✅ #سه_نکته_مهم_در_مورد_تشویق_و_تنبیه_دنیایی؛👇👇👇 1️⃣ #تشویق دنیایی برای نوع انسان کارساز است و این یکی از مهم ترین روشهای #ترغیب،در قرآن است؛برای مثال: 🌟1- خداوند #ثمرات_دنیایی_انتقام را اینگونه بیان می کند؛ «قَاتِلُوهُم...يَشْفِ صُدُورَ قَوْمٍ مُؤْمِنينَ وَ يُذْهِبْ غَيْظَ قُلُوبِهِم‏ (14 و 15 سورۀ توبه) با حمله به به دشمن،دلهای مؤمنان خنک میشود و کینه ها را از دل خارج می کند. 🌟2- خداوند وعدۀ #غنیمت_جنگی می دهد تا مردم به جهاد بروند؛ «وَعَدَكُمُ اللّهُ مَغانِمَ كَثِيرَةً تَأْخُذُونَها»(فتح/20) 🌟3- جایزۀ ایمان و تقوا،برکات آسمان و زمین است؛ «وَ لَوْ أَنَّ أَهْلَ الْقُرى‏ آمَنُوا وَ اتَّقَوْا لَفَتَحْنا عَلَيْهِمْ بَرَكاتٍ مِنَ السَّماءِ وَ الْأَرْضِ وَ لكِنْ كَذَّبُوا فَأَخَذْناهُمْ بِما كانُوا يَكْسِبُونَ» (اعراف/96) 🌟4- خداوند مسلمانان را از #توطئه_های_دشمن،می ترساند تا آنها را به مقاومت #ترغیب کند؛ «وَإِن تَصْبِرُواْ وَتَتَّقُواْ لاَ یَضُرُّکُمْ کَیْدُهُمْ شَیْئًا»(آل عمران/120) یعنی توطئه‌های دشمنان زمانی مؤثر واقع می‌شود که شما دست از مقاومت بردارید. 🌟5- اعراض کنندۀ از ذکرِ خدا،را می ترساند؛ «وَ مَنْ أَعْرَضَ عَن ذِكْرِى فَإِنَّ لَهُ مَعِيشَةً ضَنكا»(طه/124) و هر كس از ياد من روى گردان شود، زندگى (سخت و) تنگى خواهد داشت. 2️⃣برخی از فواید #تشویق و تنبیه دنیایی؛ 👈1- جذب کردن به راه حق؛ برخی فکر می کنند که این روش الهی نیست؛اما دانستیم که #تشویق و تنبیه دنیایی روشی است قرآنی که خداوند در بسیاری از آیات از این روش استفاده کرده است. مسئلۀ مهمی که وجود دارد روش استفاده از آن می باشد که در ادامه خدمتتان عرض خواهد شد. 👈2- فرهنگ سازی؛ برخی فکر می کنند که #تشویق و تنبیه دنیایی،فقط برای سنین کودکی و نهایتاً برای سنین نوجوانی است؛لذا نباید این روش را برای سنین بالاتر استفاده کرد. در پاسخ به این افراد باید گفت؛ 💥أولاً) قرآن این حرف را قبول ندارد و این روش را برای سنین بالا هم استفاده کرده است. 💥ثانیاً) وقتی مدیر یک مجموعه،زیر دست خود را به خاطر مسائل ارزشی، #تشویق می کند،به معنای این است که ارزشها برای منِِ مدیر،مهم اند و برای دفاع کردن و ترویجِ معروف ها، #خجالت_نمی_کشم_و_سرم_را_بالا_میگیرم تا همه بفهمند که ارزشها هم طرفدار دارند. 💥ثالثاً)اگر ما روش درستِ بکارگیری #تشویق و تنبیه دنیایی را یاد بگیریم،هرگز این شبهه،به ذهنمان هم خطور نخواهد کرد. 3️⃣روش بکارگیری #تشویق و تنبیه دنیایی؛ 👈1- #تشویق فوری را کم و یا حذف کنیم؛ 💥أولاً)این روش خداست که معمولاً #تشویق هایش فوری نیست؛لذا ما نباید کاری کنیم که آدم ها به #تشویق عادت کنند. 💥ثانیاً)انسانها با هم تفاوت دارند؛برخی در درس خواندن بهتر عمل می کنند و برخی در کارهای هنری و... ما نباید همیشه به خاطر نمرۀ خوب،فرزند را #تشویق کنیم و الا خودمان با دست خودمان جلوی رشد و پیشرفت فرزندانمان را می گیریم. 