgou4
⚡️ویرایش دوم الگوی فقهی ارزیابی غذا آماده گردید!
👌در ویرایش اول الگوی فقهی ارزیابی غذا -که در مقایسه با کُدکس معیوب آلیمنتاریوس- تدوین گردیده بود؛ پنج سرفصل شامل: ۱- تبیین ارتباط غذا با سایر بخش های تمدنی مانند مدیریت شهری، آموزش و پرورش، تزکیه، امنیت و...۲- نقد مبانی و ساختار کدکس آلیمنتاریوس، ۳- تبیین مبنای جدید ارزیابی غذا، ۴- آئین نامه جدید تولید غذا ( در بخش های کشاورزی، دامداری و باغداری) ۵- آئین نامه جدید بخش مصرف غذا تبیین شد.
👌در ویرایش دوم الگوی فقهی ارزیابی غذا علاوه بر بخش های پنج گانه فوق، بخش آفت کشی طبیعی در مقایسه با آفت کشی های شیمیایی و ژن پایه و بخش تبیین اصول "تولید و توزیع غیر متمرکز غذا" به بحث های این بخش ملحق گردیده است.
👌با توجه به بحران های جهانی غذا و با توجه به تدابیر معیوب مطرح در بخش دوم سند توسعه پایدار با موضوع امنیت غذایی(بخوانید: تراریخته کردن غذا) و با توجه به پیش بینی روایات درباره بحران های غذایی در آخر الزمان؛ نخبگان و مردم را به تبیین و اجرای الگوی فقهی ارزیابی غذا فرا می خوانم!
حجت الاسلام علی کشوری - تبیین ساختار جدید الگوی فقهی ارزیابی غذا - بامداد شنبه ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۱ - قم مبارک
🗞منبع خبر:
https://nro-di.blog.ir/1401/02/17
🗞پیشخوان نشست آتی:
https://eitaa.com/olgou4/3809
#الگوی_فقهی_ارزیابی_غذا
#کدکس_معیوب_آلیمنتاریوس
#نقد_بخش_دوم_سند_توسعه_پایدار_2030
#نقد_ایده_معیوب_امنیت_غذائی
https://eitaa.com/olgou4
⚡️آستان مبارک امام زاده جعفر (علیه السلام) بروجرد نیازمند بازسازی و مرمت است/ یک نقشه بدیع و تمدنی برای ساخت این محله مبارک پیشنهاد داده ایم!
❓ساختمان جدید امام زاده جعفر علیه السلام با نگاه تمدن اسلامی ساخته می شود و دارای بخش های مختلف آموزشی (برای تدریس علوم اهل بیت علیهم السلام) و بازار موقت (به غرض محرومیت زدایی) و برخی ویژگی های دیگر است.
❓نسب امام زاده: ابوالقاسم جعفر بن الحسین بن علی بن الحسن المكفوف بن الحسن الافطس بن علی اصغر بن الامام علی بن الحسین (با پنج واسطه فرزند امام سجاد علیه السلام هستند)
#محله_امام_زاده_جعفر
#مدیریت_شهری_محله_محور
#بروجرد_شهر_منتظران
https://eitaa.com/olgou4
⚡️زیارت مرقد مطهر حجت الاسلام میرزا اسدالله بروجردی و مرقد آیت الله شيخ بهاءالدين حجتى بروجردى - چهارشنبه چهاردهم اردیبهشت ۱۴۰۱ - بروجرد
#فقه_العبرة
#بروجرد_شهر_منتظران
https://eitaa.com/olgou4
👌زیارت مرقد مطهر شیخ محمد ابراهیم بروجردی - (پدر آیت الله شیخ علی محمد نجفی بروجردی) - چهارشنبه چهاردهم اردیبهشت ۱۴۰۱ - بروجرد روستای ونائی
#فقه_العبرة
#بروجرد_شهر_منتظران
@olgou4
👌تبیین اجمالی نظریه فقهی کُرسی در جمع نمازگزاران مسجد الغدیر بروجرد- چهارشنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۱
#نظریه_فقهی_کرسی
#نظریه_معیوب_منظومه_شمسی
#بروجرد_شهر_منتظران
@olgou4
👌مطابق روایات شیعه، حوادث بسیار مرتبط با ظهور در پنج منطقه ۱- ایران، ۲- یمن، ۳- عراق، ۴-حجاز و ۵- شامات رقم می خورد.
❓با تدبیر فقیه اهل بیت (آیت الله خامنه ای)، شیعیان در این مناطق تاثیرگذاری بالائی دارند....
❓دیدار امروز (۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۱) بشار اسد (رئیس جمهور یکی از بخش های شامات) با آیت الله خامنه ای در تهران
#سیاست_خارجی_قبل_از_ظهور
https://eitaa.com/olgou4
پیوست الگو (۱۸ پرسش).pdf
9.31M
👌پیشخوان نشست تخصصی عبرت های برنامه ششم/ ۱۲۲ صفحه
❓اشکال نظام برنامه ریزی کشور در ۷۰ ساله گذشته چه بوده است؟
❓انتظار انقلاب اسلامی از نظام برنامه ریزی کشور کدام است؟
❓نقطه آغاز دولت اسلامي چه مسائلی است؟
❓راهکار شناسائی، تبیین و رفع عدم توازن های فرهنگی کشور کدام است؟
❓ عدم توازن های حاد فرهنگی کشور کدام است؟
#نظام_سازی_فقهی
#عبرت_های_برنامه_ششم
@olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️نامه حجت الاسلام علی کشوری(دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی ) به رئیس دولت مردمی درباره آسیب شناسی مفهومی، ساختاری سند تحول دولت مردمی/ به زودی...
#نظام_سازی_فقهی
#تنظیم_صحیح_روابط_انسانی
#سند_تحول_دولت_مردمی
@olgou4
الگوی پیشرفت اسلامی
🔉بشنويد: صوت نشست تخصصي قلب و عروق - دوشنبه ١٦ اسفند ١٤٠٠ - مسجد جمكران پلاک ۳۱۳ /٢٠٠ دقيقه ❓تبیین
برنامه فقهی سلامت قلب.pdf
7.46M
🗞متن کامل برنامه فقهی سلامت قلب و عروق/ برای ارائه مشورت به متخصصان قلب و عروق و کارشناسان وزارت بهداشت و درمان جمهوری اسلامی ایران /۲۱۵ صفحه
❓تعریف انبیاء از قلب در مقایسه با تعریف ناقص دکتر برانوالد از قلب
❓توصیف جدید از بیماری ها و اختلالات قلبی
❓بررسی عوامل بیرونی موثر بر قلب و....
#طبیب_مشاور
#پیشگیری_ساختاری_از_بیماری
#طرح_و_برنامه_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
⚡️به فضل الهی: پنجمین نشست تخصصی "نقشه جامع تمدن اسلامی" فردا ( جمعه: ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۱) از ساعت ۷ صبح در شهر قم برگزار می شود.
🗞پیشخوان نشست:
https://eitaa.com/olgou4/2706
#نظام_سازی_فقهی
#نقشه_جامع_تمدن_اسلامی
#اولین_برنامه_پیشرفت_اسلامی
https://eitaa.com/olgou4
👌بررسی وضعیت منابع آبی در منطقه اردهال بر اساس الگوی فقهی مدیریت آب - جمعه انتظار ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۱
❓غار نخجیر حاوی یک منبع آبی بزرگ و در دسترس و پایدار است!
🗞پیشخوان نشست الگوی فقهی مدیریت آب:
https://eitaa.com/olgou4/4031
#الگوی_فقهی_مدیریت_آب
#مناطق_جغرافیایی_ظهور
@olgou4
مدرسه هدایت چه می گوید؟ ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۱.mp3
32.28M
⚡️مدرسه تمدنی هدایت چه می گوید؟ و چگونه باید در آن درس خواند؟ / ۳۳ دقیقه
❓معرفی ابواب فقهی چهارگانه مدرسه تمدنی هدایت (فقه النظام، فقه الخلق، فقه التسبیح و فقه علوم غریبه)
❓شکل تحصیل در مدرسه تمدنی هدایت (عهد مشترک اعضای مدرسه چیست؟)
#پاسخ_به_پرسشهای_شما
#معرفی_دروس_مدرسه_تمدنی_هدایت
#راهنمای_کارشناسان
@olgou4
🗞نمودار مطالب برنامه فقهی سلامت قلب و عروق
❓دریافت نسخه با کیفیت نمودار:
https://nro-di.blog.ir/1401/02/25
❓دریافت متن کامل گزارش اول درباره قلب و عروق:
https://eitaa.com/olgou4/4200
❓خلاصه محتوا:
https://eitaa.com/olgou4/3957
#برنامه_فقهی_سلامت_قلب
#نقد_کاردیولوژی_پیشگیرانه
#نظام_سازی_فقهی
@olgou4
⚡️بررسی طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام در نشست امروز کمیسیون خدمات شهری شورای شهر مشهد
👌در نشست امروز (۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۱) کمیسیون خدمات شهری، بهداشت، سلامت و محیط زیست شورای اسلامی شهر مشهد "طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام" با حضور حدود ۲۰ نفر از کارشناسان مورد بررسی قرار گرفت.
