#پرونده‌بازخوانی‌ #آثارمنتخب‌متفکران‌اسلامی درسگفتار نخست: کتاب #شذرات‌المعارف مدرس: استاد فلاح شیروانی کتاب شذارت المعارف مجموعه‌ای از گفتارهای مرحوم آیه‌الله شاه‌آبادی است در تبیین آسیب‌های موجود در جامعه‌ی مسلمانان در دوران قاجار و پهلوی و ارائه راه‌کارهایی برای مواجهه منطقی با آن آسیب‌ها. این کتاب از دو جهت حائز اهمیت است: 1⃣ یک آنکه نمونه تلاشی است از سوی علمای پیشین برای خروج دین از حیطه کتابخانه‌ها و مکتب‌خانه‌ها و به میدان آوردن معارف دینی. 2⃣ دو آنکه مرحوم آیه‌الله شاه‌آبادی یکی از شخصیت‌های مهم و اثرگذار در شکل‌گیری روحیه‌ی انقلابی امام خمینی(ره) بوده است. 🔺 از این رو بازخوانی شذرات المعارف باب خوبی برای ورود به اجتماعی دیدن دین اسلام است. مدرسه نگاه درنظر دارد طی چند درسگفتار کتاب شذرات المعارف را به صورت #حضوری(ظرفیت محدود) و #مجازی ارائه نماید. اطلاعات تکمیلی‌تر درباره محتوا و ضرورت بازخوانی این متون، در اسلایدهایی که در ادامه خواهد آمد، عنوان شده است. 📚 تعداد جلسات: 4 جلسه 75 دقیقه‌ای 📅 شروع: 23 آبان‌ماه ⌛ زمان: دوشنبه‌ها، ساعت 16 تا 17:15 به مدت ۴ هفته 🎴مکان: بلوار غدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴، مدرسه تفکرونوآوری نگاه #ثبت‌نام: 💻 سایت/ لینک👇 https://www.schoolnegah.ir/?page_id=4591 📞 تلفن: 02533551835 📱 ارتباط مجازی (ایتا و بله): 09907629882 آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir

«شذرات‌المعارف، طرحی از جامعه مطلوب شیعی است» #پرونده‌بازخوانی‌آثار‌منتخب‌ِ #متفکرین‌اسلامی #تیزر_معرفی درسگفتار #شذرات‌المعارف مدرس: استاد فلاح‌شیروانی #حضوری و #مجازی شروع دوره: ۲۳ آبان‌ماه(۴ جلسه ۷۵ دقیقه‌ای) به مدت ۴ هفته 📆 ساعت‌برگزاری: ۱۶ الی ۱۷:۱۵ 🎴مکان: بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ لینک‌ ثبت‌نام: https://www.schoolnegah.ir/?page_id=4591 آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 http://eitaa.com/sch_negah

#گزیده_درسگفتار #گزارش_تصویری ◀️ #جلسه‌اول درسگفتار #بازخوانی‌شذرات‌المعارف #استاد: فلاح‌شیروانی 🔻 شذرات المعارف، طرحی اجمالی از ولایت فقیه میزان علاقه مرحوم امام به استاد شاه‌آبادی به‌قدری است که می‌فرمودند اگر ایشان ۷۰ سال تدریس می‌کردند من در درس ایشان حاضر می‌شدم. کتاب شذرات در دوران اختناق رضاخانی به رشته‌ی تحریر درآمده است. این کتاب مشتمل بر ۶ شذره است که در آن به آسیب‌شناسی وضعیت مسلمین، مرام اسلام، جامعه‌ی اخوت ایمانی، فطرت، برزخ و معاد و شرکت مخمس پرداخته شده است. ایشان اسباب ممرضه جامعه‌ی مسلمین را ۴ مورد می‌دانند: غرور، یاس، افتراق مسلمین و نداشتن بیت المال. مهم‌ترین سبب، جهل به مرام اسلام است. طبق مفاد حدیث ثقلین مرام اسلام عبارت است از حکومت مطلقه‌ی قرآن و ولایت مطلقه‌ی امام معصوم(ع). مهم‌ترین آسیب غرور این است که موجب سکون جامعه شده و جامعه از حرکت می‌ایستد. از نظر ایشان غرور اقسامی دارد: غرور به حقانیت، غرور به شفاعت، غرور به حیات دنیوی و غرور به حیات دنیوی به معنای مرعوب شدن مقابل غرب است. این مرعوب‌شدن است که حیات ما را به حیاتی ذلیلانه تبدیل کرده است. شذرات یک طرح اجمالی از ولایت فقیه است. لذا با تحلیل و توسعه‌ی آن به‌راحتی می‌توان به نظریه مرحوم امام رسید. #مجازی #حضوری 🕟 دوشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۱۵ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 @sch_negah

♨️ بدون فلسفه‌تاریخ کلان‌ترین مسئله‌ها بی‌پاسخ می‌ماند #پرونده‌بازخوانی‌آثار‌منتخب‌ِ‌متفکرین‌اسلامی #تیزر_معرفی درسگفتار #حکمت‌تاریخ مدرس: استاد احمد‌ رهدار #حضوری و #مجازی شروع دوره: ۱۰ آذرماه(۴ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای) پنج‌شنبه‌ها به مدت ۴ هفته(یک هفته درمیان) 📆 ساعت‌برگزاری: ۱۰ الی ۱۲ 🎴مکان: بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ #ثبت‌نام: 💻 سایت/ لینک👇 https://www.negahschool.ir/product/hekmat/ 📞 تلفن: 02533551835 📱 ارتباط مجازی (ایتا و بله): 09907629882 آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه اینجا مارا دنبال کنید... https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42

#گزیده_درسگفتار #گزارش_تصویری ⬅️#جلسه‌دوم درسگفتار: #شذرات‌المعارف مدرس: استاد #فلاح‌شیروانی 🔻 بیماری‌های جامعه مسلمین شفاعت مفهومی صرفا اخروی نیست و تاثیرات زیادی در امور زندگی جاری ما دارد و اساسا تبیین های ما از مفاهیم دینی باید به سمت توضیح کابردی و تبیین اثر آن در زندگی برود. تقلید از غرب به معنای ذبح شدن است زیرا این عدم شخصیت و عدم استقلال علت پیشرفت نکردن یک ملت است،لذا تلاش های مصلحان اجتماعی ما در ایجاد این خودباوری و شخصیت بوده است. بیماری دیگر جامعه یاس از سعادت است و این یاس مانند غرور باعث رکود و سکون جامعه میشود که این مسئله نیز معلول نداشتن هویت و خودباوری است. سومین بیماری افتراق مسلمین است که برخواسته از روابط غلط با اجانب است. روحیه فردگرایی از ابتدا در تعلیم تربیت ما وارد شده است به طوری که حتی اجتماعات ما نیز رنگ و بوی فردگرایی پیدا کرده است و این انفراد ناشی از خودشیفتگی و تعالیم غلط است. آخرین بیماری جامعه نداشتن بیت‌المال و بی‌سامان بودن خمس و زکات است که به نحو درست توزیع و استفاده نمیشود.در نهایت علت العلل این امراض جهل به مرام و مسلک اسلام است به این معنا که در پاره‌ای از اوقات مسلک اسلام را نمیشناسیم و در قسمتی دیگر اهمیتی به این روش و سلوک اسلامی نمی‌دهیم. #مجازی #حضوری 🕟 دوشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۱۵ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 @sch_negah

#گزیده_درسگفتار ⬅️#جلسه‌سوم درسگفتار: #شذرات‌المعارف مدرس: استاد #فلاح‌شیروانی 🔻 شرط تحقق مرام اسلام، استحکام روابط مذهبی است نتیجه امراض مذکور( غرور،یاس،افتراق مسلمین،نداشتن بیت‌المال) تعطیلی قوای عامله مسلمین و محرومیت از سعادت است.همانطور که گفته شد علت‌العلل این امراض جهل به مرام اسلام است،از منظر آیت‌الله شاه‌آبادی مرام اسلام طبق حدیث ثقلین عبارت‌است ازحکومت‌مطلقه قرآن و ولایت مطلقه حضرت حجت، به این معنا که"تفکر‌قرآنی" به منزله برنامه و "حکومت‌نورانی" به معنای مدیر، مسلک و مرام‌اسلام است. و شرط تحقق مرام اسلام استحکام روابط مذهبی است که در دو بعد انجام‌ می‌پذیرد،خیط ولایت و خیط اخوت.برپایی این دو خیط مشروط به راهبری کسی است که هم از آن امراض مذکوره عاری باشد و هم دارای اخلاص و فداکاری باشد.نتیجه این اخوت و ولایت داخل شدن در وادی تقوا و جندالله شدن است. #مجازی #حضوری 🕟 دوشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۱۵ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 @sch_negah

#گزیده_درسگفتار ⬅️#جلسه‌‌چهارم درسگفتار: #شذرات‌المعارف مدرس: استاد فلاح شیروانی 🔷اسلام تماما سیاسی است. علم به مرام اسلام باید منجر به قیام رهبران و انجام اصول و فروع مذهبی و در نهایت استحکام روابط مذهبی شود.در اسلام چیزی به عنوان اسلام انفرادی نداریم و این نگاه جزء امراض دین‌شناسی ماست. اگر از اسلام انفرادی دور شویم و روی اخوت و استحکام روابط سرمایه‌گذاری کنیم به آستانه ظهور میرسیم.سیاست از منظر آیت‌الله‌شاه‌آبادی به معنای تدبیر اجتماعی است.اعظم سیاسات تحصیل عِده به معنای جامعه اخوت ایمانی و عُده به معنای ایجاد سازکار اقتصادی و بیت‌المال است.ارکان اخوت و تحصیل عده بر چهار چیز است: انس‌خواهی،کمال‌خواهی،عزت‌خواهی و عون برادر دینی است. #مجازی #حضوری 🕟 دوشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۱۵ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 @sch_negah

#گزیده_درسگفتار ⬅️#جلسه‌‌پنجم درسگفتار: #شذرات‌المعارف مدرس: استاد فلاح شیروانی 🔷اعظم‌سیاسات، تربیت نیروی‌انسانی است جلسه پنجم درسگفتار بازخوانی کتاب شذرات المعارف با محوریت شذره‌ی دوم برگزار گردید که در ادامه به برخی نکات مهم این جلسه اشاره می‌شود. ایشان در این فصل به سیاسات در اسلام پرداخته است که اولین آن را سیاست عِدّه می‌داند. از نظر مرحوم شاه‌آبادی، سیاست عِدّه با اخوت است. معنای سیاست، تدبیر اجتماعی در حوزه مصالح نوعیه است که به این معنا مشتمل بر احکام طهارت، صلاه، زکات و حج است. استاد فلاح معتقد است امروز عصر سرقت شعار‌های فطری است و اینکه سیاست به معنای تزویر و شیطنت در اذهان نفوذ کرده از این باب است. او معتقد است نگاه مرحوم علامه طباطبایی نیز نزدیک به نگاه مرحوم شاه‌آبادی است؛از منظر علامه طباطبایی بنیان اسلام بر اجتماع است و انسان خود را از اجتماع جدا نمی‌بیند. در اندیشه مرحوم شاه‌آبادی اعظم سیاسات تربیت نیروی انسانی و تقویت جامعه است و معنای حقیقی اخوت، الفت بین قلوب است لذا تحصیل عِده در اجتماع بر تحصیل عُده مقدم است. #مجازی #حضوری 🕟 دوشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۱۵ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 @sch_negah

با توجه به اینکه درسگفتار «برنامه‌ریزی توسعه در ایران» به همت پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی در شهر قم و #مدرسه_نگاه برگزار می‌گردد، این امکان فراهم شده تا عزیزانی که تمایل به شرکت #حضوری دارند بتوانند #رایگان در دوره شرکت نمایند.‌ جهت هماهنگی حضور به آیدی زیر پیام دهید: ۰۹۹۱۴۵۴۰۲۴۲ @bashgah_rcica

#درسگفتار | نوجهــــان ۳ | نظــم جهانی و خیزش نظم توحیدی مقاومت موقعیت‌ِخاص جهان‌ِامروز و درگیری‌های بزرگ منطقه‌ای که پس از طوفان الاقصی در حال وقــوع است، حاکی از تولد نظمی‌نو و تغییراتی گسترده است. این تغییرات پرسش‌هایی بــزرگ و متنــوع را پیش روی ما قرار داده است: ❓چرا الگــوهای نظم‌ جهــانی سرنوشت‌سازند و تحول در نظم جهانی چگونه معیــارهای بنیــادین سیاسـت را متحول می‌سازد؟ ❓نظم توحیدی مقــاومت، چه میزان از تنوع و تکثر فرهنگ‌ها و جوامع را پذیراست؟ ❓ملــت‌محوری یا امــت‌محوری در نظم جهانی، چگونه نقطه تحول می‌شود؟ ❓چرا ایدئولوژی‌ها، مکاتب و قدرت‌های بزرگ سعی می‌کنند تا الگــوی خاصی از نظم جهانی را چیره نمایند؟ نوجهــان کوششی است در پاسخ به این پرسش‌ها و تلاشی است برای آگاه شدن از این تغییر بــزرگ. تغییری که با انقلاب اسلامی آغاز شده و پایانش به کنــش و حرکت انقلاب اســلامی وابسته است... استاد: حجت‌الاسلام دکتر مجتبی عبدخدایی؛ مدیر گروه فقه و سیاست مرکز ولی امر عضو هیأت علمی گروه روابط بین‌الملل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) زمان: چهارشنبه‌ها، ساعت ۱۶ شروع: ۲ آبان ماه 🎴شیوه برگزاری: حضوری و مجازی لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/nojahan3/ شرکت #حضوری در این دوره #رایگان می‌باشد. ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

#درسگفتار | نوجهــــان ۳ | نظــم جهانی و خیزش نظم توحیدی مقاومت موقعیت‌ِخاص جهان‌ِامروز و درگیری‌های بزرگ منطقه‌ای که پس از طوفان الاقصی در حال وقــوع است، حاکی از تولد نظمی‌نو و تغییراتی گسترده است. این تغییرات پرسش‌هایی بــزرگ و متنــوع را پیش روی ما قرار داده است: ❓چرا الگــوهای نظم‌ جهــانی سرنوشت‌سازند و تحول در نظم جهانی چگونه معیــارهای بنیــادین سیاسـت را متحول می‌سازد؟ ❓نظم توحیدی مقــاومت، چه میزان از تنوع و تکثر فرهنگ‌ها و جوامع را پذیراست؟ ❓ملــت‌محوری یا امــت‌محوری در نظم جهانی، چگونه نقطه تحول می‌شود؟ ❓چرا ایدئولوژی‌ها، مکاتب و قدرت‌های بزرگ سعی می‌کنند تا الگــوی خاصی از نظم جهانی را چیره نمایند؟ نوجهــان کوششی است در پاسخ به این پرسش‌ها و تلاشی است برای آگاه شدن از این تغییر بــزرگ. تغییری که با انقلاب اسلامی آغاز شده و پایانش به کنــش و حرکت انقلاب اســلامی وابسته است... استاد: حجت‌الاسلام دکتر مجتبی عبدخدایی؛ مدیر گروه فقه و سیاست مرکز ولی امر عضو هیأت علمی گروه روابط بین‌الملل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) زمان: چهارشنبه‌ها(۵ جلسه)، ساعت ۱۶ شروع: ۲ آبان ماه 🎴شیوه برگزاری: حضوری و مجازی شرکت #حضوری در این دوره #رایگان می‌باشد. جهت هماهنگی حضور به آیدی زیر پیام دهید: @sch_negah_admin لینک ثبت نام(شرکت مجازی): https://www.negahschool.ir/product/nojahan3/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

#ریل حقیقت و مصلحت | چگونه جداافتادگی از امر قدسی سَر حقیقت را به نفع مصلحت می‌برد؟ #درسگفتار | نوجهــــان ۳ | نظــم جهانی و خیزش نظم توحیدی مقاومت زمان: چهارشنبه‌ها، ساعت ۱۶ شروع: ۲ آبان ماه لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/nojahan3/ شرکت #حضوری در این دوره #رایگان می‌باشد. ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir