#تولیدات‌دیجیتالی #تولیدات‌کانال #صلواتی(رایگان) 1⃣نرم افزار اندروید پژوهش و حوزه (پیوست همین مطلب) 🔵 #سایر‌نرم‌افزارهای‌پژوهشی‌ما {برای دریافت بر روی هر یک از نرم افزار ها ضربه بزنید} 2⃣مقاله نویسی آسان و کاربردی (نسخه صلواتی این نرم افزار در کانال، موجود است) 3⃣آشنایی با مفاهیم پژوهشی 4⃣مهارت روش نقد ــــــــــــــــــــ #ثواب کلیه خدمات کانال برای سلامتی و تعجیل در ظهور امام زمان(سلام الله علیه) تقدیم شده است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#نکات‌کاربردی(شماره 1⃣) #تنظیم‌متن‌پژوهش ایجاد و نوشتن پاورقی: هنگام نگارش محتوای تخصصی(مثل پایان نامه)باید دقت شود، کلماتی را که در رشته شما تخصصی هستند، هنگامی که برای اولین بار استفاده می کنید، معادل آنها را به انگلیسی در پاورقی بنویسید. و یا برای هر کار دیگری که لازم است،استناددهی صورت پذیرد،نیاز به ایجاد پاورقی است. برای این کار، ابتدا به انتهای جمله و یا کلمه مورد نظر رفته و سپس در منویReferences،بر روی علامت فلشی که در کنار Footnote مشاهده می‌کنید،کلیک کنید. با فشردن علامت فلش،کادری نمایان می‌شود. بدون هیچ تغییری،گزینه Insert را فشار دهید. مشاهده خواهید کرد که مقابل کلمه مدنظر، عددی اضافه خواهد شد و در پایین صفحه نیز،آن عدد به‌صورت پاورقی،درج می شود و می توانید پاورقی خود را وارد نمایید. در صورتی که می‌خواهید عدد پاورقی هر صفحه از یک شروع شود، در کادر مرحله قبل،در کادر مقابل Numbering را کلیک کرده و گزینه page each Restart را انتخاب نمایید و سپس گزینه Insert را فشار دهید تا پاورقی ها در هر صفحه،مجددا از شماره ۱ شروع شوند. #توجه: 1⃣برای سرعت در نوشتن پاورقی می توانید به روش زیر عمل کنید: در انتهای کلمه مورد نظر از کلیدهای ترکیبی Ctrl+Alt+F استفاده کنید. شماره پاورقی در انتهای کلمه ظاهر شده و مکان نما به انتهای صفحه می رود. 2⃣اگر هنگام نگارش محتوا بخواهید به جای اعداد، نمادی را بگذارید، باید در پنجرهEndnote and Footnote ، روی گزینه Symbolکلیک کنید،نماد مورد نظر را انتخاب و بر روی گزینه OK کلیک کنید. ــــــــــــــــــــ 📚برگرفته از نرم افزاراندروید مقاله‌نویسی آسان و کاربردی تولید کانال. ــــــــــــــــــــ آموزش تغییر جهت خط پاورقی در مطلب بعدی این هشتگ، إن‌شاءالله ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#معرفی‌سامانه‌پژوهشی #کاربردی #پیشنهادویژه #باز‌ارسال سامانه پیشینه پژوهش دسترسی آسان به پیشینه مسئله پژوهش بسیاری از پژوهش‌های دانشگاهی در پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها انجام می‌شوند و بخشی از مقاله‌های علمی نیز دستاورد همین پژوهش‌ها هستند. #آسانی‌دستیابی به اين #منابع‌کلیدی و کاربست دستاوردهای آنها در فرایند پژوهش برای پژوهشگران و در چرخه توليد برای صنعت کشور بسيار ارزشمند است. پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) کار ثبت، سازمان‌دهی، و اشاعه اطلاعات علم و فناوری کشور را بر عهده دارد و از ديرباز مرکز دريافت نسخه‌ای از پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها و ارائه خدمات اطلاع‌رسانی آنها به جامعه علمی کشور بوده است. ایرانداک با این پشتوانه، سامانه پیشینه پژوهش را برای خدمت به نظام علمی کشور راه‌اندازی کرده است و به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران #کمک می‌کند تا از پیشینه کار خود، به‌ویژه در #پایان‌نامه‌ها و #رساله‌های #انجام شده در #کشور آگاهی یابند و از کار دوباره #پرهیز کنند و با #منابع‌موجود درباره پژوهش خود نیز آشنا شوند. گفتنی است که درخواست پیشینه پژوهش و پاسخ ایرانداک، هیچ‌گونه حقی را برای درخواست کننده پدید نمی‌آورد. برای کاربست این سامانه، پس از #ثبت نام و تأیید آن، وارد سامانه شوید و پس از ارائه اطلاعات و موضوع پژوهش خود و #پرداخت هجده هزار تومان برای هر جست‌وجو (غیر قابل برگشت)، پاسخ خود را در ده روز کاری (به جز روزهای پنجشنبه، جمعه‌، و تعطیل رسمی) دریافت کنید (نمونه پیشینه‌یابی) کاربران گرامی، خود نیز می‌توانند با جست‌و‌جوی رایگان در پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) ، #پیشینه‌پژوهش خود را بررسی نمایند. آدرس دسترسی به سامانه (برای دسترسی،نیاز به ثبت‌نام است) https://pishine.irandoc.ac.ir/ تماس با پشتیبانی سامانه: https://pishine.irandoc.ac.ir/Home/ContactUs ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#پژوهش‌‌ (شماره6⃣) #موانع_آسیب آسیب‌های پژوهش‌ها در حوزه دین 1⃣ آسیب های روش شناختی: #مورد‌هفتم ۱.۷خلط مصادیق، آثار، ابعاد و علل محتمل در تحقیق: برخی از صاحب نظران، توصیه کرده‌اند که از راه‌های زیر برای تجزیه موضوع و مشکل به مسائل استفاده شود: الف. تجزیه به علل محتمل؛ ب. تجزیه به آثار محتمل؛ ج. تجزیه به ابعاد مختلف؛ د. تجزیه به مصادیق(روش شناسی مطالعات دینی، ص۱۱۰). اگر مسائل تحقیق، همان طور که گذشت، از هم جدا نشوند، ممکن است پژوهشگر مصداق را با ابعاد، یا آثار را با علل محتمل اشتباه کند و در تحقیق و نتیجه آن به خطا برود؛ از این رو لازم است همه این موارد از هم جدا شوند. 📚جزوه پژوهش و حوزه،تولید کانال. ادامه دارد إن‌شاءالله ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 6⃣1⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: اصول و فنون طرح‌نامه‌نویسی مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۷ دقیقه ـــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

این مطلب در شهریور ماه سال ۱۳۹۹ در کانال،ارسال شده است.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 7⃣1⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم این جلسه: زمینه‌سازی درس بندنویسی مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۴ دقیقه ـــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#پژوهش‌‌ (شماره7⃣) #موانع_آسیب آسیب‌های پژوهش‌ها در حوزه دین 1⃣ آسیب های روش شناختی: #مورد‌هشتم ۱.۸کم توجهی به نیازسنجی در انتخابِ موضوعات پژوهشی: روش صحیح انتخاب موضوع آن است که در انتخاب موضوع تحقیق، به معیارهای زیر توجه شود: الف. نیاز جامعه و مراکز علمی؛ ب. استعداد و توان پژوهشگر؛ ج. علاقه پژوهشگر؛ د. ضرورت پژوهش در موضوع. در مواردی، مراکز پژوهشی و پژوهشگران از روش صحیح برای انتخاب موضوع و مسئله پیروی نمی‌کنند، بلکه گاهی برای رفع تکلیف اقدام به انتخاب موضوع پایان نامه می‌کنند. لازم است موضوعات و مسائل هر حوزه پژوهشی، خود، موضوع یک پژوهشِ وسیع کاربردی قرار گیرد و در اختیار پژوهش‌گران گذاشته شود. 📚جزوه پژوهش و حوزه،تولید کانال. ادامه دارد إن‌شاءالله ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#پژوهش‌‌ (شماره8⃣) #موانع_آسیب آسیب‌های پژوهش‌ها در حوزه دین 1⃣ آسیب های روش شناختی: #مورد‌نهم عدم توجه به ویرایش آثار ویرایش دارای پنج مرحله است: الف.ویرایش فنی (مثل درج علائم سجاوندی نظیر نقطه، ویرگول و...)؛ ب. ویرایش محتوایی (مثل جابه جایی کلمات و...)؛ ج. ویرایش عمیق (مثل کم و زیاد کردن کلمات...)؛ د. بازنویسی متن (مثل استفاده از الفاظ جدید در متن و...)؛ ه باز آفرینی متن (مثل کم و زیاد کردن فصول و...). توجه به این شیوه‌ها برای زیباسازی، جذاب، روان و زودیاب کردن پژوهش، مؤثر است. یکی از آسیب‌های پژوهش‌های حوزوی - که در دهه اخیر، کمتر شده است - توجه نکردن به ویرایش آثار است. 📚جزوه پژوهش و حوزه،تولید کانال. ادامه دارد إن‌شاءالله ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه موضوع: روش تحقیق موضوع فرعی: نگارش عنوان درس: پژوهشهای برتر تعداد جلسات: ۳ جلسه مدرّس: استاد پارسانیا(زید عزه) 📚مرجع ارائه دهنده: معاونت فضای مجازی دفتر تبلیغات اسلامی جهت دسترسی به اصوات کارگاه به اینـــــجا مراجعه شود. 🕰مدت تقریبی سه جلسه : ۲۰۳ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.