#نقشه_راه_تمدنی 🔸جایگاه اخوت ایمانی در نظام معرفت دینی 🎙امام خمینی ره ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#مصاحبه #ستیزش_تمدنی 🔸بازخوانی تقابل تمدن‌های الهی و طاغوتی در طول تاریخ 🔹دکتر مجید کافی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در گفت‌و‌گو با ایکنا از قم: دو خط تاریخی خط الله و خط طاغوت یا به تعبیر قرآن کریم جبت همواره در طول تاریخ، به‌صورت موازی و در امتداد یکدیگر، از ابتدای خلقت تا زمان حاضر و همچنین از زمان حال تا پایان جهان، ادامه یافته‌اند و هر چه انسان بیشتر خاضع و معرفت‌پذیر نسبت به مسیر توحید باشد، بهتر می‌تواند در مقابل وسوسه‌ها و تقیه‌های جبت، استقامت کند. لینک گفت‌وگو در ایکنا: https://iqna.ir/00I0Ys ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#مقاله 🔸شناسایی شاخصه های مکتب امام حسین (علیه السلام) با تکیه بر مقتل الحسین ابومخنف ✍نویسندگان: لیلا نجفیان رضوی و محبوبه فرخنده زاده 📎بررسی متن محورِ آثار کهن این امکان را فراهم می آورند تا در بررسی علمی سیر تحول تاریخ نگاری در عرصه های مختلف، مبنایی برای تشخیص برخی تفاوت های محتوایی ایجاد شده در متون داشته باشیم. تکیه ابومخنف در نگارش کتاب مقتل الحسین (علیه السلام) بر جزئیات و محاورات و نیز نزدیکی دوره حیات او به واقعه کربلا، مجموعه ای نادر از عملکرد امام (علیه السلام) در مراحل مختلف شکل گیری واقعه کربلا را در اختیارمان قرار داده است. بر این اساس، پاسخ به این پرسش که وجه تعلیمی مکتب امام حسین (علیه السلام) از آغاز حرکت ایشان از مدینه تا رسیدن به کربلا و شهادتشان بر چه شاخصه هایی استوار بوده است، منظور نظر تحقیق حاضر قرار گرفته است. نتیجه این پژوهشِ توصیفی تحلیلی، حاکی از آن است که آگاهی دادن به مخاطبان شاخصه اصلی مکتب امام حسین (علیه السلام) در مسیر حرکت ایشان بوده است. ایشان این مهم را با محوریت دو موضوع به انجام رسانیده اند: بیان ویژگی های رهبر مسلمانان و عدم مشروعیت حکومت وقت. برای مشاهده متن کامل مقاله به آدرس زیر مراجعه نمایید: https://sokhanetarikh.com/?p=24086 ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

🔸نقش نخبگان در تقابل حق و باطل 🎙دکتر حمیدرضا مطهری نقش خواص در عاشورا 02:00 خواص کمتر پرداخته‌شده 07:00 زمان خلافت امیرالموئمنین 12:00 عوامل صلح امام حسن 20:00 نگاه مردم به نخبگان 31:00 فتوای علما در جنگ اخیر 42:00 فضای اقدام و عمل در تاریخ 50:00 جبر تاریخ در عاشورا 01:00:00 بزنگاه‌های تاریخی 01:10:00 ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#کتاب #دانلود 📜درسنامه فرقه شناسی دوازده درس با مثال های عینی از فرقه های انحرافی ✍به قلم علی محمدی هوشیار 🌹هدیه به روح بلند شهید حاجی زاده #دانلود_رایگان ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#اندیشه_تمدنی 🔸با خدا باشیم و با خدا بمانیم 🎙شهید آیت الله بهشتی ره ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

✅ فراخوان دوره تربیت مجاهد فرهنگی ▫️نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها برگزار می‌کند: 🔻فراخوان دوره تربیت مجاهد فرهنگی جهت جذب نیروی فرهنگی تبلیغی و مدیریتی 📆زمان ثبت نام: ۱۱ الی ۲۵ تیرماه 🔹فرهیختگان علاقه‌مند جهت شرکت در فراخوان و دریافت دفترچه راهنما می‌توانند به سایت jazb.nahad.ir مراجعه فرمایند. 📌 امتیازات دوره: 1️⃣. ایجاد زمینه خدمت در یکی از دانشگاه های کشور (در صورت قبولی در سنجش پایانی) 2️⃣. اعطاء گواهینامه اتمام دوره توسط معاونت منابع انسانی نهاد 3️⃣. پرداخت کمک هزینه در دوره کارورزی تبلیغی و مدیریتی روابط عمومی دانشگاه معارف اسلامی

✅ امروز چهارشنبه 25 تیرماه 1404 آخرین مهلت ثبت نام در دوره تربیت مجاهد فرهنگی

#سنت_های_تاریخی 🔸من به شما عرض می‌کنم “ان معی ربی” ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#تمدن_اسلامی #هنر_معماری 🔸جالب است بدانید که برای ساخت سی‌وسه‌پل از مصالحی مانند سنگ، آجر، ملات ساروج و گچ استفاده‌شده است. بر اساس نظر کارشناسان زمین‌شناسی و میراث فرهنگی، پایه و فونداسیون این پل به‌گونه‌ای ساخته‌شده که رطوبت، دوام و استحکام آن را افزایش می‌دهد و به همین دلیل است که در درازمدت هم آب به آن آسیبی نزده است. ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#پرسمان_تاریخی ◼️ واقعیت تاریخی در رفتار ابن زیاد با اسرای کربلا چه بود؟ 🎙 استاد دکتر محمدرضا جباری ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir

#پیام_تاریخ #ایران_ستیزی 🔸ترسیم تصویری نادرست و زشت از ایران در رسانه های غربی، منحصر به سالهای پس از انقلاب 1357 نمی شود. جالب اینکه این سیاست از اوایل دوره قاجار در دستور کار رسانه های انگلیسی قرار داشته است. البته طبیعتاً بعد از تشکیل حکومت جمهوری اسلامی در ایران این رویکرد تشدید شد و به اوج رسید. میرزا شفیع خان، نایب آجودان باشی (کاردار) ایران در انگلیس در دوره ناصرالدین شاه طی گزارشی به درج اخبار کاذب درباره عدم وجود عدالت در ایران و شکنجه وحشتناک مجرمان در روزنامه ها و مجلات لندن اطلاعاتی اشاره کرده و مطالبی از آنها را که با واقعیات جامعه ایران متفاوت بوده نقل کرده است. او پس از ذکر نسبت های ناروایی که به نوع حکمرانی ایرانی وارد شده می نویسد: «دیگر چه عرض کنم. چیزها نوشتند که مخلص در ایران نه دیده و نه شنیده بود. در هر جا این فقرات چند روز محل گفتگو و مخلص محل توبیخ شدم. هر چه بر کذب این فقرات دلیل می گفتم فایده نمی بخشید و اگر می بخشید به ده بیست نفر بود» (فریدون آدمیت، چند مقاله تاریخی، ص 73) ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 historyonline.ir