📹 ببینید | ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای کنکور بیایند دنبال معلمی 🔺 گزیده بیانات امروز رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 روحیه مقاومت اکسیر علاج مشکلات کشور است؛ این روحیه باید از بچگی از نوجوانی در ما نهادینه شود 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: بچه‌ها ارزش مقاوم بودن را بفهمند. این‌که یک ملت اجزایش اجزای مقاومی هستند، مقاوم یعنی چه؟ یعنی در مقابل باج‌گیری عقب‌نشینی نمیکنند،‌ در مقابل حمله به خودشان نمی‌لرزند، در مقابل زورگویی کوتاه نمی‌آیند، اکسیر علاج مشکلات کشور این است؛ احساس مقاومت،‌ روحیه‌ی مقاومت، باید یک ملت بتواند در مقابل زورگویی‌ها مقاومت بکند این را باید یاد بگیریم از بچگی از نوجوانی این باید در ما نهادینه بشود. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 صمیمانه از کار مضاعف معلمین در دوران کرونا تشکر میکنیم/ مشکلات بیمه، بازنشستگی و هزینه درمان معلمین را حل کنید 🔻 رهبر انقلاب: در دوران کرونا هم معلمین واقعاً زحمت کشیدند. واقعاً زحمت کشیدند. دوران کرونا برای معلمین دوران سختی بود. یک کار نامأنوس و ناآشنا، بعد کار مضاعف. در یک دورانی معلم کار مضاعف میکرد. یعنی هم کلاس، شاگرد حضوری داشت، هم بایستی با این برنامه‌های اینترنتی و فضای مجازی و اینها کار میکرد. یعنی در واقع کار مضاعف انجام میداد. خیلی زحمت شد برایشان. ما صمیمانه از معلمین در این زمینه تشکر میکنیم. 🔺 سفارش من هم در مورد مسائل مربوط به معیشت همان سفارش همیشگی است. مسئله‌ی بیمه، بازنشستگی،‌ مسائل هزینه‌های درمان که به موقع پرداخت بشود اینها مسائل مهمی است، بایستی حتماً توجه کرد. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | دانش‌های بی‌فایده‌ای که در دبیرستان‌ها و دبستان‌ها تدریس می‌شود را شناسایی و حذف کنید 🔺 گزیده بیانات امروز رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | صمیمانه از کار مضاعف معلمین در دوران کرونا تشکر میکنیم 🔺 گزیده بیانات امروز رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 #سخن_نگاشت | چرا افتخارات ملی خودمان را نمی‌شناسیم؟ در مدارس نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را می‌شناسند و چند درصد رونالدو را؟ 🏷 #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 #سخن_نگاشت | دانش‌های بی‌فایده مدارس را حذف کنید 🏷 #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

📂 سند تحول دولت مردمی + P D F 🔻رهبر معظم انقلاب: «مقصود ما از تحوّل، ایجاد یک حرکت جهشی و جهادی است در همه‌ی بخش‌های اداری کشور و بخش‌های حکمرانی کشور و همچنین در بخش‌هایی از سبک زندگی عمومی -که حالا بعد نمونه‌هایی را عرض خواهم کرد- و به طور خلاصه، حفظ و تقویت اصول و خطوط اساسی انقلاب و نوآوری در شیوه‌ها و روش‌ها و کارکردها.» ۱۴۰۰/۰۲/۲۱ 🔗 دانلود فایل از طریق لینک زیر👇 https://basirat.ir/fa/news/337399 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🍃🌷🍃 ‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌ ‎‌─┅═༅𖣔🍁𖣔༅═┅ ☫جزئیات بیشتر در لینک های زیر👇👇 🇮🇷http://splus.ir/raheamin🇮🇷 ☫https://eitaa.com/raheamin ‎‌─┅═༅𖣔🍁𖣔༅═┅ 🇮🇷 www.basirat.ir

#عناوين 📆 چهارشنبه 21 اردیبهشت 1401 در کیهان امروز می خوانیم: 📂 #تیتر_اول 🔹 با اراده دولت سیزدهم انجام شد یـارانه مردمی در سفره ۷۲ میلیون ایـرانی https://kayhan.ir/fa/news/241192 ▫️ تصویربرداری ماهواره سپاه از پایگاه پنجم نیروی دریایی آمریکا در بحرین https://kayhan.ir/fa/news/241208 ▫️ گزارش خبری تحلیلی کیهان آمادگی محور بزرگ مقاومت برای ورود به اسرائیل / نجباء: انگشت‌هایمان روی ماشه است https://kayhan.ir/fa/news/241154 ▫️ فوتی‌های روزانه کرونا از 709 نفر به ۳ نفر رسید https://kayhan.ir/fa/news/241171 🖌 #یادداشت_روز 🔹 بانیان رنج، کاسبان آشوب https://kayhan.ir/fa/news/241231 📌 #خبر_ویژه ▫️ پرداخت یارانه کالا نه کوپن جیره‌بندی https://kayhan.ir/fa/news/241232 ▫️ خودزنی عجیب آقای دوگانه‌سوز وسط روزنامه اعتماد! 📎🔹افلاطون اگر بود از خنده غش می‌کرد! https://kayhan.ir/fa/news/241227 ▫️ رئیس جمهور در جلسه ستاد تنظیم بازار: اقشار مختلف مردم و نخبگان باید نسبت به مزایای طرح اصلاح اقتصادی آگاه و اقناع شوند https://kayhan.ir/fa/news/241210 ▫️رئیس سازمان انرژی اتمی: جزو پنج کشور اول جهان در تولید کیت غربالگری نوزادان هستیم https://kayhan.ir/fa/news/241203 ▫️سخنگوی قوه قضائیه: بسیاری از دریافت‌کنندگان ارز 4200 تومانی یا کالا وارد نکردند یا کالای وارداتی را با قیمت آزاد فروختند https://kayhan.ir/fa/news/241215 ▫️ شیرخشک در آمریکا جیره‌بندی شد https://kayhan.ir/fa/news/241193 💰👥 #اقتصادی_اجتماعی 🔹پهلوگیری 12 فروند کشتی حامل کالاهای اساسی در بندر شهید رجایی https://kayhan.ir/fa/news/241196 🌍 #بین_الملل 🔹 بلومبرگ: غرب با تحریم نفتی روسیه خودکشی نکند! https://kayhan.ir/fa/news/241159 🍃🌷🍃🌷 ‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌ ‎‌─┅═༅𖣔🍁𖣔༅═┅ ☫جزئیات بیشتر در لینک های زیر👇👇 🇮🇷http://splus.ir/raheamin🇮🇷 ☫https://eitaa.com/raheamin ‎‌─┅═༅𖣔🍁𖣔༅═┅

🔰صبح امروز جمعی از معلمان و فرهنگیان با رهبرانقلاب دیدار کردند. 🔺در این دیدار حضرت آیت‌الله خامنه‌ای دوران دانش‌آموزی را فرصتی بالا برای نظام‌ جمهوری‌اسلامی معرفی کردند و فرمودند: این دوازده سال بزرگترین فرصت است برای جمهوری اسلامی که بتواند ارزشها را آرمانهای انقلاب را به درستی منتقل کند به این نسل و هویت اسلامی و ایرانی را در آن نهادینه کند. این دوازده سال بهترین فرصت است. خب این رسالت آموزش و پرورش است، رسالت معلمین، ببینید خیلی کار بزرگی است، این خیلی کار عظیمی است ، این فقط یک تعلیم عادی و معمولی نیست این تعلیم بنیادین است. جزئیات این خبر را از پیوند زیر بخوانید: https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=50211 🖌️ ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🌱 @Khamenei_Reyhaneh

🔰 هم‌اکنون؛ #تیتر_یک KHAMENEI.IR 🔻 تأکید صریح رهبر انقلاب در دیدار معلمان بر اجرای سند تحول و ایفای نقش افتخارآمیز در کشور 🔺 رسالت معلمان، تربیت نسل با هویت ملّی برای تمدن نوین اسلامی است 🏷 #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 #سخن_نگاشت | نسل جوان امروز چقدر فرمایشات امام(ره) را خوانده؟ 🔺 رهبر انقلاب: بچه‌های امروز، نسل سوم و چهارم، از امام بزرگوار چقدر اطلاع دارند؟... بیست و چند جلد فرمایشات و نوشته‌های امام امروز در دسترس است، چقدر خوانده شده اینها؟ 🏷 #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🎙 بشنوید | صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

📲 حساب KHAMENEI.IR در آپارات 📥 دسترسی سریع به فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان👇 https://www.aparat.com/v/Db2Eu

نقش *عین الملک بهایی پدر هویدا* در تخریب بارگاه قبور ائمه علیهم السلام در بقیع! شرح دیدار یک فقیه عالیقدر ایرانی با ملک عبدالعزیز در سال 1345ق/ رسول جعفریان داستان ملاقات شیخ عبدالرحیم صاحب فصول اصفهانی با ملک عبدالعزیز سعودی و موافقت با بخشی از خواسته های وی در حفظ قبور امامان می تواند پاسخ این پرسش را بدهد که چرا صورت قبور امامان در بقیع باقی ماند. همیشه برای بنده این پرسش مطرح بود که چه طور شد که وهابیان پس از تخریب بقاع بقیع، صورت قبور امامان و برخی از صحابه و تابعین را حفظ کردند؟ چرا وهابیان این بخش بقیع را مانند قسمت های دیگر بقیع صاف نکردند؟ بخشی از علت آن ماجرا را در داستان شگفت زیر که در مجله خرد سال 1328 ش چاپ شده است، می‌توان یافت. شیخ عبدالرحیم صاحب فصول حائری (م 1327ش) از علمای تهران و بنیانگزار جامعه اخوان اسلامی است. عماد زاده مدیر مجله خرد در شماره نخست سال هشتم این مجله که در سال 1328 ش منتشر شده در مقاله ای تحت عنوان «مربی بزرگ اسلام» از وی به عنوان مؤسس جامعه اخوان اسلامی یاد کرده و ضمن مقدمه‌ای ضرورت پرداختن به زندگی وی را مورد توجه قرار می‌دهد. درشماره دوم نشریه خرد که زمان انتشار آن مقارن ایام حج شده است، با اشاره به وعده‌ای که در شرح خدمات و زحمات اجتماعی این پیشوای روحانی داده، سعی می‌کند تا به شرح خاطره ای از این روحانی در باره حج بپردازد. عماد زاده می‌نویسد که ماجرای مربوط به آیت الله صاحب فصول را سال قبل، یعنی 1327 که صدرالاشراف امیر الحجاج بود به طور خلاصه منتشر و در اختیار شماری از حجاج قرار گرفته تا عنداللزوم به آن استناد کنند. داستان از این قرار است که پس از تسلط وهابیان، مسلمانان از رفتن حج خودداری کردند. در این میان، یکی از روحانیون تهران در سال 1344 (یا 1345) ق با نام شیخ عبدالرحیم صاحب فصول همراه حدود هزار نفر از راه شام عزیمت حج کرد. عبدالعزیز سعودی از این حرکت استقبال کرده و سعی کرد با استقبال از آنان نشان دهد که مشکلی با سایر مسلمانان ندارد و چنین نیست که آنان را کافر بشمارد. به هر روی این عالم دینی، در بحبوحه ماجرای منازعه ووهابیان با مسلمانان به همراه شمار زیادی ایرانی راهی حج می‌شود. او حس می کند که در این ایام دست پیش را دارد. لذا پیش از رسیدن ماه ذی حجه، ابراز می دارد که اگر اول ماه ذی حجه مطابق رأی سعودی‌ها برای او ثابت نشود، شیعیان طبق نظر خود روز وقوف در عرفات را مطابق نهم ذی حجه که برای خودشان ثابت شده وقوف خواهند داشت. وی این نظر خود را توسط محمد عبدالروؤف نماینده عبدالعزیز سعودی به پادشاه سعودی(پدرآل سعود) منتقل می‌کنند. وی به ایشان سلام رسانده و می‌گوید: شما حق دارید، هرچه می‌خواهید توقف کنید. حق مذهب شما هم همین است. اما خوشبختانه اختلاف نظری در اول ماه پدید نمی‌‌آید و همه مسلمانان یک روز واحد در عرفات وقوف پیدا می‌کنند. پس از فراغت از حج، عبدالعزیز نماینده خود را برای عرض تبریک و تقاضای بازدید معظم له فرستاد و ساعتی را برای ملاقات وعده دادند. در این ملاقات شماری دیگر از ایرانیان از جمله آقای سید حسین بروجردی نماینده (یا کارمند) مجلس شورای ملی هم حاضر بودند. چند روز بعد موعد ملاقات دیگری گذاشتند. در ملاقات دوم آیت الله فصولی حائری خطاب به عبدالعزیز گفتند: آیا تمام اصلاحاتی که منظور داشتید تمام شد، فقط خراب کردن قبور ائمه بقیع مانده بود؟ گفتنی است که این ملاقات و در واقع این سفر حج یکسال بعد از ماجرای خراب کردن قبور بقیع بوده که هنوز آثارقبور باقی بود و اگر آن سال مبادرت به ترمیم نمی‌شد امروز هیچ اثری از محل قبور باقی نبود. *عبدالعزیز در پاسخ گفت: راست می‌گویی، ولی اینکار را من نکردم.* این عمل به تحریک سفیر ایران (که مسلمان نبوده و یکی از مسالک فاسد را داشته) انجام شد. ( *اشاره او به پدر هویدا یعنی میرزاحبیب الله پسر آقا رضا قناد شیرازی بهایی بود که آن زمان در جده مقیم بود و سرپرستی حجاج را داشت)* آیت الله فصولی ضمن تأکید بر این که این شخص دشمن مذهب شما و ماست از او می‌خواهد تا به این امر رسیدگی کند. ملک قبول کرده و وعده می‌دهد که صورت قبور را تجدید کند. و چنین کرد، چنان که تا حال باقی است. در این وقت شیخ عبدالرحیم فصولی پیشنهاد کرد که ملک دو صُفّه مسدّس از سنگ مرمر بسازد. یکی بالاتر باشد که صورت قبور روی آن باشد. یکی پایین تر که مردم بایستند و زیارت بخوانند. در اطرای این صفه بزرگ طاق نماهایی از سنگ مرمر ساخته شودکه فقط برای استراحت و نشستن مفید باشد ولی جای خوابیدن یا سکونت نباشد. ابدا طلا و نقره هم در آنها بکار نرود. ملک این نقشه را ظاهرا می‌پذیرد. پس از رفتن، عبدالعزیز(پدر آل سعود) دستور می‌دهد تا متن آنچه بر آن توافق شده است روی کاغذی مارک دیوان جلاله نوشته و ثبت شود و برای آیت الله صاحب فصول(اصفهانی...مزارشان درخ آزادی تهران) ارسال شود. ترجمه مت

نی که نوشته: از عبدالعزیز پسر عبدالرحمن آل فیصل بسوی حضرت فاضل محترم الشیخ عبدالرحیم صاحب الفصول. سلام بر شما و رحمت خدا و برکات او. و بعد تأکید می‌کنیم برای شما که قبه پیغمبری را احدی به بدی دست نخواهد زند و هرگز چنین چیزی به خاطر ما خطور نکرده است که کسی به بدی به آن دست بزنند (یعنی تخریب نخواهد شد). و برای پیغمبر حرمتی قائل هستیم که قابل مقایسه با هیچ حرمتی نیست. اما مسائل قبور بقیع و آنچه از بنا متعلق به آن است، ما چنان چه به شما خبر دادیم، تابع شریعت اسلامیم، نه اهل بدعت، ما آماده‌ایم که از نظر شخصی مذهبی خود صرف نظر نموده، اوامر علمای مسلمین را از هر مذهب که باشد محترم بشماریم. اما راجع به مذاکرات دیگر به زودی نظریه خود را برای شما بیان می‌کنیم. پس بزودی امر می‌کنیم که قبور بقیع را نظیف نموده و صاف کنند، مطابق آنچه در شرع جایز است، با کشیدن دیواری در اطراف آن که از پلیدی حفظ شود و باز برای شما تأکید می‌کنیم که ما منع نمی کنیم هیچ کس را از زیارت قبور بقیع. تا وقتی که زائرین طریق شرعیه و آداب دینیه را در زیارت پیروی کنند. ما دستور دادیم تا این نوشته شده در میان مردم انتشار یابد. این چیزی است که بیان آن لازم بود. خداوند شما را حفظ کند. بدین ترتیب می‌توان نشانی از پاسخ این پرسش پیدا کرد که چگونه شد که صورت قبور امامان باقی ماند. متن این نامه که در سربرگ پادشاهی سعودی به مهر ملک عبدالعزیز است در تهران موجود می‌باشد. عضویت در کانال 👇 http://eitaa.com/joinchat/2778923026Ca3622cab5e

