💠💠 قابل توجه اعضای فرهیخته کانال رهنامه پژوهش ❇️❇️ با تبریک میلاد مسعود حضرت بقیه الله الاعظم (عج) و سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی؛ 💠💠به اطلاع شرکت کنندگان در مسابقه یادداشت علمی می رساند پس از 3 مرحله ارزیابی یادداشت های دریافتی، 24 اثر به عنوان آثار برتر در این مسابقه شناخته شدند. ✅✅ ضمن آرزوی موفقیت برای همه شرکت کنندگان، اسامی نفرات برتر به شرح ذیل می باشد:⬇️⬇️ @rahnameh

💠💠اسامی منتخبین مسابقه یادداشت علمی

🔰نهمین جشنواره نشریات علمی واحدهای آموزشی و دومین جشنواره کانونهای علمی و اولین جشنواره یاداشت علمی برگزار می شود. ⏰زمان : روز چهارشنبه ساعت 10 الی 12 📺 پخش زنده از تلویزیون اینترنتی حوزه های علمیه به آدرس : http://Livehowzeh.ir/tv 🔹🔹🔹🔹🔹 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | معاونت پژوهش

🔷 برگزاری سه جشنواره پژوهشی در حوزه 🔹مدیر محترم ترویج پژوهش معاونت پژوهش گفت: «نهمین جشنواره نشریات علمی واحدهای آموزشی»، «دومین جشنواره کانون‌های علمی واحدهای آموزشی» و «اولین جشنواره یادداشت علمی» در چهارشنبه اول اسفندماه ساعت ۱۰ و ۱۵ دقیقه برگزار می‌شود. براساس گزارش حجت‌الاسلام مازنی؛ در نهمین جشنواره نشریات علمی واحدهای آموزشی به تعداد209 نشریه از واحدهای آموزشی سراسر شرکت کردند که پس از بررسی و ارزیابی این نشریات تعداد 31 نشریه به عنوان برگزیده انتخاب شدند. همچنین تعداد 20 استان در دومین جشنواره کانون‌های علمی واحدهای آموزشی شرکت کرده بودند که تعداد 50 کانون به عنوان شایسته تقدیر انتخاب شدند. اولین جشنواره یادداشت علمی نیز با ارائه 239 یادداشت علمی در ده حوزه دانشی برگزار شد که اساتید حوزه، طلاب عضو کانون‌های علمی و عموم طلاب در حال تحصیل در این جشنواره شرکت کردند، که نتیجه ارزیابی این آثار انتخاب 24 اثر توسط هیئت داوران بوده است. گفتنی است؛ این مراسم به صورت حضوری برای منتخبین استان قم و وبیناری برای منتخبین سایر استان‌ها و عموم علاقمندان برگزار می‌شود. لینک شرکت در جشنواره: http://Livehowzeh.ir/tv 🔹🔹🔹🔹🔹 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | معاونت پژوهش @pavaragi

بسم الله الرحمن‌الرحیم اثر پژوهشی یا ترویجی؛ کدام مهمتر است؟ مقالات معتبر علمی از نظر سطح علمی به دو نوع علمی ترویجی و علمی پژوهشی طبقه‌بندی می‌شوند. تبدیل دانش نظری و پاردایمی به دانش گفتمانی در بدنه جامعه یکی از اصلی ترین رسالت مقاله ترویجی است. با این توضیح: در مقاله ترویجی فرایند پژوهش‌های قبلی و نتایج آنها در یک حوزه تخصصی به‌خصوص و موضوع مشخص مرور می‌شوند و به‌طور خلاصه و در یک مقاله جامع به نگارش در می‌آیند. نویسنده این مقالات همچنین می‌تواند ساختار جدیدی به پژوهش‌های گذشته دهد و نتایج را طبق نظر خود تفسیر کند. مقالات علمی ترویجی برای خوانندگان خود یک دید کلی و از مجموع تحقیقات انجام شده در یک زمینه خاص و نتایج آنها فراهم می‌کند و سعی می کند آنها را به زبان خود برای مخاطبان تفسیر کند. صاحب اثر پژوهشی اما، تنها به تحقیقات پیشین بسنده نمی‌کند، بلکه ایده جدیدی را به جامعه علمی ارائه می‌دهد. اثر پژوهشی به تولید علم می‌انجامد. این همان برگ برنده اثر پژوهشی است! با این حال به نظر می‌رسد، هریک از گونه‌های پژوهشی و ترویجی باید مستقل و با هدف خاص خودش دیده شود، هریک از این دو نوع در جای خودش با اهمیت است؛ برتری اثر پژوهشی بر ترویجی عمدتاً به نوآورانه بودن آن نهفته است. اگرچه مقاله ترویجی نیز خالی از نوآوری نیست، اما نوآوری در اثر پژوهشی در سطح بالاتری ناظر به‌مصادیق پژوهش (تولید نظریه، اصلاح نظریه، تکمیل نظریه، ارتقای نظریه، نقد نظریه، دفاع از نظریه، ارائه کاربرد جدید از یک نظریه، تولید پرسش‌های جدید) است. در حالی که نوآوری در اثر ترویجی در حد مصادیقی از نوآوری نظیر شرح و تفسیر یا قرائت جدید و تنظیم و تنسیق جدید از یک دیدگاه است. با این حال اگر زاویه نگاه‌مان را به سمت ضرورت گفتمان‌سازی آثار نظری متمایل کنیم، می‌توانیم در مواردی اثر ترویجی را از اثر پژوهشی مهمتر بدانیم! تشخیص این موضوع بر عهده سازوکاری است که در نیازسنجی پژوهشی تعیین می‌شود؛ اولویت‌یابی و شاخص‌های آن نباید صرفاً موضوعاتی را تحت پوشش قرار دهد که به تولید علمی می‌انجامند، ای‌بسا ترویج برخی از نظریات سابق مهمتر از تولید علمی جدید در یک امر غیر مهم باشد. تشیخیص موضوع کمی دشوار است، مثلاً پاره‌ای از نظریات مهمی که در سطح جامعه علمی خواص، متوقف مانده، و تبیین آن برای عموم ضروری به نظر برسد، اثر ترویجی را توجیه می‌کند. نکته دیگر اینکه اثر را ترجمان همه‌ی توان نویسنده ندانیم؛ نویسنده مقاله ترویجی لزوماً ناتوان از نگارش پژوهشی نیست، با توجه به توضیح پیش گفته، ای بسا دلیل نگارش ترویجی، رسالتی است که متوجه اقتضای موضوع تحقیق بوده است؛ موضوع، مهم و برای جامعه مخاطبین ضروری بوده و نویسنده را متعهد به ادای وظیفه کرده است. #جشنواره‌علامه‌حلی #ارزیابان #اثر‌علمی‌پژوهشی‌و‌ترویجی ✍️ محمد صدرا مازنی @pavaragi @rahnameh