#فلسفه_اخلاق آشنایی با اندیشه‌‌ فیلسوفان‌‌ اخلاق‌ معاصر ارائه دیدگاه مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی ارائه دهنده: حجت‌الاسلام #علی_محمدی ▫️زمان: چهارشنبه‌، ۷ آذرماه، ساعت ۱۵:۳۰ ▫️قم، بلوار الغدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه ۴ با مشارکت: #مرکزتفقه‌علوم‌اسلامی‌والگوهای‌حکمرانی #مؤسسه‌معارف‌اهل‌بیت(ع) #مدرسه‌تفکرونوآوری‌نگاه #فرهنگستان‌علوم‌اسلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔️ @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

#پادکست نسبت ادبیات و مقاومت ما در روزهایی به سر می‌بریم که هرکس در هر حیطه‌ای، دنبال یافتن نسبت خود با «مقاومت» است. بالتبع ادبیات نیز مورد پرسش است که چگونه می‌تواند در خدمت مقاومت باشد؟ گویی این سنخ سوال‌ها، ترحم‌انگیزانه درحال جمع‌آوری کمک به ایده مقاومت است و لاجرم از یک وجه مهم دیگر غفلت دارد که: «مقاومت چه کمکی به ادبیات می‌کند؟» طبعا این سؤال در زمینه‌ای می‌روید که ادبیات را نیازمند کمک‌رسانی بدانیم. به ویژه که با رقم خوردن «جمهوری جهانی ادبیات» و پدیدایی گرینویچ ادبیات در جغرافیای غربی، ما احساس می‌کنیم چیزی نیستیم جز «پیرامونی» ضعیف حول مرکز ارزش‌ها و اندیشه‌ها و شاخص‌های غربی. در این گفتگو با جناب آقای #سیدامیرعلی_غنایی ضمن طرح پرسش اولیه، به دنبال این هستیم که پای ایده مقاومت را به میدان ادبیات از زاویه‌ای مغفول باز کنیم. ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah 🌐‌ http://www.negahschool.ir

#تیزر ▪️ اسلام و امر سیاسی ▫️آیا امر سیاسی و اجتماعی در ذات دین نهفته است؟ ▫️چگونه علامه طباطبایی مسئله سیاست و حاکمیت را از مسیری فطری و بدیهی تقریر می‌کنند؟ 🔻لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/velayat-and-zeamat/ #علامه_طباطبایی #استاد_هاشمی #پرونده‌بازخوانی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#ریل ▪️سنگی که موشک شد! ▫️از سنگ در انتفاضه اول، تا موشک در طوفان الاقصی ▫️"لحظه پیروزی" چه زمانی‌ست؟ ▫️فلسطین بستری از تکرارِ تاریخ است، تاریخی که مقاومت در برابر استعمار، به شکستِ استعمار‌گر منجر می‌شود. #تولد_قیام #قیس‌قریشی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#کلیپ ▪️امیرِ بُرون، اسیرِ درون! ▫️مقاومت منطقه‌ای؛ آن‌چه آمریکا و اسرائیل می‌فهمد اما عموم جامعه روشنفکری و اپوزیسیونِ ما نمی‌فهمد! ▫️گفتمان انقلاب هنوز درکی از "سوژه مدرن" ندارد، ما نمی‌توانيم در برابر غرب صرفا به مبارزه نظامی اکتفا کنیم! ▫️ انقلاب اسلامی آرمان و تمنای بزرگی را آفرید؛ تمنای عهد با امر دینی در جهانِ عقل سکولار ▫️گفتمان انقلاب شأنی را که در سطح بین‌المللی و جهانی آفریده، در سیاست داخلی نساخته است... #عصر_نصرالله #استاد_عبدالکریمی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah @rcica_ir

#ریل ▪️سوال‌های بی‌جواب... ▫️کدام طرح سیاسی در مدرسه ایرانی پیاده می‌شود؟ ▫️ما در حال پیشبرد طرحی سیاسی در منطقه هستیم که هیچ روایتی از آن در آموزش عمومی نداریم! ▫️شبهه جامعه ایران پیرامون مقاومت با توازن بین "خون" و " کلمه" درمان می‌شود، توازنی که امروز وجود ندارد! #تولد_قیام #حبیب_رحیم‌پور‌ازغدی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#ریل ▪️تله جامعه انضباطی ▫️لحظه "اعلان جنگ"، لحظه‌ای متعلق به یک "حزب" یا "گروه" نیست، لحظه یک تصمیم ملی بزرگ است ▫️امام فرمود اگر جامعه با مکانیزم های قانونی و انضباطی کنترل شود، نمی‌توانیم به سراغ جنگ برویم! ▫️ما بعد از وعده صادق ۱ گشت ارشاد را دوباره فعال کردیم و احساس مشارکت عمومی در پیروزی را از مردم گرفتیم! آیا ما حجاب را ترويج کردیم یا کشف حجاب را؟ ▫️ما موظف به هم‌زبانی با مردم هستیم و بدون مردم قدرت تصمیم‌گیری ملی را نداریم... #تولد_قیام #سید‌حسین_شهرستانی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

▪️تشیع ـ که با نه آغاز شد، نه در قبال مسیری که تاریخ انتخاب می‌کرد ـ عصیانی علیه تاریخ بود؛ تاریخی که به نام قرآن، مسیر جاهلیت کسری و قیصر را دنبال می‌کرد و به نام سنت، پیش از همه، پروردگان خانهٔ قرآن و سنت را قربانی می‌ساخت! ▪️شیعه تاریخ را نپذیرفت! رهبری و حاکمیت آنهایی را که بر تاریخ تسلط یافتند و در جامه جانشینی رسول و حمایت اسلام و جهاد علیه کفر، اکثریت خلق را فریفتند نفی کرد و پشت به مسجدهای مجلل و کاخهای پرشکوه امام و خلیفه اسلام رو به خانه گلین و متروک فاطمه نهاد... ▪️شیعه که نماینده طبقه ستمدیده و عدالت خواه در نظام خلافت بود در این خانه هر چه را و هر که را میخواست می‌یافت برای او فاطمه وارث پیامبر مظهر حق مظلوم و در عین حال نخستين اعتراض و تجسم نیرومند و صریح دادخواهی که شعار ملتهای محکوم و طبقات مظلوم در نظام حاکم بود! #خط_خون #شریعتی #فاطمیه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

▪️مادرِ ابد! فاطمه در هور فاطمه در اروند فاطمه در کربلای پنج فاطمه در کوه‌های سرد کردستان... #حاج‌قاسم #فاطمیه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah @simafekr_com

#گزارش ⚠️روشنفکران و وجدان عاریه‌ای اگر با هزار مسامحه به روشنفکر اروپایی حق دهیم بابت ستمی که بر یهودی‌ها روا داشته‌اند اکنون برای جبران، فلسطین را برای یهود لقمه گرفته باشند، روشنفکر ایرانی چرا در این عذاب وجدان با آن‌ها شریک می‌شود؟! *** گزارشی از محفل خوانش کتاب «اسرائیل، عامل امپریالیسم» اثر جلال آل احمد: در خوانش دهم فارغ از اشاره به انتخاب هوشمندانه و اقتضائی فرم نامه و پرداختن به دستگاه‌های تبلیغاتی و رسانه‌ای یهود، چند نکته از متن مطرح شد. 🔻جلال درگیری اسرائیل با فلسطین و سایر کشورهای جهان اسلام را از سنخ بحران‌هایی می‌داند که در آنها عیار انسان‌ها و جوامع مشخص می‌شود. با همین چارچوب به سراغ نقد عملکرد گروه‌هایی نظیر روشنفکران چپ جهانی و ایرانی و دولت‌ها و حتی به‌طور مشخص حکومت پهلوی می‌رود. 🔻جلال نقد خود به جریان چپ را با این تعبیر آغاز می‌کند: «دو هفته تمام آماده کردن افکار عمومی طول کشید. آن وقت که اول به میدان جست؟ دست‌چپی‌ها! حضرات وجدان جهانی!» سپس به آنها خرده می‌گیرد که چطور چشم بر روی جنایات اسرائیل بسته و می‌خواهند به مردم دنیا بقبولانند آوارگان گرسنه‌ی فلسطینی می‌توانند با یهودی‌ها کاری کنند که هیتلر کرد؟ سپس با نفرتی وصف ناشدنی یک دم خروس را نشانه می‌رود: «اسم‌نویسی داوطلبان [کمک به اسرائیل] شروع شد و پول جمع کردند. حضرت بارون ادمون دوروچیلد دبیر کل اتحادیه طرفداران اسرائیل در میتینگ هیستریک و راسیست ضدعربی، در کنار نامدارترین عناصر دست چپ قرار گرفت.» یعنی پیوند چپ و راست در حمایت از آپارتاید صهیونیستی و در جنایت علیه فلسطینی‌ها و مسلمانان و اعراب. 🔻درد جلال به همین اندازه ختم نمی‌شود و سراغ روشنفکران ایرانی هم می‌رود و از اینکه همه‌چیزشان را از غرب وام و عاریه می‌گیرند سخت می‌نالد؛ همه‌چیزشان، حتی وجدان. یعنی اگر با هزار مسامحه به روشنفکر اروپایی حق دهیم بابت ستمی که بر یهودی‌ها روا داشته‌اند اکنون برای جبران فلسطین را برای یهود لقمه گرفته باشند، روشنفکر ایرانی چرا در این عذاب وجدان با آن‌ها شریک می‌شود که نه تنها بر هیچ یهودی ستم نکرده بلکه «مردخای» یهودی، وزیر شاه هخامنشی‌اش بوده و «استر» ملکه‌اش؟ 🔻برای همه ما جای شگفتی داشت که جلال آل‌احمد در سال ۱۳۴۶ شمسی، فارغ از تمام تحلیل‌های ایدئولوژیک توانسته بود دست استعمار و امپریالیسم را در پشت قضیه اسرائیل ببیند و از «کانال سوئز» و دروازه‌ی بردن منابع خاورمیانه و آوردن محصولات غربی به منطقه سخن بگوید. ایران هم در آن سالها همانند ترکیه و عربستان کنونی، بازیچه دست همین استعمار بود که در یک رقابت ساختگی، شیر نفتش را به سوی امپریالیسم و عاملش می‌گشود و در قامت یک ژاندارم، دوشیده می‌شد. 🔻درنهایت جلال تیر خلاص را می‌زند وقتی می‌گوید: «تجربه کوبا و الجزایر و چین نشان داده است که دست استعمار را فقط با تبر می‌توان برید نه با وعده و وعید و قول و قرار و اصول بشری و انسان‌دوستی!» #فلسطین #روشنفکر #جلال #خوانش ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

از علی خواستی که تو را شبانه دفن کند و مقبره‌ات را از چشم همگان مخفی بدارد. می‌خواستی به دشمنانت بگویی دود این آتشِ ظلمی که شما برافروخته‌اید نه فقط به چشم شما که به چشم تاریخ می‌رود و انسانیت تا روز حشر از مزار دُردانه خدا،‌ محروم می‌ماند. چه سند مظلومیت جاودانه‌ای! و چه انتقام کریمانه‌ای! #سید‌مهدی_شجاعی #فاطمیه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#کلیپ ▪️ مقاومت با کدام ادبیات؟ ▫️ ما هنوز باور نداریم که در لحظه‌ای هستیم که هم‌زمان سرنوشت "اسلام" و "ایران" معین می‌شود! ▫️الگو‌های روایت سیاسی، فلسفه تاریخی و الهیاتی چه ظرفیت‌هایی برای روایت مقاومت در آموزش عمومی دارند؟ ▫️الگوی روایت الهیاتی محض و یا الگوی صرفا مبتنی بر منافع ملی و مادی، روایتی کاملا سکولار است! ▫️هنوز نتوانستیم تبیین کنیم که این جنگ به راستی جنگ ماست! #تولد_قیام #حبیب_رحیم‌پور‌ازغدی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah