💠 الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ #بوِلاَیَهِ_أَمِیرِالْمُؤْمِنِینَ_و_الائمه (علیهم السلام) ✅ عیدسعید #غدیر_خم، #عید_ولایت را به محضر مبارک #حضرت_ولی_عصر (ارواحنا فداه)، #مقام_معظم_رهبری (مدظله) و تمامی #شیعیان و ارادتمندان مولی علی (علیه السلام)، #تبریک و تهنیت عرض

می

نمائیم. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ #شیوه_تنظیم_پاورقی_ارجاعی پاورقی ارجاعی بسته به نوع منبع، اشکال مختلفی دارد: ✔️ شیوه ارجاع دهی به #کتاب ▫️#نام_خانوادگی نویسنده، #عنوان کتاب، #شماره صفحه. مثال: مطهری، اسلام و مقتضیات زمان، ص35. ▫️اگر #همان_منبع #بلافاصله بعد از #منبع_قبلی ذکر شد، به جای تکرار سند، کلمه «همان» آورده می شود. ▪️مثال: فرض کنید محقق از کتاب مطهری، اسلام و مقتضیات زمان، ص35 مطلبی را نقل و نشانی آن را ذکر کرده است. اگر بلافاصله در بند بعدی دوباره از این کتاب و همان صفحه استفاده کرد، بدون اینکه در این بین از منبع دیگری استفاده کند، به جای نشانی، کلمه «همان» ذکر می شود. ▫️اگر فقط شماره صفحه #عوض شده بود، شماره صفحه ذکر می شود. ▪️مثال: همان، ص40 ▫️چنانچه این منبع با تجدید نظر یا اضافات، مجددا #چاپ شده و محقق ناگزیر به استفاده از چاپ جدید باشد، در این صورت باید نشانی آن و یا تغییرات آن را در پاورقی بیاورد. ▫️چنانچه کتاب مورد استفاده محقق، #چند_جلدی باشد، لازم است شماره جلد نیز ذکر شود. ▪️مثال: مطهری، عدل الهی،ج2، ص65. ▫️اگر کتابی دو یا سه #نویسنده داشته باشد، به ترتیبی که نام آنها روی جلد کتاب درج شده، در پاورقی آورده می شود. ▪️مثال: فرامرز قراملکی ، شالباف؛ تدوین پایان نامه (شیوه ها و مهارت ها)، ص 18 ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای @researcher_ir

✅ #شیوه_تنظیم_پاورقی_ارجاعی ✔️ ادامه مباحث شیوه ارجاع دهی به #کتاب ▫️اگر در ارجاع فقط از #یك_صفحه_منبعی استفاده شود، علاوه بر اطلاعات دیگر، شماره صفحه به صورت ص 120 نوشته می شود. ▫️اما اگر از #چند_صفحه_متوالی استفاده شود به صورت ص 125-120 نوشته می شود. ▪️مثال: مطهری، انسان کامل، ص20-18 ▫️اگر محقق یك مطلب را از کتب مختلف تاریخی یا حدیثی و یا تفسیری بیان می کند، #اولویت ذکر منبع با منبعی است که از جهت تألیف #متقدمتر باشد. ▪️مثال: محمد بن یعقوب کلینی، اصول کافی ج1ص20؛ محمد بن حسن طوسی، تهذیب الاحکام ج3ص19. ▫️چنانچه منبعی از سوی #چند_ناشر منتشر شده و یا در #چند_نوبت و در سالهای مختلف #چاپ شود، حتی الامکان پژوهشگر باید از یك چاپ و از یك انتشاراتی مشخص استفاده کند. ✔️ شیوه ارجاع دهی به #آیات و #روایات ▫️در ارجاع به آیات، ابتدا #نام_سوره، سپس #شماره_آیه ذکر می شود. ▪️مثال: بقره:39 ▫️در صورتی که #احادیث در منبعی دارای #شماره باشند، علاوه بر سایر مشخصات، شماره حدیث نیز ذکر می شود. ▪️مثال: مجلسی، بحارالانوار، ج 2، ص11، ح 25. ✔️ شیوه ارجاع دهی به #مقالات ▫️#نام_خانوادگی نویسنده، #عنوان مقاله، #شماره صفحه ▪️مثال: قاسمی، شیوه های نوین استعماری در آفریقای جنوبی، ص64 #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. #فقط_به_عشق_علی (علیه السلام) #عید_غدیر #غدیر #لبیک_یا_خامنه_ای @researcher_ir

✅ #نشست_پژوهشی ✔️ موضوع: اثبات تواتر حدیث #غدیر در منابع اهل سنت ✔️ برگزارکننده: واحدپژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها ▫️باحضور استاد گرانقدر حجت الاسلام والمسلمین عصیری ▫️صاحب تالیفاتی مثل ▪️شبهات: عزاداری، شبهات #غدیر، شبهات فاطمیه، خدای وهابیت، شاخ شیطان و... ⏱زمان: دوشنبه و سه شنبه ۲۰ و۲۱ مرداد ▫️ لینک شرکت در نشست: lms.hozehkh.com/panel/courses/view/2775 ▫️سایت حوزه علمیه خراسان ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ شیوه های #نگارش_متن و #تنظیمات آن ▫️#متن (یافته ها، بحث و بررسی، تحلیل) در این قسمت #دستاوردهای حاصل از ارجاع به متون و منابع تحقیق ذکر می شود و گاهی با #نقل_قول از متون، پشتیبانی می گردد. ✔️ #تذکرات_مهم در #تنظیم_متن_اصلی ▫️#روان بودن و #رسایی_متن از به کارگیری واژه های نامأنوس، عبارات پیچیده و نامفهوم، جملات طولانی و... پرهیز شود. ▫️#پرهیز از به کارگیری واژه های غیر فارسی در #متن و #چکیده از به کاربردن واژه های (عربی، انگلیسی و...) در متن خودداری شود. اگر لازم بود از چنین واژه هایی استفاده شود، عربی یا لاتین باید در #پاورقی نوشته شود و در متن اصلی، #معادل_فارسی آن با شماره ذکر گردد. ▫️#پرهیز از #اوصاف و #القابی مانند علامه، آیت الله، حجت الاسلام، پرفسور، دکتر، جناب آقای، سرکارخانم و ....در متن تحقیق #مگر اوصاف و القابی که برای شخص علم شده باشد مانند ثقه الاسلام کلینی، شیخ طوسی، شیخ عباس قمی، علامه طباطبایی، امام خمینی، شهید مطهری و... ▫️#پرهیز از #قلم_فرسایی طولانی و بیهوده و به کارگیری #واژه_های_احساسی ▫️رعایت #علائم_نگارشی و ویرایشی در متن. ▫️#تطابق_محتوا_با_عنوان محقق باید مطالب محتوایی را در راستای عنوان مصوب و مطابق با طرح تفصیلی بنویسد. ▫️نگارش و #بازنویسی محتوا به #قلم محقق مجموعه مطالب و عباراتی که به صورت مستقیم از منابع نقل می شود، #نباید ساختار کلی تحقیق را تشکیل دهد. به این معنا که اگر نقل قول های مستقیم از متن حذف شوند، ساختار کلی تحقیق آسیب نبیند. ادامه دارد... #آموزش_شیوه_نامه #مقاله_نویسی ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ ادامه مبحث #تنظیم_متن ✔️ لازم است هر مقاله در ۱۵_۲۰ #صفحه ۳۰۰ #کلمه ای و در برنامه (2007Word و بالاتر) با حفظ کیفیت، تایپ شود. ✔️ #فاصله_سطرها در تمامی متن فارسی ۱/۱۵ سانتیمتر است. ✔️ #حاشیه از سمت راست صفحه ۴ سانتیمتر، از بالا ۳/۵ سانتی متر، از پایین ۳ سانتی متر و از سمت چپ ۳/۵ و ۲ سانتی متر باشد. ✔️ تعداد #خطوط در هر صفحه بین ۲۲ تا ۲۴ خط با احتساب پاورقی ها است. ✔️ اندازه #نوع_قلم #نوع_متن ▫️16 B Titr ◇عنوان اصلی ▫️14 B Titr ◇‌عناوین فرعی ▫️14 B Nazanin◇متن اصلی ▫️14 Badr◇ کلمات عربی ▫️12 Times new Roman◇ کلمات انگلیسی ▫️12 B Nazanin◇پاورقی ها #آموزش_شیوه_نامه #مقاله_نویسی ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ شیوه نگارش #نتیجه_گیری ▫️در این قسمت، #یافته های مهم، #برجسته و #نتایج کلی جمعبندی می شوند. ▫️ نتیجه گیری #پاسخ_نهايي به #پرسش_اصلي تحقیق و #مقايسه نتیجه هاي به دست آمده با توجه به فرضیه و هدفهاي از قبل تعیین شده و #تجزيه و #تحلیل قسمت هاي عمده تحقیق و #ارزيابي آنها #بدون_ذکر_ادله و شواهد مي باشد. ✔️#عناصر_نتیجه ▫️بیان #عنوان_تحقیق ▫️#اهمیت_تحقیق در موضوع ▫️بیان #فرضیه_تحقیق ▫️بیان #نتايج_حاصله ✔️ در نگارش نتیجه لازم است به نکات ذیل توجه شود: ▫️نتیجه، مبتني بر #ترتیب_منطقي پرسش ها يا فرضیه ها و نیز وابسته به #تأيید يا #رد_فرضیه هاست. ▫️ با #چکیده متفاوت است چون در نتیجه فقط #نتايج_حاصله از #ادله و #اقوال ذکر مي شود، اما در چکیده به #توضیح #مسئله تحقیق و #اهداف و #روشها و سیر بحث پرداخته ميشود. ▫️ در نتیجه گیری ضمن نوشتن نکات برجسته و یا کاستی های تحقیق که احیاناً نتوانسته ایم به آنها پاسخ دهیم، با #استنباط و #ارائه_راه_حل، تا حدی مسئله را #تکمیل یا به صورت کامل آن را حل میکنیم. ▫️در طول تحقیق ممکن است به #راهکارهایی در زمینه موضوع و مسئله رسیده باشیم که در این قسمت آن را بیان کرده، #پیشنهادات کاربردی خود را مطرح مینماییم. ▫️همچنین ممکن است به این نتیجه برسیم که موضوع، نیاز به پژوهش های دیگری دارد که در دایره مقاله او نمی گنجد و یا با آن ارتباط مستقیم ندارد. در این صورت آنها را در قالب پیشنهادات پژوهشی بیان میکنیم. ▫️ این پیشنهادات می توانند راهگشای طلابی باشد که در جستجوی موضوعات مناسب پژوهشی هستند. #آموزش_شیوه_نامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ #معرفی_کتاب ✔️ نگاهی به تفسیر آیه #مباهله ▫️نویسنده: آیت الله میلانی ▫️موضوع: تفسیر ▫️تعداد صفحات: ۹۳ صفحه ✅ #معرفی_مقاله ✔️ واقعه مباهله ▫️حسین سلطان محمدی 👉 https://b2n.ir/388993 ✔️ بررسی تاریخی آیه مباهله و بازتاب های کلامی آن ▫️علی معموری 👉 https://b2n.ir/830954 💠 به مناسبت فرارسیدن روز مباهله ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir