هدایت شده از انجمن سواد رسانه طلاب
#اختصاصی
💢القای امید ماحصل اعتماد
#قسمت_دوم
⭕️یکی از مهمترین اقدامات #فضای_مجازی در راستای القاء امید و حفظ آن در جامعه، تهیه محتوای غنی، جذاب و فاخر است؛ تولید و نشر اطلاعات و اخبار موثق هم در ذیل این عمل قرار دارد.
⭕️در گذشته انتشار خبر و اطلاعات، توسط منابع رسمی و افراد متخصص مانند تلویزیون و خبرنگاران، صورت میپذیرفت؛ امروز بدون رسمی بودن خبر و بینیاز از تخصص میتوان اخبار و اطلاعات را به راحتی در اختیار مردم قرار داد.
♨️به عبارتی هر فرد در هر جایی از طریق فضای مجازی میتواند به #نشر_اطلاعات بپردازد و به نوعی در خبرپراکنی سهیم باشد. این قابلیّت فضای مجازی باعث شده است، عدهای در جهت نادرست از آن بهرهبرداری کنند و با اهداف مغرضانه به شایعهپراکنی و انتشار اخبار غیرموثق دست بزنند.
⭕️انگیزههای گسترش این اخبار و اطلاعات نادرست، بسیار زیاد است و میتواند براي دستیابی به اهداف مختلف باشد تا بدين وسيله بر احساسات، پیشداوریها و ترسها تأثیر بگذارند.
⭕️پر نمودن فضای مجازی با محتواهای دروغ به طور ویژهای در زمان بحران، منجر به افزایش اضطراب، ناامیدی اجتماعی، کاهش میزان بهرهوری و تولید، فلج کردن چرخه اقتصاد و خدشهدار نمودن اعتبار اجتماعی افراد یا مؤسسات در جامعه میشود و انگیزه فعالیتهای فردی و اجتماعی را از بین میبرد.
⭕️از شگردهای مختلف دشمن برای ایجاد ناامیدی در مردم، استفاده از همین بستر فضای مجازی و القای دروغین قدرت بیچون و چرای خود است.
🛑دشمن با کمک فضای مجازی، افکار و دلهای مردم را آماج حملات خود قرار میدهد تا به آنها القا کند در بنبست قرار دارند و راه نجات، پناه بردن به آنهاست. برای مقابله با این هدف دشمن، در فضاي مجازی باید معکوس، عمل کنیم.
📌در فضاي مجازی با انتشار محتوا و اخبار نادرست، دشمن را همراهی و کمک ننماییم و به گسترش ناامیدی و بدبینی دامن نزنیم.
📌در مرحله بعد به تولید خبر و اطلاعات مبتنی بر راستی و حقیقت، همت گماریم.
📌البته تهیه محتوا، نشر اخبار صادقانه و مقابله با شایعات، مستلزم آن است که در درجه اول دولتها و رسانههای جریان اصلی به انتشار اطلاعات صحیح و امیدآفرینی در جامعه بپردازند.
📌این نهادها به عنوان اصلیترین منبع آگاهی، در انتشار اخبار به صورت شفافتری عمل کنند و در راستای قوانین و سیاستهای اطلاعاتی گام بردارند.
♨️منظور از اطلاعات و اخبار امیدآفرین، لزوماً پرداختن به جنبههای مثبت، بیان نکردن مشکلات و مسائل نیست بلکه بیشتر از توجه به مثبت یا منفی بودن خبر، بايستي به شیوه پردازش و جهتگیری آن اهمیت داد.
⭕️یک خبرنگار میتواند محتوایی منفی را در صورتی که ناظر بر حل مسائل، اصلاح نواقص و کاستیها باشد، برای ایجاد انگیزه لازم در مخاطب و بهبود وضعیت نشر دهد؛ چنین خبری در دسته اخبار امیدآفرین قرار میگیرد.
♨️بنابراین کم اهمیت جلوه دادن موضوعات مهم در جامعه، القای حس خوشبینی کاذب به مردم است. این رویکرد باعث انتشار امید در جامعه نمیشود؛ به عکس سبب فاصله گرفتن مخاطبان از رسانه و از دست رفتن اعتبار آنهاست.
♨️بنابراین باید تلاش نمود محتوای فضای مجازی با دقت و وسواس خاصی تهیه و در اختیار مخاطبان قرار گیرد تا به اعتماد مردم نسبت به اطلاعات، خدشه وارد نشود و امید را که محصول اعتماد است، برای جامعه به ارمغان آورد.
✍🏻برغمدی
📝ویراستار:میم.صادقی
•┈┈┈••✾••┈┈┈•
#رسانه #جنگ_روایت #جنگ_شناختی #فضای_مجازی #سلبریتی #سواد_رسانه
🔻انجمن سواد رسانه طلاب
🆔 @savad_rasaneh
هدایت شده از تمدننگار | شکوهیانراد
فضای سایبر، آزادی بیان و جریان سرمایهداری.mp3
39.01M
⚪️ سلسله نشستهای فرهنگی_اجتماعی خــطفرهنـگ
🇮🇷 فصل سوم: شبکههای اجتماعی
1️⃣ #قسمت_دوم ؛ دیالوگ و مونولوگ (۲)
🔺بررسی هویت شبکههای اجتماعی
🔹با محوریت:
۱. بررسی نسبت شبکههای اجتماعی با جریان سرمایهدار
۲. بررسی نسبت شبکههای اجتماعی با آزادی بیان
🔸با حضور "مهندس محمدعلی شکوهیانراد"
▫️پژوهشگر و نویسندهی حوزهی مطالعات سایبرنتیک
#خط_فرهنگ
#مجموعه_فرهنگی_تربیتی_محمدیه
@khatte_farhang
✍️ مهندس شکوهیانراد
@SHRChannel
🌐 لینک:
https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508