یکی از داوران مسابقهٔ تلویزیونی «عصر جدید»، در برنامهٔ پخش‌شده در تاریخ ۱۱ مرداد ۱۳۹۹ خاطره‌ای از فرزند خود تعریف کرد که یک هشدار است برای مسئولان نهادهای رسمی و غیررسمی آموزش؛ البته اگر هشیار باشند. خاطرهٔ «سید بشیر حسینی» دربارهٔ نوع خاص معلم بازی فرزند سه‌ساله‌اش بود. او توضیح داد که پس از درخواست فرزندش برای معلم بازی و موافقت وی، با صحنه‌ای روبه‌رو شده که تعجبش را برانگیخته است: کودک خردسالش یک لپ‌تاپ آورده بود و آنگاه با نگاه کردن به نمایشگر دستگاه، شروع کرده بود به گفتن این جملات که «خانم صداتون نمی آد، چی گفتید؟ تصویرتون قطع شد...» به باور این استاد دانشگاه و عضو هیئت‌علمی دانشگاه صداوسیما، شیوع ویروس کرونا و گسترش آموزش مجازی، نگرش نسل آینده را به مقولهٔ آموزش دگرگون خواهد کرد. گذشته از تأثیر بحران‌هایی مانند کرونا بر گرایش به آموزش مجازی، به نظر می‌رسد نهادهای آموزشی و به ویژه نهادهای مردم نهاد، برای ادامهٔ حیات و فعالیت خود لازم است زیرساخت‌ها و بایسته‌های آموزش مجازی را برای خود و مخاطبانشان فراهم کنند. صرف‌نظر از آسیب‌های روش آموزش غیرحضوری، «به‌صرفه بودن این شیوهٔ آموزش برای آموزش‌دهندگان و آموزش‌گیرندگان»، «امکان آموزش به تعداد بیشتری از مخاطبان» و «جلوگیری از قطع آموزش در شرایط بحرانی» مهم‌ترین دلایل موجه جلوه کردن آموزش مجازی برای نهادهای آموزشی است. #ویروس_کرونا #جهان_پساکرونا #آموزش_و_پرورش #آموزش_مجازی 🆔 @jalvat

نخستین امتیازی که برای آموزش مجازی به ذهن می‌رسد، به‌صرفه بودن این شیوهٔ آموزش است. اساتید و مخاطبان آموزش حضوری حتی اگر ساکن شهر محل برگزاری آموزش باشند، برای حضور در محل برگزاری، باید مسافتی را طی کنند. پیمودن این مسافت، افزون بر اینکه زمان‌بر است، نیازمند صرف هزینهٔ مالی نیز می‌باشد. خستگی ناشی از این رفت و برگشت هم پدیده‌ای است که نمی‌توان آن را نادیده گرفت. بی‌شک این مسائل در شهرهای بزرگ‌تر که مسافت‌های آن طولانی‌تر است، پررنگ‌تر هم خواهد بود. از سوی دیگر، اگر آموزش غیرحضوری برخط نباشد، ظرفیت دیگری نیز برای پدید می‌آید و آن، امکان استفاده از محتوای آموزش از سوی مخاطب در زمان متناسب با شرایط اوست. همان‌طور که مدرس مربوط نیز می‌تواند محتوای آموزشی موردنظر را در زمان دلخواه خود تدریس کرده و فایل آن را در بستر تعیین‌شده بارگذاری کند. مجموع این عوامل سبب می‌شود که شیوهٔ آموزش مجازی حتی برای شرایط معمولی نیز یک شیوهٔ مقرون به‌صرفه باشد. #ویروس_کرونا #جهان_پساکرونا #آموزش_و_پرورش #آموزش_مجازی 🆔 @jalvat

جامعه هرچند در موقعیت مناسب و برخوردار از درصد هوشی بالا و امکانات خام و در دسترس باشد، ذلیل است و اسیر است؛ مگر آنکه "آرمانی قومی-ملی-جهانی" داشته باشد و "مدیریتی مسلط بر کار" و "مهره‌هایی کارآمد که برای پُست‌ها و نیازها کشف و یا خلق شده باشند" و این هر سه از طریق آموزش و پرورش و همراه بینش و دانش دست‌یافتنی است. (آیت‌الله علی صفایی حائری، از معرفت دینی تا حکومت دینی، ص۶۴-۶۳) #تربیت #تربیت_دینی #تربیت_سیاسی #تربیت_و_حکومت #آموزش_و_پرورش 📢 کانال تربیت و حکومت: 🌐 eitaa.com/rajaaei

📌افراط در کاملاً مجازی کردن تحصیل ۱۴میلیون دانش‌آموز ایرانی؛ گامی بلند برای پیشبرد #حکمرانی_مجازی_غرب 🔰نمی‌گویم که #کرونا را برای همین ایجاد کرده‌اند، ولی ولو برای این کار هم ساخته نشده باشد، مدیریتی که کردند همین است؛ دارند بر محور بزرگ‌نمایی این پدیده و رعب‌انگیزی و وحشت خیالی‌ای که دارند ایجاد می‌کنند، آرام‌آرام روابط #عالَم_حس را پیچ و مهره‌هایش را باز می‌کنند و آدم‌ها را از هم جدا می‌کنند و کم‌کم به‌صورت متفرّد می‌برند توی فضای #حکمرانی_مجازی... 🔰من که (آمار) ندارم، ولی بعضی از آمارهایی که نقل می‌شد خیلی خطرناک است که در طول همین یک سال، ورود به عرصه مجازی چقدر گسترش پیدا کرده. 🔰یک نمونه‌اش فقط #آموزش_رسمی است. این فقط اختصاص به کشور ما هم ندارد. در کشور ما البته خیلی افراطی این کار شکل گرفت و من نمی‌دانم چرا؛ خیلی افراطی در کشور ما این شکل گرفت که ۱۴میلیون دانش‌آموز را بردند توی #فضای_مجازی و چیزی بسیار خطرناک‌تر از #سند_2030 اعمال شد. 🔰آقایان هم (این مسئله) در منظر و مرئایشان بود، نه اینکه نمی‌دانستند. چرا اقدامی نکردند (نمی‌دانم)؛ آخرش این است که پلتفرمی مثل #شاد درست کردند که واقعاً...؛ نمی‌خواهم کار آقایان را کوچک کنم، (ولی) طوفان در فنجان است. (آیت‌الله میرباقری، ۹۹/۱۱/۱۰) #تربیت #آموزش_و_پرورش #آموزش_مجازی #برنامه_شاد #حکمرانی_مجازی #کرونا نشانی در همه پیام‌رسان‌ها: 🆔️ @mrajaaei

📌توجیه این عملکرد پرابهام و غیرموجه در وزارت آموزش و پرورش چیست؟! این چند گزاره را کنار هم بگذارید: 🔹️به اذعان مسئولان و کارشناسان آموزش و پرورش، در طول سال گذشته آسیب‌های جدی به سطح علمی و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان وارد شده است؛ 🔹️به گفته علیرضا کاظمی (سرپرست وزارت آموزش و پرورش)، ۵۰٪ مدارس ما زیر ۷۵ نفر جمعیت، و بیش از ۱۰۰هزار کلاس درس ما زیر ۱۵ و حتی ۱۰ نفر جمعیت دارد و به سادگی می‌توانسته‌ایم و می‌توانیم حضور دانش‌آموزان را در مدارس مدیریت کنیم؛ 🔹️به گفته رئیسی (سخنگوی ستاد کرونا)، تعطیلی مدارس هیچ تأثیر قابل توجهی بر کاهش ابتلا و مدیریت موج‌های کرونا نداشته و محیط مدارس خیلی امن‌تر از سفرها و مهمانی‌های خانوادگی است؛ 🔹️در طول سال گذشته، مدارس بسیاری از کشورهای دنیا در مقاطع دبستان و متوسطه اول باز بوده‌اند و فقط مدارس متوسطه دوم تعطیل شده است؛ با وجود همه این حقایق، که مسئولان آموزش و پرورش از آن‌ها باخبرند، نه تنها در سال گذشته مدارس ما بیش از ۱۸۰ روز بسته بوده است، که مسئولان تصمیم گرفته‌اند امسال هم سال تحصیلی را غیر حضوری برگزار کنند. #کرونا #کرونا_هراسی #آموزش_و_پرورش #تربیت_نسل_آینده_ساز #مدیریت_غیر_عالمانه 🆔️ @m_rajaaei

🎥 ریشه داشتن آسیب‌های اجتماعی و ضعف‌های مسئولان و حکمرانان جامعه در عملکرد غلط نظام آموزش و پرورش 🔸️ما در #دبستان باید زیستن را می‌آموختیم، در #دبیرستان باید فکر کردن را فرا می‌گرفتیم، و در #دانشگاه باید عمل کردن را تمرین می‌کردیم. 🔸️آسیب‌شناسی دکتر #محسن_رنانی، عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان، از وضعیت #آموزش_و_پرورش در کشور #تربیت #حکمرانی #تربیت_و_حکومت نشانی در ایتا و تلگرام: 🆔️ @rajaaei_ir ⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.

🎥اهمیت #کادرسازی را برای انقلاب در این فیلم ببینید: اگر همه معلمان را معتقد به آرمان‌های اسلام و انقلاب پرورش داده بودیم، نگران ‎#سند_۲۰۳۰ در مدارس نبودیم؛ چون مثل این معلم غیور، آن را خنثی می‌کردند! خانم ‎#مطهری_نژاد از دامغان، به‌عنوان یک مبلغ دین در برابر غیرت دینی شما سر تعظیم خم می‌کنم. 🔸️🔸️🔸️ این متن توئیتی بود که ۲۱ شهریور سال ۱۳۹۹ نوشتم. حالا امسال و به همت خانم مطهری‌نژاد که طرح اصلاحیه کتاب را از طریق مسئولان شهرشان به دفتر تألیف و تدوین متون درسی رساندند، این تحریف اصلاح شده است. باید قدردان چنین معلمان متعهدی بود که آتش به اختیار از مرزهای تربیت دینی فرزندان ما حراست می‌کنند. (فیلم اقدام ایشان، پیوست شده است). #تربیت_دینی #آموزش_و_پرورش #مدرسه #کتاب_درسی #غیرت_دینی #تبلیغ_دین نشانی در ایتا و تلگرام: 🆔️ @rajaaei_ir ⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.

بازاریاب یکی از #مؤسسات_کنکور زنگ زده بود و اصرار که برای موفقیت فرزندتون در کنکور، از الآن باید اقدام کنید. چرا برای حفظ رونق #بازار_کنکور، یه دانش‌آموز سوم دبستانی رو وارد #بازی_کثیف و فرسایشی خودتون میکنید؟ اصلاً یه سؤال از #آموزش_و_پرورش: شماره والدین دانش‌آموزان چطور به‌دست این مؤسسات می‌افته؟! 🆔️ @rajaaei_ir

#والدین_بدانند امسال با وجود جذب دهها هزار #معلم جدید برای #آموزش_و_پرورش و دعوت از هزاران بازنشسته فرهنگی برای تدریس باز هم با تعدادی کسری معلم روبرو شدیم می دانيد چرا؟ از کسانی باید استنطاق کرد که در سنوات قبل با وجود تاکیدات رهبری معظم ظرفیت #دانشگاه_فرهنگیان را بجای پذیرش چهل هزار نفر به چهار هزار نفر تقلیل دادند. (ویراست مشاور وزیر آموزش و پرورش) #نفوذ #حکمرانی_تربیت 🆔️ @rajaaei_ir