🔘درآمدی بر نقد بازی های رایانه‌ای ▪️نقد بازی، مظلوم‌ترین حیطهٔ #سواد_رسانه در کشور ▫️حیطه های #نقد محتوایی در نقد محصول رسانه‌ای: ۱. بررسی تفکری ۲. بررسی عملی و سبک زندگی ۳. بررسی حسی ▪️بازی ها بیشتر #سبک‌زندگی می‌سازند تا اینکه افکار را جهتدهی کنند ▫️نگاهی به بازی های خدای جنگ و جهان #پلورالیستی آن ▪️خدای خدایان #یونان، زئوس و خدای خدایان اسکاندیناوی، اودین، همه واقعیت دارند! ▫️بازی های شاخص به شدت ایدئولوژیک و #فلسفی هستند ▪️دورهٔ #اغتشاشات و بازی های رایانه‌ای، مناسب خانواده ها و مربیانی که از تاثیرگذاری گیم بی‌اطلاعن: https://mazane.org/g/4/2561 #سواد_رسانه #جنگ_شناختی 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh

🔘 نقد و بررسی مجموعه فیلم‌های ماتریکس 1️⃣ فیلمهای #ماتریکس [The Matrix] اثر برادران واچوفسکی (که امروزه دیگر #خواهران_واچوفسکی خوانده می‌شوند!) است. «ماتریکس» علاوه بر موفقیت چشم‌گیر در گیشه و فروش فوق‌العاده، از پُرطرفدارترین فیلم‌های تاریخ سینماست. 2️⃣ ماتریکس توانست با استفادهٔ صحیح از جلوه‌های ویژه،‌ مخاطب عام را جذب خود کند. در عین حال، محتوای فلسفی ماتریکس به‌حدّی است که مقالات و کتب متعددی با موضوع #سینما_و_فلسفه، به ماتریکس پرداخته‌اند. 3️⃣ حتی کتابی با عنوان «ماتریکس و فلسفه» با نظارت پروفسور #ویلیام_اروین، استاد فلسفه امریکایی، نوشته شده است. البته تمام کتاب را بحث‌های عقلی و #فلسفی صِرف پُر نکرده و مطالب دینی و تحلیل‌های #مذهبی حول محور فیلم ماتریکس نیز در کتاب بیان شده است. 4️⃣ ماتریکس از جمله فیلم‌هایی است که توانسته محتوای عمیق خود را با فرم جذاب و عامه‌پسند، عرضه کند. #واچوفسکی‌ها با بهره‌گیری از ادبیات خاص برنامه‌نویسی، توانستند جهان جذابی را بیافرینند. ترکیب مباحث فلسفی، عرفانی و تکنولوژیک در ماتریکس شاید در میان فیلم‌های مطرح جهان، بی‌نظیر باشد. 5️⃣ قابل توجه این‌که فلسفهٔ ماتریکس، در یک اتمسفر کاملاً دینی شکل می‌گیرد. یعنی علی‌رغم نگاه امثال پروفسور اروین، فیلم با پرداختن به مسألهٔ #جهان‌های_موازی، رویکردی دینی را پی می‌گیرد و تنها به نظریات فلسفی همچون «مغز در خمره» یا «شیطان فریب‌کار»، نمی‌پردازد. 6️⃣ به بیان دیگر، ماتریکس یک فیلم کاملاً دینی و عَلَی‌الخصوص مسیحی است. هرچند واچوفسکی‌های #یهودی‌تبار با تلفیق اِلِمان‌های ادیان مختلف، سعی کرده‌اند داستان را جذاب‌تر کنند؛ اما اساس فیلم بر پایهٔ نگاه #مسیحیت_ناستیک (Gnostic) و #بودیسم است. #سواد_رسانه #جنگ_شناختی 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh

🔘چرا پرداختن به کی‌پاپ ارزش بالای علمی دارد؟ ▪️بعضی وقتا مباحثی مثل #نقد_فیلم، جریان‌شناسی آثار رسانه‌ای مختلف، یا نقد کلیپای موسیقی (مثل بی‌تی‌اس و...) از دید فضای آکادمیک ارزش خاصی نداره. مثلا اگر کسی جریان‌شناسی #دینی سینمای کُره رو کار کنه، بهش توجه خاصی نمی‌کنن؛ اما اگر روی ادیان شرقی رساله بنویسه، می‌گن باریکلا! ▫️مجموعا به نظرم می‌رسه حوزه توی این چیزا بروزتر از دانشگاهه، اما هنوز اونقدری که باید جلو نرفته. خصوصا توی دانشگاه اینجوریه که فلان استاد عزیزی که کانت تدریس می‌کنن (حتی برای بار هزارم) به عنوان نخبه شناخته می‌شن، اما اگر کسی نگاه غلط معرفت‌شناسی #کانت رو، در فلان اثر سینمایی بحث بکنه و به نقد بذاره، به نظر بعضی نوعی تَر دامنیه! ▪️این در حالیه که پژوهش‌های دکتری و فوق دکتری زیادی با موضوع «دین و سینما» در غرب انجام و در مجموعه‌های کاملا تخصصی (مثل راتلج) منتشر می‌شه. مجموعا فکر می‌کنم امروز پرداختن تخصصی (و نه توهمی) به #BTS با بیش از سی و چهار میلیارد بازدید فقط در یوتوب (منبع) خیلی مهم‌تر از اختراع کردن دوبارهٔ چرخ در حوزه و دانشگاهه ▫️امروز مرجع فکری مردم غالبا شده #رسانه های جمعی جدید و در دهه‌های آینده این مسأله تشدید می‌شه. طبیعتا نقد یه کلیپی مثل آیدِل از بی‌تی‌اس که میلیاردی بازدید داشته، به شدت مهم‌تر از نقد فلان تفکر مردهٔ #فلسفی تو غربه. نه اینکه اون بی‌ارزشه، این ضروری‌تره @Filmosophy 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام