تربیت و حکمرانی
⚠️نگذارید روز یازدهم فروردین، بچهتان #پف_فیلم را ببیند.⚠️
(هشداری مادرانه درباب انیمیشن کثیف لایت یر)
پرستو علیعسگرنجاد:
🔰بچه جلوی تلویزیون نشسته. یک #انیمیشن میبیند پر از فضانوردی و قهرمانبازی. بعد، به مادرش پیله میکند برایش دان.لودش کند که مثل بیشتر بچهها، صدبار دیگر تماشایش کند. اگر شانس بیاوریم و مادر با #سواد_رسانه بیگانه نباشد، احتمالاً فوری زیر بار نمیرود. بچه تیر خلاص را میزند: «شبکهٔ پویا پخشش کرده!» خاطر مادر جمع میشود. #رسانه_ملی و #شبکه_کودک ایران امن هستند. انیمیشن را برای بچه میگیرد. میخواهد در زمان انیمیشندیدن بچه، با آسودهخاطری به کارهایش برسد که ناگهان با صحنهٔ عریان بوسهٔ لبهای دو هم!جنس!باز! مواجه میشود!!! (آلبوم تصاویر)
🔰موقعیت فرضی بالا، تنها یکی از دلایل مخالفت من با پخش #انیمیشن کثیف #لایت_یر از شبکهٔ کودک است که قرار است یازدهم فروردین پخش شود!!!
🔰خیلیها میگویند با حذف آن سکانس لعنتی، اثر برای تماشا امن میشود. گیریم که شد! شما نمیتوانید در تمام زمان پخش اثر، زیرنویس کنید که: «حتماً بعدتر هم نسخهٔ پالایششده را برای دلبندانتان بگذارید»! شما نمیتوانید انتظار داشته باشید همهٔ مادران ایران از منظر سواد رسانه در یک سطح باشند. (در یکی از مدارس خاص و گران تهران، کلاس بررسی انیمیشن داشتم و همانجا مادری بود که حتی نمیدانست چطور بستهٔ نت همراه بخرد و انیمیشن دانلود کند و همهچیز را به کافینت محل سپرده بود!!!) اصلاً گیریم همهٔ مادران دکترای سواد رسانهای دارند! تماشا، حب میآورد. #کاپیتان_آلیشیا میشود قهرمان ذهن بچه. نشد! نفهمیدید! عیان میگویم: یک زن هم!جنس!باز! میشود قهرمان بچه! بچه هم تا ابد بچه نمیماند. یک روز مثل ما بزرگ میشود و یاد میگیرد به جای کافینت محل، خودش زحمت دانلود را بکشد
و پناه بر خدا از آن روز، اگر بچه را به تماشای آثار پاکیزه عادت نداده باشیم…
🔰#پیکسار که دست از سر اسپینآفها برنمیدارد! باید تنوبدنمان بلرزد که در قسمتهای بعدی باید با قیچی به جان کدام سکانس بیفتیم! همین که از یک بوسه در اینجا به انیمیشن #دنیای_عجیب رسیدند که شخصیت اصلیاش رنگینکمانیست، یعنی دستفرمان همین است.
🔰دنیا این را فهمید، شما نفهمیدید. بروید ببینید چند کشور در دنیا جلوی پیکسار ایستادند و اکران لایتیر را در کشورشان تحریم کردند. شما اگر زحمت جستوجو به خودتان میدادید که وضع ما این نبود! زحمت بکشید در همین صفحهٔ نیموجبی حقیر، هایلایت انیمیشن ندیدنی را ببینید تا باخبر شوید در همان آمریکا روی سردر سینمایشان اطلاعیه چسباندند که این اثر برای کودکان مناسب نیست.
🔰دنیا جلوی جریان چرک رنگینکمانی در انیمیشنها ایستاده تا لااقل مرزبندی خودش و آرمانهایش را با این پولپرستها روشن کند. شما هم دارید گل آنتن رسانهٔ ملی را تقدیم این جریان میکنید!!! چیزی از «روح حاکم بر اثر» نمیفهمید. نمیدانید مشکل فقط آن چند ثانیه نیست که با قیچی درش بیاورید و خلاص. اصلش مشکل آن بزرگوارانیست که بدون تخصص و سواد، زیر بار مسئولیت میروند…
(برگرفته از آخرین مطلب صفحه خانم #پرستو_علی_عسگرنژاد در اینستاگرام)
لطفاً تا میتوانید دستبهدست کنید تا به مادرانی که کودک دارند برسد.
#تربیت
#نقد_انیمیشن
🆔 @rajaaei_ir
📌تشکر سرپرست شبکه پویا از مادران مطالبهگر و درخواست راهاندازی یک مطالبه بزرگتر از آنها!
🔰به دنبال مطالبه گستردهی فعالان فرهنگی -تربیتی و بهویژه مادران متدین و انقلابی و تولید و انتشار 👈چنین محتواهای نقادانهای، انیمیشن لایت یر از جدول پخش برنامههای نوروزی شبکه پویا حذف شد (متن واکنش مثبت سرپرست شبکه پویا به این مطالبه به پیوست آورده شده است).
🔰محمدصادق باطنی بعد از این واکنش مثبت، اینطور درخواست کرده است:
"کاش در کنار مطالبه برای حذف یک انیمیشن، جریان مطالبه بزرگتری راه میافتاد برای مطالبه تخصیص منابع لازم برای تولیدات فاخر درزمینه کودک و نوجوان".
🔰مادران غیور و انقلابی، بسم الله؛
الآن #فصل_بودجه و تعیین دخل و خرج کشور از سوی قوای مقننه و مجریه است. شاید برای #بودجه_۱۴۰۲ دیگر دیر شده باشد؛ ولی حواستان باشد که یک سال بعد همین موقع، #فصل_انتخابات_مجلس است و نمایندگان برای یافتن فرصت نوکری و خدمتگزاری به ملت، محتاج رأی شما هستند.
پس با مطالبه گسترده به گوش آنها برسانید که شما روی تربیت فرزندانتان خیلی حساسید و به کسانی که این موضوع برایشان مهم نیست، رأی نمیدهید!
#حکمرانی #تربیت #حکمرانی_تربیت #حکمرانی_مردمی #مطالبه_مردمی #مادران_انقلابی #مادران_نسل_ظهور
🆔 @rajaaei_ir
امروز برای خرید یک سردوشی حمام از خانه بیرون رفتم. جمعه بود و تقریباً همه جا تعطیل. یک مغازهی باز پیدا کردم.
سه چهار نوع سردوش روی دیوار بود. داشتم یکییکی قیمت میکردم. یکیشان از همه قشنگتر بود. تا دست بردم سمتش، مغازهدار گفت: "اونم خیلی خوبه؛ خارجیه"!
تا گفت: "#خارجی"، دستم را پس کشیدم و روترش کردم. با تلخی گفتم: "نه، همون #ایرانی رو میبرم". بعد هم پول سردوش را حساب کردم و آمدم بیرون.
در راه، تا رسیدن به خانه، به این فکر میکردم که یکی از موانع تربیتی #رشد_تولید، همین حس ناخودآگاه #خودتحقیری و روحیه #بیگانه_ستایی در بعضی مشتریان است؛ چیزی که سبب میشود فروشندگان اجناس خارجی به مغازهشان بیاورند و به همین اندازه، تقاضای #تولید_داخلی را کم کنند.
#مهار_تورم_رشد_تولید
#تربیت
🆔 @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥پاسخ مبنایی رهبر انقلاب به این شبهه که "درصورت #فرزندآوری زیاد، نمیتوانیم آنها را درست #تربیت کنیم!"
فرمایش حضرت آقا در این باره، مبتنی بر همان دیدگاه قدیمی ایشان در باب نسبت #تربیت_و_جامعه است که سالها پیش در "طرح کلی اندیشه اسلامی" بیان فرمودهاند.
⭕ حتماً گوش کنید!
#حکمرانی_تربیت
🆔 @rajaaei_ir
دیشب رفتیم مطب یک #پزشک_متخصص. با وجود داشتن #بیمه_تأمین_اجتماعی، ۱۲۸هزار تومان پرداختیم. نوبتمان که شد و وارد اتاق شدیم، پزشک بعد از یک معاینه مختصر، همانطور که مشغول نوشتن نسخه شد، دستش را برد روی زنگ و آن را فشار داد. هنوز توی اتاق بودیم که نفر بعدی وارد شد. از لحظه ورود تا خروجمان سه یا چهار دقیقه طول کشید.
حساب کردم اگر این پزشک برای معاینه هر نفر بهصورت میانگین حتی ۵دقیقه هم وقت صرف کند، در طول یک ساعت میتواند دوازده بیمار را معاینه کند؛ اصلاً بگو ده نفر: با حساب هر نفر ۱۲۸ هزار تومان، میشود ساعتی یک میلیون و دویست و هشتاد هزار تومان.
در راه برگشت داشتم با خودم فکر میکردم که این #حقالزحمه واقعاً چه نسبتی دارد با حقالزحمه خیلی از اقشار و اصناف جامعه؟
باشد،قبول، پزشک متخصص برای تحصیل و رسیدن به این جایگاه خیلی زحمت کشیده و شغلش هم خیلی حساس است و مسئولیت اجتماعی و مدنی هم دارد؛ ولی مثلاً مگر #معلم کم زحمت میکشد و مگر حفاظت از روح متربیان و پرورش آنها مهمتر از سلامت جسم انسانها نیست؟
حقالزحمه یک #معلم باسابقه و ماهر برای هر ساعت یک دهم درآمد این پزشک در همین مدت زمان هم نیست. این وسط شما پیدا کنید #عدالت_اجتماعی را.
با این وصف چطور میتوان به ارتقای وضعیت #تربیت امیدوار بود؟
جریان #حکمرانی اگر به فکر ارتقای تربیت است، راهی جز ارتقای معنوی و معیشتی معلمان ندارد.
#حکمرانی_تربیت
#حقوق_معلمان
#عدالت_اجتماعی
🆔️ @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 هشدار جدی رئیس #دانشگاه_فرهنگیان و سرپرست جدید وزارت آموزشوپرورش به دانشجومعلمان این دانشگاه
🔹 نوع نگاه و عقیده شما اگر مانند دانشجوهای تهران و علامه باشد در این دانشگاه جایگاهی ندارید، این دانشگاه متعلق به نظامه و نمیتوان مقابل نظام حرف زد و دانشگاه فرهنگیان از دانشگاه تربیت پاسداری سپاه مهم تراست، من پذیرفتم که رئیس دانشگاه فرهنگیان بشم و حق ندارم حرف از خفقان و اختلاف بزنم.
🔹 در اغتشاشات اخیر عده ی از دانشجوهای فرهنگیان در اعتراضات دخالت ناچیز داشتن و بعضی دانشجویان عفو رهبری شامل حالشون شده این عفو برای آزادی از زندان بوده اما معلم نخواهند شد...
✍ سخنان خیلی مهمی است. خود آقای صحرایی در این جلسه تأکید کرده صدای من را ضبط کنید و به گوش همه برسانید.
#تربیت
#تربیت_معلم
#دانشگاه_فرهنگیان
#حکمرانی_تربیت
🆔️ @rajaaei_ir
📌گزارش صوتی نشست تخصصی #نقد_کتاب
نقد کتاب تربیت اسلامی از نگاه رهبر فرزانه انقلاب در مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی دفتر قم
🔰ارائه نویسندگان:
🔹️ارائه مرتضی رجائی
🔹️ارائه حجتالاسلام علی فاطمی پور
🔰دیدگاههای منتقدان:
🔹️سخنان حجتالاسلام والمسلمین استاد عالم زاده نوری
🔹️سخنان حجتالاسلام دکتر مددی
🔹️سخنان حجتالاسلام دکتر گرامی پور
🔰پاسخ نویسندگان به نقدها:
🔹️پاسخهای مرتضی رجائی
🔹️پاسخهای حجتالاسلام علی فاطمی پور
🔰جمع بندی نشست:
🔹️جمع بندی حجتالاسلام والمسلمین استاد عالم زاده نوری
#نقد_کتاب
#تربیت
🆔️https://eitaa.com/rajaaei_ir
#حکمرانی را تمام فرایندهای اداره امور میدانند که از راه ابزارهایی مثل قوانین، هنجارها، قدرت یا یا زبان اعمال میشوند.
فتوای تاریخی #تحریم_تنباکو از سوی #میرزای_شیرازی مصداقی از #حکمرانی_فقه در جامعه اسلامی است؛ ظرفیتی وابسته به تحقق یک #تربیت خاص در مردم جامعه.
این رابطه متقابل تربیت و حکمرانی است.
✍چقدر دوست داشتم به بهانه سالروز فتوای معظم تحریم تنباکو، با جمعی گفتوگویی میکردم درباره رابطه تربیت و حکمرانی.
🆔 @rajaaei_ir
به نظرتان فرزند خردسال مانع حضور در #مسجد برای نماز جماعت است؟
ترجیح میدهید در نماز حواستان بیشتر جمع باشد، یا اینکه فرزندتان چند دقیقه در فضای مسجد و برگزاری نماز جماعت تنفس کند و #تربیت شود، هرچند به قیمت کم شدن اندکی از تمرکز شما تمام شود؟
#فرزندآوری
🆔 @rajaaei_ir
دلم به حال بچههایمان میسوزد:
خیلی که #تربیت بفهمیم و نخواهیم بچهها معتاد تلویزیون و موبایل شوند،از خانه بیرونشان میکنیم تا مثلاً در کوچه یک #بازی حرکتی بکنند؛ ولی نه همسایهها تحمل سروصدایشان را دارند، نه تردد ماشینها و موتورها امانشان میدهد.
این #شهر_زشت چیست که برای خودمان ساختهایم؟!
#شهرسازی
🆔️ @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌از چاله به چاه!
آنها که به #غرب مهاجرت میکنند، انگیزههای مختلفی دارند؛ اما اگر دغدغه #تربیت و آرامش روح و روان فرزندانشان را دارند و برای آنها و آیندهشان #مهاجرت میکنند، احتمالاً پشیمان میشوند.
میشود از ایران مهاجرت کرده باشی و بخشی از ضروریات دینت را کنار گذاشته باشی، میشود به #جمهوری_اسلامی نقد داشته باشی و حتی از آن متنفر باشی، اما اهل #تفکر باشی و #واقعیت هایی را که میبینی تحلیل کنی تا دستکم درباره برخی چیزها به #حقیقت برسی؛ به شرط آنکه #حریت هم داشته باشی تا به آن حقیقت #کافر نشوی و با #خودتحقیری آن را توجیه و انکار نکنی.
آن وقت اگر بهرهای هم از #شخصیت و #هویت_مستقل برده باشی، صدایت درمیآید و شجاعانه و آزادمنشانه حقیقتی را که درک کردهای اعلام میکنی؛ حقیقتی که خیلیها در داخل مرزهای این کشور از آن خبر ندارند و حواسشان نیست که حتی اگر نقدهایی هم داریم، نباید برای اصلاح اشکالات کشورمان دنبالهرو حرکت خارجیها و خارجنشینهایی شویم که #لخت_مادرزاد بودن یک مرد چهل ساله را در رختکن استخری که یک دختر شانزده ساله در آن حضور دارد پذیرفتهاند و این #توحش و بدویت را نشانه #تمدن میدانند!
کاش باور کنند سرانجام آتشی که به اسم "زن، زندگی، آزادی" به پا کردند و این روزها سعی میکنند با تلاش برای #کشف_حجاب و انداختن روسریهای دختران نجیب ایران زمین آن را روشن نگه دارند، همین جهنم کثیف و پلشتی است که هیچ مادر شریف و نجیبی حاضر نیست دخترش را در آن ببیند!
#حکمرانی
#حکمرانی_تربیت
#تربیت_و_حکمرانی
🆔️ @rajaaei_ir
چارهای نیست جز آنکه بپذیریم جهان آینده ما با #تربیت_و_حکمرانی برآمده از حماسه #اربعین حسینی ساخته خواهد شد.
#تربیت
#حکمرانی
🆔️ @rajaaei_ir
این یک پرسش مهم مرتبط با حوزه #حکمرانی_تربیت است که در یک مسئله پیچیده ریشه دارد:
اگر گروهی از ذینفعان حوزه #تربیت چنین مطالبهای داشته باشند، حاکمیت چه باید بکند؟! بیاعتنایی و تمرکز بر یک الگوی آموزشی و تربیتی، یا چارهاندیشی برای یافتن راههای دیگری که بتواند اکثریت ذینفعان را راضی کند؟
پ.ن: فیلم پیوست شده به توییت آقای اکبری، مربوط به جشن نامتعارف آغاز سال تحصیلی در یکی از مدارس کرمان است.
🆔️ @rajaaei_ir
📌مدرسه نانوایی محله؛
سه تا با چهار تا چه فرقی میکنه؟!
🔰امروز صبح برای خرید نان به نانوایی سنگک محله رفتم. پسربچهای دبستانی جلوتر از من در صف ایستاده بود. نوبتش که شد، کارت بانکیاش را به ناندرآر داد و گفت: "چهار تا".
🔰ناندرآر همانطور که کارت را کنار دستگاه کارتخوان میگذاشت تا بکشد گفت: "سه تا بیشتر نمیتونم بدم؛ آرد برامون نیاوردن و امروز خمیر کم داریم. سه تا بیشتر نمیدیم که به همه برسه".
🔰پسرک گفت: "آخه ما چهار تا نان لازم داریم. حالا سه تا با چهار تا چه فرقی میکنه؟! به من چهار تا بدی چطور میشه؟!"
🔰تا خواستم از شهامت پسر در بیان خواستهاش لذت ببرم، ناندرآر بحثی را شروع کرد که آن لذت بهکلی فراموشم شد.
گفت: "عمو جان، فرض کن من به تو چهار تا نان دادم؛ وقتی بقیه این رو ببینند، یکیشون نمیگه خب برای منم همینطور حساب کن و بگو سه تا با چهار تا چه فرقی میکنه؟!"
پسربچه فکری کرد و گفت: "شاید"!
ناندرآر گفت: " شاید نه، حتماً. اون وقت کمکم بقیه هم همین رو میگن و من ناچارم بیخیال سه تا بشم و بگم کسی بیشتر از چهار تا نبره".
🔰این را گفت و همانطور که داشت به سمت تنور میرفت ادامه داد: "تا اینجاش هم بده، ولی بدترش اینه که یهو یکی هم پیدا بشه و بگه حالا چهار تا با پنج تا چه فرقی میکنه؟! اون وقت تو به من بگو؛ دیگه از قانونی که ما به نفع خلق الله گذاشتیم تا به بقیه هم نان برسه، چی باقی میمونه؟!"
🔰جملهاش که تمام شد، سه تا نان سنگک از تنور درآورد و راه افتاد سمت میز جلوی در و گذاشت جلوی پسرک. بعد هم گفت: "نه عمو جان، همین سه تا رو ببر، نرخ منم نشکن. چون اگه من الآن از حرف خودم کوتاه بیام و بیشتر از سه تا به تو نان بدم، یه ساعت دیگه اینجا برای بردن پنج تا نان هم از من طلبکار میشن!"
🔰من که از این بحث قشنگ و #تبیین ساده اما عمیق مفهوم "حدّ یقف" و فلسفه محدودیت و قانون حسابی کیفور شده بودم، با خودم گفتم: یعنی چند نفر از #معلم های این طفلهای معصوم در #مدرسه هایشان اینطور منطقی با آنها بحث میکنند و این مفاهیم اجتماعی را برایشان تبیین میکنند؟!
🔰به نظرتان اگر این مفهوم برای نوجوانهای ما جا بیفتد و به آن پایبند شوند، دیگر کسی مثلاً در #مسئله_حجاب اینطور میگوید که "مگه بیرون بودن چند تا تار مو یا یه ساق دست چه اشکالی داره؟!
اگر هم کسی همچه حرفی بزند، با یادآوری ضرورت "حدّ یقف" در هر چیزی از جمله حجاب و اینکه اگر از آن کوتاه بیاییم، کار به جاهای باریک میکشد، اگر #انصاف داشته باشد و نخواهد #لجبازی کند، میپذیرد.
#جهاد_تبیین
#فلسفه_اجتماعی
#قانون
#حدّ_یقف
#مدرسه
#تربیت
پ.ن: قابل توجه دوستانی که به بهانه نداشتن وقت و تمرکز کافی، از نوشتن و انجام مسئولیت تبیین طفره میروند: این مطلب را در فرصتی کمتر از نیم ساعت که در خودرو منتظر نشسته بودم و هیچ کار دیگری نمیتوانستم بکنم، نوشتم. حتی اگر خواندنش از یک نفر دستگیری کند، من بردهام و این نیم ساعت برکت یافته است.
🆔️ @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌 این آقا نمیذاره!
(دو دقیقه درس ژئوپلتیک به زبان ساده و طنز با موضوع کریدورهای شمال به جنوب و شرق به غرب)
🔰به جد معتقدم #درک_ژئوپلتیک برای نوجوانها و جوانهای ما ضروری و راهبردی است و تا وقتی در ساختار #تربیت_رسمی و در #برنامه_درسی مدارس جایی پیدا نکرده است، اهالی #تربیت_غیر_رسمی باید خلأ آن را جبران کنند.
🔰نوجوان و جوانی که اهمیت ژئوپلتیک کشورش ایران را میداند، هم احساس #هویت_ملی و #هویت_تاریخی در او تقویت میشود، هم توان #تفکر و #تحلیل درباره مسائل کلان جهان و هندسه جدید قدرت را بهدست خواهد آورد؛ دو هدف تربیتی که تلاش برای تحقق آنها در نوجوانها و جوانها، بارها از سوی رهبر معظم انقلاب مطالبه شده است.
🔰در این دو دقیقه، مخاطب هم پاسخ این سؤال رو میگیرد که چرا تسلط بر ایران اینقدر برای همه مهم است، هم متوجه میشود که چرا مستکبران عالم این همه با جمهوری اسلامی و حضرت آقا دشمنی دارند؟
#ژئوپلتیک
#تربیت
#جهاد_تبیین
🆔️ @rajaaei_ir
امروز در تقویم ما روز بزرگداشت #ابونصر_فارابی است؟
آیا ابونصر فارابی و نقش وی در تمدن اسلامی را میشناسیم؟
آیا میدانیم که لقب او در جهان علم، #معلم_ثانی است؟
آیا میدانیم که ایده #مدینه_فاضله او یک ایده محوری تمدنی در برابر ایده #اوتوپیای_افلاطونی است که اساس تمدن غربی بر آن بنا نهاده شده است؟
آیا نوجوانهای ما فارابی را میشناسند و به او افتخار میکنند؟
#تربیت
#هویت_ملی
#پویش #مسابقه
#تولید_محتوا
🆔️ @rajaaei_ir
📌تحقیر و تخریب کار و کسب پول حلال در رسانه ملی
از شما میپرسم:
نوجوانی که موقع تماشای یه سریال در تلویزیون جمهوری اسلامی ایران این جمله رو میشنوه که "صبح تا شب دارم مثل سگ تو این گاراژ جون میکنم برای درآوردن یه لقمه نون حلال"، دیگه انگیزهای برای کار کردن تو وجودش میمونه؟! دیگه میتونه #کار کردن و پول درآوردن برای زن و بچه رو #تفریح و #عبادت و #جهاد در راه خدا بدونه؟!
چرا در این سریال بین پول حلال و کار کردن مثل سگ مقارنه برقرار شده و از راه تداعی معانی کار حلال تحقیر و تخریب شده؟! نوجوان یا جوانی که تو این سریال و خیلی از سریالها و فیلمهای دیگه مشابه این جمله رو بشنوه، کمکم از درون به این جمله معتقد میشه که "کار یه شر لازمه که هرطور شده باید ازش خلاص شم".
پ.ن: سریال نوار زرد، قسمت ۱۹، پخششده در تاریخ ۲۰ آذر ۱۴۰۲ از شبکه نور (شبکه استانی قم).
#حکمرانی_تربیت
#تربیت
#تربیت_اقتصادی
#کار
🆔️ @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تیزر
📌 خوانش تربیتی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
📆 هر روز ماه مبارک رمضان؛ مرور برشی کوتاه از کتاب
🎥 با ارائه مرتضی رجائی؛
• طلبه سطح چهار فقه حکومتی و دانشپژوه دکتری حکمرانی
• پژوهشگر و نویسنده #تربیت و #حکمرانی
🔰انتشار تصویری جلسات در برنامه کاربردی #نوجهان مربیان
🌐 https://zaya.io/6fqvv
🔺پیوند دانلود نرم افزار 👆
🆔 @hamrah_morabbi
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
✍ سعی میکنم با هماهنگی دوستان عزیز نوجهانیام، فیلم جلسات این دوره رو با یکی دو روز تأخیر تو #کانال_تربیت_و_حکمرانی هم بارگذاری کنم.
ضمناً، دوستانی که علاوه بر تماشای فیلم ۲۰ دقیقهای هر روز، احتمالاً پرسش یا نقدی درباره مطلب هر جلسه دارن، یا میخوان تو یه مباحثه مجازی با موضوع هر روز شرکت کنن، میتونن با ورود به کانال تربیت و حکمرانی پیوند عضویت در #گروه_مباحثاتی مربوط رو ببینن و وارد گروه بشن.
🗞 از فعالان تربیتی دعوت میکنم تا با مشارکت در این خوانش تربیتی و ارائه نقدها و پیشنهادها به رشد این بنده و ارتقای مباحث تربیتی معطوف به اندیشه تربیتی رهبر معظم انقلاب کمک کنند.
🆔️ @rajaaei_ir
🌳این آقا، بیابان خشکی را که تصویرش در قاب عکس درون دستهایش دیده میشود، تبدیل به جنگل انبوه و سرسبزی کرده که در نمای پشت سرش پیداست؛ البته با همتی بلند و #چهل_سال تلاش شبانهروزی، و بیشک با لطف و برکت پروردگار عالم، که فرمودهاند برکت در حرکت است.
🌳ما نمیتوانیم بیانهای خشک وجودمان را در #سی_روز فرصت ماه مبارک رمضان آماده چنین رویشی کنیم؟!
🌳کاش فعالان تربیتی و دغدغهمندان تحول در حکمرانی کشور باور میکردند که لازمه ساختن جامعه و پیشرفت کشور و پیریزی تمدن اسلامی، همین خودسازی و تربیت نفس و هدایت آحاد جامعه است!
#تربیت
#حکمرانی
#ماه_رمضان
#خودسازی
#تدبر
🆔️ @rajaaei_ir
هدایت شده از نویسندگان حوزوی
🔴 زن؛ مربی یا ابزار؟!
✍️علیرضا احمدی
زن در اندیشه دینی یک انسان مقدس و مربی است که باید انسان تربیت کند؛ اما در اندیشه غربی، زن فقط یک کالاست که تنها ابزارش، تن و جسم او برای فروش کالای ضمیمه است. زنان فریب خورده سرزمینم(مانند سارا خادم الشریعه قهرمان شطرنج و ...) که به ارزشها پشت پا زدند و با پول بیت المال رشد کرده و صاحب شان اجتماعی شدند، بعد از پشت پا زدن به ارزشها و فرهنگ اصیل، امروز تبدیل به مدلینگ شدند و رفته رفته به طرف برهنگی پیش میروند و این یعنی، هم در دنیا دچار خسران شدند و هم در آخرت باید پاسخگوی خدای متعال باشند.و چه زیبا گفتند سردار دلها حاج قاسم سلیمانی: والله هرکس به این نظام سنگی زد آواره شد... آری خسر الدنیا و الاخره مصداقش کسانی هستند که به دین و ارزشها پشت پا زدند، همانانی که سر سفره علی و اولاد علی بزرگ شدند و در خدمت معاویه و شیاطین و اذناب آنها قرار گرفتند. با خدا قهر نکنید که او ارحم الراحمین است.قبل از آنکه دیر شود به دامن اسلام برگردید که خداوند توبهپذیر است.
#حجاب #تربیت
#خانواده #عفاف
#نویسندگان_حوزوی
@HOWZAVIAN
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌معرفی زیبای کتابهـــای درســـی در روز اول سال تحصیلی، از زبان یک معلم خوشذوق!
اگه معلمید حتماً ببینید؛
اگه قراره معلم بشید، حتماً ببینید؛
اگر هم معلمی رو میشناسید، حتماً براش بفرستید تا ببینه.
راستش این فیلم نه یه بار، که بارهــــا ارزش دیــدن داره!
#تربیت
#معلم
🆔️ @rajaaei_ir
211_59961014776695.mp3
50.15M
🎙صوت جلسه هشتم دوره #معلم_تمدن_ساز
🔻عنوان: نقش معلمان و مربیان در حکمرانی گام دوم انقلاب اسلامی
🔹 #مرتضی_رجائی
✍ تو این ۸۰ دقیقه فقط سعی کردم در قالب ۱۰ پرسش به هم پیوسته، ذهن شنونده رو درباره موضوع گفتوگو منظم کنم.
معتقدم یکی از مهمترین کارهای یه معلم، همین بارور کردن ذهن و فکر مخاطب و تنظیم پرسشهاشه، تا مسیر تفکر براش روشن بشه؛ بقیهش خیلی سخت نیست.
#تربیت
#معلمی
#نظم_نوین_جهانی
🆔️ @rajaaei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌میخوای بری برو؛ ولی با چشمهای باز برو!
🔰بیشک جریان #حکمرانی باید بهگونهای باشد که به این سادگیها کسی #مهاجرت از وطن را خیر خودش و وطنش نداند و مهاجرت را انتخاب نکند.
🔰ولی بالأخره، هر کس حق دارد (بلکه باید) خودش انتخاب کند که محل زندگیاش کجاست و جریان #تربیت تنها میتواند زمینهسازی کند تا این انتخاب، برپایه #اختیار (خیرگزینی) باشد؛ هرچند نتیجهاش به #مهاجرت ختم شود.
🔰اساساً پیامبران آمدهاند برای توسعه اختیارِ (خیرگزینی) انسان؛ برای اینکه انسان طوری رشد کند که هر روز خیرگزینتر از دیروز باشد، و اساس #تربیت انسان همین #توسعه_اختیار است.
🔰#توسعه_اختیار، #آگاهی میخواهد؛ یعنی اگر کسی را میشناسید که به هر دلیلی حال و هوای مهاجرت دارد، بهجای هر حرف و هر کاری باید به او کمک کنید تا آگاهیهایش را در این باره بیشتر کند.
🔰مثلاً در این فیلمها، چهار هموطن مهاجر دارند سعی میکنند تا با روشنگری درباره چهار موضوع مهم، تصور ما را از آنها دقیقتر کنند:
1️⃣درباره #اعتبار_مدرک_تحصیلی و وضعیت #پیدا_کردن_شغل؛
2️⃣درباره #میزان_کار و #درآمد حاصل از آن؛
3️⃣درباره #هزینههای_زندگی؛
4️⃣درباره #آزادیهای_فردی و چگونگی خرج درآمدهایشان.
#تربیت_و_حکمرانی
#رویای_مهاجرت
#مهاجرت_رویایی
#رویای_آمریکایی
#America_dream
https://eitaa.com/rajaaei_ir
اگه رفتی یه فروشگاه #لباس_بچهگانه تا برای کودک خردسالت لباس فصل جدید بخری و دیدی جنس لباسها و قیمتهاشون خیلی مناسبه، ولی تو اندازه بچه تو فقط لباسهای با طرح #میکی_موس و یکی دو تا دیگه از شخصیتهای کارتونی #والت_دیسنی داره، نخر؛ میدونم یهکم سخته و با مقایسه اوضاع جیبت و قیمت لباسها #عقل حکم میکنه که بخری، ولی نخر!
نمیگم بهخاطر #بچههای_غزه نخر، نه؛ بهخاطر فرزند دلبند خودت نخر؛ اصلاً بهخاطر خودت نخر!
نذار نفست بگه: بابا این بچه که دو سالش بیشتر نیست و اصلاً متوجه تصویر #میکی_موس و ارتباطش با کمپانی #والت_دیسنی و #صهیونیستی بودن این کمپانی نمیشه؛ تازه این لباسها هیچ سودی برای #صهیونیستها نداره و داخل تولیدیهای همین شهر خودت تولید میشه!
اگه نفست از این حرفها زد، #شیطان رو پشتش ببین که افسارش رو بهدست گرفته؛ اونوقت بلند، طوری که اون شیطان کمینکرده هم بشنوه، به نفست بگو:
اولاً، کی گفته بچه دوساله متوجه این چیزها نمیشه و #محیط در تربیتش اثر نداره، که اگه نمیداشت، چرا اینهمه برنامهریزی میکنن تا این نمادها بیاد روی لباسها و وسایل بچههای ما و تو زندگیهاشون جلوی چشمشون باشه؟
ثانیاً، حتی اگه بچه دوساله من متوجه نباشه، بچههای بزرگتر اطرافش که همبازی اون هستن متوجه میشن و من نمیخوام به قیمت شندرغاز سود از خرید این لباس، حتی همین اندازه به #تربیت اون بچهها خیانت کنم.
ثالثاً، باشه، قبول، این لباسها با این عکسهای چاپشده روشون هیچ سودی برای #صهیونیسم نداره و گلوله نمیشه برای کشتن بچههای #غزه؛ ولی تولیدکننده ایرانی چطوری باید بفهمه که چاپ این عکسها رو لباس یه #بچه_مسلمان_ایرانی قبیحه؟ راهی جز بسیج همگانی ما مردم و نخریدن این جنسها سراغ داری بگو.
اینا رو که به نفست گفتی، وقتی داشتی از مغازه بیرون میاومدی یه نفس راحت بکش و همونطور که داری به دخترکوچولو یا پسرکوچولوت میگی: "باباجون، مامان جون، اینا خوب نبودن، بریم از جای دیگه واست میخرم"، زیر لب با خودت بگو: بعداً که یهکم بزرگتر شدی قشنگ برات توضیح میدم چرا از اینا برات نخریدم.
بذار بچهت که بزرگتر شد، وقتی داره آلبوم عکسهاشو ورق میزنه و ازت میپرسه: "بابا، مامان، چرا من حتی وقتی خیلی کوچولو بودم، هیچ لباسی نداشتم که روش عکس میکی موس باشه؟!"، بذار اونوقتی که دیگه انشاءالله هیچ #غده_سرطانی به اسم #اسرائیل توی عالم نیست، بتونی با خیالت راحت گلوت رو صاف کنی و سرت رو بالا بگیری و فلسفه این کارت رو واسش توضیح بدی. بذار بتونی بهش بگی تو خیلی کوچولو بودی که از همینجا، تو شهر خودمون، کنار بچههای غزه با اسرائیل جنگیدی.
باور کن بچهت خیلی کیف میکنه از اینکه تو یکی از شهرهای ایران و کیلومترها دورتر از غزه، در #میدان_مبارزه با اسرائیل و آمریکا #تربیت شده. مطمئنم خیلی به داشتن همچه پدرومادری افتخار میکنه!
پس بهخاطر شندرغاز سود از خرید این لباس، اون حس قشنگ رو از بچهت و از خودت دریغ نکن؛ با خیال راحت از مغازه بیا بیرون و نگران این نباش که لباس با این جنس و این قیمت سخت پیدا میشه.
پ.ن: راستی، عقلی که اون بالا نوشتم حکم میکنه به خریدن این لباس ارزون، بهش میگن #عقل_معاش؛ تومنی هم هفت صَنّار توفیر میکنه با #عقل_معاد. ما همهمون تاجریم، کل زندگی هم یه تجارت بزرگه؛ ولی فرق میکنه با کی معامله کنیم.
#تربیت_در_میدان_مبارزه
#سبک_زندگی
https://eitaa.com/rajaaei_ir
شما فقط ببین عنوان رساله دکتری رو:
"نظام اهداف تربیت اخلاقی بر اساس قرآن و نهج البلاغه؛ با نگاهی تطبیقی به آراء اخلاقی کانت"!
سال ۱۳۹۵ تو یکی از مؤسسههای آموزش عالی داخلی خودمون از این رساله دفاع شده و نمره قبولی خوبی هم گرفته.
جذاب نیست واقعا؟! تطبیق قرآن و نهج البلاغه با #دیدگاههای_تربیتی_کانت.
عالی نیست به نظرتون؟!
#تربیت
#حکمرانی
#حکمرانی_دانش
https://eitaa.com/rajaaei_ir