94-02.mp3
15.25M
👆👆
🎙#صوت تفسیر قرآن
📆 جلسه مقدماتی ۲
تاریخ: اردیبهشت ۱۳۶۳
📚 مفسر: علامه جوادی آملی
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
kalaam_318922.pdf
1.29M
👆👆
📚#پی_دی_اف سیر مطالعاتی عقاید و کلام اسلامی
1⃣ملاحظاتی برای دانش پژوهان
2⃣معرفی کلی مراحل سیر مطالعاتی عقاید و کلام اسلامی
3⃣سیر مطالعاتی دوره عمومی
4⃣سیر مطالعاتی دوره پیشرفته
5⃣سیر مطالعاتی دورهی پاسخ به شبهات عقیدتی
6⃣کتابشناسی دورهی عمومی
7⃣کتابشناسی دورهی پیشرفته
8⃣کتابشناسی دورهی پاسخ به شبهات عقیدتی
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
📌 تفاوت ریب و شک
💠 «ذلِكَ الْكِتابُ لا رَيْبَ فيهِ هُدىً لِلْمُتَّقينَ» (البقرة: 2)
🔸 در «رَیب» نوعی بدبینی و تهمت نهفته است. ریب، تزلزل و به هم ریختگی است؛
🔹 ولی «شَکّ»، احتمالی است که نسبت به دو طرفِ امر مساوی است و می تواند سازنده باشد یا مخرّب.
📚 لغتنامۀ تفسیری، ص 2
#مباحث_علمی #همراه_با_قرآن
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
🌹 #متن_کوتاه درباره #پژوهش
💠مخالفت با علم💠
🔶حکومت اسلامی اگر چنانچه تأسیس بشود نمی خواهد که آثار تمدن را از بین ببرد، با دانشگاه مخالف نیست، با علم مخالف نیست. احادیث ما از علم آنقدر تعریف می کنند، آن وقت ما بگوییم که با علم مخالفند! خیر، با این نحو علمی که شما دارید ما مخالفیم؛ با این نحو تربیت و تعلیمی که شماها می خواهید ما را تربیت کنید، با این ما مخالفیم؛ با آن مظاهر تمدن که بچه های ما را فاسد می کند، بچه های ما را عقب مانده نگه می دارد، ما با آن مخالفیم؛ نه اینکه ما مخالفیم با اصل تمدن و می خواهیم مردم را برگردانیم به زمان کذا.
#همراه_با_علما
🔻پرتال امام خمینی، ۱۳۵۷/۱۰/۱
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
✅ تجمع علما، روحانیت و مردم ولایتمدار سبزوار در اعتراض به جنایت عربستان سعودی در اعدام شیعیان
حوزه علمیه سبزوار
#اطلاع_رسانی
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
🔰سایت های مفید و قابل استفاده برای مهدویت
🔸پرتال جامع مهدویت
🌐mahdaviat.ir
🔸مرکز آموزش مجازی مهدویت
🌐mahdaviat.org
🔸مجمع راهبردی اندیشه مهدویت
🌐majmamahdaviat.ir
🔸مرکز تخصصی مهدویت
🌐mahdi313.org
🔸مرکز موعود
🌐mouood.com
🔸بنیاد مهدویت و آینده پژوهی
🌐313adine.ir
🔸پایگاه مرجع مهدویت
🌐yaremahdavi.ir
🔸بیت ظهور
🌐beitezohoor.ir
🔸جامعه مجازی مهدی یاوران
🌐mahdiblog.com
🔸مرکز جهانی آل البیت
🌐montazar.net
🔸مبین مدیا
🌐mobinmedia.ir
🔸سایت مسجد جمکران
🌐jamkaran.ir
🔸ویکی مهدویت
🌐wikimahdaviat.ir
🔸منجی دوازدهم
🌐monji12.com
🔸مهدی موعود
🌐mahdimouood.ir
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
1_963150103.pdf
1.86M
👆👆
📚#پی_دی_اف نمونه تدریس دوره تربیت فرزند
🔅محتوای دوره به صورت متن، صوت، تصویر، کلیپ و پی دی افهای قابل چاپ
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
📌 تفاوت صراط و سبیل (راه)
💠 «اهْدِنَا الصِّراطَ الْمُسْتَقيمَ» (الفاتحة: 6)
🔸 تفاوت میان «صِراط» و «سَبیل» مانند تفاوت اتوبان و جادۀ فرعی است که همۀ راههای فرعی (سبیل) به صراط منتهی می شود.
🔹 زکات، نماز و جهاد، همگی سُبُل اند لذا جمع بسته می شود؛ ولی صراط هرگز جمع ندارد.
📚 لغتنامۀ تفسیری، ص 1
#مباحث_علمی #همراه_با_قرآن
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
🌹 #متن_کوتاه درباره #پژوهش
✅معیارهای انتخاب موضوع تحقیق :
1. موضوع تحقیق، باید نو و تازه باشد
هر تحقیق، باید مسأله ای تازه را مورد بررسی قرار دهد. اگر چه در بعضی مواقع، تکرار تحقیق گذشتگان جهت مقایسه اثرات پدیده ای در دو محیط و یا در دو زمان، لازم است، اما همیشه نمی توان به استناد این ضرورت، به دنبال تکرار تحقیق گذشتگان رفت؛ بلکه هر تحقیق، باید حرفی تازه برای گفتن داشته باشد.
2. اولویت داشته باشد
در هر زمان، مشکلات متعددی در جامعه و در پیش روی محقق است که حل همه آنها و تحقیق درباره آنها در زمان مشخصی، امکان پذیر نیست. در این صورت، برای انتخاب موضوع تحقیق، باید موضوعی انتخاب شود که دارای اولویت باشد.
3. محدودیت دامنه تحقیق (نه خیلی کلی باشد و نه خیلی جزئی)
یک موضوع تحقیقی، نه باید آن قدر کلی و مبهم باشد که نتوان آن را اجرا کرد و نه آن قدر جزئی باشد که ارزش اجرا نداشته باشد. به دو مثال زیر توجه کنید:
الف) موضوع کلی: «بررسی عوامل مؤثر بر پیشرفت جامعه». چنان که پیداست، موضوع پیشرفت جامعه، بسیار گسترده و کلی است.
ب) موضوع خیلی جزئی: «مقایسه پاداش ده هزار تومانی، در مقایسه با پاداش پانزده هزار تومانی، برای حضور به موقع کارمند در محل کار». این موضوعی نیز چنان جزئی است که ارزش تحقیق ندارد.
4. قابلیت اجرا داشته باشد
بعضی موضوعات، فقط در حد ذهن انسان هستند و امکان اجرای آنها وجود ندارد و یا این که با شرایط موجود، مانند امکانات و فن آوری جدید، امکان انجام آنها وجود ندارد. در این صورت، چنین موضوعاتی، نباید انتخاب شوند.
5. داشتن بضاعت علمی
محقق باید موضوعی را انتخاب کند که در زمینه آن، اطلاعات کافی داشته باشد.
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
CamScanner ۰۲-۲۸-۲۰۲۲ ۱۱.۰۹.pdf
45.31M
👆👆
📚#پی_دی_اف کتاب و سوالات مسابقه کتابخوانی موعود شناسی
👌طریقه پاسخگویی:
ارسال پاسخ سؤالات تستی آخر کتاب به سامانه (50002030408040)
🌹ارسال پاسخ ها به ترتیب از سوال اول تا آخر به همراه نام و نام خانوادگی
👌تذکر مهم: کسانیکه در قرعه کشی، برنده شوند و مشخصات آن ها با شماره کارت ارسالی شان مطابقت نداشته باشد، از
لیست برندگان حذف خواهند شد.
👌زمان و مهلت شرکت در مسابقه: 10 اسفند ماه مصادف با عید مبعث تا ساعت 12 ظهر روز 26 اسفند ماه مصادف با شب نیمه شعبان
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
👇👇👇👇👇
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
❤️بسم الله الرحمن الرحیم
الذین تتوفیهم الملائکه طیبین یقولون سلام علیکم ادخلوا الجنه بما کنتم تعملون
دقایقی قبل ( ١۵/۴٠ ) امروز و بعد از روزها تلاش تیم پزشکی، قلب تپنده عالمی وارسته و مردمی و مرجع عالیقدر جهان تشیع حضرت آیت الله العظمی علوی گرگانی (قدس سره الشریف) از حرکت باز ایستاد و روح بلند و سر شار از عشق به اهل بیت عصمت و طهارت (علیهم السلام) کالبد تن را شکست و به ملکوت اعلی پیوست.
ضمن عرض تسلیت این ضایعه جبران ناپذیر به پیشگاه مقدس مولا و محبوبش،حضرت بقيت الله الاعظم (عجل الله تعالی فرجه الشریف)، مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، علمای اعلام، حوزههای علمیه، مردم شریف ایران و دوستداران مرجعیت در همه نقاط جهان، به اطلاع میرساند مراسم تشییع و تدفین پیکر مطهر معظم له، متعاقبا اعلام خواهد گردید.
دفتر حضرت آیت الله العظمی علوی گرگانی (رضوان الله علیه)
#اطلاع_رسانی #همراه_با_علما
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆
1570608629-falsafeh-new.pdf
15.29M
👆👆
📚#پی_دی_اف راهنمای کتابخوانی فلسفه
❓وقتی فلسفه می خوانم، چگونه بخوانم؟
📚 معرفی موضوعی بهترین کتابها برای شروع فلسفهخوانی
✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار
🆔 @pajohesh_s
👆👆👆👆👆