🍀🌹نگاهی به ابعاد گوناگون#فتنه از دیدگاه #قرآن و حدیث- 🌺قسمت 4🔽
🌻 پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع)🌻⬇️⬇️
1⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»(نهج البلاغه،خطبه93)
به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»(نهج البلاغه،خطبه93)
3⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (نهج البلاغه،خطبه151)
4⃣⬅️-آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش )
5⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»(نهج البلاغه،خطبه151)
6⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»(نهج البلاغه،خطبه189)
7⃣◀️-#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»(نهج البلاغه،خطبه101)
8⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (نهج البلاغه،خطبه102)
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه-98 را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
تدوین: علی اکبر صیدی
🌺🍀🌻🌷💐
هدایت شده از سبک زندگی قرآنی
🍀🌹نگاهی به ابعاد گوناگون#فتنه از دیدگاه #قرآن و حدیث- 🌺قسمت 4🔽
🌻 پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع)🌻⬇️⬇️
1⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»(نهج البلاغه،خطبه93)
به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»(نهج البلاغه،خطبه93)
3⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (نهج البلاغه،خطبه151)
4⃣⬅️-آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش )
5⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»(نهج البلاغه،خطبه151)
6⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»(نهج البلاغه،خطبه189)
7⃣◀️-#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»(نهج البلاغه،خطبه101)
8⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (نهج البلاغه،خطبه102)
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه-98 را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
تدوین: علی اکبر صیدی
🌺🍀🌻🌷💐
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه-98 را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
تدوین: علی اکبر صیدی
🌺🍀🌻🌷💐☘🌸🍃🌼🌺🌹🍀🌴🌱🌻
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه-هارا را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
تدوین: علی اکبر صیدی @quranlifstil
🌺🍀🌻🌷💐☘️🌸🍃🌼🌺🌹🍀🌴🌱🌻
هدایت شده از (( این عمّار )
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه ها را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
علی اکبر صیدی
#اینَ_عمار
@aina_amar
هدایت شده از این عمّار
پاره ای از #ویژگی های #فتنه(جنگ نرم) در#کلام امام #علی(ع)🌻⬇️⬇️
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»(نهج البلاغه،خطبه93)
به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»(نهج البلاغه،خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (نهج البلاغه،خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش )
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»(نهج البلاغه،خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»(نهج البلاغه،خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»(نهج البلاغه،خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (نهج البلاغه،خطبه102)
✍️علی اکبر صیدی
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺 الف- ⏪ضرورت #مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰ب-⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽ج- پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻د- 🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
#فتنه88
#حماسه_9_دی88
✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺 الف- ⏪ضرورت #مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰ب-⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽ج- پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻د- 🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
#فتنه88
#حماسه_9_دی88
✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔴پاره ای از #ویژگی های فتنه(#جنگ_شناختی) در# نهج_البلاغه ⬇️
1️⃣#تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»( خطبه93 ) به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2️⃣حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»( خطبه93)
3️⃣-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (خطبه151)
4️⃣آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش ) ( خطبه93)
5️⃣#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»( خطبه151)
6️⃣چون مرکب #ترمز_بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»( خطبه189)
7️⃣#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»( خطبه101)
8️⃣ #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (خطبه102)
✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔕#تله_های_انتخاباتی غرب گرایان❗️
♦️جریان غرب گرا، برای تصاحب صندلی های مجلس و... با جدیت تمام، با شیوه های خاص، مشغول کاشتن تله های انتخاباتی هستند که مصادیق آن در اظهارات حسن روحانی در 23 خرداد 402 و سایرین، به روشنی نمایان است که به سرفصل چند مورد می پردازیم:
1️⃣#تخریب:
تخریب و تحقیرِ عملکرد جریان انقلابی که کارکرد مفید شان در جامعه کاملا محسوس است.
2️⃣#دستاورد_سازی:
آنان در تلاشند که برای خود شان دستاورد های ماورایی بسازند! یکی از آن آنها برجامِ نافرجام است.
3️⃣#همانند_سازی
به مردم القاء می کنند که کار هایی که دولت سیزدهم (دکتر رئیسی) انجام می دهد دولت های گذشته هم آن را دنبال کرده اند!
مثلا در ایام سفرآقای رئیسی به آمریکای لاتین، برخی غربگرایان سفر آقای خاتمی در سال 83 به ونزوئلا را تشریح کرده اند!
4️⃣#مانع_تراشی
غرب گرایان، علت ناکامی خود در حوزه های مختلف را به جریان انقلابی نسبت می دهند! این در حالی بود که ولایتمداران، دست دولت را گرفت تا به زمین نخورد! نمونه بارز آن، ایام #کرونا بود.
مثلا، شیفتگان غرب، پرتاب موشک و شعار نویسی روی آن را عامل شکست مذاکرات، به خورد مردم می دهند! در حالی که خدای متعال، اقتدار نظامی را پشتوانه صلح حدیبیه معرفی کرده است: لَوْ قاتَلَكُمُ الَّذينَ كَفَرُوا لَوَلَّوُا الْأَدْبار (فتح/22).
5️⃣و...
#بصیرت
#تله_انتخاباتی
✍🏻علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔴دشمن تراشیِ غرب گرایان🔴
🔺بعد از حمایت #روسیه از بیانیه شورای همکاری خلیج فارس در خصوص #جزایر ایران که ایران را به مذاکرات دوجانبه و دیوان بین المللی دادگستری ارجاع می‌دهد که با موضع رسمی ایران، یعنی غیر قابل مذاکره بودن موضوع جزایر سه‌گانه در تعارضی آشکار قرار داشت. که بعدا از سوی روسیه #اصلاح شد.
🔹باید توجه داشت که همکاری‌های متقابل ایران-روسیه برای هر دو کشورضروری و خیلی سود مند است.
🟥 با این مقدمه، جریان غربگرا ، طی دهه های اخیر از هر بهانه ای برای #تخریب روابط ایران با کشور های قدرتمند مثل چین و روسیه بهره برده اند.
آنها جنایات غرب مثل آمریکا و انگلیس و دیگران را که مدام در حال جنگ با ایران اند؛(جنگ نرم و نیمه سخت و...) کلا فراموش کرده اند! مثل تحریم های ظالمانه ،توقیف نفت کش های ایران و اخلال در صادرات و...
قبله آمال غرب گرایان، اروپا و آمریکاست! چون عده ای تابعیت دارند! وگروهی هم پیاده نظام غرب اند! عده هم برای مزدوری می روند!
✍🏻علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
❌#اخطار به جریان انقلاب❗️
#فتنۀ_انتخابات هشتم تیر ، #تخریب نامزد انقلابی و #تفرقه فکنی در جریان ولایی است نه تحریم انتخابات.❗️
بدانیم که غربگرایان با قدرت تمام وارد میدان انتخابات شده اند❗️
آنها انواع گسل های قومیتی و...را فعال کرده اند ❗️
#هوشیار_باشیم
#به_هیچ_وجه_نامزد_انقلابی_را تخریب نکنیم
#تاآخرین_لحظه_در_میدان باشیم
✍🏻علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
❌#اخطار به جریان انقلاب❗️
#فتنۀ_انتخابات هشتم تیر ، #تخریب نامزد انقلابی و #تفرقه فکنی در جریان ولایی است نه تحریم انتخابات.❗️
بدانیم که غربگرایان با قدرت تمام وارد میدان انتخابات شده اند❗️
آنها انواع گسل های قومیتی و...را فعال کرده اند ❗️
#هوشیار_باشیم
#به_هیچ_وجه_نامزد_انقلابی_را تخریب نکنیم
#تاآخرین_لحظه_در_میدان باشیم
✍🏻علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔴 پرسش انتخاباتی و پاسخهایی از قرآن کریم
1️⃣ چرا رای بدهیم؟
#جواب: " إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيرُِّ مَا بِقَوْمٍ حَتىَ يُغَيرُِّواْ مَا بِأَنفُسِهِم"(رعد -11)خدا سرنوشت قومی را تغییر نمی‌دهد مگر زمانی که خودشان تصمیم بگیرند که سرنوشتشان را تغییر دهند.
2️⃣من وقتی نمی‌دانم به چه کسی رای بدهم باید چکار کنم؟
#جواب: " فَسَْلُواْ أَهْلَ الذِّكْرِ إِن كُنتُمْ لَا تَعْلَمُون" (نحل - 43).از اهلش بپرسید.
3️⃣راه ِتشخیص ِشخص اصلح کدام است⁉️
🌺با توجه به رهنمود شهید همت و فرمایش امام صادق(ع) هرکسی که #دشمنان اورا بیشتر #تخریب می کنند؛ او #اصلح است.🌺
4️⃣گر در جامعه موقع تبلیغات موجی ایجاد شد چه کنم؟
🔺 جواب: " وَ لا تَتَّبِعانِ سَبيلَ الَّذينَ لا يَعْلَمُون" (یونس - 89)راه کسانی را که علم ندارند پیروی نکن.
5️⃣ چگونه افراد را تشخیص دهیم؟
🔺 جواب: به دنبال کسانی که از چاپلوسی و تعریف و تمجید لذت می‌برند نروید.
قرآن می‌فرماید : " يحُِبُّونَ أَن يحُْمَدُواْ بمَِا لَمْ يَفْعَلُو"(آل عمران - 188)
دوست دارند به خاطر کارهایی که در حیطه وظایف آنها بوده و انجام نداده‌اند مورد ستایش قرار گیرند.
6️⃣ به چه کسی رای بدهیم؟
🔺 "أَعِزَّةٍ عَلَى الْكافِرِينَ يُجاهِدُونَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَ لا يَخافُونَ لَوْمَةَ لائِمٍ "(مائده - 54)
جواب: به کسی رای بدهیم که آنان نسبت به مؤمنان نرم و فروتن و در برابر كافران سرسخت و قاطعند، در راه خدا جهاد مى‌كنند و از ملامت هيچ ملامت‌كننده‌اى نمى‌هراسند.
7- و...
#انتخاب_اصلح
#مشارکت_حداکثری
✍🏻علی اکبر صیدی