پناه؛ تأملات تمدنی پیرامون روابط انسانی در قرآن 🎙#پادکست | قسمت نهم موضــوع: صورت پناه در خانواده گفت‌وگو با حجت‌الاسلام دکتر حبیب‌الله بابایی؛ مدیر پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی #راوی؛صدای مدرسه‌ نگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

▫️قطعه‌ای صوتی از دعای وداع با ماه مبارک رمضان توسط استاد علی صفایی حائری ۲۹ رمضان ۱۳۶۸ _ مشهد مقدس #عین_صاد ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah @einsadschool

#ریلز ◾دعوایی به وسعت جهان! غرب با ما گفتگوی فلسفی نمی‌کند چون فلسفه‌اش سبک زندگی ماست! #استاد_سبحانی #مدیریت_دانش ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

◾درس غرب شناسیِ غزه! #آیت‌الله_خامنه‌ای #غزه #غرب_بدون_روتوش ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

▫️وَمَا النَّصْرُ إِلَّا مِنْ عِنْدِ اللَّهِ الْعَزِيزِ الْحَكِيم #یا‌منتقم ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

▫️وَقَاتِلُوهُمْ حَتَّىٰ لَا تَكُونَ فِتْنَةٌ وَيَكُونَ الدِّينُ لِلَّهِ ما قائل به صلح هستیم اما "صلح پایدار"، و صلح پایدار بعد از یک "جهاد پایدار" محقق می‌شود... #آیت‌الله_میرباقری #انتقام ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#ریلز ▪️در ستايش رمان! چگونه رمان یک ملت را از شر مدرنیته رهاند؟! #خوانش #استاد_اکبری‌دیزگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#ریلز ▪️اختلالِ انسان ایرانی حتی اگر شما مدرنیته را رها کنید، مدرنیته شما را رها نخواهد کرد! #خوانش #استاد_اکبری‌دیزگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#دعوت‌به‌همکاری مدرسه نگــاه نیاز به یک‌نیروی همکـارِ گرافیست آشنا به نرم‌افزار فتوشاپ دارد. درصورت تمایل به همکاری، رزومــه و نمونه‌کار خود را به آیدی زیر در ایتا ارسال بفرمایید👇 @azad5361

#ریلز ▪️ادبیات و "مسئله ایران" ایران را در تقابل با دشمنانش باید شناخت! #خوانش #استاد_اکبری‌دیزگاه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#حلقه‌ادبی | خوانش | صوت اولین محفل مطالعه و گفتگو پیرامون کتاب #سووشون اثر #سیمین_دانشور با حضور #ابراهیم_اکبری_دیزگاه شامل: ▫️ادبیات و رمان چه فایده‌ای برای ما دارد؟ ▫️ویژگی‌های رمان خوب کدام است؟ ▫️اصلی‌ترین ویژگی‌های نویسندگی سیمین دانشور چیست؟ ▫️چه عناصری سووشون را قابل اعتناء می‌کند؟ فیلم کامل را در #آپارات ببینید: https://www.aparat.com/v/KpBPc ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#محفل_ادبی_خوانش گزارش اجمالی از دومین محفل مطالعه و گفتگو پیرامون موضوع «زن و رمان سووشون» با راهبری سرکار خانم #سمیه_عالمی ▫️کتاب #سووشون از دو جهت حائز اهمیت است؛ اول این‌که خانم #سیمین_دانشــور، اولین زنی است که‌ در ایــران به‌صورت جدی وارد داستان‌نویسی می‌شود و دوم اصل داستان که فـرازمانی و فـرامکانی است. ▫️در ادبیات معاصر پیش از تولد سووشون، ما شــاهد الگــوی دوگــانه‌ی «زن لکاته» و «زن اثیـــری» هستیم بدین معنا که یا زن اغـــواگر است و یا معشوقه‌ای منفعل. بارزترین مصداق آن را در «بوف کور» صادق هدایت می‌توان دید. ▫️اما در سووشــون شخصیتی از زن خلق می‌شود که از این الگــوی دوگانه عبور کرده است. «زری» یا همـــان شخصیت اصلی زن داستان، هوشمندانه و تدریجی در ســایه همسرش یوسف رشد می‌کند و به بروز و ظهور می‌رسد، در عین آنکه همان زن باقی می‌ماند و مردانه نمی‌شود. ▫️از حیث نمادگرایی اگر زن داستـــان را استعاره‌ای از سرزمین بگیریم، این زن گیج و مضطرب است و در این دوره تاریخی خود ایران هم حال خوبی ندارد. این شخصیت داستانی هرچند تکلیفش با استعمـــار مشخص است و همان اوایل داستان عدم همراهی او را با نیروهای خارجی می‌بینیم اما در برابـــر استبداد سست است. چرا که استعمار را دشمن دورتری می‌بیند. لکن رفته‌رفته به نحوی کاملا باورپذیر، رشد زری و دست کشیدن وی از محافظه‌کاری را شاهد هستیم. ▫️علاوه بر زری، ما شخصیت‌های زن دیگری هم داریم که هرکدام به لحـــن خود حرف می‌زنند. خانم فاطمه، سودابه، همسر و دختر حاکم، عزت‌الدوله، خانم فتوحی و... ذیل داستان روشن می‌شود که همه‌ی آنها حتی عزت‌الدوله که خودش به زیردستـــان ظلم می‌کند، به نحوی ستم‌دیده‌اند. ▫️ورود نمادین سودابه و توجه به سایر نشانه‌ها از سیاووش و... اتصال متن را با سنت ادبی ایـــرانی مانند شاهنامه برقرار می‌سازد. از سویی نام یوسف در داستان ارجاع به داستان حضرت یوسف و مواجهه خائنانه و حسودانه برادران دارد. ▫️این اثر فاخر برای امروز که احتمال جنگ، التهاب خودش را به همـــراه دارد، برای «زری‌»های درصدد صیانت از آرامش خانه و سرزمین، پیامی مهم با زبان قصه عرضه می‌کند و مسیر مقاومت را هنرمندانه نشان می‌دهد. ✍فاطمه #میری‌طایفه‌فرد #خوانش #سووشون ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