🔰 بازخوانی | بیانات رهبر انقلاب در دانشگاه فرهنگیان 🔍 بخوانید: https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=39542

🌷 آموزگار خوبی‌ها 🌟 روایتی که امروز در دیدار معلمان در حسینیه امام‌خمینی(ره) نقش بسته بود 🌺 قال النبی صلی الله علیه و آله: «إنَّ مُعَلِّمَ الخَيرِ يَستَغفِرُ لَهُ دَوابُّ الأرضِ و حِيتانُ البَحرِ» | بحارالانوار، جلد۲، صفحه۱۷ 🍃 پيامبر خدا (ص): «همانا جنبندگان زمين و ماهيان دريا، براى آموزگار خوبی‌ها آمرزش مى‌طلبند.» 💫 نو+جوان؛ انرژی امید ابتکار 🌱 @Nojavan_Khamenei

🎥 #تماشایی | عمقی، کاربردی، فایده‌محور *😑 آقا از درس‌های بی‌فایده‌ای می‌گویند که وقت دانش‌آموز را هدر می‌‌دهد* ➕ سه ویژگی مهم آموزش مطلوب در بیان رهبر انقلاب 📝 «الان در دبیرستان‌های ما و شاید در دبستان‌های ما دانش‌هایی تدریس می‌شود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده‌ این دانش‌آموز ندارد. یک چیزهایی است که ذهنیاتی است که یادشان هم می‌رود. در هیچ مسئله‌ زندگی به این‌ها کمک نمی‌کند در پیشرفت علم به این‌ها کمک نمیکند این‌ها را شناسایی کنید حذف کنید. علم نافع آن علمی است که بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند.» ۱۴۰۱/۲/۲۱ 💫 نو+جوان ؛ انرژی امید ابتکار 🌱 @Nojavan_Khamenei

😉 *هویت من* 😎 احساس هویت؛ دشمن انحراف و تنبلی ‌ 📝 «ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویت ملی بشود. احساس اعتماد به نفس ملی پیدا بکند. از عمق جان کودک ما با افتخارات کشور آشنا بشود این چیزی است که امروز وجود ندارد خیلی از افتخارات حالا ایشان اسم مرحوم آقای کاظمی آشتیانی را آوردند شما بین بچه‌های مدرسه‌تان، مدارس‌تان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودی که این مرد داشت می‌شناسند. چند درصد رونالدو را می‌شناسند، ما چرا افتخارات ملی خودمان را نمی‌شناسیم؟» ۱۴۰۱/۲/۲۱ 💫 نو+جوان؛ انرژی امید ابتکار 🌱 @Nojavan_khamenei

♨️ تیتر یک سایت نو+جوان 💌 آقا در دیدار معلمان از اهمیت ایجاد هویت، مقاومت، آگاهی و کارآمدی در دوره دانش‌آموزی گفتند ✌️ *نسلِ تمدن‌ساز* 💫 آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای و نوجوانان ایران اسلامی 🌐 Nojavan.Khamenei.ir

📝 متن کامل بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان منتشر شد. 🔍 بخوانید👇 https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=50226

🎥 قالیباف: در مقابل تهمت‌ها نباید کار را ول کنیم و به حاشیه برویم. در میدان جهاد هر چه داریم باید به میدان بیاوریم، هم آبرو و هم جان‌مان را.

🍃🌷🍃🌷 ‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌ ‎‌─┅═༅𖣔🍁𖣔༅═┅ ☫جزئیات بیشتر در لینک های زیر👇👇 🇮🇷http://splus.ir/raheamin🇮🇷 ☫https://eitaa.com/raheamin ‎‌─┅═༅𖣔🍁𖣔༅═┅

📹 ببینید | رهبر انقلاب، امروز: در مدارس نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را با آن همه خدمات می‌شناسند؟ و رونالدو را چند درصد؟ گاهی اوقات بچه‌های کوچک خانواده‌ی ما اسمهایی را می‌آورند که من نمیتوانم یاد بگیرم حتی آن اسمها را... ما چرا افتخارات ملی خودمان را نمی‌شناسیم؟ 🔍 متن کامل را بخوانید👇 https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=50226

#پيامبر_خدا حضرت محمد صلى الله عليه و آله فرمودند: الطِّيبُ يَشُدُّ القَلبَ بوىِ خوش، قلب را تقويت مى كند 📚 كافی جلد6 صفحه510 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج #روایت #روایات_اخلاقی #روایات_نبوی #حضرت_رسول #خاتم_النبیین #خاتم_الانبیاء #رسول_الله #رسول_خدا #پیامبر_خدا #پیامبر_اکرم عضویت در کانال 👇 🔰 http://eitaa.com/joinchat/2778923026Ca3622cab5e 🔰

📹 ببینید | #سند_تحول آموزش و پرورش عملی نشده است/ برای اجرای سند باید «شاخص کمی» مشخص کنید 🔻 رهبر انقلاب، صبح امروز در #دیدار_معلمان : مسئله‌ی سند تحوّل مسئله‌ی دلشادکننده‌‌ای واقعاً نیست؛ بیش از ده سال پیش این سند تنظیم شده، وزرای محترمی هم که آمدند ــ که حالا ظاهراً شش وزیر، با تعدادی سرپرست در این ده سال در آموزش و پرورش حضور پیدا کرده‌اند که این تبدّل مدیریّتها هم خودش یک مسئله‌ای و یک آفتی است ــ هر کدام یک کارهایی کرده‌اند،‌ گزارشهایی هم داده‌اند، به ما هم معمولاً گزارش داده‌اند که ما این کارها را انجام داده‌ایم لکن آنچه واقعیّت دارد این است که به این سند تحوّل عمل نشده؛ حالا ممکن است یک بخشی از گوشه‌ای از آن به یک شکلی تحقّق پیدا کرده باشد امّا این سند یک کل است، یک مجموعه است. 🔹 اگر چنانچه مسئولان و مدیران آموزش و پرورش معتقدند که ایرادی در این سند هست، خیلی خب، به روز کنند آن را؛ سند را به روز کنند، کامل کنند، مشکلش را برطرف کنند؛ همّت بگمارند برای اینکه این کار انجام بگیرد و سند تحوّل دیده بشود. برای سنجش پیشرفت هم باید شاخص معیّن بشود؛ اینکه بگویند این قدر درصد از این سند عمل شد و مانند اینها، این نمیشود؛ شاخص کمّی به وجود بیاید، مشخّص بشود که چقدر پیشرفت شده در این سند. 💻 @Khamenei_ir

🔰 #اطلاع_نگاشت | نسلِ تمدن‌ساز 👈🏻 ۱۰ خصوصیتِ نسلی که می‌خواهیم تربیت کنیم 🔺 رهبرانقلاب اسلامی در دیدار جمعی از معلمان (۱۴۰۱/۲/۲۱)، زیرساخت هر تمدنی را «نیروی انسانی» آن دانستند و برخی خصوصیات نسلی که می‌تواند تمدن نوین اسلامی را بسازد برشمردند که در این اطلاع‌نگاشت مرور می‌شود. 💻 @Khamenei_ir

🔰 هم‌اکنون؛ صفحه نخست KHAMENEI.IR 🎞 دسترسی به فیلم، صوت و متن بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان 🖼 مجموعه سخن‌نگاشت 📊 اطلاع‌نگاشت | نسلِ تمدن‌ساز 💻 FARSI.KHAMENEI.IR