بصائر: بصائر: 🔴معـیار آزادیخواهی غربی و اسلامی از نگاه شهید مطهـری در تاريخ می نويسند كه #كوروش وقتى كه وارد #بابِل شد با اين كه خودش دين ديگرى داشت ولى مردم را در #دينشان #آزاد گذاشت يعنى #بت_پرستها را در بت پرستى، فرضا چوب پرستها را در چوب پرستى و حيوان پرستها را در حيوان پرستى آزاد گذاشت و گفت هر كه هر كار می خواهد بكند، من كارى به او ندارم. 👈در معيار غربى #كـوروش يك مرد آزاديخواه است، همچنان كه می گويند يكى از ملكه هاى #انگلستان (شايد ملكه ويكتوريا) وقتى كه به #هند رفت و می خواست به يكى از بتخانه ها وارد شود، به احترام آن #بتخانه اگر ديگران جلوِ صحن آن بتخانه كفشها را در می آوردند او از سر كوچه كفشها را درآورد كه من می خواهم به عقيده انسانها احترام بگزارم. ولى #ابراهيم خليل چه كرد؟ آيا ابراهيم خليل به اين عقيده، كه اينها عقيده نيست #زنجير است، به اين زنجيرهايى كه عادات سخيف بشر به دست و پاى او بسته است احترام گزارد؟ خير، بلكه رفت #بتها را در خلوتى شكست، تبر را هم به گردن بت بزرگ انداخت، اول اين فكر را در مردم القاء كرد ( عملا يا قولا ) كه اين بت بزرگتر كوچكترها را زده، كشته و خرد كرده است، و كارى كرد كه همين امر منشأ تفكر در مردم بشود، به خود باز آيند، به تعبير قرآن: فَرَجَعوا الى انْفُسِهِمْ يعنى به خود باز آمدند. 📗مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (آينده انقلاب اسلامى ايران)، ج24، ص: 348 ✅ @h4ghighat💯 🔵ابراهیم آنها را به خودآگاهی رساند خودآگاه و خود شناس شدند ، فکر کردند. 👈با معيارهاى غربى كار ابراهيم خليل بر #ضد اصول آزادى و دموكراسى بوده، چرا؟ زيرا می گويند تو چكار دارى، هر كار دلشان بخواهد انجام می دهند. 👈 اما با منطق واقع و حقيقت، ابراهيم به اين وسيله غل و زنجيرها را از گردن يك ملت باز كرد و رهايشان كرد. 🔵همين طور #رسول_اكرم. آيا رسول اكرم وقتى كه وارد مكه شد همان كارى را كرد كه #كـوروش كرد كه من چكار دارم، هر كسى هر كار می خواهد بكند؟ ⁉️آيا درباره مردمى كه قرنها در زنجير اين بتها قرار گرفته اند گفت چون عقيده دارند و عقيده آزاد است، چون خودشان انتخاب كرده اند، ميل خودشان بوده و به ميل خود به اين بتخانه ها می روند پس اينها آزادند؟! يا نه، اين بتها را خرد كرد و دور ريخت و با اين وسيله اين مردم را #آزاد كرد يعنى فكر #اسير و انسانيتِ اسير حيوانيت اينها را آزاد كرد و رهايى داد. 🔵بنابراين آزادى و دموكراسى بر اساس آنچه كه تكامل انسانى انسان ايجاب می كند حق انسان بما هو انسان است، حقِ ناشى از استعدادهاى انسانى انسان است نه حق ناشى از ميل و تمايل افراد. 🔵يك نوجوان را در نظر بگيريد كه مريض است. سلامت و رشد آينده اين نوجوان يك چيز اقتضا می كند: خوردن دواهايى، رعايت كردن رژيمى، محروم شدن از برخى خوراكها. ولى ميل او ممكن است بر ضد اين باشد. آيا آنچه كه مبناى رشد بدنى اين نوجوان است ميل اوست يا استعداد واقعى بدنى او؟ 👌پس مفهوم آزادى و دموكراسى در اسلام و در غرب متفاوت است. 👈دموكراسى در اسلام يعنى انسانيتِ رهاشده و دموكراسى در غرب يعنى حيوانيتِ رهاشده. بنابراين ما چندان ميل هم نداريم كه اين كلمه «دموكراسى» را به كار ببريم ولى چاره اى نيست، همين كلمه را به كار می بريم اما توضيح می دهيم كه آزادى و دموكراسى در قاموس اسلام تفاوتهايى با آزادى و دموكراسى در قاموس غرب دارد. 👈آزادى و دموكراسى در قاموس اسلام جنبه انسانى دارد و در غرب جنبه حيوانى. 📗مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى (آينده انقلاب اسلامى ايران)، ج24، ص: 349

