⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای اصولی؛ اصول‌فقه1: جلسه اول: جلسه دوم: جلسه سوم: جلسه چهارم: جلسه پنجم: جلسه ششم: 20 سيدعلي اسماعيلي خياباني✅✅✅ (انواع قرینه و لایه‌های ظهور) 20 محمدجواد انصاري✅✅✅ (تحقیقی در معنای اجتهاد) 20 امير بخشي فرزقي✅✅✅ (دلالت الفاظ بر معانی از دیدگاه اصولیان و زبانشناسان) 18 محمدحسين تيموري پور✅✅✅ (راستی آزمایی بحث مبادی حکم تکلیفی/تفاوت ماهوی تخصیص با تقیید) 20 مهدي دهقاني✅✅✅ (موضوع حکم و گستره آن از دیدگاه شهید صدر) 20 محمدصادق صفري✅✅✅ (نظریه جعل و مجعول و کارکردهای آن در الحلقه الاولی والحلقه الثانیه شهید صدر) 10 آرين عبدالهي✅✅✅ (بررسی تطبیقی مباحث وضع در منطق و اصول‌فقه) 18 سيداحمد فاطمي نسب✅✅✅ (تاملی در معذریت جهل) 18 حميد كاظمي✅✅✅ (تفاوت حکم تکلیفی با وضعی) 20 محمديوسف كمالي✅✅✅ (چالش نظریه اعتبار و تعهد در تقسیم وزن به تعیینی و تعیّنی / چرایی تقدم برائت بر استصحاب) 20 محمدمهدي گنجي اناري✅✅✅ (حجیت سیره متشرعه) 20 عليرضا لشكري✅✅✅ (تفاوت نظریه حق‌الطاعه با نظریه قبح عقاب بلابیان(براساس حلقه اولی و ثانیه)) 20 عبدالله مصطفوي ماريان✅✅✅ (تعیین حدود مولویّت مولی) تاریخ ارسال تحقیق: گام اول و دوم : تا تاریخ ۲۴ دی‌ماه تحقیق کامل: تا تاریخ ۸ بهمن‌ماه #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای اصولی؛ اصول‌فقه2: 18 سيدمحمد اتابكي شريعتي (کاربرد «حجیت قطع» در زندگی روزمره) 20 محمدرضا احمدي (تفاوت اطلاق لفظی با اطلاق مقامی و ضابطه شناخت آن دو از یکدیگر) 20 سيدعلي ارحمي (کارکردها و جایگاه اصطلاح "صغروی" و "کبروی" در دانش اصول) 20 وحيد بختياري (اصطلاح‌شناسی "متقدمین" و "متاخرین") 20 سجاد بقيعي (پیشینه تعریف حکم به مدلول خطاب) 20 محمد جاهدي فر (گستره طریقیت و موضوعیت (قطع طریقی وموضوعی)) 20 سيدمحمدرضا جعفري (عرف؛ از چیستی تا کاربرد) 18 محمد حسيني (تفاوت قائده مقتضی و مانع با استصحاب) 20 محمدرضا حصاري (بررسی مقدمات حکمت در ظرف انصراف) 18 سيداميرحسين خدادادحسيني (بازشناسی اصطلاح امتثال، معصیت، انقیاد و تجری) 20 سيدحسين دلدار (ارکان منجزیت علم اجمالی - جریان علم اجمالی به هنگام تداخل در صدق؛ آری یا خیر؟) 20 هادي روحي (تأملی در تقدم قاعده فراغ بر استصحاب - تفاوت مرکز خطا با منشاء خطا) 20 مهدي زارع خضربيگي (بازشناسی شبهه حکمیه از شبهه موضوعیه) 20 محمدحسين سربيشه‌گي (گونه‌های انحلال علم اجمالی) 20 محمد سعيدي زاده (تفاوت شبهه حکمیه با شبهه موضوعیه) 20 مهدي شجاع سلطان آبادي (توان سیره متشرعه در تقابل با آیات و روایات) 18 حجت اله صابري پور 18 عليرضا طوسي سرآسيا (ملاک در حجیت اجماع چیست؟) 20 اميرمحمد ميركي قرايی (دلیل عقلی و کاربرد آن در حلقه اولی و حلقه ثانی) 20 حسين نظري طبر (آیا درک عقل از مصالح و مفاسد می‌تواند فرآیند استنباط را به چالش بکشد؟رابطه درک عقل از مصالح و مفاسد با حکم مستنبط (راهگشایی عقل در حل تعارض ادله)) #آرشیو⛔️

معرفی بغض‌آلود و متفاوت یک کتاب! #معرفی_کتاب ✅ حاج قاسمی که من می شناسم #جان_فدا برای تهیه این کتاب از مجموعه‌‌ی کتابهای خوب اقدام کنید👇 http://store.ketabhayekhoob.ir/jaanfada/?ref=channeleita هرسوالی داشتید از کتابهای خوب سوال کنید @ketabhayekhoob ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

#معرفی_کتاب ✅ معرفی تصویری کتاب حاج قاسمی که من می‌شناسم #جان_فدا برای تهیه این کتاب از مجموعه‌‌ی کتابهای خوب اقدام کنید👇 http://store.ketabhayekhoob.ir/jaanfada/?ref=channeleita هرسوالی داشتید از کتابهای خوب سوال کنید @ketabhayekhoob ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

⏱️تمدید شد 🔻دومین جشنواره فرهنگی،هنری،ادبی ویژه خانواده طلاب در راستای گام دوم انقلاب و با هدف ایجاد انگیزه در میان همسر و فرزندان محترم طلاب سراسر کشور در عرصه هنر، ادب و رسانه و همچنین شناسایی و معرفی افراد برتر برگزار می شود. 🔰 موضوعات شامل: 🔸 بانوان جبهه مقاومت 🔸نقش مکمل همسر در موفقیت‌ها و ایفای رسالت حوزوی طلبه 🔸نقش هدایت گرانه خانواده طلاب در بصیرت دینی و انقلابی جامعه 🔰بخش ویژه: 🔹ایران جوان بمان 🔹من حجاب را دوست دارم 💠گفتنی است این جشنواره در 3بخش اصلی: ▫️هنرهای نمایشی ▫️هنرهای تجسمی ▫️هنرهای ادبی 💠رشته‌های زیر مجموعه: 🔸طرح و فیلم‌نامه 🔸فیلم: مستند، داستانی/ تیزر 🔸انیمیشن 🔸موشن گرافی 🔸طراحی / پوستر 🔸عکاسی 🔸گرافیک رایانه 🔸عکس نوشت 🔸شعر 🔸داستان 🔻جامعه هدف در این طرح: 🔴همسر و فرزندان تحت تکفل طلاب برادر، 🔵طلاب خواهر دارای پرونده پذیرشی فعال (طلاب ایرانی و غیر ایرانی) 📝متقاضیان شرکت در این جشنواره می‌بایست جهت ثبت نام و ارسال آثار 📲به پنل شخصی خود در سامانه سخای مرکز خدمات- قسمت خدمات فرهنگی ، جشنواره مشکات مراجعه نمایند. 📆20 آبان لغایت 30 دیماه 1401 👈 کانال معاونت معیشت و خانواده ╭━━━⊰.....◇.....⊱━╮ http://eitaa.com/joinchat/2765815869C201bfa28c3 ╰━━━⊰.....◇.....⊱━╯

سخنان حاج حسین یکتا در مدرسه معصومیه قم تحلیلی متفاوت از سختی مسیر انقلاب ضرورت جهاد تبیین #بصیرت ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

مهمترین بخش‌های کارگاه از ایده تا محتوا و شیوه اجرایی آن 1️⃣ کارورزی مهارت طرح پرسش: ⏳زمان مفید: ۱۵ تا ۳۰ دقیقه 🔸ابتدا در یک حرکت فردی تمام پرسش‌های خود را بر روی کاغذ بنویسید 🔸همه تمرکز به طرح پرسش اختصاص یابد و به موارد زیر اصلا توجه نکنید تا تمرکز بیشتری داشته باشید: ۱. نوع قلم و کاغذ؟ ۲. سختی یا آسانی پرسش؟ ۳. تعداد پرسش؟ (برای ذهن خود محدودیت قائل نشوید و در زمان تعیین شده هرچه می‌توانید پرسش طرح کنید) ۴. اینکه هر پرسش چه رابطه‌ای با پرسش دیگر دارد و تکراری است یا نه؟ و مثلا کدامیک مهمتر است؟ ❌ موارد برشمردنی و سوال عبارتی، پرسش تحقیقی محسوب نمی‌شوند 😇 جرغه پرسش می‌تواند در مطالعه، مباحثه یا کلاس زده شده باشد ✍️ ابتدا پرسشی را که نسبت به آن حضور ذهن دارید، بنویسید و سپس کتاب را تورق کنید و به فهرست کتاب بنگرید تا پرسش‌های دیگر در ذهنتان متولد یا فراخوان شود 2️⃣ کارورزی مهارت اولویت‌گذاری: ⏳زمان مفید: ۱۵ تا ۲۰ دقیقه 🔹تمام تمرکز خود را به اولویت‌گذاری پرسش‌ها اختصاص دهید 🔹هرکدام از پرسش‌ها ممکن است اولویت اول باشد 🔹از شماره یک تا آخرین پرسش، اولویت‌گذاری کنید 3️⃣ کارورزی مهارت طرح پرسش و دفاع از آن در گروه ⏳زمان مفید: ۳۰ تا ۴۵ دقیقه ♦️یک یا دو همگروهی برگزینید و به ترتیب اولویت، به نوبت پرسش خود را در گروه مطرح کنید در دور اول هر نفر اولویت اول خود را به بحث می‌گذارد و در دور دوم هر نفر اولویت دوم خود را مطرح می‌کند و طرح پرسش در گروه ادامه پیدا می‌کند تا همه پرسش‌ها در گروه به بحث گذاشته شود ♦️در این مرحله ممکن است برای تغییر برخی پرسش‌ها یا طرح بهتر آن‌ها قانع شوید. در این صورت پرسش‌های خود را ویرایش کنید 4️⃣ مهارت اولویت‌گذاری و تجمیع پرسش‌ها به صورت گروهی ⏳زمان مفید: 15 تا 30 دقیقه 5️⃣ مهارت انتخاب موضوع ⏳زمان مفید: 10 تا 15 دقیقه 6️⃣ مهارت تدوین نقشه تحقیق ⏳زمان مفید: 45 تا 60 دقیقه #محتوای_تولیدی #کارگاه_ازایده_تامحتوا ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

✒️ سلسله درس‌گفتارهای تفسیر موضوعی شهید صدر 📍 ۱۲ جلسه به صورت حضوری و مجازی 📍 زمان ثبت‌نام: ۲۰ تا ۳۰ دی‌ماه 📍 شروع دوره: از ابتدای بهمن‌ماه 📃 همراه با اعطای مدرک پایان‌دوره از دانشگاه قم و عرضه با تخفیف آثار شهید صدر 🔸 موضوعات: ✔️ تاریخچه و پیشینه تفسیر موضوعی شهید صدر ✔️ تفسیر موضوعی در نظام اندیشه شهید صدر ✔️ ویژگی‌ها و نوآوری‌ها در تفسیر موضوعی شهید صدر ✔️ اصطلاح‌شناسی تفسیر موضوعی شهید صدر ✔️ فرآیندشناسی تفسیر موضوعی شهید صدر ✔️ بررسی کاربست‌های تفسیر موضوعی شهید صدر ✔️ کارکردشناسی تفسیر موضوعی شهید صدر در حوزه علوم انسانی و نظام اجتماعی ✔️ تفسیر موضوعی شهید صدر و دانش هرمنوتیک ✔️ بررسی نقدهای تفسیر موضوعی شهید صدر 📱 جهت ثبت‌نام در پیام‌رسان ایتا یا از طریق پیامک، نام و نام‌خانوادگی و مدرک تحصیلی خود را به شماره ۰۹۱۲۷۵۴۰۱۳۱ (آقای محمدی) ارسال کنید. 🆔 @shahidsadr

✅ عضویت رایگان کتابخانه‌های عمومی ✅ به مناسبت سالروز میلاد حضرت فاطمه (س) و گرامیداشت روز زن، طرح سراسری عضویت رایگان در کتابخانه‌های عمومی کشور اجرا می‌شود. ✅ علاقه‌مندان می‌توانند 24 دی 1401 با مراجعه حضوری به کتابخانه‌های عمومی سراسر کشور یا مراجعه به  نشانی samanpl.ir/common/portal/fehrestlib  و یافتن پرتال اختصاصی کتابخانه مورد نظر خود، ضمن دریافت کد تخفیف (با اعتبار پایان دی ماه)، برای یک سال به عضویت کتابخانه مورد نظر درآیند. ❇️❇️❇️ 📺 کانال اخبار کتابخانه شیخ بهائی دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی 🆔 @newslibdte

✅ #معرفی_کتاب درسنامه علم لغت امروزه بدون تلاش فنی در علم لغت، استفراغ وسع در فهم کتاب و سنت حاصل نمی‌شود و ضروری است هر طلبه فاضلی، مدتی را صرف دانش لغت و سپس صرف کار با کتب لغت نماید تا به توان اجتهاد در علم لغت دست یابد. کتاب حاضر با در برگرفتن نکاتی ارزشمند از تاریخ زبان عرب، اصول کشف موضوع‌له لغات، اصطلاحات لغویان و روش کار با هر یک از معاجم لغوی معروف به خوبی می‌تواند جای خالی در این عرصه را پر نماید. 🔹دروس حجة الاسلام و المسلمین وکیلی 🔹 تحقیق و تألیف شیخ مهدی صارمی #محتوای_تولیدی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

طلاب پیشنیاز چهارشنبه و پنجشنبه یعنی ۱۲ و ۱۳ بهمن بحث پژوهش با استاد ولیان پور

فایده داشتن، تنها مسوِّغ ابتدا به نکره❗️ ✍️ اصل در مبتدا این است که معرفه باشد، زیرا فقط در صورت شناخته‌شدن می‌توان بر آن حکم نمود، اما در مواردی، نکره نیز مبتدا واقع می‌شود! 🤔 نحویون در تفسیر این پدیده (مبتدا واقع‌شدن نکره) دو گونه سخن گفته‌اند؛ برخی از مسوغات سخن رانده‌اند و برخی دیگر مفید فایده بودن را در توجیه این رخداد کافی دانسته‌اند. 👌 محمد مهدی گنجی طلبه ورودی سال 1399 حوزه علمیه امام علی بن‌ابی‌طالب علیه‌السلام سخن این دوطیف از نحویون را در این زمینه نقل و بررسی نموده است. در ادامه خلاصه‌ای از تحقیق وی ارایه می‌شود🔻 #محتوای_تولیدی #ادب_عربی #صرف @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