⚡️چند پرسش از اساتید مکاسب حوزه علمیه 👌با غرض ایجاد بالندگی در درس های مکاسب حوزه علمیه و مباحث مرتبط با اقتصاد اسلامی، مجموعه ای از پرسش های اقتصادی و مکاسبی را در محضر اساتید حوزه علمیه حفظهم الله تعالی مطرح و منتشر می نمائیم. شرح اجمالی این پرسش ها را در ادامه مطالعه بفرمایید: 👌پرسش اول: برای استنباط نظام اقتصادی اسلام، به قواعد ممهده فعلی اکتفاء کنیم؟! آیا برای استنباط نظام اقتصادی اسلام، نیازمند قواعد ممهده جدیدی نيستیم؟! لطفاً با ذکر مثال نیاز یا عدم نیاز به قواعد ممهده جدید را تبیین بفرمایید. 👌پرسش دوم: منظور از طیبات در آیه يَسْأَلُونَكَ مَاذَا أُحِلَّ لَهُمْ ۖ قُلْ أُحِلَّ لَكُمُ الطَّيِّبَاتُ (بخشی از آیه ۴ از سوره مائده) چیست؟! توضیح بیشتر اینکه: برای تبیین مصادیق طیبات به ادبیات شارع رجوع کنیم؟! یا تشخیص طیبات را به عرف تفویض کنیم؟! آیا کار تحقیقاتی قابل اعتناء در معرفی مصادیق طیبات از منظر وحی انجام شده است؟! 👌پرسش سوم: الگوی تولید و‌کسب کار به صورت غیر متمرکز و مردم پایه مطلوب است؟! آیا الگوی تولید متمرکز و صنعتی را به نظر شارع نزدیکتر می دانید؟! ادله شرعی هر کدام از طرفین بحث را ارائه بفرمایید. آیا گزارشی موضوع شناسانه درباره منافع یا مضرات هرکدام از الگوهای تولید فوق الذکر در حوزه علمیه تهیه شده است؟! نظر شما درباره دوگانه معروف بخش خصوصی یا بخش دولتی چیست؟! 👌پرسش چهارم: سازوکارهای عمومی شدن تجارت از نظر شارع کدام هستند؟! نظر شارع محترم درباره سازه ی بازار چیست؟! 👌پرسش پنجم: اصول اساسی تبادل بین بایع و مشتری- به صورت کامل- کدام است؟! تفاوت اصطلاح بایع و مشتری و اصطلاح عرضه و تقاضا کدام است؟! 👌پرسش ششم: آیا تأمین مالی توسط بانک و بورس را کما فی السابق امضاء می کنید؟! (با توجه به اصلاح ناپذیری بانک و چالش های دهه ۹۰ در بورس ایران و چالش های سالهای گذشته بورس آمریکا) مصادیق الگوی تأمین مالی شارع کدام هستند؟! و چگونه آنها را احیاء کنیم؟! 👌پرسش هفتم: برای رونق کسب کار و ایجاد برکت بیشتر در حوزه اقتصاد کشور چه عواملِ غیر اقتصادی را مؤثر می دانید؟! آیا تحقیق قابل اعتنایی در حوزه احصای عوامل غیر اقتصادی مؤثر بر اقتصاد در حوزه علمیه انجام شده است؟! 👌پرسش هشتم: گزارش شارع محترم درباره کسب و کارهای گذشته و آینده اقتصاد جهان کدام است؟! (تاریخ اقتصاد بر اساس آیات و روایات و آینده پژوهی اقتصاد بر اساس آیات و روایات) 👌پرسش نهم: با توجه به ضعف های بنیادین نماگرهای اقتصاد کلان در معرفی واقعیت های اقتصادی؛ نظام شاخصه های شارع برای ارزیابی اقتصاد کشور را معرفی نمائید؟! حجت‌الاسلام علی کشوری - تبیین پرسش های جدید مکاسب و اقتصاد اسلامی - دوشنبه ۱۴ مهر ۱۴۰۴ - قم 📎 شرح صوتی پرسش های فقه المکاسب با تبویب جدید: https://eitaa.com/olgou4/8280 #تبویب_جدید_فقه_المکاسب #اقتصاد_اسلامی #پرسش_های_جدید https://eitaa.com/olgou4

📚پیاده فوری درس استدلالی مکاسب - جلسه چهارم - سه شنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۴ - مدرسه علمیه کرمانی ها ۳۲ صفحه ❓آغاز تطبیق شیوه دوم استدلال های فقه البیان (بیان مبتنی بر مُکث) بر سرفصل طیبات و مشاغل برتر کتاب مکاسب (سرفصل اول) ❓دلالت کلمات شارع از نوع دلالت وضعی است یا دلالت انبائی و توصیفی؟! ❓تبیین اولیه دلالت مقدماتی و دلالت تکمیلی 📎پیشنهاد استماع صوت جلسه: https://eitaa.com/olgou4/8170 📎مروری بر پرسش های فقه المکاسب با تبویب جدید https://eitaa.com/olgou4/8167 #تبویب_جدید_فقه_المکاسب #اقتصاد_اسلامی https://eitaa.com/olgou4

⚡️مدرسة أدم اسميث الإقتصادية أدّت إلى الكارثة في العالم... فقه المكاسب ينظّر الإقتصاد العادل 👌المفاهيم الخاطئة في مدرسة أدم اسميث الإقتصادية أدّت إلى بعض النتائج مثل: توسعة الربا في المجتمع، الفجوة الطبقية، السرقات الهيكلية من أموال الناس، إنتاج المحاصيل الخبيثة والضارة للبيئة، إيجاد اختلال شديد في النظام المعيشي للناس و توسعة الوحدة كظاهرة حديثة. والنتيجة النهائية لكل هذه المسائل هي تقوية الرأسماليين الطفيليين! 👌التيارات التحولية في حوزة قم العلمية تدعو النخب الإقتصادية وشعب العالم إلى إعادةالنظر والعبور من هذه المفاهيم غيرالعملية. نبدأ مرحلة تعليمية جديدة في علم الاقتصاد، بهدف تعرف أكثر إلى علوم الأنبياء عليهم السلام والخروج من الطرق المسدودة في مدرسة أدم اسميث الإقتصادية. المجالات الرئيسية في فقه المكاسب تتكون من تسعة عناوين: ١. تعريف منهج البحث الجديد فيما يتعلق بالأبحاث الاقتصادية والمعيشية ٢. تعريف قائمة المحاصيل الطيّبة والمهن المفضّلة ٣. تبيين منافع الإنتاج الأسري، اللامركزية وبناء على مشاركة الناس+ تبيين معايب الإنتاج الصناعي في ثمانية محاور ٤. المنافع الخمسة في التجارة العامّة والأوصاف الخمسة في كيفية صنع الأسواق في الإسلام. ٥. الأصول الستة بين البايع والمشتري+ شرح الفروق المختلفة الموجودة بينهما و تبيين التفاوت بين مفهومَي العرض والطلب. ٦. تعريف المناهج الإسلامية للتمويل في خمسة عشر محور ٧. تبيين العوامل غيرالاقتصادية المؤثرة على الإقتصاد+ شرح مفهومَي البركة والربح. ٨. تاريخ الإقتصاد من وجهة نظر الأنبياء عليهم السلام ٩. تبيين معايير التقييم الاقتصادي الجديدة+ نقد معايير الإقتصاد الكلّي 👌لقد تمّ إستنباط وتمهيد محتوى هذه الدورة البحثية التعليمية من قبل جمع من فضلاء حوزة قم العلمية برعاية فضيلة الشيخ علي كشوري.(بعونه سبحانه تعالى) #تبویب_جدید_فقه_المکاسب #اقتصاد_اسلامی https://eitaa.com/olgou4