#روش_نقد #روش_بازنگری_فهم #کارشناسی_تربیت 💠 استاد محمدتقی هادی‌زاده 💠 روش مواجه شدن با نظرات مخالف 👈روش نقدکردن و بازنگری فهم 🧶 قاعده: عدم شتاب در اشکال و نقد کردن در مرحله اول مواجه با یک نظریه در مقام فهم باشم حتی زمانی که اشکال به ذهن می‌آید ✅ نتایج عدم شتاب در نقد: ۱. بازبینی و بازنگری فهم خود ۲. اشکال و نقد محکم و پختگی در نقد کردن ۳. شتاب گرفتن روند علمی و پژوهشی 💢نکته طلایی برای عدم شتاب در نقد: همیشه احتمال دهم که صاحب نظریه به اشکالی که من می فهمم توجه داشته است ♻️ در مسیر بازبینی و بازنگری فهم: ۱. تامل در چهارچوب حاکم بر ذهن خودم ۲. نظرات متفاوت با فهم من یک فرصت برای تغییر در چهارچوب متعصب ذهن ۳. تامل در روش خود درباره فهمیدن مسئله ها و بازنگری در روش ها 🔰بخشی از درس خارج فقه تربیت - جلسه نود و نهم ☘تربیت جاری https://eitaa.com/roohallah_tarbiat

#هنر_و_تربیت #روش_جذب #روش_نقد 💠 تاملی تربیتی در واکنش ها به کنسرت علیرضا قربانی 👈این چند روز دو جریان مقابل هم در شهر اصفهان شکل گرفت. جریانی که از برگزاری کنسرت حمایت می کردند و تمام قد ایستادند تا کنسرت لغو نشود و جریانی که تا حد فتنه و فساد برگزاری کنسرت را ناپسند می دانستند و در عدم برگزاری تلاش کردند. 🔎خوب و بد بودن برگزاری کنسرت و بررسی از زاویه های مختلف از جمله فقهی، سیاسی، اجتماعی و ... جای گفتگوی زیادی دارد. 👆تصاویر بالا بخشی از واکنش ها و پیامک های مخالفانی است که منتسب به مذهب و دین هستند و فیلم گوشه هایی از کنسرت و صحبت های آقای علیرضا قربانی را نشان می دهد. ❗️❓اما یک سوال از زاویه تربیتی: یک نوجوان که در ابتدای انتخاب مسیر هدایت هست با دیدن این نوع واکنش ها چه زمینه های فکری برایش ایجاد می شود؟ تقاضای لغو کنسرت قطعا با نگاه دلسوزانه برای دین دار شدن نوجوان و جوان ایرانی است اما آیا ما با این نوع برخوردها شرایط را برای دین دار شدن نوجوان ها آماده می کنیم یا همان تمایل فطری به دین را هم سرکوب می کنیم؟ شما کدام را انتخاب می کنید؟ یک طرف بسیار با اخلاق، باتواضع و با استفاده از ابزار هنر و حس زیبایی شناختی و طرف مقابل با نگاه از بالا، الفاظ تحکمی، تهدید و ..... 💢امیدوارم که صحبت و دغدغه بنده درست فهم شود🌺 ☘تربیت جاری https://eitaa.com/roohallah_tarbiat