eitaa logo
مدرسه‌تـ؋ــکرونوآوری‌ نگاه
4.3هزار دنبال‌کننده
876 عکس
265 ویدیو
4 فایل
مدرسه تفکر و نوآوری نگاه؛ «آگاهی» برای سامانی دیگر سایت مدرسه: www.negahschool.ir ارتباط با ادمین: @sch_negah_admin ارتباط با مسئول سایت: @sch_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
10.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌چرا متهم می‌کنید؟ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
39.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌پرونده 📽افسانه نفوذ چین و روس 🔶 گفتگوی اختصاصی مدرسه تفکر و نوآوری نگاه با دکتر 🔰تحلیل دکتر موسی نجفی پیرامون استقلال به عنوان مهم ترین شاخص توسعه و پیشرفت آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا
🌲شکوه سروها! ◾سرو را نماد استقامت و پایداری خوانده‌اند. نهال‌های نورس مرغزار، زمانی که در کشاکش باد و طوفان‌های سهمگین و کمرشکن به حدی قد خم می‌کنند که نایی برای قد راست کردن ندارند، با نظر به قامت همیشه استوار سرو دست به زانو می‌گیرند و کمر صاف می‌کنند. طوفان و سیل و باد، سرشت و سرنوشت طبیعت است اما سروها معنای واژه‌ی «بودن و ماندن» در برابر انتقام طبیعت شده‌اند. ▪اگر طبیعت را در پهنای تاریخ خلاصه کنیم روزی به‌ وسعت عاشورا و زمینی به درازای کربلا برایش خواهد ماند و زمین در حافظه خود تاکنون طوفانی به عظمت این روز و سروهای رعنایی چون شهدای این ارض، سراغ ندارد. 🔺..و روایت‌گر شکوه سروها مادری است که دل به سایه سروهای رعنایش نبست و تنها واله و شیدای خورشید آسمان بود. سرو، گرچه پای در زمین اما سر در آسمان دارد و راز مانایی سرو شیدای آسمان بودن است. سالروز جاودانگی و معنابخشی شکوه سروها (وفات حضرت ام‌البنین) تسلیت باد. آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه 🔰 @sch_negah 🌐http://schoolnegah.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
17.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
➕/📽 وضعیت هویتی جامعه ایران؛ یکسان انگاری یا تکثرگرایی؟ گفت‌وگوی اختصاصی با دکتر سیدجواد میری پیرامون هویت ایران امروز به‌زودی در نگاه... آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر مدرسه‌ تفکر و نوآوری‌ نگاه https://eitaa.com/joinchat/2450981038C684782fb42 سایت|تلگرام|بله|اینستا|روبیکا|ایتا
اسطوره‌زدایی از علم؛ وضعیت‌شناسی علوم‌طبیعی در ایران ◽️دومین نشست ارائه گزارش رصدِ دفتر مطالعات گفتمان آینده، چهارشنبه ۱۴ دی‌ماه به همت میز فلسفه و تاریخ علوم با موضوع «مسائل ما در حوزه علوم طبیعی» و با ارائه دکتر حامد یزدانی؛ دبیر میز علوم طبیعی برگزار گردید. گزارشی اجمالی این نشست در ادامه خواهد آمد. 👇👇👇 . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir
🔻در این نشست ابتدا اهمیت و ضرورت ورود به حوزه علوم طبیعی تبیین گردید. بیان شد که یکی از مسئله‌های مهم حوزه علوم طبیعی فقدان نظریه‌پردازی است که با کاهش اقبال به این علوم از طرف جامعه و دانش‌آموزان به‌ویژه کاهش شدید در ورودی‌های کنکور و دانشگاه همراه شده است. 🔻در ادامه به ریشه‌های فقدان نظریه‌پردازی در این حوزه اشاره شد که از آن جمله آسیب‌شناسی نحوه‌ی ورود این علوم به ایران و جایگاهی است که اکنون در ایران دارند. ورود این علوم به ایران بیشتر به‌عنوان زمینه‌های آموزشی علوم مهندسی و پزشکی بوده که در ادوار بعدی تحول نظام آموزشی نیز، این جایگاه همچنان حفظ شده است. هرچند به تبع جایگاه برتر این علوم در غرب در ایران نیز به جایگاه مهم این علوم توجه داده می‌شده ولی در فرایند برنامه‌ریزی باز هم اهمیتی درخور نمی‌یافته‌اند. ضمن اینکه ورود این علوم بدون توجه به تحولات و دنباله‌های سنت فکری غرب از جمله سوبژکتیویسم، کل‌گرایی، پدیدارگرایی و نفی جواهر بوده است. 🔻نتیجه ندیدن این تفاوت‌های مبنایی باعث شده تا علم به مسئله‌ای مطلق و ساده در سنت فکری ما تبدیل شود و صرف یادگیری و توسعه آموزشی آن مد نظر قرار گرفته شود. 🔻از جمله پیشنهادات مطرح شده در نشست، اسطوره‌زدایی از علم و شکستن اطلاق آن بدون نفی آن است که می‌تواند راهی به احاطه بر علوم طبیعی و شروع نظریه‌پردازی در آن بگشاید. بازخوانی علوم طبیعی از منظر اللهیات اولین پرونده این میز در این حوزه خواهد بود. . . ⭐️⭐️⭐️ آگاهے‌‌ براے‌‌ سامانے‌‌ دیگر 🆔️ @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir