✡️ فرانتس کافکا یهودی صهیونیست (٣)
1️⃣ از ابتدا تا انتهای این نوشتهٔ ضعیف، عناد و کینهٔ کور نسبت به #اعراب موج میزند؛ بیآنکه دلیلی قانعکننده برای نسبتدادن این همه بدی و زشتی به آنان، ذکر شود. تنها دلیلی که شغالها در این مورد ذکر میکنند، این است که اعراب «جانوران را برای خوردن میکشند، ولی از لاشهٔ مُرده [آنها]، پرهیز میکنند.» که میدانیم، این [حرام بودن لاشهٔ حیوان = میته] یک #حکم_اسلامی است و منطق محکم خاص خود را هم دارد. درحالیکه بهعکس، شغالها، مُردارخوار و خواهان لاشهٔ حیوانات هستند.
2️⃣ «ما نمیتوانیم نالهٔ گوسالههایی را تحمل کنیم که اعراب سر میبُرند. باید همهٔ جانوران بتوانند در صلح و صفا جان بدهند. باید ما بتوانیم بهراحتی، تا آخرین قطرهٔ خون آنها را بیاشامیم و استخوانهای آنها را پاک کنیم.»
3️⃣ «شغالها و عربها»، فاقد تاریخ نگارش است. اما وقتی به تاریخ صدور #اعلامیه_بالفور (۱۹۱۷) توجه میکنیم، که در آن، وزارتخارجهٔ انگلیس متعهد شده است برای #یهودیها، حکومتی در #فلسطین تأسیس کند، احساس میکنیم که این نوشته، نباید با آن اعلامیه، بیارتباط باشد. خاصه اگر توجه کنیم که در این نوشته، به صحرا و رود نیل اشاره میشود و این اشاره، صحرای سینا را به ذهن متبادر میکند.
4️⃣ آری! #فرانتس_کافکا تنها یک #یهودی نیست. بلکه یک یهودی #صهیونیست، و طرفدار و مدافع اصلیترین آرمان آن، یعنی گردآمدن و استقرار یهودیان جهان در #ارض_موعود (فلسطین) است.
✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود:
🇮🇷👉 @jscenter
🕎 درسهایی از داستان طالوت و جالوت
درس 1️⃣👈 مدنیّت و تمدن انسانی از ویژگیهای زندگی انسان است. لازمهٔ مدنیّت که عامل رشد مادی و معنوی انسانهاست، وجود قدرت متمرکز و مدیریت متمرکز است. #بنیاسرائیل این نیاز را احساس کرده بودند. لذا نزد پیامبر خود آمدند و گفتند فرماندهی برای ما تعیین کن که حرف آخر را بزند و او دستور بدهد و ما عمل کنیم. بنابراین اصلِ نیاز به #حکومت_متمرکز، نیاز واقعی جامعه است. این واقعیتی است که هم عقل و هم تجربهٔ تاریخی انسانها آن را اثبات میکند.
درس 2️⃣👈 تاریخ و تعالیم همهٔ ادیان نشان میدهد که تاکنون روزی نیامده که همهٔ انسانها صالح، عادل و به حقّ خود راضی باشند. بنابراین باید در میان انسانها گروهی باشند که دارای #قدرت مدیریت و مادی باشند و بتوانند جلوی ظلمها را بگیرند. نصحیت بهتنهایی موجب حل این مسایل نمیشود. باید یک #قوهٔ_دفاعی وجود داشته باشد و جلوی ظالمان را بگیرد. این مسأله از دو راه حکمت تکوینی و حکمت تشریعی خداوند تأمین میشود.
درس 3️⃣👈 اکثریت قریببهاتفاق بنیاسرائیل مردمی #حسگرا و #راحتطلب بودند. اینکه با کمترین زحمت بیشترین سود را ببرند آنهم بدون توجه به عادلانه یا ناعادلانه بودن آن. تاریخ آنها این مسأله را اثبات میکند. امروز نیز اغلب جنگها و فسادهای دنیا زیر سر اینهاست. عدهٔ قلیلی هستند که سعی کردهاند #ثروت همهٔ کشورها را در اختیار داشته باشند و غصب کنند. اینها خودشان را #قوم_برتر میدانند و میخواهند بدون هزینهٔ زیاد همه را بدوشند. اصلاً غیر از #پول چیزی را نمیشناسند. نزد آنها قدرت، شرف، عقل و فکر، همه وسیلهای برای به دستآوردن پول است، و ملاک برتری نیز #پولداری است. البته برای اینکار استدلالهایی نیز دارند؛ میگویند: وقتی بخواهید به مقامی برسید باید پول داشته باشید؛ برای پیروزی در #انتخابات هم باید پول خرج کرد؛ پس انسان باید از چند سال قبل سعی کند پولهایی از داخل و خارج فراهم کند تا روزی بتواند از آن استفاده کند. قهرمان این فکر #یهودیها هستند و فلسفهاش را در دانشگاهها و پژوهشگاههایشان به دیگران نیز القاء میکنند.
درس 4️⃣👈 اگر کسانی میخواهند در مشکلات صبور و مقاوم باشند، باید تمرین #مقاومت کرده باشند و با #نازپروردگی نمیتوان در جنگ پیروز شد. با راحتطلبی نمیشود به آزادی و #آقایی رسید.
✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود:
🇮🇷👉 @jscenter
🕎 درسهایی از داستان طالوت و جالوت
درس 1️⃣👈 مدنیّت و تمدن انسانی از ویژگیهای زندگی انسان است. لازمهٔ مدنیّت که عامل رشد مادی و معنوی انسانهاست، وجود قدرت متمرکز و مدیریت متمرکز است. #بنیاسرائیل این نیاز را احساس کرده بودند. لذا نزد پیامبر خود آمدند و گفتند فرماندهی برای ما تعیین کن که حرف آخر را بزند و او دستور بدهد و ما عمل کنیم. بنابراین اصلِ نیاز به #حکومت_متمرکز، نیاز واقعی جامعه است. این واقعیتی است که هم عقل و هم تجربهٔ تاریخی انسانها آن را اثبات میکند.
درس 2️⃣👈 تاریخ و تعالیم همهٔ ادیان نشان میدهد که تاکنون روزی نیامده که همهٔ انسانها صالح، عادل و به حقّ خود راضی باشند. بنابراین باید در میان انسانها گروهی باشند که دارای #قدرت مدیریت و مادی باشند و بتوانند جلوی ظلمها را بگیرند. نصحیت بهتنهایی موجب حل این مسایل نمیشود. باید یک #قوهٔ_دفاعی وجود داشته باشد و جلوی ظالمان را بگیرد. این مسأله از دو راه حکمت تکوینی و حکمت تشریعی خداوند تأمین میشود.
درس 3️⃣👈 اکثریت قریببهاتفاق بنیاسرائیل مردمی #حسگرا و #راحتطلب بودند. اینکه با کمترین زحمت بیشترین سود را ببرند آنهم بدون توجه به عادلانه یا ناعادلانه بودن آن. تاریخ آنها این مسأله را اثبات میکند. امروز نیز اغلب جنگها و فسادهای دنیا زیر سر اینهاست. عدهٔ قلیلی هستند که سعی کردهاند #ثروت همهٔ کشورها را در اختیار داشته باشند و غصب کنند. اینها خودشان را #قوم_برتر میدانند و میخواهند بدون هزینهٔ زیاد همه را بدوشند. اصلاً غیر از #پول چیزی را نمیشناسند. نزد آنها قدرت، شرف، عقل و فکر، همه وسیلهای برای به دستآوردن پول است، و ملاک برتری نیز #پولداری است. البته برای اینکار استدلالهایی نیز دارند؛ میگویند: وقتی بخواهید به مقامی برسید باید پول داشته باشید؛ برای پیروزی در #انتخابات هم باید پول خرج کرد؛ پس انسان باید از چند سال قبل سعی کند پولهایی از داخل و خارج فراهم کند تا روزی بتواند از آن استفاده کند. قهرمان این فکر #یهودیها هستند و فلسفهاش را در دانشگاهها و پژوهشگاههایشان به دیگران نیز القاء میکنند.
درس 4️⃣👈 اگر کسانی میخواهند در مشکلات صبور و مقاوم باشند، باید تمرین #مقاومت کرده باشند و با #نازپروردگی نمیتوان در جنگ پیروز شد. با راحتطلبی نمیشود به آزادی و #آقایی رسید.
✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود:
🇮🇷👉 @jscenter
💎 شهید مطهری و تعطیلی جمعه
1️⃣ اساساً جمعه و حتی اسم #جمعه هم اسم اسلامی است، یعنی قبل از اسلام این روز به نام روز جمعه نامیده نمیشد، اسمهای دیگری ذکر کردهاند. خود اسلام این اسم «جمعه» را گذاشت و چه اسم خوبی است.
2️⃣ در میان اسمهای هفته کلمهٔ #سبت (شنبه) ریشهی یهودی دارد و کلمهٔ «جمعه» یک لفظ عربی است و عربیالاصل است و این نشان میدهد که چرا این روز به نام جمعه نامیده شده است، به این دلیل که روز اجتماع مردم بوده است.
3️⃣ شبانهروز جمعه اختصاصاتی دارد و برای یک سلسله عبادات اولویتی نسبت به سایر شب و روزها دارد که معمولاً در کتابهایی که برای دعوات و زیارات نوشتهاند ذکر شده است. برای #یهودیها هم یک روز خاص روز هفته است که روز #شنبه است و برای مسیحیها روز یکشنبه.
4️⃣ قهراً این یک #وظیفه_عمومی است برای همه مسلمین که این اختصاص و خصوصیت جمعه را حفظ کنند.
5️⃣ در همهٔ دنیا در هر هفته یک روز #تعطیل است و یک چنین تعطیلیای ضرورت دارد. البته ما در اسلام تصریحی نداریم که حتماً شبانهروز جمعه را تعطیل کنیم... ولی قهراً دستورهای خاصی که در روز جمعه هست مثل عبادتهای بدنی یا رفت و آمدها و صله رحمها که اگر در جمعه صورت گیرد اجر و ثواب بیشتری دارد، اقتضا میکند که آن روزی که مسلمانها میخواهند تعطیل هفتگی خود قرار دهند همان روز جمعه باشد.
6️⃣ امروزه در دنیا به یک سلسله مسائل که از بعضی جهات هیچ فرقی ندارد ولی از این نظر که عنصری از #فرهنگ آن مردم است و در روحیهٔ آن مردم اثر میگذارد و بلکه روحیهٔ آنان را تشکیل میدهد، فوقالعاده اهمیت میدهند... شما اگر سراغ همین فرنگیها بروید میبینید برای یک سنت بسیاربسیار کوچک، خود را به کشتن میدهند. ببینید همین ایرانیهای خودمان برای اینکه سنتهای ایرانی و به قول خودشان فرهنگ ایرانی را بخواهند زنده کنند، کوشش میکنند کارهایی را که از اول خرافهٔ محض بوده است زنده کنند، چون فکر میکنند که ملیت ایرانی را بدون اینها نمیتوان نگه داشت. ولی همین آقایان وقتی که پای تاریخ به میان میآید میگویند حالا چه فرق دارد که ما مبدأ تاریخ را مبدأ مسیحی بگیریم یا مبدأ اسلامی ؟!
7️⃣ مسألهٔ تعطیلی جمعه هم از آن مسائلی است که در بعضی کشورهای اسلامی از وقتی که #استعمار آمد آن را تغییر داد. مثلاً در پاکستان انگلیسیها از زمان ورودشان به هند سعی کردند همهٔ سنتهای آنها را به سنتهای خودشان تبدیل کنند. از جمله اینکه روز تعطیل را از جمعه به یکشنبه تبدیل کردند. هنوز هم در پاکستان همینطور است، اگر یک چیزی برگشت، عود دادنش به حالت اول بسیار مشکل است...
8️⃣ این را عرض میکنم برای اینکه ما باید توجه داشته باشیم به نغمههایی که کم و بیش در مجلهها و در مقالات ادبی و بهاصطلاح علمی و نیمهعلمی شنیده میشود. مینویسند این برای ایران سبب رکود کارهاست که تعطیلات خودمان را جمعه قرار بدهیم در حالیکه اکثریت مردم دنیا که ما با آنها سر و کار داریم تعطیلاتشان یکشنبه است. آنوقت ما مجبوریم که در هفته دو روز تعطیل داشته باشیم، روز جمعه بهخاطر خودمان و روز یکشنبه برای اینکه دنیا تعطیلی دارد. پس ما برای اینکه کارمان بیشتر جریان داشته باشد، بیاییم تعطیلی جمعه را تبدیل به یکشنبه کنیم!
9️⃣ دربارهٔ تاریخ هم میگویند: اکثریت مردم دنیا سال مسیحی را انتخاب کردهاند ولی ما سال هجری را انتخاب کردهایم و این اسباب زحمت است که ما تاریخ خودمان را به هجری بنویسیم و آنها به مسیحی، پس بیاییم تاریخ هجری را به تاریخ مسیحی تبدیل کنیم.
🔟💥 اینها همه مقدمهٔ #جذبشدن و مقدمهٔ #هضمشدن فرهنگی در هاضمهٔ دیگران است.
📚 منبع: استاد شهید آیةالله مرتضی مطهری، آشنایی با قرآن، جلد ٧، صفحات ٨٣-٨٧ با تلخیص.
✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود:
🇮🇷👉 @jscenter