🌹پیامبر(ص)میفرماید : هركه میخواهد به « #آدم» و علم او، به « #نوح» و تقواى او، به « #ابراهيم» و بردبارى او، به « #موسىٰ» و هيبت او و به « #عيسىٰ» و عبادت او بنگرد، به « #علی_بن_ابیطالب» بنگرد.💚❤️ 📚 ارشاد القلوب،ص۲۱۷ #تا_غدیر #بیشتر_بخوانید 👇 👇 👇 http://eitaa.com/joinchat/3253993472C49609b6f21

🌹پیامبر(ص)میفرماید : هركه میخواهد به « #آدم» و علم او، به « #نوح» و تقواى او، به « #ابراهيم» و بردبارى او، به « #موسىٰ» و هيبت او و به « #عيسىٰ» و عبادت او بنگرد، به « #علی_بن_ابیطالب» بنگرد.💚❤️ 📚 ارشاد القلوب،ص۲۱۷ #تا_غدیر #بیشتر_بخوانید 👇 👇 👇 http://eitaa.com/joinchat/3253993472C49609b6f21

#شهیدهمت به روایت همسرش4 #قسمت_هشتادم یکبار گوشت مان تمام شد. بچه ی دوم توی راه بود و مهدی هم باید تقویت می شد و من روم توی روی #ابراهیم باز نشد که بگویم چی می خواهم😞. به جز شیر🍼 و داروی بچه ها چیزی ازش نمی خواستم بخرد.خودش هربار می آمد، می رفت سر یخچال،می دید چیزی کم و کسر داریم یا نه.آن بار هم رفت در یخچال را باز کرد دید گوشت هست. گوشت نبود.☹️چند بسته بادمجان🍆 سرخ کرده بود. دفعه های بعد هم آمد دید آنها آنجا هستند.فکر کرده من ملاحظه می کنم.عصبانی شد گفت اگر به فکر خودت نیستی لااقل به فکر بچه ها باش!چرا از خودت و آنها کم می گذاری؟😒بسته های بادمجان را برداشت گفت این ها دیگر خراب شده.مصرفشان نکن بروم گوشت تازه بخرم.🥩بردشان انداختشان توی سطل آشغال.برگشتنا آمد دید یخ شان آب شده و همه شان بادمجان هستند نه گوشت😐. آن روز شاید بدترین برخورد را با من کرد. همیشه می گفت خدا مرا نمی بخشد. آن روز گفت خدا نه مرا می بخشد نه تو را.😢گفت بچه ها چه گناهی کرده اند که برای غذاشان باید گیر من و توی ملاحظه کار بیفتند؟حالا خودش هم پول نداشت. حقوقش را نمی رفت از سپاه بگیرد،از آموزش و پرورش می گرفت🍃.چون اصلاً سپاهی نبود.مأمور به خدمت در سپاه بود.👌تا وقت شهادتش هم فرهنگی بود.مدت ها بود که وقت نمی کرد برود بانک حقوق بگیرد.ماه ها گاهی طول می کشید.پول نداشتنش امری طبیعی بود.🍃مقید بود از سپاه هم چیزی نگیرد.نمی خواست برود سراغ بیت المال.😇☝️ راوی:همسرشهید #محمدابراهیم‌همت #ادامه‌دارد... @kheiybar

🌷شهــید #ابراهــیم_هــادی 🔸باران شدیدے در تهـران باریده بود. 👈خیابان ۱۷ شهـریور را آب گرفتہ بود چند پیرمرد می خواستند بہ سمت دیگر خیابان بروند مانده بودند چہ کنند همان موقع #ابراهـیم از راه رسید پاچه شلوار را بالا زد با کـول ڪردن پیرمـردها آن ها را بہ طـرف دیگر خیابان بُرد ابراهیم از این کارها زیاد انجام میداد هـدفی جز شکستن #نفس خودش نداشت مخصوصا زمانی کہ خـیلی بین بچـه‌ها مطـرح بود!

💚 #میخواهم_مثل_تو_باشم یکبار به #ابراهیم گفتم: داداش ، این همه #پول از کجا میاری؟! از آموزش و پرورش ماهی دو هزار تومان حقوق می گیری، ولی چند برابرش را برای دیگران خرج می کنی! نگاهی به صورتم انداخت و گفت: روزی رسان #خداست. در این برنامه ها من فقط وسیله ام. من از خدا خواستم هیچ وقت جیبم خالی نماند. خدا هم از جائی که فکرش را نمی کنم اسباب خیر را برایم فراهم‌ می کند. 📚 کتاب سلام بر ابراهیم ؛ جلد اول ، ص ۱۸۰ •┈┈••✾•🌷🍃🌸🍃🌷•✾••┈┈• شادےروح شهدا #صلوات •┈┈••✾•🌷🍃🌸🍃🌷•✾••┈┈•