👌شایان ذکر است: "طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام" دارای سه بخش ۱- مفاهیم پایه مدیریت شهری (مبانی نظری)، ۲- ساختار طراحی محله و شهر و ۳-تصمیمات کاربردی است. انتهای پیام
🗞متن گزارش اول درباره طرح تمدنی محله امام رضا علیه السلام
https://eitaa.com/olgou4/3978
#نظام_سازی_فقهی
#طرح_تمدنی_محله_امام_رضا
#زندگی_در_محله
@olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
برنامه فقهی سلامت قلب.pdf
7.46M
🗞متن کامل برنامه فقهی سلامت قلب و عروق/ برای ارائه مشورت به متخصصان قلب و عروق و کارشناسان وزارت بهداشت و درمان جمهوری اسلامی ایران /۲۱۵ صفحه
❓تعریف انبیاء از قلب در مقایسه با تعریف ناقص دکتر برانوالد از قلب
❓توصیف جدید از بیماری ها و اختلالات قلبی
❓بررسی عوامل بیرونی موثر بر قلب و....
#طبیب_مشاور
#پیشگیری_ساختاری_از_بیماری
#طرح_و_برنامه_فقهی
https://eitaa.com/olgou4
⚡️برخی توضیحات درباره دروس استدلالی فقه نظام
👌به فضل و رحمت الهی: دوره اول دروس استدلالی مرتبط با فقه نظام را آغاز می کنیم. در این دوره حدوداً پنج ساله از فقه الامام تا فقه نفی سبیل(نه باب فقهی) را یک دوره بحث خواهیم کرد. بررسی تعریف فقه نظام در مقایسه با تعریف فقه معذر و منجز و تبیین ساختار یک بحث فقهی از اول تا آخر از جمله بحث های مقدماتی این دوره بحثی است.
👌در فقه نظام، بحث از تبیین سوال حاکم بر یک باب آغاز می شود و در ادامه ۸ بحث فرعی حول آن سوال مطرح می گردد. به عنوان مثال اگر موضوع بحث صلات باشد؛ در گام اول: پرسش اصلی حاکم بر بحث صلات و چگونگی حل آن پرسش به وسیله صلات به نحو تفصیلیِ استظهاری تبیین می گردد. (به دلیل اینکه ورود علمی به هر مسئله و فهم آن از طریق مفتاح سوال امکان دارد)
👌در گام های بعد صلات را از ۸ حیث ۱- صلات و ظرفیت (طبقه بندی صلاتهای شارع بر اساس ظرفیت)، ۲- صلات و مکث (ثبت، تحلیل و پردازش صلات)، ۳- صلات و مقایسه(مقایسه صلات شارع با صلات دیگران)، ۴- صلات و رفق (احصای محبت های مطرح در صلات)، ۵- صلات و منزلت(ارائه بحث تفصیلی درباره زمان و مکان صلات)، ۶- صلات و انفتاح(تبیین مفاتیح صلات و مقاصد صلات)، ۷- صلات و سیاق (مفاهیم پیش فرض صلات) و ۸- صلات و کم (تحلیل اعداد صلات) بررسی می شود.
👌به عبارت ساده تر: ساختار یک رساله فقهی در فقه نظام، ۹ بخشی است و در واقع فقیه ارتباط یک مسئله را در ۹ بخش (بخش اصلی و ۸ بخش اقماری) بررسی می کند. نتیجه اصلی چنین تبویبی از بحث فقهی، ارتقای ذهنیت و درک مخاطب و مکلف، نسبت به مسئله فقهی مورد بحث است. ( نظام سازی ذهنی)
👌شرکت کنندگان در درسهای استدلالی مدرسه هدایت، از طریق تدوین رساله فقهی، بر سیر استدلال و استنباط در این مدرسه مسلط می شوند.
حجت الاسلام علی کشوری - تبیین ساختار درسهای استدلالی فقه نظام در جمع برخی از طلاب مدرسه هدایت - دوشنبه ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۱ - جمکران پلاک ۳۱۳
#رساله_فقهی
#اصول_فقهی_درایه
#دروس_استنباطی_مدرسه_هدایت
@olgou4