eitaa logo
کتابخانه مرکزی دانشگاه قم
1.6هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
61 ویدیو
909 فایل
تلفن : 02532103324 ایمیل: @gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">lib.qom.university@gmail.com ارتباط با ادمین : @amirdadgar آیدی بخش امانت: @libmoradi تلفن بخش امانت: 02532103325 پایان نامه ها: ؛ 02532103327 @Pnuamani مدیر کتابخانه: @aa_ahmadloo جستجو در کتابخانه: https://slib.qom.ac.ir/
مشاهده در ایتا
دانلود
حوزوی به اطلاع می رساند کتابشناختی 20 هزار حوزوی در کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات اسلامی موجود است که اکثر آنها در ایرانداک ثبت نشده است، کاربران گرامی می توانند با جستجوی ساده کتابشناختی و محل نگهداری نامه ها را ملاحظه کنند. لینک دسترسی http://dl.islamicdoc.com
چگونگی و دلایل حضور و مشارکت زنان ایرانی در پیاده‌روی اربعین .pdf
779.9K
کارشناسی ارشد رشته: علوم اجتماعی - مطالعات فرهنگی چگونگی و دلایل حضور و مشارکت زنان ایرانی در پیاده‌روی اربعین
معرفی مقاله: شناسایی عوامل موثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی علمی ریسرچ‌گیت سمیه لبافی، علی اصغر کیا، مصطفی ملکی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران(ایرانداک) چکیده: (۲۸۵ مشاهده) شبکه ­های اجتماعی برای اهداف و مقاصد مختلفی طراحی شده­اند. شبکه­ های اجتماعی علمی نیز از انواع شبکه­ های اجتماعی هستند که بطور ویژه برای مقاصد علمی و تخصصی کاربران طراحی شده است. در پژوهش حاضر با بررسی عوامل موثر بر مشارکت کاربران در شبکه اجتماعی علمی «ریسرچ­گیت»، به دنبال شناسایی تفاوت­‌ها میان مشارکت و درگیری‌­سازی کاربر در این شبکه اجتماعی علمی با سایر شبکه­‌های اجتماعی عمومی بوده­ایم. برای انجام این پژوهش روش کیفی تحلیل مضمون بکار گرفته شده است، که در آن پس از جمع آوری داده‌­ها به شیوه مصاحبه­‌های عمیق و نیمه ساختاریافته با کاربران حرف‌ه­ای این شبکه اجتماعی، با استفاده از روش تحلیل مضمون مقایس‌ه­ای، داده‌­های جمع­آوری و تجزیه و تحلیل شده­‌اند. یافته­‌های پژوهش شامل هفت مضمون فراگیر «ارتباطات»، «ارتقای دانش و هویت حرف‌ه­ای»، «جستجوی اطلاعات»، «آگاهی»،« مشارکت اجتماعی»، «ایجاد زمینه همکاری» و «هم آفرینی ارزش» می­باشد که ابعاد کلی مشارکت کاربران را در «ریسرچ­گیت» نشان می دهد. با دستیابی به ابعاد مشارکت در شبکه اجتماعی «ریسرچ­گیت»، در گام دوم مشخص شد که کاربران این «شبکه اجتماعی علمی» عمدتا برای ایجاد ارتباط، جستجوی اطلاعات و تقویت دانش و هویت حرف‌ه­ای خود به این شبکه مراجعه می­کنند و سپس با مشارکت فعال در این شبکه اجتماعی بدنبال ارزش‌هایی همچون افزایش همکاری‌های علمی، مشارکت اجتماعی و سایر ارزش­‌هایی هستند که این شبکه قابلیت دستیابی به آن را برای کاربر ایجاد کرده است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article-1-4402-fa.html
چه کنیم تا مقالاتمان بیشتر دیده شوند؟ لیزنا؛ مریم صراف‌زاده[1]، عضو هیأت علمی گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه تهران: انتشار علمی از فعالیت‌های اصلی دانشگاهیان و پژوهشگران است و در دهه های اخیر اهمیتی دو چندان یافته است، چرا که سنجش علمی هر کشور بستگی به کمیت و کیفیت مقالات علمی تولید شده در آن کشور دارد. دولت‌ها سیاستهایی را تبیین می‌کنند تا شرایط انتشار هر چه بیشتر مقالات علمی را فراهم آورند. برای اعضای هیأت علمی، تعداد آثار و میزان استناد به آنها به عنوان معیارهای کلیدی سنجش بهره وری علمی افراد در نظر گرفته می‌شوند. استخدام، ارتقا و گرنت، همگی بستگی به کمیت و کیفیت تولیدات علمی افراد دارد. معیار سنجش اعتبار علمی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی نیز کمیت و کیفیت تولیدات علمی آنهاست که در نظامهای رتبه بندی دانشگاه‌ها در نظر گرفته می‌شود. روش‌ها و ابزارهای رایگانی برای افزایش رؤیت‌پذیری مقالات و در نتیجه جذب استناد بیشتر و ارتقای تأثیر پژوهشی وجود دارند. از جمله: داشتن وب‌سایت شخصی، نوشتن درباره مقالات در وبلاگ‌ شخصی، تولید محتوا در ویکی‌پدیا و استناد به مقالات خود، حضور در شبکه‌های اجتماعی علمی (نظیر ریسرچ‌گیت[6]، آکادمیا[7]، مندلی[8]، لینکدین) و عمومی (نظیر فیس‌بوک و توییتر) و پروفایل‌های پژوهشی (نظیر گوگل اسکالر و ارکید)، دسترس‌پذیر کردن مقالات از طریق بارگذاری آنها در وب‌سایت‌ها و سامانه‌های به اشتراک‌گذاری مقالات (نظیر کوداس[9])، انتشار مقالات به صورت دسترسی آزاد، به اشتراک‌گذاری خلاصه‌ای از مقاله در سامانه‌هایی نظیر اسلایدشیر[10]، به اشتراک‌گذاری داده‌های پژوهشی در سامانه‌هایی نظیر فیگشیر[11]، تهیه و انتشار چکیده‌ای از مقاله به صورت ویدئویی، پادکست، اینفوگرافی و ... ادامه در این لینک: https://www.lisna.ir/white-leaf/item/1485-%DA%86%D9%87-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85-%D8%AA%D8%A7-%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D9%85%D8%A7%D9%86-%D8%A8%DB%8C%D8%B4%D8%AA%D8%B1-%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%87-%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AF%D8%9F
ششمین نشست تخصصی (لایو) انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران با موضوع «گرایش‌های جدید در حوزه تعامل انسان با رایانه» در روز سه‌شنبه ۲۹ مرداد ۱۳۹۹ و از ساعت ۱۹ تا ۲۱ در صفحه اینستاگرام انجمن برگزار خواهد شد :در این نشست مهمانان زیر مباحث خود را ارائه می‌دهند دکتر رحمت‌الله فتاحی-استاد علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایمان تهمتن - دانشجوی دکتری علوم اطلاعات دانشگاه تنسی آمریکا https://ilisa.ir/2020/10/16/%d8%b4%d8%b4%d9%85%db%8c%d9%86-%d9%86%d8%b4%d8%b3%d8%aa-%d8%aa%d8%ae%d8%b5%d8%b5%db%8c-%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%88-%d8%a7%d9%86%d8%ac%d9%85%d9%86-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%af%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d9%88/
کتاب صوتی " مسئله حجاب" اثر استاد شهید مرتضی مطهری در 7 قسمت تهیه شده در رادیو اینترنتی ایران صدا با صدای