#روایت_تاریخ #عاشورا ▪️روایت رهبر انقلاب از ماجرای شهادت حضرت علی اصغر(علیه‌السلام) ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#مقتل | شب/روز هشتم | حضرت علی اکبر علیه السلام 🔻اشبه الناس خلقا و خُلقا ▪️سیدالشهدا علیه السلام: اللهم اشهد على هؤلاء القوم! فقد برز إليهم غلام أشبه القوم خلقا وخُلقا ومنطقا برسولك محمد صلّى الله عليه وسلّم، فامنعهم بركات الأرض (خدایا شاهد باش بر این مردم! که جوانی را دیدند که در آفرینش، خُلق و گفتار، بیش از همه به رسولت محمد (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) شبیه بود، پس آن‌ها را از برکت‌های زمین محروم کن)/فتوح ابن اعثم ج5ص114 🔻هر موقع مشتاق رسول الله میشدیم... ▪️سیدالشهدا علیه السلام: كنا إذا اشتقنا إلى وجه رسولك نظرنا إلى وجهه (هرگاه مشتاق دیدار چهره پیامبرت می‌شدیم، به چهره او نگاه می‌کردیم)/مقتل خوارزمی ج2ص34 🔻اولین نفر از اهل حسین علیه السلام ▪️فكان أول من تقدم منهم ، فقاتل علي بن الحسين ، وهو علي الأكبر ، فلم يزل يقاتل حتى قتل ، طعنه مرة بن منقذ العبدي ، فصرعه ، وأخذته السيوف فقتل (پس نخستین کسی که پیش آمد و جنگید، علی بن الحسین (علی‌الاکبر) بود. پیوسته می‌جنگید تا کشته شد. مُرّه بن مُنقذ عبدی او را با نیزه زد و به زمین انداخت، سپس شمشیرها او را گرفتند...)/اخبار الطوال ج1ص256 🔻ناله سپاه یزید درآمد ▪️فلم يزل يقاتل حتى ضج أهل الكوفة لكثرة من قتل منهم (پیوسته می‌جنگید تا اینکه مردم کوفه از فراوانی کشته‌هایشان به ناله درآمدند)/مقتل خوارزمی ج2ص35 🔻بودند دیو و دد همه سیراب و می‌مکید/خاتم ز قحط آب، سلیمان کربلا ▪️[زمانی که تشنگی بر علی اکبر ع غلبه کرد امام حسین علیه السلام انگشترش را به او داد] ... دفع إليه خاتمه، و قال له: خذ هذا الخاتم في فيك و ارجع إلى قتال عدوك (سیدالشهدا علیه السلام خاتمش را به علی اکبر ع داد و فرمود: این انگشتر را در دهان بگیر و به جنگ با دشمنت بازگرد)/مقتل خوارزمی ج2ص35 🔻إربا إربا ▪️ضربه الناس بأسيافهم، فاعتنق الفرس فحمله الفرس إلى عسكر عدوّه، فقطعوه بأسيافهم إربا إربا (مردم با شمشیرهایشان بر او ضربه زدند، پس به روی اسب افتاد و اسب او را به سوی لشکر دشمن برد، پس او را تکه تکه با شمشیرهایشان قطعه قطعه کردند) مقتل خوارزمی ج1ص35 🔻امام حسین علیه السلام با چشمانی پر اشک ▪️[سیدالشهدا علیه السلام] انهملت عيناه بالدُّموعِ ثمّ قالَ على الدُّنيا بعدَك العفاء(چشمانش از اشک پر شد و گفت: «اف بر این دنیا بعد از تو)/ارشاد ج2ص106 🔻در خون غلتان/ناله ای کشید و به شهادت رسید ▪️و جعل يكر كرّة بعد كرّة، حتى رمى بسهم فوقع في حلقه فخرقه، و أقبل ينقلب في دمه، ثم نادى: يا أبتاه عليك السلام، هذا جدّي رسول اللّه (ص) يقرئك السلام، و يقول: عجّل القدوم إلينا، و شهق شهقة فارق الدنيا (و بارها و بارها حمله کرد، تا اینکه تیری به او خورد و در گلویش نشست و آن را شکافت. او در خون خود غلتید، سپس فریاد زد: ای پدر! سلام بر تو. این جد من رسول خدا (ص) است که به تو سلام می‌رساند و می‌گوید: شتاب کن تا به ما بپیوندی. سپس ناله‌ای کشید و به شهادت رسید)/مقاتل الطالبیین ص116 🔻علی الدنیا بعدک العفا/خروج حضرت زینب سلام الله علیها... ▪️كانَ أول قتيل من بني أبي طالب يَوْمَئِذٍ علي