🔻جلسه سوم 🔰ادامه آثار شناختی بی نظمی 5⃣ پریشانی معلومات و نداشتن قرار منطقی ذهن. 👈مطالب در ذهن این افراد پراکنده و بهم ریخته است. 6⃣ بی نظمی باعث میشود فرد توجه به ظرفیت ها و استعدادهای خود نکند. 👈بی نظمی برونی(بی برنامه بودن) 👈بی نظمی درونی(ذهن شلوغ) 🔺باعث چنین اثری می شود. 7⃣ بی نظمی موجب از بین رفتن تمرکز و دقت است. ✅ لذا یکی از شرایط تمرکز و دقت...👇👇👇 🔸نظم است. 💢از طرفی بی نظمی بیرونی مثل بی نظمی در وسایل و ... به ذهن کشیده می شود و ذهن نیز بی نظم می شود ... 👆در نتیجه تمرکز و دقت ذهن از بین می‌رود. 8⃣ بی نظمی موجب عدم شناخت عیب ها،مشکلات و نقص ها است. لذا بستر شناخت نقص ها و عیب ها نظم است. 📆 فردی از ۳۰ جلسه کلاس ۱۰ جلسه غایب است بعد میگوید استاد خوب درس نمیدهد...🤔 ⬅️ متوجه عیب خود نیست. 🔻الإمامُ عليٌّ عليه السلام 🔸مَن حاسَبَ نفسَهُ وقَفَ على عُيوبِهِ، وأحاطَ بذُنوبِهِ ، واسْتَقالَ الذُّنوبَ ، وأصْلَحَ العُيوبَ 📚غرر الحكم 8927 👇امام على عليه السلام 💢 هر كه به محاسبه نفْس خود پردازد... ✔️ به عيبهايش آگاه شود. ✔️ و به گناهانش پى ببرد. ✔️ وگناهان را جبران كند. ✔️ و عيبها را برطرف سازد. #سلوکِ‌علمی‌_‌آداب‌علم‌آموزی #سلوکِ‌علمی #چالش‌ها #راهکارها ༺ آرمانِ‌ طلبگی ༻ ✨@Armanetalabegi✨