🚸مدارس مذهبی، کمپ‌های #انجمن_حجتیه #قسمت2 🎓 سالیان سال است، آغاز #پاییز با بازگشایی مدارس گره خورده و هر یک تداعی‌گر دیگری است. به این مناسبت مسئله #نفوذ انجمن‌حجتیه در #مدارس کشور را در #مصاحبه اختصاصی روشنا با #معلمی که از کودکی در این فضا رشد یافته و هم‌اکنون نیز در مدارسی با حضور #معلمان_انجمنی مشغول به تدریس است، بررسی می‌کنیم. 🎤 ❓شما گفتید بعضی معلم‌ها انجمنی هستند، یعنی وقتی می‌گویند مدرسه‌ای به انجمن‌حجتیه مربوط است، منظور همان چند معلم است یا #امکانات بیشتری دارند؟ (ساختمان مدرسه، کادر مدیریتی و...) 👤نه، انجمن، بزرگانی دارد که مدرسه دارند و #مدرسه‌گردان هستند، اما انجمنی بودنشان را بروز نمی‌دهند. البته از آن طرف، مدارسی هستند که واقعاً ندانسته انجمن در آن‌ها #نفوذ می‌کند. مدارسی هم هست که کلاً بافتش انجمنی است و با پول این تشکیلات درست شده، انجمن از لحاظ مالی هم خیلی خوب به آن‌ها می‌رسد اما در مدارس دیگر معمولاً انجمن فقط چند #نیرو دارد و #پشتیبانی_مالی هم صورت نمی‌گیرد. در واقع، وضعیت برای همه مدارس، یکسان نیست. بعضی از اساس، انجمنی‌اند، برخی #بستر_نفوذ انجمن را دارند و شماری دیگر بستگی به شرایط دارد. یعنی در اثر بی‌توجهی مسئولان مدرسه، هر سال ممکن است یک #خط_فکری، به دانش‌آموز القا شود. یک سال که #معلم_دینی، انجمنی باشد، بچه ها را به سمت انجمن می‌کشد، چپی باشد، به آن سمت و به همین ترتیب، تا چه پیش آید. اما مدارسی که #ماهیتاً انجمنی‌اند، آگاهانه کادرشان را به این سمت می‌برند. همین مدارس‌اند که مثلاً مشخصات معلم دینی را به گزینش ارائه نمی‌دهند یا فردی غیر از آنکه اسمش را معرفی کرده‌اند، به کلاس می‌فرستند. منطقه هم آنقدر بیکار نیست که از گزینش، بازرس بفرستد تا بررسی کند که نام فرستاده شده با فردی که سر کلاس می‌رود، یکی هست یا نه. حتی اگر یک وقت برای کسی سؤال ایجاد شد، می‌گویند آن آقا مریض بوده و فلانی به جایش آمده‌است. @Feraghvaadyan