eitaa logo
معاونت پژوهش استان کردستان
157 دنبال‌کننده
627 عکس
47 ویدیو
78 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
به اطلاع آن دسته از طلاب و اساتید که شرایط شرکت در فراخوان ناب ۸ را دارا هستند می رساند مهلت ثبت نام تا جمعه مورخ ۱۴۰۱/۱۰/۰۲ ساعت ۱۲ شب تمدید گردید. ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
فراخوان حمایت از چاپ و نشر آثار استعدادهای برتر حوزه های علمیه خواهران پیرو هماهنگی صورت گرفته با دفتر جامعه نخبگانی مرکز خدمات حوزه، امکان حمایت از چاپ آثار استعدادهای برتر در قالب دومین دوره «حمایت از چاپ و نشر آثار جامعه نخبگانی» فراهم گردید. شرایط حمایت: 1️⃣وضعیت پرونده طلبه استعداد برتر در مرکز خدمات تمدید حمایت باشد و منعی مانند اشتغال نداشته باشد. 2️⃣ اثر ارسالی در ارزیابی مورد تأیید قرار بگیرد. 3️⃣کاربرگ های مربوط به اصالت اثر و رضایت مراکز علمی (ویژه پایان‌نامه‌ها) تکمیل و ارسال شوند. (📎پیوست) آثار موردحمایت: 🟢 متن تألیف شده جهت چاپ کتاب 🟢 پایان‌نامه قابل‌تبدیل به کتاب 🟢 مقاله آماده‌شده جهت چاپ در نشریه علمی پژوهشی یا علمی ترویجی 🟢 مقاله چاپ‌شده در نشریات علمی پژوهشی، علمی ترویجی و یا همایش‌های علمی سال‌های 1400 و 1401 فرایند حمایت از چاپ کتاب: 1. ثبت نام در طرح و ارسال فایل متن اثر و کاربرگ های(اصالت اثر و رضایت مراکز علمی) از سوی طلبه استعداد برتر 2. دریافت اثر و ارزیابی آن جهت تأیید حمایت توسط اداره کل امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه خواهران 3. انجام اقدامات لازم جهت انعقاد قرارداد چاپ با انتشارات مورد نظر طلبه(هماهنگی با انتشارات با خود طلبه است) 4. ارسال قرارداد چاپ از سوی طلبه 5. تعیین مبلغ حمایت از سوی اداره کل امور نخبگان و استعدادهای برتر 6. انجام فرایند انتشار بر اساس قرارداد منعقدشده 7. ارائه فاکتور و یا پیش‌فاکتور چاپ حداکثر تا 15 اسفند 1401 8. واریز مبلغ حمایت به شماره‌حساب طلبه استعداد برتر از سوی جامعه نخبگانی مرکز خدمات حوزه فرایند حمایت از چاپ مقاله: 1. ثبت نام در طرح و ارسال فایل متن اثر و کاربرگ(اصالت اثر) از سوی طلبه استعداد برتر 2. ارسال فایل نشریه یا تصویر مقاله چاپ شده و تصویر روی جلد نشریه برای مقالات چاپ شده و ارسال گواهی پذیرش مقاله درصورت اقدام برای چاپ. 3. تعیین مبلغ حمایت از سوی اداره کل امور نخبگان و استعدادهای برتر 4. ارائه فاکتور و یا پیش‌فاکتور چاپ حداکثر تا 15 اسفند 1401 5. واریز مبلغ حمایت به شماره‌حساب طلبه استعداد برتر از سوی جامعه نخبگانی مرکز خدمات حوزه شیوه ثبت نام و ارسال فایل ها و مستندات: ارسال درخواست و مستندات مورد نیاز از طریق شبکه کوثرنت به نام کاربری «حمایت از طلاب استعداد برتر» مهلت ثبت نام و ارسال آثار: 15/10/1401 اولویت بررسی و حمایت با آثاری است که زودتر ارسال شوند. میزان حمایت از آثار: میزان مبلغ حمایت از آثار، بر اساس نتیجه ارزیابی علمی متفاوت خواهد بود و سقف آن در چاپ کتاب 30.000.000 ریال و در چاپ مقاله 20.000.000 است. 🔹استعدادهای برتر حمایت شده در این طرح ملزم هستند دو نسخه از اثر چاپ شده را به دفتر جامعه نخبگانی مرکز خدمات حوزه و یک نسخه از آن را به اداره کل امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه خواهران تحویل نمایند. 🔹کتاب‌های چاپ‌ شده مشمول این فراخوان قرار نمی¬گیرند. انشاءالله اداره کل امور نخبگان و استعدادهای برتر در بهمن یا اسفند سال جاری، طی فراخوانی جداگانه کتاب های چاپ شده طلاب استعداد برتر در دو سال اخیر را مورد حمایت قرار خواهد داد . ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
✳️ پیش ثبت نام کارگاه «تجزیه و ترکیب کاربردی، متن خوانی و فهم متون عربی » در راستای اجرای برنامه های ارتقایی ویژه طلاب استعداد برتر و برگزاری کارگاه های دانشی و مهارتی دارای اولویت و مورد درخواست استانها، کارگاه «تجزیه ترکیب، متن خوانی و فهم متون عربی" با هماهنگی و همکاری مدیریت استان یزد به صورت مجازی برگزار می گردد. با توجه به ظرفیت محدود کلاس( 20 نفر ) اولویت با طلابی خواهد بود که از استانهای متقاضی برگزاری دوره بوده اند. استاد دوره: دکتر مدبری مدت دوره: یک ترم تعداد جلسات آموزشی: 10 جلسه شروع دوره: سوم بهمن ماه، هر هفته روزهای زوج ساعت 15 از کلیه طلاب استعداد برتر و علاقمند به شرکت در دوره دعوت می‌شود تا مشخصات خود را (نام و نام خانوادگی، کد ملی، سطح تحصیلی، محل سکونت، شماره همراه) از طریق ایتا به ادمین اداره ارتقاء و توانمندسازی استعدادهای برتر تا تاریخ ۴ دی ماه ارسال نمایند تا نسبت به ثبت‌نام نهایی، اقدامات لازم صورت پذیرد. نکته: پس از پایان دوره به افرادی که بدون غیبت و با موفقیت دوره را به اتمام رسانده اند، گواهی معتبر اعطاء خواهد شد. استانهای متقاضی برگزاری دوره: یزد، البرز، بوشهر، خوزستان، سمنان، کردستان و تهران ادمین اداره ارتقاء و توانمندسازی طلاب استعداد برتر: @Ertegha_Bayat ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
keshti-pahlo-gerefteh-mer30download.com(1).pdf
899.5K
کشتی پهلو گرفته🖤🕊  نوشته سید مهدی شجاعی، سوگنامه‌ای است که روزهای پرفراز و نشیب زندگی حضرت فاطمه (س) از زمان ولادت تا شهادت را از زبان خود ایشان و اطرافیانشان روایت می‌کند. این کتاب زندگی پر رنج حضرت فاطمه را با زبانی داستانی و با نثری شیوا و روان به تصویر می‌کشد و به این طریق گذری هم به دل تاریخ اسلام می‌زند. سید مهدی شجاعی گاهی در روایت داستان در مقام یک روضه‌خوان برمی‌آید و شما را همراه با شرح وقایع مهمان روضه حضرت زهرا (س) و اشک ریختن بر مصائبش می‌کند. ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
مصوبات جدید مواد مصاحبه طلاب شرکت کننده در فراخوان ناب 8.docx
15.3K
مصوبات جدید مواد مصاحبه طلاب شرکت کننده در فراخوان ناب ۸ ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
یک پاراگراف مجموعه‌ای از چند جمله است که یک مفهوم اصلی را شرح می‌دهند. به طور معمول این مفهوم اصلی در «جمله‌ی موضوع» بیان می‌شود که اغلب نخستین جمله‌ی پاراگراف است و اندکی با تورفتگی نوشته می‌شود. دیگر جمله‌های پاراگراف، باید به شرح و گسترش جمله‌ی موضوع کمک کنند و به آن‌ها «جمله‌های پشتیبان» می‌گویند. برخی پاراگراف‌ها، یک «جمله‌ی نتیجه‌گیری» هم دارند که نظر اصلی پاراگراف را خلاصه می‌کند یا نکته‌‌ی مهمی را درباره‌‌ی آن یادآور می‌شود؛ این جمله به طور معمول در پایان پاراگراف می‌آید. نویسنده در نوشتن همه‌ی این جمله‌ها باید مفهوم واحدی را با نظم منطقی بیان کند و شرح دهد. ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
پاراگرافی که سازماندهی خوبی داشته باشد، سه بخش اصلی دارد: ۱) جمله‌ی موضوع: سخن اصلی پاراگراف و مرکز توجه آن را بیان می‌کند. ۲) جمله‌های پشتیبان: با عرضه‌ی اطلاعات بیش‌تر و یا آوردن نمونه‌هایی، جمله‌ی موضوع را شرح و گسترش می‌دهند. ۳) جمله‌ی نتیجه‌: مشخص می‌کند که پاراگراف به پایان رسیده و نکته‌ی مهمی را یادآور می‌شود که خواننده باید به خاطر داشته باشد. اگر به ساختاری که توضیح داده شد، اندکی با دقت بیش‌تر نگاه کنیم، پی‌می‌بریم که یک پاراگراف نیز به یک مقاله‌ی کوتاه می‌ماند. جمله‌ی موضوع را می‌توان در حکم مقدمه‌ی مقاله دانست که مشخص می‌کند نویسنده پیرامون چه موضوعی نوشته است. جمله‌های پشتیبان در حکم پیکره‌ی مقاله و جمله‌ی نتیجه مانند نتیجه‌گیری مقاله است. بنابراین، یک پاراگراف، یک «مقاله‌ی چند خطی» است و اگر همه‌ی این «مقاله‌های کوچک» به درستی نوشته شوند، آن‌گاه نوشته‌ی نهایی نیز مقاله‌ی درستی خواهد بود. ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ @pajooheshkordestan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