👈2- درجه بندی #تشویق و تنبیه؛ 💥أولاً) #تشویق بیجا ممنوع؛ ما باید بدانیم که #تشویق‌های بی‌جا آدم‌ها را متوقف می‌کند. 💥ثانیاً) هر سخن جایی و هر نکته مکانی دارد؛ یکی از ضرب المثل هایی که مو لای درزش نمی رود همین ضرب المثل است(نعوذ بالله شبیه به آیات محکم قرآن) ما باید بدانیم که اگر بچۀ 3 ساله با شکلات #تشویق می شود،انسان بزرگسال را با همان شکلات #تشویق نکنیم؛مثلاً یکی دیگر از روش های #تشویق کردن،ستایش زبانی و تعریف کردن و تشکر از اوست که این روش را نیز قرآن استفاده کرده است. 👈3- افراط در #تشویق و تنبیه،ممنوع؛ امیرالمؤمنین(ع) می فرمایند:« لَا يُرَى الْجَاهِلُ إِلَّا مُفْرِطاً أَوْ مُفَرِّطا»(نهج البلاغه؛حکمت/70) انسان نادان يا افراط می کند و یا تفریط؛لذا ما باید ‏بدانیم که #تشویق و تنبیه مان،حساب شده باشد. 👈4- #تشویق وسیله باشد نه هدف؛ در نگاه اسلام،هدف باید خدا باشد و اگر #تشویق یا تنبیهی صورت می گیرد در راستای همان هدف اعلا بایستی انجام شود. مثلاً اگر جوانان #فقط برای بازی کردن به مسجد بیایند،این #تشویق و بازی در مسجد اصلاً درست نیست؛ما باید برنامه هایی در کنار آن بازی ها داشته باشیم که جوانان را به خدا نزدیکتر کنیم. #صفری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

‍ ‍ 📌 مطالب کلیدی بیانات مقام معظم رهبری در نیمه شعبان ۱۴۴۱: ۱. آسایش لزوما آرامش نمی‌آورد. ۲. علم لزوماً گره‌گشا نیست و در خدمت قدرتمندان است و نیاز به معنویت است. ۳.عدالت در ثروت، کرامت، منزلت و رشد لازم است که از آستین بقیه الله بیرون می‌آید. ۴. وعده فرج در همه ادیان داده شده ۵. زندگی واقعی از زمان ظهور رقم می‌خورد. ۶. انتظار فراتر از نیاز است. به معنی امید است و سازنده ۷. امید، تحرک و اقدام در انتظار فرج است. ۸. افضل اعمال انتظار فرج است. ۹. خود انتظار فرج، یک فرج و گشایش است. ۱۰. انتظار به معنی آماده شدن، اقدام و تلاش است در راه ایجاد جامعه مهدوی و دگرسازی. با عجله کردن و با تعیین وقت سازگار نیست. ۱۱. جامعه مهدوی جامعه قسط، برادری، علم و معرفت است. ۱۲. آرامش روانی ناشی از انتظار فرج را با دعا می‌توان افزایش داد. ۱۳. یاد خدا بهجت و آرامش می‌دهد. ۱۴. دعای نیمه شعبان برکات گسترده دارد. ۱۵. حادثه کرونا آزمون است. ۱۶. ملت ایران در آزمون کرونا خوش درخشید. و اوج این افتخار مدیون کادر درمان است. ۱۷. داوطلبان، طلاب، دانشجویان و آحاد مردم و نیروهای مسلح ارائه خدمات داشتن. ۱۸. کشف ظرفیت‌ها در جامعه بعد از کرونا ۱۹. مشارکت‌های مردمی زیبا ۲۰. احساس ارزش‌های قوی در مردم ۲۱. غرب محصول تربیت خود را نشان داد، مصادره ماسک و لوازم پزشکی، تخلیه فروشگاه‌ها، خرید اسلحه، اولویت قراردادن برای بیماران، خودکشی از دست کرونا، نتیجه فلسفه مادی‌گری و فردگرایی و بی‌خدایی حاکم در غرب. ۲۲. رفتار عمومی مردم در به کار بستن توصیه‌های قاطع. ۲۳. پذیرش نظم عمومی در مواجهه با کرونا. ۲۴. کرونا در قیاس با مشکلات و حوادث دیگر بزرگ نیست. ۲۵. کرونا نباید ما را از توطئه دشمنان غافل کند. ۲۶. کمک به اقشار آسیب‌پذیر، مردم توانمند هم وظیفه دارند. ۲۷. انفاق و کمک در ماه رمضان. ۲۸. در غیاب جلسات معنوی ماه رمضان بهره‌گیری از خشوع، عبادت و تضرع انفرادی در خلوت. ۲۹. مسئولین و جوانان عرصه فناوری، جهش تولید دنبال شود. ساخت و ساز و تولید آزمایشگاهی نیاز است. 🆔 @khosropanah_ir

✅ #مقاله_ای_با_موضوع_تشویق 🌟نگاهي به روش تشويق در ايجاد انگيزه از ديدگاه قرآن ✍️عبدالرحیم اخلاقی 👈16 صفحه 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #سنت_الهی_و_اسباب ◀️روایت امام صادق(ع) 🤔یکی از مهم ترین اسبابِ بلا،گناهان است... #وبای_مدرن 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #برنامه_های_حکومت_حضرت_مهدی(عج)👇👇👇 1️⃣برنامه های #فرهنگی؛ 👈1. احياء كتاب و #سنت امیرالمؤمنین(ع) می فرمایند: (أَحْيَوُا السُّنَّة)(خطبۀ 182) 👈2. گسترش معرفت و #اخلاق امام باقر(ع) می فرمایند: «اِذا قامَ قائمُنا وَضَعَ يدَهُ عَلي رُؤُوسِ الْعِبادِ فَجَمَعَ بِهِ عُقُولُهُمْ وَ اَكْمَلَ بِهِ اَخْلاقُهُمْ » زماني كه قائم ما قيام كند دست خود بر سر بندگان خواهد نهاد و عقل هاي ايشان را جمع خواهد كرد و اخلاق آنها را به كمال خواهد رساند.(بحارالانوار، 52 ، ص 3) 👈3. نهضت #علمي؛ امام باقر(ع) فرمود: «در زمان امام مهدي)عجل الله تعالي فرجه الشريف( به شما حكمت )و دانش( داده م يشود تا آن جا كه زن در درون خانه اش مطابق كتاب خدا و سنّت پيامبر)صلي الله عليه و آله وسلم) قضاوت می کند.»(بحارالانوار، ج 52 ، ص 3) 👈4. مبارزه با #بدعت ها؛ «...وَلايتْرُكُ بِدْعَةً اِلاّ اَزالَها»(بحار/58 ص11) هيچ بدعتي را وانگذارد مگر اينكه آن را از ريشه بركند. امیرالمؤمنین(ع) می فرمایند: «َ أَمَاتُوا الْبِدْعَة»(خطبۀ 182) 2️⃣برنامه های #اقتصادی؛ 👈1. بهره وري از #منابع طبيعي امام علي(ع) فرمود: «... وَلَوْ قَدْ قامَ قائمُنا لاََنْزَلَتِ السَّماءُ قَطْرَها وَ لاََخْرَجَتِ اْلاَرْضُ نَباتَها...»(بحار/ج10ص104) و چون قائم ما قيام كند، آسمان باران م يريزد و زمين گياه بيرون مي آورد... امام باقر(ع) می فرمایند: «...تَظْهَرُ لَهُ الْكُنُوزُ...»(كمال الدين، ج 1،ص603) تمام گنجها براي او آشكار می گردد. 👈2. توزيع #عادلانه ثروت؛ امام باقر(ع) می فرمایند: «...قَسَّمَ بِالسَّوية وَعَدَلَ فِي الرَّعِيةِ»(الغيبة نعمانى/ص242) (اموال را) به مساوي تقسيم م يكند و در ميان خلق به عدالت رفتار می کند. 👈3. عمران و #آباداني؛ امام باقر(ع) می فرمایند: «... فَلا يبْقي فِي الاَْرْضِ خَرابٌ اِلاّعُمِّرَ...»(كمال الدين، ج 1 ص603) در تمام زمين هيچ ويران هاي نمي ماند جز اينكه آباد میگردد. 3️⃣برنامه های #اجتماعی؛ 👈1. احياء و گسترش #امر_به_معروف_و_نهي_از_منكر امام باقر(ع) فرمود: «اَلْمَهدي وَ اصْحابُهُ... يأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَ ينْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ »(بحار/ج51 ص47) مهدي و ياران او... امر به معروف و نهي از منكر می کنند. 👈2. #مبارزه_با_فساد و رذائل اخلاقي؛ «اَينَ طامِسُ آثارَ الزَّيغِ وَالاَْهْواءِ، أَينَ قاطِعُ حَبائلَ الْكِذْبِ وَالاِْفْتِراءِ»(دعای ندبه) كجاست آنكه آثار گمراهي و هوي و هوس را نابود خواهد ساخت؟ كجاست آنكه ريسمانهاي دروغ و افتراء را ريشه كن كند؟ 👈3. اجراي #حدود الهي؛ امام جواد(ع) از قول پیامبر(ص) می فرمایند: «او حدود الهي را اقامه )و اجرا( خواهد كرد.»(بحار/ج52 ص311) 👈4. عدالت #قضايي؛ امام رضا(ع) می فرمایند: «...وَضَعَ ميزانَ العَْدْلِ بيَنَ النّاسِ فَلا يظْلِمُ احََدٌ احََدا»(بحار/ج52 ص321) آن حضرت ترازوي عدالت در ميان خلق نهد پس (چنان عدالت را جاري كند كه) هيچ كس بر ديگري ظلم و ستم روا ندارد. #اللهم_عجل_لولیک_الفرج #انتشار_حداکثری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #دوگانگی_غرب_ستیزی_یا_غرب_گزینی👆👆👆 👌استاد رحیم پور ازغدی #تمدن_غرب #رابطه_هنر_اسلامی_با_غرب #شهید_آوینی 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

🎥 #ببینید | خاطره آیت الله مصباح یزدی از رابطه مرحوم #آیت_الله_بهجت (ره) با #امام_خمینی (ره) 🔹 بنده شهادت می‌دهم عاملی که باعث شد بنده توجه به این مسائل [سیاسی] پیدا کنم و به عنوان یک وظیفه دنبال این مسائل بروم، سفارش آقای بهجت (ره) بود. ۹۸/۱۱/۱۹ 🔰 باتوجه به نقل برخی خاطرات نادرست از قول آیت الله مصباح یزدی در یکی از برنامه های رسانه ملی و انتشار آن در فضای مجازی در مورد تفاوت دیدگاه مرحوم آیت الله بهجت (ره) با حضرت امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه) درباره نحوه اداره کشور که مبنای برخی تحلیل ها قرار گرفته است، پایگاه اطلاع رسانی MESBAHYAZDI.IR اصل این خاطره را برای #اولین_بار از بیانات معظم له منتشر می‌کند. 📥 برای دریافت فایل باکیفیت این ویدیو به صفحه رسمی آیت الله مصباح یزدی در آپارات مراجعه کنید👇 https://aparat.com/v/XQK8W ✅ @mesbahyazdi_ir

✅ #نظر_رهبر_در_مورد_تعطیلی_مساجد_و_حرم_ها 👌استاد عباسی ولدی #پاسخ_به_پرسشی_درباره_کرونا 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #پاداش_بی_شمار👆👆👆 ◀️روایت امام صادق(ع) #بازگشت_به_دنیا #وبای_مدرن 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #افراط_در_نقد_فیلم_در_خانواده_ممنوع👆👆👆 ◀️استاد پناهیان(جایگاه صبر در تربیت فرزند/ج2) شماره پنج #خاطره_استاد_پناهیان_از_تربیت_فرزند_خودش #فضای_منفی ⏰ 2 دقیقه 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #فلسفه_هفتگانه_رنج_ها👆👆👆 ◀️در محضر آیت الله مکارم شیرازی (کتاب "سوگندهای پر بار قرآن"؛ص244) #جهت_چاپ_و_نصب 💥کسانیکه فایل با کیفیت تر آنرا می خواهند می توانند به آی دی زیر در ایتا پیام بدهند👇👇👇 @Harimevelayaat 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #نظر_رهبر_در_مورد_برجام👆👆👆 1️⃣«امّا راجع به برجام؛ خب، بنده از روز اوّل بارها و بارها گفتم به آمریکا #اعتماد_نکنید!...هم در جلسات عمومیِ مردمی گفتم؛ در جلسات خصوصی بیشتر هم این را گفتم؛گفتم به اینها اعتماد نکنید... بنده آن‌وقت...گفتم ما این قرارداد را قبول میکنیم به این شروط -چند شرط بود- یکی از شرط‌ها این بود که گفتیم رئیس‌جمهورِ وقتِ آمریکا بنویسد و امضا کند که تحریمها برداشته شد؛ این جزو شرایط ما بود، جزو شرایط بنده بود؛ خب، مسئولین محترم زحمت کشیدند، تلاش کردند، عرق ریختند، [ولی] #نتوانستند» (۱۳۹۷/۰۲/۱۹) 2️⃣«در مورد آمریکا،حلّ هیچ مشکلی متصور نیست و مذاکره با آن جز زیان مادّی و معنوی نخواهد داشت.»(متن گام دوم انقلاب) 3️⃣«یکی از دوستان گفتند #تصویب_برجام را به رهبری نسبت داده‌اند؛ خب بله، امّا شما که #چشم دارید، ماشاءالله #هوش دارید، همه چیز را #میفهمید! آن نامه‌ای را که من نوشتم نگاه کنید، ببینید تصویب چه جوری است... اگر چنانچه این شرایط و این خصوصیّات #اجرا_نشد، اِعمال #نشد، وظیفه‌ی رهبری این نیست که بیاید وسط و بگوید #برجام نباید اجرا بشود... بنابراین نه، #برجام_را_به_آن_صورتی_که_عمل_شد_و_محقق_شد_بنده_خیلی_اعتقادی_نداشتم و بارها هم به خود مسئولینِ این کار -به آقای رئیس‌جمهور، به وزیر محترم خارجه، به دیگران- همین را #گفته‌ایم و موارد زیادی را به آنها تذکّر داده‌ایم.» (۱۳۹۸/۰۳/۰۱) 📚منبع عکس نوشته؛ http://farsi.khamenei.ir/news-content?id=40276 #انتشار_بی_نهایت 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #نقش_مردم_در_حکومت_اسلامی_زمان_غیبت👆👆👆 ◀️برای کسانیکه میخواهند نظر علامه مصباح را از کتابش ببینند نه از روزنامه ها و... ✋مباحثی که در این کتاب مطرح می شود👇👇👇 👈1- #بیان_سه_نظریه 👈2- #دو_شرط_لازم_براى_انجام_این_تحقیق 👈3- #تحقیق_نظر_صحیح 👈4- #بررسى_و_نقد_دو_نظر_دیگر 🌼 8 صفحه 📚http://mesbahyazdi.ir/node/2335 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #علامه_مصباح_پاسخ_می_دهد👆👆👆 ◀️برخی از مباحث علامه مصباح که در این کانال گذاشته شده است. 👌👌👌بسیار عالی... 💥مباحت دقیق و کاربردی از علامه مصباح یزدی را می توانید در کانال زیر مشاهده کنید: 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #چرا_شورای_نگهبان_نمیتواند_نمایندگان_فاسد_را_رد_صلاحیت_کند؟(در بین دوره) ◀️پاسخ از عباسعلی کدخدایی؛سخنگوی شورای نگهبان 🤔إن شا الله که در این دوره،نمایندگان انقلابی،این خلاء قانونی را پُر کنند... 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #بلای_مؤمن👆👆👆 ◀️روایت امام صادق(ع) #تذکر_و_یادآوری #وبای_مدرن 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #چرا_غیبت_از_زنا_بدتر_است؟👇👇👇 ◀️امام صادق(ع) در پاسخ به علت حرمت #زنا،می فرمایند: «لَا تَعْلَمُ الْمَرْأَةُ فِي الزِّنَا مَنْ أَحْبَلَهَا- وَ لَا الْمَوْلُودُ يَعْلَمُ مَنْ أَبُوهُ وَ لَا أَرْحَامَ مَوْصُولَةٌ وَ لَا قَرَابَةَ مَعْرُوفَة»(احتجاج طبرسی/ج2 ص347) 🌟در روایات علت حرمت #زنا اینطور بیان شده که افراد فرزندان خود را نمی شناسند و لذا پیوندها و ارتباطها از هم پاشیده شده و مردم دیگر به هم رسیدگی و محبت نمی کنند. پس ارتباط اجتماعی و گسسته نشدن پیوندها،آنقدر مهم هست که زنا به خاطر آن حرام شده است. به همین خاطر هر چیزی که موجب گسستن این پیوندها شود،در حد #زنا حرام است. 💥اینجاست که روایت "َإِنَّ الْغِيبَةَ أَشَدُّ مِنَ الزِّنَا"(وسایل الشیعة؟ج12 ص281) معنا پیدا می کند؛هر عاقلی این را درک می کند که درصد گسستن پیوندها توسط #غیبت،بدون واسطه تر و مستقیم تر و نهایتاً،فراگیرتر است. 📚 #صفری #وبای_مدرن #غیبت #زنا #ارتباط_اجتماعی 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #پزشکی_اسلامی(1)👆👆👆 👌استاد رحیم پور ازغدی ◀️سه نوع طبی که به اشتباه در یک معنا بکار می روند 1️⃣ #قدیمی_و_سنتی 2️⃣ #گیاهی 3️⃣ #اسلامی #وبای_مدرن 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ چرا حضرت موسی(ع) خود را #ضال_و_گمراه خواند؟ شمارۀ 1 ◀️موسی(ع) در جواب فرعون گفت:«قالَ فَعَلْتُها إِذاً وَ أَنَا مِنَ الضَّالِّين»(شعراء/20) گفت: «آن [قتل قبطى‏] را زمانى انجام دادم كه از گمراهان بودم.» 1️⃣2️⃣3️⃣4️⃣5️⃣6️⃣(علامه طباطبایی)؛ 👈مراد از ضلال، جهل در مقابل حكم است، زيرا حكم به معناى اصابه نظر و درك حقيقت هر امرى و متقن بودن نظريه در تطبيق عمل با نظريه است... بنا بر اين، مراد موسى (ع) اين است كه اگر آن روز آن عمل را كردم، در حالى كردم كه به خاطر جهل گمراه بودم و مصلحت كار را نمى‏دانستم و نمى‏دانستم در اين عمل، حق چيست تا پيروى كنم... و خلاصه: #حكم_خدا_را_نمى‏دانستم، يك نفر از بنى اسرائيل مرا به يارى خود خواند و من او را يارى كردم و هرگز احتمال نمى‏دادم كه اين يارى او به كشته شدن مرد قبطى مى‏انجامد و عاقبت وخيمى به بار مى‏آورد و مرا ناگزير مى‏كند كه از مصر بيرون شده به مدين بگريزم و سالها از وطن دور شوم. 💥وجوهی که به وجه بالا برمیگردد؛ 👈1)مراد از ضلالت، #جهل_به_شرايع است، هم چنان كه در آيه" وَ وَجَدَكَ ضَالًّا فَهَدى‏" به اين معنا است. 👈2)مراد از ضلالت #فراموشى است، هم چنان كه در آيه" أَنْ تَضِلَّ إِحْداهُما فَتُذَكِّرَ إِحْداهُمَا الْأُخْرى‏" به اين معنا است و معناى آيه مورد بحث اين است كه: من هنگامى او را كشتم كه حرمت آدم‏كشى را فراموش كرده بودم و يا فراموش كرده بودم كه اينطور زدن عادتا به قتل او مى‏انجامد. 💥 #جهل دو معنای دیگر می تواند داشته باشد که در این آیه صحیح نیست؛ 👈1) آدمى بدون پروا اقدام به عملى كند و درباره عواقب آن نينديشد. ❌این وجه با آیۀ 14 سورۀ قصص نمی سازد زیرا به حضرت موسی(ع) قبل از داستان قتل،حکم داده شده بود.[طبق آیات قرآن،"حکم" مانند ایمان،مفهومی مشکک است.] ☀️حکم به معنای،"نبوت" نیست. 👈2)به معناى عدم تعمد است و معنايش اين است كه من اين كار را عمدا نكردم. ❌صحيح نيست، چون مى‏دانيم كه موسى (ع) اين كار را عمدا كرد. 💥وجه اشتباه دیگر؛ 👈مراد از ضلالت، #محبت است هم چنان كه كلام فرزندان يعقوب كه به پدرشان گفتند:" تَاللَّهِ إِنَّكَ لَفِي ضَلالِكَ الْقَدِيمِ"(یوسف/95)به معناى محبت تفسير شده، يعنى تو هم چنان بر محبت يوسف باقى هستى. و در آيه مورد بحث معناى كلام موسى (ع) اين است كه آن روز كه من آن قبطى را كشتم، از اين جهت بود كه من از دوستداران خدا بودم، و دوستى با خدا، اجازه نداد كه در عاقبت عمل خود بينديشم. ❌ صحيح نيست چون علاوه بر اينكه با سياق نمى‏سازد از ادب قرآن به دور است كه محبت خداى را ضلالت بخواند. 💐در شمارۀ بعد با پنج قول دیگر آشنا خواهید شد(از جمله نظر مقام معظم رهبری) #صفری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #ریشه_بد_رفتاری_های_مردها👆👆👆 ◀️استاد پناهیان(جایگاه صبر در تربیت فرزند/ج2) شماره شش #دو_روایت_در_مورد_تحمل_و_شکرگذاری ⏰ 3 دقیقه 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #اکثریت_در_قرآن👆👆👆 ◀️استاد زارعی #دموکراسی علامه مصباح یزدی؛«در موارد اختلاف سلیقه، نظر اکثریت پذیرفته شود؛ اما این‌که اصل شناخت حق را متوقف بر نظر اکثریت بدانیم، اشتباه است.» http://mesbahyazdi.ir/node/7566 🤔دموکراسی یعنی اکثریت؛همان چیزی که آنرا پایان تاریخ نامیدند و بهترین راه حکومت داری معرفی کردند!! 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ چرا حضرت موسی(ع) خود را #ضال_و_گمراه خواند؟ شمارۀ 2 7️⃣8️⃣9️⃣ (آیت الله مکارم شیرازی) 👈" ضال" در اينجا به معنى" غافل" و منظور غفلت از عاقبت كار است.(خطای در موضوع) 👈خطا نبوده؛بلکه من نمى‏دانستم عاقبت اين كار چنين خواهد بود كه من نتوانم در مصر بمانم و مدتى از وطن آواره شوم و برنامه‏هايم به تاخير افتد. 👈حضرت موسی(ع) در اینجا #توریه کردند.(وجه مورد پسند؛مؤید آن روایت امام رضا(ع) است.) (علامه مصباح یزدی؛ 👈یا از روي مماشات با فرعونیان گفته شده که گیرم در آن موقع، من گمراه بودم ولی اینک خدا مرا هدایت کرده و با براهین قاطع به سوی شما فرستاده است. 👈یا نا آگاهی از عواقب آن کار بوده است.)[مقالۀ عصمت] 0️⃣1️⃣ #يعني_ماندم_چه_كنم(آیت الله جوادی آملی) فرمود من يك #ضلالت_موضوعي داشتم نه ضلالت حكمي يعني اين نبود كه مسئله را نمي دانستم حكيم نبودم عالم نبودم اين طور نيست چون قبل از اينكه قصّه مُشت زدن را خدا نقل كند فرمود:(وَلَمَّا بَلَغَ أَشُدَّهُ وَاسْتَوَي آتَيْنَاهُ حُكْماً وَعِلْماً وَكَذلِكَ نَجْزِي الْمُحسِنين) بعد فرمود اين كار را كردم... انسان بخواهد از موحّدي حمايت كند بت پرستي را از پا در بياورد كه اين نه #ضلالت است نه #جهالت است نه جهل است نه #سفاهت است.( جلسۀ پنجم1390/12/17) من يك كاري كردم اما ماندم كجا فرار كنم نه اينكه ماندم چرا چنين كاري كردم اين كار را كردم كار بسيار خوبي هم بود من از دست شما نمي دانستم چه كنم بمانم كه مي كشيد بروم عذرخواهي بكنم كه من كار عاقلانه و مجاهدانه كردم كار خوبي كردم، ماندم چه بكنم به من گفتند كه راه فرار هست من راه فرار را انتخاب كردم ... #ضلالت يعني اينكه من راهم را گم كردم كاري بود مجاهدانه كردم بخواهم بروم عذرخواهي بكنم و حليّت طلب بكنم كه من ظالمي را از پا در آوردم بخواهم بمانم كه دستگاه حكومت مشورت كردند شوراي امنيّت تشكيل دادند عليه من كه مرا بگيرند بكشند من ماندم چه كنم لذا فرار كردم... #ضلالت به معناي جهالت و امثال ذلك نيست به معناي انحراف از وظيفه نيست كار مجاهدانه و مدافعانه كرده...اشتباه كه نبود اگر كار او اشتباه بود خب بايد مراجعه مي كرد از وليّ دم عذرخواهي مي كرد.(1390/12/20؛جلسۀ ششم) 1️⃣1️⃣آیت الله خامنه ای(کتاب طرح کلی اندیشۀ اسلامی) «وَ أَنَا مِنَ الضَّالِّينَ» گمراه بودم من.گمراه بودم یعنی چه؟...نه اینکه یکی از آحاد فرعونی را کُشتن،گناه است،نه خیر؛بلکه می خواهد بگوید آن روزی که من او را کشتم،یک آدمی نبودم که با یک #ایده_مشخصی،یک #جهت_گیری_صحیح_انقلابی را تعقیب بکنم. آدمی بودم میان آدم های دیگر؛راه رویی بودم میان راه روهای دیگر؛تلاش می کردم،قاطی تلاش های دیگر؛حرکت می کردم،در کنار حرکت های دیگر. امروز عوض شده راه من،امروز تخطئه می کنم آن حرکت عمومی و مسیر جمعی جامعه را؛یعنی امروز شدم یک آدمی که رستاخیزی در جامعه برپا می کند.کِی؟ بعد از بعثت... «وَ وَجَدَكَ ضَالاًّ فَهَدى»؛ظاهر آیه،صاف و صریح،فارسی،دارد می گوید تو[پیامبر اسلام] گمراه بودی،گمگشته بودی،تو را هدایت کردیم...یعنی #این_صراط_مستقیمی_که_با_بعثت_و_نبوت_به_تو_ارائه_داده_شد_در_اختیار_تو_نبود. (طرح کلی اندیشۀ اسلامی؛درس 15) #صفری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #بیست_و_یک_شیوه_امر_و_نهی👆👆👆 ◀️استاد قرائتی کتاب "ده درس امر به معروف و نهی از منكر" 🌼 5 صفحه 📚http://qaraati.com/show.php?page=books&book=14&pages=46 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #اکثریت_در_قرآن👆👆👆 ◀️استاد زارعی #دموکراسی 👈علامه مصباح یزدی؛«در موارد اختلاف سلیقه، نظر اکثریت پذیرفته شود؛ اما این‌که اصل شناخت حق را متوقف بر نظر اکثریت بدانیم، اشتباه است.» http://mesbahyazdi.ir/node/7566 🤔دموکراسی یعنی اکثریت؛همان چیزی که آنرا پایان تاریخ نامیدند و بهترین راه حکومت داری معرفی کردند!!! ⏰3 دقیقه 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #تظاهرات_علیه_خدا👆👆👆 ◀️استاد زاکانی 💥 #دشمن_شناسی؛ "منافقینی که بر اسلامیت و جمهوریت می تازند؛فقط متناسب با زمان" 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame