‌‌‌ 🪴کتاب طنز: ماجراهای آقا فریبرز 🪴تألیف: ناصر کاوه ✨خاطراتی بسیار زیبا از طنز و شوخی های شهدا، جانبازان، رزمندگان و آزادگان. ✨این کتاب در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی با موضوع شوخی ها و خاطرات طنز دفاع مقدس بیشترین بازدید و خواننده را داشته است. #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه @pajohesh_esfahan ┗━━༄᭄✿༄᭄✿━━┛

‌ 🔖 امروز هشتم مهرماه، روز بزرگداشت الماسی در شعر و ادب پارسی، مولانا جلال‌الدین محمد بلخی است. 🏷 برای آشنایی بیشتر با این فرزند ایران 👈 اینجا را مطالعه نمایید. 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. #مولانا #فرزند_ایران #شخصیت_شناسی @pajohesh_esfahan •┈••✾•❥༺༻❥•✾••┈•

‌ #غلط_ننویسیم 🎗جز، جزء و جزو؛ جزئیاتی درباره این کلمات پر حاشیه! 🔸جزو تغییر یافته واژه عربی جزء است و از نظر لغوی در فارسی معنای هر دو کلمه یکسان است. اغلب ویراستاران کلمه جزو را در متون به جزء تبدیل می‌کنند؛ ولی باید در نظر داشته باشیم، با آنکه این کلمات، مشابه هستند اما اهل زبان میان این دو کلمه تفاوت قائل می‌شوند و هر یک را در معنای خاصی به کار می‌برند. 🔸 کلمه جزو معمولاً در معنای زیر مجموعه، ضمیمه یا اضافه شده به کار می‌رود و کلمه جزء به معنای پاره، بخش یا خرد و اندک است و در مقابل کل قرار می‌گیرد. 🎗به مثال‌های زیر دقت کنید: ➰ ببر مازندران، جزو حیوانات در حال انقراض است. (یعنی از حیوانات در حال انقراض است.) ➰ امروزه سلامت مردم، جزو مسائل ضروری کشور است. ➰ جزء ناشناخته ویروس کرونا کشف شد. (یعنی بخش ناشناخته ویروس کشف شد.) ➰ هوا از سه جزء اصلی تشکیل می‌شود که عبارت است از نیتروژون، اکسیژن و آرگون. 🔸پس اگرچه این دو کلمه از نظر اهل زبان متفاوت و از نظر لغوی یکسان است؛ اما از نظر اغلب ویراستاران استفاده از جزء در متون رسمی، شیواتر است؛ خصوصاً اگر توجه کنیم که در فرهنگ‌های لغت، کلمه جزو به مدخل جزء ارجاع داده شده است. همچنین در بیشتر مشتقاتِ این واژه مانند جزئیات یا جزئی همزه باقی مانده است. 🔸نکته: باید توجه داشته باشید که نوشتن کلمات جزئیات و جزئی به صورت جزویات، جزییات و جزوی نادرست است. 🎗 حال... آیا جز با جزء و جزو تفاوت دارد؟ 🔸 بله! کلمه جُز در فارسی به ‌معنای به غیر از استفاده می‌شود و به کلی از جزء و جزو متفاوت است. به عبارتی احتمال دارد این کلمه مخفّفِ «جدا از» باشد. ➰جز خوشبختی، هیچ ‌چیزی را جدی نگیرید. ➰ تمام لذات بیهوده هستند و بیهوده‌تر از همه آن‌ها، لذاتی است که با رنج به دست می‌آید و نتیجه‌ای جز رنج نصیبش نمی‌شود. ➰ به جز یادگرفتن ریاضی فعلا لازم نیست کار دیگری انجام بدهی. #پژوهش #تایپ_تحقیق #درست_نویسی #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی @pajohesh_esfahan ╰━═━❀✿❥❀✿❥━═━╯

☆ 🔹 سرقت علمی یعنی چی!؟؟ 🔸 سرقت علمی به استفاده غیرعمدی یا دانسته و یا بی ملاحظه از کلمات، ایده ها، عبارات، ادعا و یا استنادات دیگران بدون قدردانی و توضیح و استناد مناسب به اثر،صاحب اثر یا سخنران ایده گفته می شود. 🔹 کمیته جهانی اخلاق نشر ( COPE )، سیاست و دستورالعمل سرقت ادبی و چگونگی نگارش جهت جلوگیری از سرقت ادبی را در سایت ذیل منتشر نموده است👇 http://publicationethics.org/resources 👈 در صورت تمایل به مطالعه موارد مندرج در سایت معتبر مذکور از گزینه ی "ترجمه ی صفحه" استفاده نمایید. 🎨 ادامه دارد... #آسیب_شناسی_پژوهش #اخلاق_پژوهش #سرقت_علمی @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━┛

♡ ⛔️ به نظرتون از «آیا» در سؤال اصلی تحقیق و پژوهش مون استفاده کنیم یا نه!؟؟ 🔻وجود «آیا» در سؤال اصلی، یکی از مسائل اختلافی در بحث روش تحقیق است. برخی معتقدند که، حتماً سؤال اصلی باید با «آیا» شروع شود؛ ولی، در بین اساتید روش تحقیق و اساتید راهنما اتفاق نظر وجود دارد که، در سؤال اصلی نمی‌توان از «آیا» استفاده کرد. 🔻اساتید راهنما و روش تحقیق در مقام استدلال برای عدم استفاده از «آیا» می‌گویند: 👇 1⃣ سؤال اصلی نباید به گونه ای مطرح شود که با یک کلمه بتوان به آن پاسخ داد. 🧐 ❌ برای نمونه، وقتی می‌گویید: «آیا تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات فایده دارد؟» می‌توان با یک «بله» یا «خیر» به آن سؤال پاسخ داد. 2⃣ در پژوهش، ما سه گونه سؤال اصلی داریم: سؤال از چیستی، سؤال از چرایی و سؤال از چگونگی. سؤالی که با «آیا» شروع شود، هیچ کدام از این سه گونه سؤال نخواهد بود. 🔻 حال باید ببینید که، سؤال اصلی تحقیق شما، کدام یک از انواع سه گانه فوق است❓🤔 🔻 بعید است که در این پژوهش شما (فایده تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات)، سؤال از «چرایی» و «چگونگیِ» فایده مندی داشته باشد. ✔️ پس، سؤالتان از «چیستیِ» فایده مندی است. 🔚 در نتیجه، سؤالتان را باید این گونه طراحی کنید: تقسیم علم به بدیهی و نظری در منطق تصدیقات چه فایده‌ای دارد؟ ⛔️ این پست مون یه کم منطقی و فلسفی بود... ولی مهم بود!! 😅 ان شاءالله به زودی در یه پست دیگه باز هم در این ارتباط توضیح خواهم داد.👌 #سؤال_اصلی #اطلاعات_پژوهش #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁❀ ⃟⃟ ❊❁✧═┅┄*

‌‌ ✨ پاورپوینت ✨ موضوع: سخنان مقام معظم رهبری به مناسبت هفته وحدت #هفته_وحدت #مناسبتی @pajohesh_esfahan ╰━⊰❀🍃🌸🍃❀⊱━╯

༺؛﷽༻ ✳️ گردآوری اطلاعات تحقیق 🤔 ✨مقصود از روش گردآوری یا ابزار گردآوری اطلاعات تحقیق، عملی است که محقق در فرایند جمع آوری اطلاعات اولیه انجام می دهد. 🔺 استفاده از واژه های کار و ابزار، نشان دهنده آن است که اطلاعات در بستر زندگی موجودند و قالبهای مختلفی به خود گرفته اند. 🔻 این اطلاعات گاهی در ذهن نخبگان هستند و با ابزار مصاحبه دستیابی به آن امکان‌پذیر می شود. اطلاعات موجود در آثار نویسندگان و صاحب نظران را باید به واسطه مطالعه استخراج کرد و اطلاعات نهفته در دل طبیعت و زیست انسانهاست با ابزار آزمایش و تست و نمونه گیری و روش های تجربی قابل دسترسی خواهد بود؛ 👈 بنابر این دستیابی به اطلاعات موجود در بستر زندگی به صورت توأمان نیاز به روش و ابزار مناسب دارد. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ❇️ روش تحقیق 🔻دقت کنید 👈 گردآوری اطلاعات که متکی و مبتنی بر روش و ابزار خاص خود است با روش تحقیق متفاوت است😳 🔺روش تحقيق به معنی اعمالی است که پژوهش گر انجام می دهد تا از دل اطلاعات صامت، ساکت، مبهم و گنگ جمع آوری شده به سؤال پژوهشی مورد نظر پاسخ دهد. 🔻 محقق می تواند روش تحقیق را متناسب با سوال اصلی تجزیه، تحلیل، تفسير، استنباط یا توصیف انتخاب کند و در راستای پاسخ به سوال پژوهشی از آن روش استفاده کند. ⛔️ در پست های بعدی با انواع روش تحقیق آشنا خواهید شد👌 #روش_تحقیق (۱) #روش_گردآوری_اطلاعات_تحقیق 🅿️ @pajohesh_esfahan ╚════🌺🍃🌸🍃🌺═╝

✦ ⚛️ «صفت برترین» را درست به کار بریم. 🔺بسیاری از نویسندگان «صفت برترین» (صفت عالی) را نادرست به کار می برند. 🔻باید عنایت کنیم که صفت برترین، موصوفِ خود را نسبت به همه موصوف های هم شمار در داشتن وصفی ممتاز می سازد و معنا و کاربرد آن در سه الگوی زیر سامان می یابد: ✦ معنای مفرد 👈صفت برترین کسره دار + موصوف جمع ▫️مثال: پاکبازترینِ شهیدان ✦ معنای مفرد 👈صفت برترین ساکن + موصوف مفرد ▫️مثال: پاکبازترینْ شهید ✦ معنای جمع👈صفت برترین ساکن + موصوف جمع ▫️مثال: پاکبازترینْ شهیدان ⬅️ بنابراین، جمله زیر نادرست است؛ زیرا با آن که نهادش جمع است، دارای الگوی اوّل است که معنای مفرد دارد: ❌معروف ترینِ شاگردانِ شیخ مفید، سیّد مرتضی و سیّد رضی و شیخ طوسی بوده اند. ✔️معروف ترینْ شاگردانِ شیخ مفید، سیّد مرتضی وسیّد رضی و شیخ طوسی بوده اند. 📍البتّه وجه اخیر هنگامی صحیح است که هر سه موصوف از حیث معروفیت در یک رتبه باشند و نسبت به دیگران برتر به شمار آیند. امّا اگر این هم رتبگی حاصل نباشد، باید نوشت: ✔️ شاگردانِ معروف تر شیخ مفید، …. ✍️ حسینی (ژرفا)، ابوالقاسم، بر بال قلم: چهل درس در قلمرو ادب پارسی و آیین نگارش، قم، انتشارات ظفر، ۱۳۸۰، ص ۱۰۴. #درست_نویسی #درست_بنویسیم #قواعد_درست_نویسی ╭┅───🦋────┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅─────🦋──┅╯