الأكبر بن الْحُسَيْن بن علي، وأمه لَيْلَى ... قتل اللَّه قوما قتلوك يَا بني! مَا أجرأهم عَلَى الرحمن، وعلى انتهاك حرمة الرسول! عَلَى الدُّنْيَا بعدك العفاء... قَالَ: وكأني أنظر إِلَى امرأة خرجت مسرعة... تنادى: يا اخياه! ويا بن أخياه! قَالَ: فسألت عَلَيْهَا، فقيل: هَذِهِ زينب ابنه فاطمه ابنه رسول الله ص، فجاءت حَتَّى أكبت عَلَيْهِ، فجاءها الْحُسَيْن فأخذ بيدها فردها إِلَى الفسطاط، [وأقبل الْحُسَيْن إِلَى ابنه، وأقبل فتيانه إِلَيْهِ، فَقَالَ: احملوا أخاكم،] فحملوه من مصرعه حَتَّى وضعوه بين يدي الفسطاط الَّذِي كَانُوا يقاتلون أمامه(نخستین کشته از بنی‌ابی‌طالب در آن روز، علی‌الاکبر پسر حسین بن علی بود، مادرش لیلی... [بعد از شهادت حضرت علی اکبر علیه اسلام، سیدالشهدا علیه السلام فرمود:]خدا بکشد قومی را که تو را کشتند ای پسر! چه جسارتی به خدای رحمان کردند و چه بی‌حرمتی به رسول خدا نمودند! دنیا پس از تو نابود باد.../ راوی میگوید: گویا زنی را می‌بینم که شتابان بیرون آمد... فریاد زد: برادرم! ای فرزند برادرم! پرسیدم: این زن کیست؟ گفتند: این زینب دختر فاطمه دختر رسول خداست. پس نزدیک آمد و بر علی اکبر افتاد. حسین آمد و دستش را گرفت و به خیمه بازگرداند. [حسین به سوی پسرش آمد و جوانانش نزد او آمدند. گفت: برادرتان را بردارید.] پس او را از محل کشته شدنش برداشتند و پیش خیمه‌ای که در برابرش می‌جنگیدند نهادند...)/تاریخ طبری ج5ص446 🔻بعد از او حسین تنها شد ▪️فبقي الحسين فريدا وحيدا (پس حسین (علیه السلام) تنها و بی‌یاور ماند)/فتوح ابن اعثم ج5ص115 ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#یادداشت 🔰 قرائت‌های مدرن از عاشورا ✍️ حمید پارسانیا 🔸هر قوم هر گروه و هر فرهنگ در هر مقطع تاریخی و در هر موطن جغرافیایی با قرائت و تفسیری که از عاشورا ارائه‌ می‌دهد افق نگاه و نحوه زیست و زندگی خود را به تصویر‌ می‌کشاند و به همین دلیل تحولات تاریخی و فرهنگی در جهان اسلام با تغییر روایات و قرائات عاشورا همواره قرین و همراه بوده است. 🔹رویکرد‌‌های روشنفکری چپ در دهه پنجاه برای نخستین بار قرائت و تفسیر ایدئولوژیک انقلابی و در عین حال سکولار و مدرن خود را از عاشورا ارائه دادند و بدین ترتیب تصویر خود را در کنار تصاویر تاریخی‌ای ‌قرار دادند که سنت متکثر فرهنگی جهان اسلام در آینه عاشورا ترسیم کرده بود. 🔸افول روشنفکری چپ در سطح جهانی و منطقه‌ای و غلبه لیبرالیسم متاخر ناگزیر قرائت‌‌ها و روایت‌‌های جدیدی از عاشورا را به دنبال آورده و‌ می‌آورد. 🔹ویژگی مشترک قرائت‌‌های مدرن حذف ابعاد قدسی و معنوی متعالی و آسمانی عاشورا و فروکاستن عاشورا به ابعاد تاریخی فرهنگی آن، به عنوان برساختی صرفاً بین الاذهانی است. در این قرائتها از همه ظرفیت‌های منازعات تاریخی ظاهرگرایان و متکلمان اشعری برای تبدیل عنصر محوری عاشورا یعنی امام (علیه السلام) به انسانی صرفاً زمینی و دنیوی استفاده می‌شود و به موازات آن به گونه‌ای شتابزده همه آنچه که در باب ابعاد ملکوتی و آسمانی مقام امام بیان می‌شود به عنوان غلو تاریخی دوران صفویه و مانند آن معرفی‌ می‌گردد، بدون آنکه موازین اولیه مربوط به سنجش میراث مکتوب و یا آنکه قواعد و ضوابط علمی برای توصیف منازعات تاریخی کلامی شیعی رعایت شود.

#مرور_تاریخ #عاشورا ⬅️ روایت رهبر انقلاب از ماجرای شهادت حضرت علی‌اکبر علیه السلام ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#دانلود_کتاب #ویژه_محرم 📗رسالت عاشورایی(شرح ده درس مهم از عاشورا برگرفته از ده سخنرانی) 📝مولف: مرحوم آیت‌الله صافی گلپایگانی تعداد صفحات:۵۲ زبان:فارسی 🔹توضیح: کتاب «رسالت عاشورایی» اثر آیت‌الله العظمی لطف‌الله صافی گلپایگانی است. این کتاب به بررسی رسالت مبلغان در ماه محرم و اهمیت تبلیغ عاشورا می‌پردازد. در این کتاب، نویسنده به موضوعاتی چون جایگاه عاشورا، اهمیت عزاداری، و وظایف مبلغان در این ایام اشاره می‌کند. 👈اهداف کتاب: آشنایی مبلغان با رسالت و وظایف خود در تبلیغ واقعه عاشورا. ارائه آموزه‌های عاشورایی به مخاطبان. فراهم آوردن منابع و مطالبی برای عزاداری و مرثیه‌سرایی. تقویت معرفت و شناخت نسبت به قیام امام حسین علیه السلام و اهداف آن. ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#پیام_تاریخ #عاشورا ◼️ اهمیت جنگ روایت ها در عاشورا 🎙 استاد رستم نژاد ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#مقاله 🔸نقش وراثتی و تربیتی أم البنین (علیها السلام) در شکل گیری و رشد شخصیت حضرت عباس (علیه السلام) ✍نویسندگان: احمد سعادت و کلثوم رجبی 📎ام البنین(س) در شکل گیری و رشد شخصیت حضرت عباس(ع) نقش مؤثری داشته است. این مقاله با روش توصیفی- اکتشافی به بررسی این نقش پرداخته تا نشان دهد که چگونه عوامل وراثتی و تربیتی در کنار هم می توانند به شکل گیری شخصیت های بزرگ و برجسته منجر شوند. نتایج این پژوهش نشان می دهد حضرت عباس(ع) به دلیل تربیت یافتگی در مکتب علی(ع) و مادرش ام البنین(س) و همچنین تأثیرات وراثتی از این بانوی بزرگوار که از خانواده ای اصیل و شریف عرب و واجد فضایل و ویژگی های برجسته انسانی، اسلامی و اخلاقی و روحی بود به یکی از نمونه های بارز شجاعت، بصیرت، وفاداری و اطاعت پذیری تبدیل شده است. این نتایج می تواند برای فهم بهتر نقش خانواده و تربیت دینی در شکل گیری شخصیت های برجسته و همچنین الگوگیری در تربیت نسل های آینده مفید باشد. 🔸برای مشاهده متن کامل مقاله به آدرس زیر مراجعه نمایید: https://sokhanetarikh.com/?p=23932 ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#یادداشت ☑️ آگاهی امام حسین (علیه السلام) به شهادت 🔴 مثال «میدان مین» این مثال را با سه فرض بررسی میکنیم: فرض اول: فردي بي‌اطلاع و در حال گشت و گذار و سیاحت وارد یک ميدان مين مي‌شود: «این فرد، کشته شده است»؛ فرض دوم: فردی در جهاد و در حين عمليات؛ البته بدون اطلاع روي مين مي‌رود: «این فرد، شهيد شده است»؛ فرض سوم: در جهاد و در حین عملیات، رزمندگان به میدان مین برخورد میکنند و فرصت برای گشودن معبر و خنثی سازی مینها ندارند؛ اینجا رزمنده ای داوطلبانه روی مینها میرود و مسیری را میگشاید و رزمندگان دیگر از آن مسیر عملیات را ادامه میدهند و به پیروزی میرسند: «این فرد نیز شهید شده است». حال سؤال: اقدام امام حسین(ع) کدام یک از این سه فرض است؟ قطعا اقدام امام حسین(ع) فرض سوم است. امام حسین(ع) میدانست که در کربلا و روز عاشورا به شهادت میرسد و با شهادت خود دین خدا را زنده و راه هدایت انسانها را باز میکند (و باز نگاه میدارد). توضیح بیشتر: از سالها پیش، در مباحثات مرتبط با قیام امام حسین (ع) این مثال برای تقریب بحث به لطف الهی بیان میشد که برای مخاطبان قابل فهم بود و بازخوردِ مناسبی داشت. زیرا بر اساس ذهنیت عادی و دنیوی، اولا شهادت، مرگی معمولی و ثانیاً رفتن به سوی مرگ، قبیح و ناموجه (لاتلقوا بایدیکم الی التهلکۀ) است؛ لذا همین ذهنیت نوعا مانع مهمی برای درک این سخن است که امام حسین(ع) به شهادت خویش (در کربلا) آگاه بود و با این شهادت میخواست دین خدا را زنده کند. براین اساس، مثال میدان مین که مخاطبان (مستقیم و یا غیرمستقیم) شناخت روشنی از آن دارند، هم رفتن به سوی مرگ و هم سودمندی و پیامدهای ارزشمند آن را به خوبی موجّه و پذیرفتنی و به ذهن نزدیک میکند. ✍️ دکتر حامد منتظري مقدم ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

# فقط حسین علیه السلام

#یادداشت ✅ملت امام حسین (علیه السلام) باطل کننده دوگانه امت _ملت 🖋 دکتر مهدی ابوطالبی 1️⃣دوگانه امت _ ملت که متاسفانه اخیرا به دلیل جهالت یا خیانت برخی افراد مطرح شده است، ریشه در دوگانه اسلام _ ایران دارد که اولین بار در دوران معاصر توسط منورالفکران ملحدی مثل فتحعلی آخوندزاده مطرح و بعدها در دوره پهلوی بیشتر به آن دمیده شد. آنها کعبه آمال خود را غرب میدانستند و معتقد بودند که برای پیشرفت باید روحا و جسما، ظاهرا و باطنا، از فرق سر تا نوک پا غربی شد. 2️⃣ از آنجا که این منورالفکران، دین و عالمان دینی را مهمترین مانع سلطه همه جانبه غرب دیدند به مقابله با هر نوع تجلی سیاسی اجتماعی دین برآمدند. یکی از مهمترین اقدام آنها حذف دین از عرصه هویت اجتماعی بود که با ایجاد تقابل بین اسلام و ایران با تأکید بر ایران باستان این هدف را دنبال کردند. متأسفانه در طول تاریخ برخی از متدینین غافل و ناآگاه هم به این دوگانه دامن زدند. 3️⃣ درحالی که واقعیت این است که همانطور که ابن خلدون در قرن 8 اشاره کرده است، چیزی به نام ایران به عنوان یک کشور مستقل باقی نمانده بود، و در قرن 10 با استقلال سیاسی ایران و تشکیل حکومت شیعی توسط صفویه و ترویج فرهنگ و هویت شیعی توسط علمای شیعه، هویت جدیدی شکل گرفت(1) و به تصریح بسیاری از تاریخنگاران، تشیع به عنوان اصلی‌ترین عنصر هویت ملی ایرانیان شد.(2) و به تعبیر نویسندگان غربی تاریخ کمبریج، در این دوره شاهد درآميختگي عملي ايران و تشيع در يک قالب مذهبي ـ ملي هستيم.(3) نظریه هویت ملی ایرانیان دکتر موسی نجفی به خوبی این مساله را تبیین کرده است. 4️⃣ لذا در پانصد سال اخیر تشیع جزء اصلی هویت ملی ایرانیان و عنصر ولایت مهمترین عنصر فرهنگ سیاسی ایرانیان بوده و «ملت امام حسین علیه السلام» را با ترکیبی از ایرانیان شیعه، سنی، مسیحی، زرتشتی و... ایجاد کرده است. 5️⃣ در تمام تحرکات و جنبشهای سیاسی اجتماعی ملی که عموما در مقابله با استعمار و استبداد و حفظ منافع ملی شکل گرفت، از جنگهای ایران و روس گرفته تا نهضتهای بزرگ تحریم تنباکو، مشروطیت، نفت و نهایتا نهضت امام خمینی (ره) و تحولات پس از انقلاب، این عنصر ولایت در قالب رابطه ولی و مردم با رهبری و صدور حکم ولایی فقهای بزرگ شیعه به عنوان ولی فقیه و تبعیت مردم از آنها به عنوان نائب امام زمان (عج) شکل گرفت و به پیروزی رسید و دست استعمار و استبداد را از این کشور و این ملت کوتاه کرد. اگر هم در مواردی شاهد سلطه موقت استعمار و قرارداد استعماری هستیم، به تعبیر دکتر شریعتی پای همین تحصیلکرده های غربزده در میان بود. 6️⃣ در عرصه بین المللی و منطقه‌ای نیز همواره این پیوند مقدس بین مذهب و هویت ملی شکل دهنده جبهه مقاومت شد و باعث شد که هرگاه امت اسلامی در فلسطین، عراق، لبنان، بحرین، افغانستان و ... با خطر مواجه شد، ملت ایران پیشگام دفاع از امت اسلامی باشد. امت اسلامی نیز در قالب لشگرهای فاطمیون افغانستان، زینبیون پاکستان، حیدریون عراق، حسینیون آذربایجان و حزب الله لبنان خطر داعش را از سر ملت ایران و عراق و سوریه و سایر ملتهای منطقه کوتاه کرد. ———————————————————- 1. فرهنگ رجایی، مشکله هویت ایرانیان، ص124-131. 2. نیکی کدی، ریشه های انقلاب ایران، ص51. موسی نجفی، جریانشناسی و فلسفه سیاسی...، ص 29-33. 3. سلسله پهلوی و نیروهای مذهبی به روایت تاریخ کمبریج، ص 217. ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir