✅ #تقریر جلسه روش #موضوع‌شناسی آیت الله #خامنه‌ای 🔹ارائه: استاد #مبلغی ◽️قم، موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع)، ۱۴۰۱/۱۲/۱۹ @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ فایل صوتی دوره آشنایی‌ با‌ کلیات #مکاتب‌_فقهی (جلسه دوم) 🔹 ارائه: استاد سلمان #رئوفی ◽️اسفند ۱۴۰۱، اصفهان @salmanraoufi ◽️جلسه اول: https://eitaa.com/ravesh_ejtehad/1493 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

#بین_قوسین👇

🔺#نهی_از_منکر به زبان خوش نه با ایجاد #نفرت 🔺او یک نقصی دارد، مگر من نقص ندارم؟ نقص او ظاهر است، نقص‌های این حقیر باطن است؛ نمی‌بینند. «گفتا شیخا هر آنچه گویی هستم / آیا تو چنان که می‌نمایی هستی؟» ما هم یک نقص داریم، او هم یک نقص دارد. با این نگاه و با این روحیه برخورد کنید. البته انسان نهی از منکر هم می‌کند؛ نهی از منکر با زبان #خوش، نه با ایجاد #نفرت. ۱۳۹۱/۰۷/۱۹ 🔺آتش‌به‌اختیار به معنی کار فرهنگی خودجوش و تمیز است ... به معنای بی‌قانونی و فحّاشی و طلبکار کردن مدّعیانِ‌ پوچ‌اندیش و #مدیون_کردن جریان انقلابی کشور نیست. نیروهای انقلابی بیش از همه باید مراقب نظم کشور، مراقب آرامش کشور، مراقب عدم #سوءاستفاده‌ دشمنان از وضعیّت کشور و مراقب حفظ قوانین باشند. ۱۳۹۶/۰۴/۰۵ 🔺اینها #دخترهای_خودمان اند. در شب‌های احیاء زن‌ها با ریخت‌های مختلف اشک می‌ریزند؛ من حسرت می‌خورم به آن جور اشک ریختن! میگویم ای کاش من هم می‌توانستم مثل این زن جوان اشک بریزم؛ این را چطور می‌شود متّهم کرد به بی دینی؟! بله، کار درستی نیست، بدحجابی یا ضعف حجاب درست نیست، امّا این موجب نمی‌شود که ما این [افراد] را از دین و انقلاب خارج بدانیم. همه‌ ماها یک نقص‌هایی داریم، باید نقص‌ها را برطرف کنیم. ۱۴۰۱/۱۰/۱۴ 🔺#کشف_حجاب، حرام شرعی و حرام سیاسی است؛ خیلی از کسانی که کشف حجاب می‌کنند نمی‌دانند این را؛ اگر بدانند که پشت این کاری که اینها دارند می‌کنند چه کسانی هستند، قطعاً نمی‌کنند؛ من می‌دانم. خیلی از اینها کسانی هستند که #اهل_دین‌ اند، اهل تضرّع‌اند، اهل گریه و دعایند. ۱۴۰۲/۱/۱۵ 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ استاد علیدوست: لزوم کشف عناوین مرجع و پایه در فرایند اجتهاد 🔹بحث‌های روشی را باید خیلی اهمیت بدهید به این دلیل که رفتار فقیه را تعیین می‌کند. لزوم کشف عناوین مرجع و پایه و تمییز آن از غیر آن، یک کلان‌بحثی است که توتی اکلها کل حین باذن ربها ... یک بحث روشی است که یک متد و #روش به استنباط فقیه می‌دهد. 🔹 یک مستنبط وقتی می‌خواهد استنباط کند، مفهوم‌شناسی کند یا حکمی صادر کند، باید #عنوان_مرجع و پایه و اصلی را پیدا کند. سوگمندانه باید گفت که این مسئله مهم در اصول فقه ما جایگاهی ندارد، در حالی که یکی از ملاک‌های مجتهد این است که بتواند عناوین پایه را پیدا کند. 🔹مثلا آیا #مجسمه‌سازی خودش #موضوعیت دارد و عنوان پایه است یا عنوان پایه یک چیز دیگری است؟ یا مثلا #غنا خودش عنوان پایه است؟ شیخ انصاری تصریح می‌کند که غنا موضوعیت برای تحریم ندارد یا مثلا می‌گوید: ان حرمة اللعب بآلات اللهو، الظاهر انه من حیث اللهو لا من حیث خصوص الآلة؛ اینجا عنوان پایه، لعب بودن یا آلت بودن نیست، بلکه لهو بودن است. در سخنان شیخ انصاری این اصطلاح عناوین پایه و تحلیل‌ها نیست؛ ولی آن لب قضیه هست. 🔹البته به بهانه پیدا کردن عنوان پایه، عنوان مادر، عنوان اصلی، کارکردگرایی، جدا کردن ثابتات از متغیرات، برگرداندن قوانین بعضها الی بعض و ... نباید عنوان پایه بتراشیم و یادمان باشد که در هر حال از #انضباط_فقهی خارج نشویم. (خارج فقه هنر، ۲۳ آبان ۱۴۰۰) #اختصاصی 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

✅ دانلود فیلم‌های دوره #مکتب‌شناسی فقهی آیت الله #خامنه‌ای 🔹لینک: صفحۀ آپارات مؤسسۀ امام رضا (ع) @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

✅ روح شریعت از منظر روش‌شناسی اجتهاد 🔹استاد #مبلغی ▫️ضرورت ادراج روح شریعت به عنوان یک عنصر روشی در استنباط ▫️نيازمندى كشف روح شريعت در هر مجموعه احكام به اجتهاد ▫️روش تشخیص روح شریعت در حوزه حکمی ▫️نقش روح شریعت در ایجاد هماهنگی بین ‏ فتاوا @manhajah 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

🔹چادرت را بتکان ... 🔹روزی ما را بفرست ... 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ روش فهم و تحلیل روشمند متون فقهی بر اساس روش‌شناسی اجتهاد 🔹استاد سید محمدرضا #واعظی ▫️زمان: ۱۵ دقیقه @y_talabegi 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ پاورپوینت #روش‌شناسی_اجتهاد 🔹بر اساس کتاب "روش‌شناسی کاربردی اجتهاد" (استاد سید محمدرضا #واعظی) 🔹مباحث مسئله‌شناسی این پاورپوینت بر اساس ویرایش دوم کتاب است که هنوز به چاپ نرسیده است. @y_talabegi 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

▪️امروز سعی کنید زندگی‌تان از #زی_آخوندی‏ تغییر نکند. اگر روزی از نظر زندگی از مردم عادی بالاتر رفتید، بدانید که دیر یا زود‏‎ ‎‏مطرود می‌شوید؛ برای اینکه مردم می‌گویند ببینید آن وقت نداشتند که مثل مردم زندگی‏‎ ‎‏می‌کردند، امروز که دارند و دستشان می‌رسد از مردم فاصله گرفتند. باید وضع مثل سابق‏‎ ‎‏باشد، باید طوری زندگی کنیم که نگویند طاغوتی هستیم. ‏ (صحیفه امام، ج ۱۷، ص۴۵۳) #ساده‌زیستی_روحانیت ▪️روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

✅ روش شناسی اجتهاد در مسائل کلامی 🔹ارائه: استاد محمد حسین ملک‌زاده (مدرس خارج فقه و اصول) 🔹زمان: چهارشنبه ۳۱ خردادماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۸ 🔹پخش زنده: https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh 🔹هماهنگی حضور: ارسال پیامک به ‏۰۹۳۳۶۵۳۳۹۷۵‬‏ @kalamkermanshah 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

✅ روش‌شناسی؛ گامی به سوی توصیف و تجویز ▫️استاد محمد عشایری‌منفرد: 🔹قبل از ارسطو انسان به مثابه عادت و ارتکاز فکر می‌کرد، ارسطو گفت این فکر‌کردن شما روش و صورت‌بندی دارد و پس از او اندیشیدن به مثابه عادت و ارتکاز تبدیل شد به اندیشیدن به مثابه روش. 🔹 روش‌شناس هم می‌‌خواهد چنین کاری انجام بدهد؛ یعنی بگوید: فقیه در همان عادت ارتکازی حل مسئله‌اش بدون اینکه خودش التفات تفصیلی داشته باشد، روشمند بوده و با خط سیر منظمی عمل می‌کند که من به‌عنوان روش‌شناس می‌خواهم این خط سیر و نحوۀ ابتنای آن بر منظومه‌ای از علوم آلی مؤثر در اجتهاد را توصیف کنم. لذا نمی‌توانیم این کار را به هر کسی بسپاریم. دست‌کم باید قریب‌الاجتهاد باشد. 🔹شما در روش‌شناسی می‌خواهید بگویید محقق بروجردی در عملیات استنباط از این نقطه شروع کرد، بعد به این دلیل بود که به مرحلۀ دوم رفت، بعد به این دلیل از فلان‌جا ادامه نداد؛ بلکه به این سمت آمد و... بعد در استنباط حکم دیگری که همین چیدمان را به هم زده و از چیدمان دیگری برای مراحل حل‌مسئله استفاده کرده، باید بتوانید فلسفۀ این تغییر چیدمان را نیز تبیین کنید. 🔹 لذا من معتقدم برای صرف توصیف، قریب‌الاجتهاد‌بودن کافی است. اما اگر بخواهد پس از توصیف، توصیه کند و به مقام تجویز برسد، بی‌گمان باید مجتهد باشد. @rahyaft_andisheh 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

✅ #غدیر مایه #وحدت اسلامی ▫️رهبر معظم انقلاب: 🔹مسأله غدیر می‌تواند مایه وحدت باشد؛ همچنان که شهید مطهری مقاله‌ای با عنوان "الغدیر و وحدت اسلامی" دارد، او کتاب الغدیر را که درباره مسائل مربوط به غدیر است، یکی از محورهای وحدت اسلامی می‌داند که درست هم هست. 🔹ممکن است به نظر عجیب بیاید، اما واقعیت مطلب همین است. خودِ مسأله غدیر، غیر از جنبه‌ای که شیعه آن را به عنوان اعتقاد قبول کرده است؛ یعنی #حکومت منصوب امیرالمؤمنین (ع) از طرف پیامبر(ص) که در حدیث غدیر آشکار است، اصل مسأله #ولایت هم مطرح شده است؛ این دیگر شیعه و سنّی ندارد. 🔹اگر امروز مسلمانان جهان و ملت‌های کشورهای اسلامی، شعار #ولایت_اسلامی سر دهند، بسیاری از راههای نرفته و گره‌های ناگشوده امت اسلامی باز خواهد شد. ۱۳۷۹/۱/۶ 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

🔹در چهاردهمین جشنواره علوم انسانی #فارابی، طرح پژوهشی «اجتهاد تمدنی: چیستی، چرایی چگونگی» اثر استاد #واسطی در گروه فقه و اصول برگزیده شد 🔹مجموعه فقهی روشنا این موفقیت را به استاد بزرگوار تبریک عرض می‌کند 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

🎥 هشدار رهبر انقلاب خطاب به طلاب و روحانیان: 🔹با اطلاعاتی که به من می‌رسد از جهات مختلف، نسبت به تبلیغ #نگرانم ... اگر امروز حوزه‌ علمیّه از اهمیت تبلیغ و حساسیت تبلیغ و مضاعف بودن وظیفه‌ تبلیغ غفلت بکند، دچار #استحاله‌_فرهنگی می‌شویم. 🔹 اگر لاسمح‌الله استحاله‌ فرهنگی پیش بیاید، جبران کردنش دیگر کار یک‌ ذرّه و دو ذرّه نیست؛ امام در یک مواردی مکرّر می‌فرمودند که اگر چنین اتّفاقی بیفتد، #اسلام یک #سیلی‌ ای خواهد خورد که تا سال‌های متمادی اثرش بر روی او باقی خواهد ماند؛ قضیّه این است. اگر چنانچه ما غفلت بکنیم این پیش می‌آید. 🔹 اگر غفلت بکنیم، از گناهان بزرگ #قبح‌زدایی می‌شود، از کبائر قبح‌زدایی می‌شود، عادی می‌شود. می‌بینید که در غرب شده؛ در غرب همین‌طور قدم به قدم دارند پیش می‌روند ... اگر تبلیغ را دستِ‌کم بگیریم، اینها دامن جامعه‌ ما را خواهد گرفت. ۱۴۰۲/۴/۲۱ @khamenei_ir 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

✅ مقاله مستخرج از طرح پژوهشی «اجتهاد تمدنی: چیستی، چرایی چگونگی»، به قلم استاد #واسطی 🔹به مناسبت انتخاب به عنوان اثر برگزیده چهاردهمین جشنواره بین‌المللی فارابی @iictchannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

فایل صوتی👇

✅ فایل صوتی نشست شاخصه‌های #مکتب فقهی آیت الله #خامنه‌ای 🔹ارائه: استاد محسن #فقیهی، ۲۲ تیر۱۴٠۲ 🔹مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) ▫️@ravesh_ejtehad

فایل صوتی 👇

✅ فایل #صوتی نشست بررسی تطبیقی مکتب فقهی قم و نجف 🔹با حضور: استاد شیخ محمد سند، استاد ذبیح‌الله نعیمیان، استاد حسین ایزدی 🔹مشاهده فیلم نشست در آپارات ▫️برگزارشده در مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع)، ۲۹ تیر ۱۴۰۲ @irsichannel ▪️روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ دوره مدرسه علمی تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی، همراه با دروس #روش‌شناسی_اجتهاد 🔹 ۱۴ الی ۲۶ مرداد ۱۴۰۲ 🔹 حرم مطهر رضوی، دانشگاه علوم اسلامی رضوی (مدرسه میرزا جعفر) 🔹علاقمندان می‌توانند از طریق پیوندهای ذیل به دروس مدارس سه‌گانه دسترسی یابند: 🔗مدرسۀ فقه و اصول: https://lms2.hozehkh.com/ws/feqhosul 🔗مدرسۀ ادبیّات و تفسیر: https://lms2.hozehkh.com/ws/adabiattafsir 🔗مدرسۀ فلسفه و کلام: https://lms2.hozehkh.com/ws/kalamfalsafe شرکت مجازی در این طرح شامل صدور گواهی نخواهد بود. @ijtihad مدرسه تابستانه دارالعلم 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ دوره آموزشی #روش‌شناسی_اجتهاد 🔹زمان: ۱۸ الی ۲۰ مرداد ۱۴۰۲ 🔹مکان: قم، موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) 🔹برادران (حضوری و مجازی)، خواهران (مجازی) 🔹ثبت‌نام تا تکمیل ظرفیت: https://formafzar.com/form/1dpz5 🔹کانال دوره: https://eitaa.com/joinchat/3735028191Cfd9da119c3 🔹کسب اطلاعات بییشتر: @feqhe_nezam_saz @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad

✅ زمان‌بندی، موضوعات و اساتید دوره آموزشی #روش‌شناسی_اجتهاد (موسسه امام رضا علیه السلام) توضیحات تکمیلی @irsichannel 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @ravesh_ejtehad