eitaa logo
پژوهشگران جوان مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
285 دنبال‌کننده
749 عکس
70 ویدیو
254 فایل
لینک زیر جهت تبادل اطلاعات و دریافت نظرات شما دوستان می باشد. https://eitaa.com/abbasipazhooheshsadegh
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
بیانیه خدمت A5 با لینک-4.pdf
571.7K
📜 بیانیه خدمت معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه؛ برنامه‌ها، دستاوردها و پیشرفت‌ها •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• @Pajouheshgaranemarvi
✅برای اینکه در نوشتن تقویت شوید، حتما با انس بگیرید. 👌شیوه ، ، دستتان می آید. 🆔 @pazhoo
✅وقتی پروژه ای را شروع می کنید، حتما برای پایان آن قرار دهید. 👌اینکار شما را از که در پژوهش است دور می کند. 🆔 @pazhoo
دفترچه طرح تربیت دستیار مشاور.pdf
794.1K
👆👆👆👆 📒دفترچه پذیرش دوره تخصصی یک ساله «تربیت دستیار مشاور» 📌اکیداً توصیه می‌گردد قبل از اقدام به ثبت‌نام، دفترچه را مطالعه فرمایید. 📲در صورتی که نیاز به اطلاعات بیشتر داشتید، می‌توانید از طریق شناسه @dastyarmoshaver با ما در ارتباط باشید. 🔗لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/1lL5WFm 🌼🌸🌺🌼🌸🌺🌼🌸🌺🌼🌸 ✅در کانال مرکز مشاوره در پیام رسان ایتا عضو شوید: 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4033150993Cd84f9e2192
K-Pop_Engare.net_.pdf
5.85M
⚠️گزارش پژوهش بررسی دلایل گرایش نوجوانان و جوانان به کی پاپ https://eitaa.com/antihalghe
1401.05.08 - درسنامه.pdf
3.46M
💯درسنامه نقداحمدالحسن( یمانی دروغین) به همراه اضافات و اصلاحات دانلود رایگان 🖊علی محمدی هوشیار https://eitaa.com/antihalghe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
42.19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
👌آموزش‌ تبدیل‌ صوت به متن در پیام‌رسان‌ ایتا ❓برای شما هم‌ پیش اومده که نیاز داشته باشید بخشی از یک صوت رو به متن تبدیل کنید و به طور مثال ازش در مقاله یا پایان‌نامه خودتون استفاده کنید؟ •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• @Pajouheshgaranemarvi
🌀 اصلاح شاخص نخبگان 💠 مقام معظم رهبریشاخص ارزیابی نخبه را اصلاح کنیم ⚜ ⛔️ امروز شاخص ارزیابی استاد و نخبه غالباً مقالات است؛ این درست نیست. ✅ شاخص‌ها را «حلّ مسئله» قرار بدهید. 👈🏻 نخبگان حقیقی را دریابیم... 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 https://eitaa.com/joinchat/2812608570C9343972fd8
asaar.pdf
14.13M
📚 معرفی آثار علمی علامه مصباح یزدی 🔹باز نشر پیام رهبری به مناسبت سالگرد ارتحال آن عالم فرزانه با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ی علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ی دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربیت شاگردان ممتاز و اثرگذار، و در حضور انقلابی در همه‌ی میدانهائی که احساس نیاز به حضور ایشان میشد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهدت بلند مدت است. اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز میباشم، به خاندان گرامی و فرزندان عالم و صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ی علمیه تسلیت عرض میکنم و علوّ درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت مینمایم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۳ دی ماه ۱۳۹۹
متن اصلي روش تحقيق.pdf
828.7K
جزوه روش تحقیق استاد وطن دوست می شود عزیزانی که قصد نگارش مقاله پژوهشی و یا پایان نامه دارند این جزوه را مطالعه کنند. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️ (ارائه مطالب‌ و) (عج) 🆔@valiasrk
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
اولویت های پژوهشی حوزه علمیه.pdf
3.44M
✅ اولویت‌های پژوهشی مورد نیاز نظام و جامعه اسلامی •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• @Pajouheshgaranemarvi
رمان تنها میان داعش.pdf
1.07M
🌷 | رمان تنها میان داعش داستانی بر اساس حقایق از زندگی ➖➖➖➖➖➖➖
زیارت مجازی مزار سردار دلها شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی http://tour.soleimani.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✳️در روان شناسى، فردِ داراى انگيزه با فرد بى انگيزه تفاوت هاى مهمى دارد. برخى از ويژگى هاى فرد باانگيزه عبارت اند از: الف. كنجكاوى در مسئله: يعنى محقق در زمينه موضوع تحقيق، پرسشها و نايافته هاى بسيارى دارد كه حس كنجكاوى وى را تحريك مى كند و علاقه مند است ابعاد آن را جويا شود؛ ب. ذوق و شوق در كار: فرد باانگيزه، با شوق و ذوق مسئله را پيش مى برد و احساس سستى و بى حالى نمى كند؛ ج. احساس عدم خستگى: محقق شايد از نظر جسمى خسته شود؛ ولى احساس خستگى نمى كند، بلكه بيشتر علاقه مند به كار و پيشرفت آن است. بررسى عوامل ايجاد انگيزه، با عوامل بى ميلى و بى انگيزگى ملازم يكديگرند. شناخت آنچه كه موجب ضعف انگيزه مى شود مى تواند راه شناخت عوامل تقويت انگيزه را هموار كند، زيرا براى ايجاد انگيزه بايد موانع را شناخت و برطرف كرد، آنگاه هم زمينه براى به وجود آمدن انگيزه فراهم مى شود و هم انگيزه به وجود آمده مى تواند انسان را به حركت وا دارد. از اين رو در اينجا به پاره اى از عوامل بى ميلى نسبت به تحقيق اشاره مى كنيم. 📚پژوهشیار جامع گوهرشاد https://eitaa.com/joinchat/3176005776Cfc63dd93ba
✅ واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد برگزار می کند: 📝 کارگاه روش پژوهش در علوم اسلامی 🎤 استاد : حجت الاسلام والمسلمین محسن قمصری فر ⏰ زمان : پنجشنبه ۱۵ دیماه ۱۴۰۱ ساعت ۸ صبح 🕌 مکان : حرم مطهر رضوی مسجد گوهرشاد شبستان آیت الله میلانی ره 📚 واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد ╔══🌺🍃📚🍃🌺═══╗ https://eitaa.com/joinchat/3176005776Cfc63dd93ba ╚════🌺🍃📚🍃🌺
پوستر+باكيفيت+بالاي+فراخوان+دوفصلنامه.jpg
2.52M
احتراماً به استحضار مي رساند پژوهش مدرسه علميه عالي نواب، دوفصلنامه اي با عنوان «پژوهش هاي علوم عقلي» در رشته تخصصي فلسفه،كلام و منطق تاسيس كرده و درصدد پذيرش مقالات در سطح علمي ترويجي مي باشد. لازم به ذكر است به مقالات پذيرفته شده گواهي پذيرش مقاله و مبلغي جهت تقدير و تشويق، تقديم خواهد شد.