💠 امروزه پیــرامون فلسـفه اخــلاق، مکـاتب و رویکــردهای متنوعی شکل گــرفته و مسئله‌های آن از قدیم در میراث فلسفی و کلامی اسلامی محل بحث بوده است. نکته قابل توجه این است که رویکرد غالب در این عرصه، رویکــرد فلســفی کلامی است که امتداد اندیشه های سده‌های نخستین می‌باشد. گویی نظریه‌پـــردازان این عرصه، ورود به این بحث را تنها شأن عقل فلسفی تلقی کرده‌اند و کمتر تحقیق جامعی در این مسأله از منظر معارف وحی به چشم می‌خورد. مدرسه بهاره فلسفه اخلاق قصد دارد با نگاهی جامع، در چهار محور ۱. میراث فلسفی و کلامی ۲. تراث اخلاقی ۳. اندیشه های معاصر و ۴. اندیشه مبتنی بر معارف وحی، گام موثری در رشد و بالندگی این دانش بردارد. 🔰 مدرسه بهــــاره | آشنـــایی با فلســفه اخــلاق | ▫️زمان برگزاری: یک‌شنبه‌ها و پنجشنبه‌ها، به مدت ۶ هفته ▫️شیوه برگزاری: حضوری(ظرفیت محدود) و مجازی قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ 🎴لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

دستاوردهای تعطیلی شنبه واقعیت یا افسانه #ایران_آینده https://eitaa.com/joinchat/4069130343Cba3978c77a ‌ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah

🔰 مدرسه بهــــاره | آشنـــایی با فلســفه اخــلاق | ▫️زمان برگزاری: پنجشنبه‌ها، به مدت ۶ هفته، ساعت ۹ صبح الی ۱۷(به همراه ناهار) ▫️شیوه برگزاری: حضوری(ظرفیت محدود) و #مجازی قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ 🎴لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/falsafeh_akhlagh/ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

▫️جمعِ پاکان آیت‌الله‌ حائری‌شیرازی: اسرائیـل آمده بیعت بگیرد تا شرکِ پنهانِ عالَم اسلام را آشکار کند؛ پس صفوفِ پاکانِ عالَم حتی اگر در دلِ خودشان، و اروپا و امریکا هم باشند، از آنان جدا می‌شود و به ما می‌پیوندد... #فلسطین #شرافت_انسانی #جنبش‌_دانشجویی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

▫️«خوانش» در سومین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «#غرب‌زدگی» اثر مهم نویسنده شهیر #جلال_آل‌احمد را انتخاب کرده است. این کتــاب چنانچه نویسنده به آن اذعان دارد، آفتی فراگیر را مورد کنکاش قرار می‌دهد که شبیه یک بیماری از سوی جهان غرب به سمت کشورهای جامانده از توسعه هجوم می‌آورد. غرب‌زدگی هرچند موضوعی است که پیش از جلال هم دیگرانی سر بحث از آن را باز کرده‌اند، اما گویی حساسیت موضوع و سپس نثر روان و پرداخت ویژه‌ی آل‌احمد سرآغاز گفتگوهای جدی و موافقت‌ها و مخالفت‌های فراوان شده است. انتخاب این کتاب برای خوانش، با توجه به سال انتشار آن(۱۳۴۱) می‌تواند ما را با ذهنیت بخشی از افراد جامعه در تاریخ معاصر آشنا سازد. راهبــر‌ حلقه: حجت‌الاسلام #اسماعیل_جلالی؛ مدیر مدرسه جوزا با ایده محوری پیوند اندیشه و ادبیات شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان پس از ثبت‌نام و مطالعه کتاب در بازه زمــانی تعیین شده، در گفــت‌وگـویی که با حضور راهبــر و برخی میهمــانان و شرکت‌کنندگان تشکیل می‌شود، حضور خواهند یافت. جهت ثبت‌نام با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایید. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin #خوانش #غرب‌زدگی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | نوجهــــان - ۲ | نظــم جهانی و خیزش نظم توحیدی مقاومت موقعیت‌ِخاص جهان‌ِامروز و درگیری‌های بزرگ منطقه‌ای که پیــرامون جمهوری اسلامی در حال وقــوع است، حاکی از تولد نظمی‌نو و تغییراتی گسترده است. این تغییرات پرسش‌هایی بــزرگ و متنــوع را پیش روی ما قرار داده است: ❓چرا الگــوهای نظم‌ جهــانی سرنوشت‌سازند و تحول در نظم جهانی چگونه معیــارهای بنیــادین سیاسـت را متحول می‌سازد؟ ❓نظم توحیدی مقــاومت، چه میزان از تنوع و تکثر فرهنگ‌ها و جوامع را پذیراست؟ ❓ملــت‌محوری یا امــت‌محوری در نظم جهانی، چگونه نقطه تحول می‌شود؟ ❓چرا ایدئولوژی‌ها، مکاتب و قدرت‌های بزرگ سعی می‌کنند تا الگــوی خاصی از نظم جهانی را چیره نمایند؟ نوجهــان کوششی است در پاسخ به این پرسش‌ها و تلاشی است برای آگاه شدن از این تغییر بــزرگ. تغییری که با انقلاب اسلامی آغاز شده و پایانش به کنــش و حرکت انقلاب اســلامی وابسته است... استاد: دکتــر مجتبی عبـدخدایی؛ عضو هیأت علمی گروه روابط بین‌الملل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) تعدادجلسات: ۶ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای زمان: شنبه‌ها، ساعت ۱۷ شروع: ۲۲ اردیبهشت‌ماه 🎴شیوه برگزاری: حضوری قم، بلوار غدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/nojahan2/ 🎁 پیش از ثبت‌نام #تخفیف‌ها را ببینید. ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir

#تیزر ▪️شکست نظمِ غرب‌محور دعوای اصلی غرب با انقلاب اسلامی در چیست؟ 🔻لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/nojahan2/ #نوجهان #استاد_عبدخدایی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار | نوجهــــان - ۲ | نظــم جهانی و خیزش نظم توحیدی مقاومت موقعیت خــاص جهــان امــروز و درگیـــری‌های بزرگ منطقــه‌ای که پیــرامون جمهوری اسلامی در حال وقــوع است، حاکی از تولد نظمی‌نو و تغییراتی گسترده است. این تغییرات پرسش‌هایی بــزرگ و متنــوع را پیش روی ما قرار داده است. درسگفتار #نوجهــان کوششی است در پاسخ به این پرسش‌ها و تلاشی است برای آگاه شدن از این تغییر بــزرگ. لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/nojahan2/ 🎁 پیش از ثبت‌نام #تخفیف‌ها را ببینید. ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌ 🆔 @sch_negah 🌐 http://www.negahschool.ir