🔰گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر موسی نجفی 📌پرونده‌ #هویت‌ایران‌امروز ✍بخش دوم ایشان بر مبنای نظریه «ذات و پیرامون» خود به تحلیل وضعیت هویتی ایرانیان و شرایط موجود کشور پرداختند. بنابراین معتقدند ذات دین محورِ انسان ایرانی در طول تاریخ، تغییری نکرده و دگرگونی های اجتماعی-فرهنگی که «پیرامونِ» این ذات شکل گرفته قابل تغییر و اصلاح می‌باشد. البته این مهم برعهده خود انسان ایرانی است که تولیدگری فرهنگی-اجتماعی داشته باشد. از این منظر، او وضعیت کنونی کشور را سرماخوردگی تشخیص می‌دهد، نه سرطان. نگاه ریاست پژوهشگاه درباره نسبت میان «اسلام سیاسی» و شعار «زن زندگی آزادی» که شاید فریادی برای به رسمیت شناخته شدن «حقوق و فرهنگ‌های متکثر» محسوب شود، برخلاف برخی از اساتید علوم انسانی است که اسلام سیاسی را مانع تحقق این شعار می‌دانند. وی زن ایرانی را از بسیاری از زنان دیگر جهان آزادتر و قدرتمندتر می‌داند و به قدرت معنوی و ساختاری‌ که زن در نظام خانواده‌ای (شهرها) و عشیره‌ای (روستاها) در ایران دارد اشاره می‌کند و انحصار حقوق و آزادی زنان در برهنگی را تحریفی در مفهوم آزادی و قدرت قلمداد می‌کند. همچنین ایشان عقیده دارند دین به عنوان عنصر قوام‌بخش ذات ایرانی در طول تاریخ، همانگونه که در آستانۀ انقلاب، توانایی تجمیع حداکثری ظرفیت‌های اجتماعی-تاریخی ایرانیان را داشت، اکنون نیز در قامتی پویاتر این قدرت را داراست. پ.ن: به زودی تفصیل این گفتگو در سایت مدرسه تفکر و نوآوری نگاه قرار خواهد گرفت. آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #دفتر‌مطالعات‌توسعه‌گفتمان‌آینده 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir

🔷 ما در مدرسه‌ی تفکر و نوآوری نگاه، بر این باوریم قشر نوجوان و دانش‌آموز یکی از مخاطبان مهم ماست که گفتگوی با آنها و آشنایی با مسائل ذهنی‌شان ضرورت دارد. 🔹 از این رو درصدد طراحی گفتگوهایی با این نسل هستیم تا بی‌واسطه از زبان خودشان، پرسش‌ها و مسائل را بشنویم. پنج‌شنبه ۲۴ آذرماه، اولین گفتگوی آزاد با دانش‌آموزان سمپاد برگزار شد که سرفصل گفته‌های آنها را می‌توانید در آلبوم تصاویر مشاهده نمایید. آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir

#پادکست «شب چله نگاه» 02:16 حافظ، شاعر روزگار عسرت #سیدمهدی‌ناظمی 🔺حافظ همیشگی است، چون به پرسش‌های همیشگی انسان توجه دارد. او ما را ترغیب می‌کند در زمانه‌ای که خانه وجود ما ایرانی‌ها زیر چکمه مغول ویران شده، دوباره خود را بشناسیم. 10:44 یلدا، شب ملی شعر و حکایت‌خوانی خانواده ایرانی #سیدپیمان‌غنائی 🔺شب یلدا به عنوان یکی از رسوم ایرانی‌ها ظرفیت مناسبی را در اختیار می‌گذارد تا در برابر فرهنگ فردگرای غربی مقاومتی فرهنگی با محوریت خانواده داشته باشیم. 14:56 زیبایی‌شناسی حافظ و اعجاز قرآن #محمدرضالایقی 🔺حافظ را باید به عنوان شاعری شناخت که وام‌دار دولت قرآن است. شاعری که به تأسی از قرآن، سبک پرداختن به چند موضوع ذیل یک شعر را دنبال می‌کند و سعی دارد موسیقی کلمات را با محتوای آن همسان سازد. 21:43 داستان ما برای امید به فردا چیست؟ #سیدمیثم‌میرتاج‌الدینی 🔺اگر استعاره‌های آناهیتا و تولد روشنایی از دامان این ایزدبانو برای ما معنادار است، پس می‌توانیم داستان ظهور روشنایی را ما روایت کنیم... به شرط آنکه طبق رسم یلدا، در این طولانی‌ترین سیاهی بیدار بمانیم. آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

📌پرونده‌ #هویت‌ایران‌امروز 🔰گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #موسی‌نجفی تفصیل این گفت‌وگو بزودی در سایت مدرسه قرار خواهد گرفت.... ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #دفتر‌مطالعات‌توسعه‌گفتمان‌آینده 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

📌پرونده‌ #هویت‌ایران‌امروز 🔰گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر #سیدجوادمیری تفصیل این گفت‌وگو بزودی در سایت مدرسه قرار خواهد گرفت.... ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #دفتر‌مطالعات‌توسعه‌گفتمان‌آینده 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

#گزیده_درسگفتار ⬅️#جلسه‌‌پنجم درسگفتار: #شذرات‌المعارف مدرس: استاد فلاح شیروانی 🔷اعظم‌سیاسات، تربیت نیروی‌انسانی است جلسه پنجم درسگفتار بازخوانی کتاب شذرات المعارف با محوریت شذره‌ی دوم برگزار گردید که در ادامه به برخی نکات مهم این جلسه اشاره می‌شود. ایشان در این فصل به سیاسات در اسلام پرداخته است که اولین آن را سیاست عِدّه می‌داند. از نظر مرحوم شاه‌آبادی، سیاست عِدّه با اخوت است. معنای سیاست، تدبیر اجتماعی در حوزه مصالح نوعیه است که به این معنا مشتمل بر احکام طهارت، صلاه، زکات و حج است. استاد فلاح معتقد است امروز عصر سرقت شعار‌های فطری است و اینکه سیاست به معنای تزویر و شیطنت در اذهان نفوذ کرده از این باب است. او معتقد است نگاه مرحوم علامه طباطبایی نیز نزدیک به نگاه مرحوم شاه‌آبادی است؛از منظر علامه طباطبایی بنیان اسلام بر اجتماع است و انسان خود را از اجتماع جدا نمی‌بیند. در اندیشه مرحوم شاه‌آبادی اعظم سیاسات تربیت نیروی انسانی و تقویت جامعه است و معنای حقیقی اخوت، الفت بین قلوب است لذا تحصیل عِده در اجتماع بر تحصیل عُده مقدم است. #مجازی #حضوری 🕟 دوشنبه ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۱۵ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🌐 http://schoolnegah.ir 🆔 @sch_negah

اسطوره‌زدایی از علم؛ وضعیت‌شناسی علوم‌طبیعی در ایران ◽️دومین نشست ارائه گزارش رصدِ دفتر مطالعات گفتمان آینده، چهارشنبه ۱۴ دی‌ماه به همت میز فلسفه و تاریخ علوم با موضوع «مسائل ما در حوزه علوم طبیعی» و با ارائه دکتر حامد یزدانی؛ دبیر میز علوم طبیعی برگزار گردید. گزارشی اجمالی این نشست در ادامه خواهد آمد. 👇👇👇 . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

🔻در این نشست ابتدا اهمیت و ضرورت ورود به حوزه علوم طبیعی تبیین گردید. بیان شد که یکی از مسئله‌های مهم حوزه علوم طبیعی فقدان نظریه‌پردازی است که با کاهش اقبال به این علوم از طرف جامعه و دانش‌آموزان به‌ویژه کاهش شدید در ورودی‌های کنکور و دانشگاه همراه شده است. 🔻در ادامه به ریشه‌های فقدان نظریه‌پردازی در این حوزه اشاره شد که از آن جمله آسیب‌شناسی نحوه‌ی ورود این علوم به ایران و جایگاهی است که اکنون در ایران دارند. ورود این علوم به ایران بیشتر به‌عنوان زمینه‌های آموزشی علوم مهندسی و پزشکی بوده که در ادوار بعدی تحول نظام آموزشی نیز، این جایگاه همچنان حفظ شده است. هرچند به تبع جایگاه برتر این علوم در غرب در ایران نیز به جایگاه مهم این علوم توجه داده می‌شده ولی در فرایند برنامه‌ریزی باز هم اهمیتی درخور نمی‌یافته‌اند. ضمن اینکه ورود این علوم بدون توجه به تحولات و دنباله‌های سنت فکری غرب از جمله سوبژکتیویسم، کل‌گرایی، پدیدارگرایی و نفی جواهر بوده است. 🔻نتیجه ندیدن این تفاوت‌های مبنایی باعث شده تا علم به مسئله‌ای مطلق و ساده در سنت فکری ما تبدیل شود و صرف یادگیری و توسعه آموزشی آن مد نظر قرار گرفته شود. 🔻از جمله پیشنهادات مطرح شده در نشست، اسطوره‌زدایی از علم و شکستن اطلاق آن بدون نفی آن است که می‌تواند راهی به احاطه بر علوم طبیعی و شروع نظریه‌پردازی در آن بگشاید. بازخوانی علوم طبیعی از منظر اللهیات اولین پرونده این میز در این حوزه خواهد بود. . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

ماموریت آخرالزمانی اهل قم (به مناسبت سالروز 19 دی و قیام مردم قم) 🔷 در روزگاری که جهان به دهکده‌ای تشبیه شده و با توسعه فناوری‌های ارتباطات، شاید موضوعیت مکان و سرزمین کمتر مهم به نظر برسد، دقت در برخی از کلمات قرآن و احادیث معصومین(ع) که معادن علم الهی‌اند، نسبت به خصوصیات برخی از سرزمین‌ها، برای کسانی که دوست دارند با عینک الهی به عالم نگاه کنند و از سطح آنان که «یَعلَمونَ ظاهراً مِنَ الحیاةِ الدنیا» و حجم عظیم اطلاعات آنها عبور کنند، از هر زمانی ضروری‌تر است. 🔹 یکی از این نقاط بسیار مهم زمین در بیان معصومین(ع)، سرزمین «قم» است. سرزمینی که در احادیث اهل بیت(ع)، خاک آن مقدس و قطعه‌ای از بیت المقدس و در عبارتی کوفه صغیره شمرده شده است. شهری که همچون کوفه، به عنوان حجت بر سایر بلاد، و مردم آن از نجباء و اهل عبادت و درایت و انصار اهل بیت(ع) معرفی شده. سرزمینی که علت باطنی نامگذاری آن یک‌بار به ماجرای شب معراج و نهیب رسول اعظم(ص) به شیطان برای برخاستن از این مکان و یک‌بار به اجتماع مردم آن در همراهی با قائم آل محمد بازگردانده شده؛ سرزمینی که با عنوان مأمن و پناهگاه شیعیان، به ویژه در فتنه‌ها و آشیانه و حرم اهل‌بیت و مدفن بانویی بلندمرتبه و صاحب مقام شفاعتی بزرگ توصیف شده و وعده شکست هرگونه سوء قصد بدخواهان و ستمگران نسبت به آن داده شده است. 🔹 اما در میان این توصیفات با عظمت و در کنار روایت بسیار مهمی که اشاره می‌کند به وقوع یک اجتماع (انقلاب) بزرگ از مردمی با اراده‌های پولادین حول رهبری از اهل قم که مردم را به حق دعوت می‌کند، خصوصیت «حجت شده اهل قم برای همه عالم» به‌واسطه «ظهور و انتشار گسترده علم از این سرزمین به کل عالم در قرب ظهور و اتمام حجت در عالم به این وسیله» خصوصیتی است که بیانگر رسالت و مأموریتی آخرالزمانی برای اهل قم است. 🔹 به این روایت حضرت صادق(ع) توجه کنید: «ستخلو كوفة من المؤمنين ويأزر عنها العلم كما تأزر الحية في جحرها، ثم يظهر العلم ببلدة يقال لها قم، وتصير معدنا للعلم والفضل حتى لا يبقى في الأرض مستضعف في الدين حتى المخدرات في الحجال، وذلك عند قرب ظهور قائمنا، فيجعل الله قم وأهله قائمين مقام الحجة، ولولا ذلك لساخت الأرض بأهلها ولم يبق في الأرض حجة، فيفيض العلم منه إلى سائر البلاد في المشرق والمغرب، فيتم حجة الله على الخلق حتى لا يبقى أحد على الأرض لم يبلغ إليه الدين والعلم، ثم يظهر القائم عليه السلام» (بحارالأنوار، ج60، ص213، ح 23) «به زودی کوفه از مومنان تهی شده و علم در آن ناپدید خواهد شد، همان‌گونه که مار در لانه‌اش مخفی و پنهان می‌شود؛ سپس علم در شهری به نام قم ظاهر گشته که معدن علم و فضل می‌شود، تا آن جا که بر روی زمین کسی نمی‌ماند که در دین ضعیف و ناآگاه باشد حتی زنان پرده‌نشین، و این امر نزدیک ظهور قائم ماست؛ پس خداوند قم و اهل آن را جانشینان حضرت حجت قرار می‌دهد و اگر این امر نبود زمین اهل خود را می‌بلعید و حجتی در روی زمین باقی نمی‌ماند؛ پس علم از این شهر به سایر سرزمین‌ها در شرق و غرب عالم سرازیر و منتشر می‌شود و حجت خدا بر مخلوقات تمام می‌شود تا اینکه احدی بر روی زمین باقی نمی‌ماند که به او دین و علم نرسیده باشد و سپس حضرت مهدی (قائم) ظهور می‌کند.» 🔹 این بیان امام صادق(ع) بشارت و هدایتی است برای همه آنانی که در این جهان پر از آشوب و ظلمت می‌خواهند آگاهانه و عالمانه زندگی کنند و آرزو دارند تا در جهادی آخرالزمانی برای توسعه علم و آگاهی که روی دیگر آن به تعبیر روایات اهل بیت اتمام حجت در مقیاسی جهانی و مقدمه‌ای ضروری در قرب ظهور آخرین ذخیره الهی است، قدمی برداشته باشند. 🔷 آری امروز چنان‌که رهبری فرزانه و حکیم انقلاب هم از قم به عنوان «قلب معرفتی جهان اسلام» یاد کرده‌اند، رسالت آخرالزمانی اهل قم، در امتداد نهضت آخرالزمانی خمینی کبیر و علمداری خلف صالح او اولا فهم و تولید فکر و علم و معرفت و ثانیا نشر و تبیین آن در مقیاسی جهانی است. #سیدپیمان‌غنائی #قیام‌۱۹‌دی . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

🔹 با این وصف از شرایط کنونی جامعه ایران اگر به تفکیک مذکور در بالا میان «وظیفه اجتماعی» و «حضور در اجتماع» توجه کنیم، در می‌یابیم مجادله میان افرادی که تماما مسأله را در پارادایم نیاز و ضرورت و وظیفه فهم می‌کنند تقریبا مجادله‌ای بر سر هیچ است! 🔹 اینکه الان خانه به شما نیاز داشته باشد و شما «وظیفه اجتماعی» خود را در خانه بودن بدانید و مطالبه کنید که این چه خانه‌های تنگ و تاریکی است که برای ما ساخته‌اید یا اینکه بیرون از خانه به شما نیاز باشد و فردی وظیفه اجتماعی خودش را بودن در اجتماع و ساختارهای اجتماعی بداند و مطالبه کند که این چه ساختارهای ضد زنی است که بر ما تحمیل کرده‌اید، تفاوت چندانی با یکدیگر ندارد! برای همین هم هست که اگر سبک زندگی بیرونی این بانوان دو سر طیف را ملاحظه کنید در نهایت تفاوت چندانی با هم ندارند. همه یک اکانت فعال در شبکه‌های اجتماعی دارند. از یک سخنرانی به سخنرانی دیگر می‌روند و در نهایت هم همه به شغل شریف خانه‌داری مشغول هستند! 🔹 جالب‌تر اینکه که احتمالا در پس ذهن قاطبه این بزرگواران هم این است که از سر ضرورت بیرون آمده و لذا دیر یا زود پس از انجام وظیفه اجتماعی به خانه برمی‌گردند! تفاوت منظر زن و مرد در این نگاه این است که زن از خانه بیرون آمده است تا کار و وظیفه خود را انجام دهد و دوباره به خانه برگردد با مردی که آمده است به خانه تا استراحتی کند و آرامش پیدا کند تا بتواند فردا بیرون از خانه به کارش بپردازد. 🔹 اما مسأله مهم این است که آیا این قبیل بحث‌ها حکایت‌گر همه‌ی اتفاقات جاری در جامعه امروز ما و به خصوص جامعه مذهبی است؟! یا اینکه ما شاهد فاصله گرفتن و گسست گفتمانی دیگری هستیم که به مفاهیم مأنوس ذهنی ما چون حضور اجتماعی، وظیفه، خانه‌داری، مادر بودن، همسر بودن و... صورت‌بندی جدیدی می‌دهد و نظام معنایی جدیدی از زن در حال شکل‌گیری است؟! گسستی که اگر واقعی باشد محل نزاع را جدی‌تر خواهد کرد و از حرف‌های رایج و پیشنهادات ساده در رابطه با به رسمیت شناختن زنان فاصله معناداری خواهد گرفت و حل مسأله زن را در لایه‌ای بنیادی‌تر جستجو خواهد کرد. 🔺 پاسخ این سوال نیازمند تبیین بیشتری است که در بخش سوم بیان می‌گردد. #کارگروه‌مطالعات‌زن‌و‌خانواده #دفتر‌مطالعات‌توسعه‌گفتمان‌آینده #مدرسه‌تفکر‌و‌نوآوری‌نگاه آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا

#گزیده_درسگفتار ⬅️#جلسه‌‌اول درسگفتار: #حکمت‌تاریخ مدرس: استاد #احمد‌رهدار 🔶 تاریخ در اندیشه الهیاتی محصول دیالکتیک میان انسان و خداست. 🔰 در اولین جلسه بازخوانی کتاب حکمت‌ تاریخ به توضیح مقدماتی در باب فلسفه تاریخ و شرح مقدمه کتاب پرداخته شد که در ادامه به برخی نکات اشاره می‌شود: 💠 دیدگاه‌های فلسفه‌ی تاریخی متفکران معاصر ما، مانند مرحوم‌ شهید‌ مطهری و شهید‌ صدر در واکنش به «فلسفه‌ تاریخِ مارکسیسم» شکل گرفته‌اند. لذا بعد از شکست سیاسی مارکسیسم، فلسفه‌ی تاریخ به محاق رفت تا جایی که حتی کرسی‌های فلسفه‌ تاریخ در دانشگاه‌های غرب نیز از میان برداشته شد. 💠 اگر در تاریخ‌نگاری‌های صورت گرفته در سنت اسلامی به روش‌شناسی تاریخی قرآن‌ و مدل پرداخت آن به حوادث‌ تاریخی توجه می‌کردیم، حتما بحث‌های فلسفه‌تاریخی در آن جای می‌گرفت و سیر‌تاریخی متفاوتی را ارائه می‌دادیم، مانند کتاب «الصحیح من سیرةالنبی». 💠 برخلاف دیدگاه‌های غربی که «تاریخ»، جبری و محصول دیالکتیک میان انسان و طبیعت است، در اندیشه الهیاتی، تاریخ دیالکتیک میان انسان و خداست. ✍🏻 گزارش تفصیلی این درسگفتار را در ادامه مطلب بخوانید. ادامه مطلب مجازی / حضوری 🕟 یکشنبه‌ها ساعت ۱۶ الی ۱۷:۳۰ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

#نوروز۱۴۰۲ #مهارتورم_رشدتولید باعرض تبریک سال نو وتقارن بهارطبیعت و بهارمعنویت سالی پرازبرکت، موفقيت و آرامش برای شما عزیزان آرزو داریم. #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه @sch_negah

💠 امروزه پیــرامون فلسـفه اخــلاق، مکـاتب و رویکــردهای متنوعی شکل گــرفته و مسئله‌های آن از قدیم در میراث فلسفی و کلامی اسلامی محل بحث بوده است. نکته قابل توجه این است که رویکرد غالب در این عرصه، رویکــرد فلســفی کلامی است که امتداد اندیشه های سده‌های نخستین می‌باشد. گویی نظریه‌پـــردازان این عرصه، ورود به این بحث را تنها شأن عقل فلسفی تلقی کرده‌اند و کمتر تحقیق جامعی در این مسأله از منظر معارف وحی به چشم می‌خورد. مدرسه بهاره فلسفه اخلاق قصد دارد با نگاهی جامع، در چهار محور ۱. میراث فلسفی و کلامی ۲. تراث اخلاقی ۳. اندیشه های معاصر و ۴. اندیشه مبتنی بر معارف وحی، گام موثری در رشد و بالندگی این دانش بردارد. 🔰 مدرسه بهــــاره | آشنـــایی با فلســفه اخــلاق | ▫️زمان برگزاری: یک‌شنبه‌ها و پنجشنبه‌ها، به مدت ۶ هفته ▫️شیوه برگزاری: حضوری(ظرفیت محدود) و مجازی قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ 🎴لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

🔰 مدرسه بهــــاره | آشنـــایی با فلســفه اخــلاق | ▫️زمان برگزاری: پنجشنبه‌ها، به مدت ۶ هفته، ساعت ۹ صبح الی ۱۷(به همراه ناهار) ▫️شیوه برگزاری: حضوری(ظرفیت محدود) و #مجازی قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ 🎴لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

#درسگفتار |آشنایی فلسفه اخلاق| 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت هفته اول: میراث فکری و تراث اخلاقی ارائه‌دهنده: اســتاد رضا برنجکار 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، 13 اردبیشهت، ساعت 14 با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شــرکت در برنـــامه از طریق لینک زیر ثبت‌نام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_دوم: میراث فکری و تراث اخلاقی(فلسفه اخلاق در فلسفه) ارائه‌دهنده: دکتر محسن #جوادی 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۲۰ اردبیهشت، ساعت ۱۴ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شــرکت در برنـــامه از طریق لینک زیر ثبت‌نام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار 🔰 مدرسه بهــــاره | فلســفه اخــلاق | آشنایی با اندیشه‌‌ فیلسوفان‌‌اخلاق‌ معاصر ▫️مدرس: حجت‌الاسلام علی محمدی ▫️زمان: یک‌شنبه‌ها ساعت ۱۵، ▫️تعداد جلسات: ۸ جلسه ▫️شیوه برگزاری: حضوری(ظرفیت محدود) و مجازی قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ 🎴لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_سوم: فلسفه اخلاق از منظر معارف وحی ارائه‌دهنده: استاد محمدتقی #سبحانی 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۳ خردادماه، ساعت ۹ الی ۱۲ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_سوم: ۱. الگوی اخلاق در قرآن ۲. روش‌شناسی استنباط حکم اخلاقی ارائه‌دهنده: استاد #عالم‌زاده_نوری 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۳ خردادماه، ساعت ۱۴ الی ۱۷ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_چهارم فلسفه اخلاق از منظر معارف وحی ارائه‌دهنده: استاد #صادقی 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۱۰ خردادماه، ساعت ۹ الی ۱۲ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_چهارم آشنایی با مکاتب چهارگانه اخلاق اسلامی (تاریخ تحولات، منابع اصلی و نمایندگان برجسته) ارائه دهنده: استاد #علیزاده 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۱۰ خردادماه، ساعت ۱۴ الی ۱۷ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_پنجم فلسفه اخلاق از منظر معارف وحی ارائه‌دهنده: استاد #میرباقری 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۱۷ خردادماه، ساعت ۹ الی ۱۲ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_پنجم میزگرد فلسفه اخلاق از منظر معارف وحی ارائه‌دهندگان: استاد #میرباقری، استاد #سبحانی، استاد #صادقی 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۱۷ خردادماه، ساعت ۱۴ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | فلسفه اخلاق | 🔹مدرسه بهاره آشنایی با فلسفه اخلاق از منظر کتاب و سنت #هفته_چهارم آشنایی با مکاتب چهارگانه اخلاق اسلامی (تاریخ تحولات، منابع اصلی و نمایندگان برجسته) ارائه دهنده: استاد #علیزاده 🎴شیوه برگزاری: حضورے‌‌ | مجازے‌‌ پنج‌شنبه، ۲۴ خردادماه، ساعت ۹ الی ۱۲ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی @markaztf #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی جهت شـرکت در برنامه یا دریافت فایل جلسات از طریق لینک زیر اقدام نمایید: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#فلسفه_اخلاق آشنایی با اندیشه‌‌ فیلسوفان‌‌ اخلاق‌ معاصر ارائه دیدگاه مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی ارائه دهنده: حجت‌الاسلام #علی_محمدی ▫️زمان: چهارشنبه‌، ۷ آذرماه، ساعت ۱۵:۳۰ ▫️قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir