🎥ببینید| نقدی بر کلیپ دهه هشتادی ها 🔺 از پسر #سردار_جعفری تا پسر #سید_بشیر_حسینی و معضل الیگارشی خانوادگی 🔻 از #تبلیغ نوجوانان مرکز نشین تا سانسور خرده فرهنگ ها 🛎 #دهه_هشتادیای ماوا هم مثل باقی قهرمان‌های جریان رسمی #هنر در ایران، متعلق به مرکز هستند. 🔹چه کسی گفته همه نوجوان ها مدل زیست شان اینچنین است؟ 🆔 @sedayehowzeh

#دفتر_تبلیغات! ده شب منبر داشتم هر شب دوتا منبر. 🔺بعدش پرسش و پاسخ بود تا ساعت ۱شب 🔺 ششصد هزارتومان دادم کرایه رفتم و برگشتم ▫️ سازمان به من ۷۲۴/۰۰۰ تومان واریز کرد! ▪️ یعنی کرایه ام را داده بعلاوه ۱۲۴۰۰۰ تومان برای ده شب منبر 😄 🛎 طلاب عزیز، چرا #تبلیغ نمیرید؟! 🤦‍♂️ #توئیت 🆔 @sedayehowzeh

🔊 تبلیغ؛ امر مغفول در ساختار مدارس علمیه/ برنامه ریزی جهت بهبود معیشت طلاب 🎙حجت الاسلام والمسلمین صحرایی در گفتگویی اختصاصی با #صدای_حوزه: 🔺متاسفانه از ناحیه مجموعه #حوزه_های_علمیه و مرکز مدیریت، به امر #تبلیغ اهمیت لازم داده نشده است؛ چه در امر مهارت آموزی و چه در امر #بودجه گذاری و امورات دیگر و تا اندازه زیادی مسئله تبلیغ رها و به جامعه سپرده شده است. 🔺مدرسه علمیه صالحیه مکتب الصادق کازرون در امر تبلیغ و ارتباط با مردم و به ویژه جوانان اقدامات متعددی انجام داده است: 3️⃣تعطیلی دروس #مدرسه_علمیه در روزهای دوشنبه و اعزام طلاب مستعد به مدارس برای پاسخگویی به شبهات و انجام فعالیت های فرهنگی-مذهبی با همکاری اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان شهرستان کازرون و اداره آموزش و پرورش 1️⃣1️⃣ برگزاری دوره های #مهارت_افزایی برای طلاب در زمینه های تربیت مربی قرآن کریم و تربیت مربی کودکان و نوجوانان 🔹در زمینه فعالیت فرهنگی ۱۰-۱۵ عنوان پیش بینی کرده ایم که اگر خدا کمک کند تمام آنها را اجرا خواهیم کرد. متن کامل مصاحبه: v-o-h.ir/?p=25916 🆔 @sedayehowzeh

🔊 عضو شورای سیاستگذاری حوزه‌های علمیه خواهران مطرح کرد: طلبه برای خروج از روزمرگی باید از کنج حجره‌ به متن جامعه سفر کند 🔺خانم علاسوند: 🛎اگر #طلبه از کنج #حجره‌ ها و حوزه‌ها به متن جامعه سفر نکند و از متن جامعه دوباره به کنج دانش و حوزه‌ها برنگردد و دوباره خود را بازتنظیم نکند، در یکی از این دو مقطع فسیل شده و دچار روزمرگی و پوسیدگی می شود و این یک نکته درس آموز است. 🛎مهم این است که طلبه به اندازه ای از خود توقع دارد که اگر در #درس_خارج نشست از زبده‌ترین‌ها باشد و اگر به #تبلیغ رفت، در معرض پرسش‌گرترین و چالشی‌ترین فضای تبلیغی قرار گیرد و در دامنه حرکت نکند. 📎 #زن_تراز_انقلاب_اسلامی، مادر و همسری باشد که غایب نیست و حاضر و مؤثر است. متن کامل خبر در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=27502 🆔 @sedayehowzeh

✍️ عدم رعایت بهداشت با برداشت نادرست از آیه تطهیر❗️ 🔻برخی با برداشت اشتباه از آیه «انمایرید الله لیذهب عنکم الرجس اهل البیت»(خداوند اراده کرده است که رجس و آلودگی را از شما اهل بیت دور کند)؛ اینگونه #تبلیغ می کنند که در حرم های اهلبیت، رعایت شیوه نامه های بهداشتی لازم نیست! 🔻در حالی بنا به نظر مفسرین، معنای #رجس در این آیه، تمام آلودگی های معنوی و «شرک و گناه» است و بیان مسأله عصمت اهلبیت است. 🔻 #اهل_بیت (ع)، بالاترین الگوی عملی رعایت بهداشت و طهارت در زندگی اجتماعی بوده‌اند و اگر جز این بود ایشان هرگز مسواک، استحمام و شتشوی لباس را انجام نمی دادند. 🔻با آن برداشت غلط از آیه تطهیر، آلوده کردن حرم اهلبیت با خون و ... هم نباید اشکال داشته باشد! در حالی این کار حرام و تطهیر سریع حرم لازم است. 🖊 حمیدرضا ابراهیمی 🆔 @sedayehowzeh

🔊 معاون فرهنگی و روابط عمومی نیروی هوایی ارتش در گفت‌وگو با #صدای_حوزه مطرح کرد؛ نظم حداکثری و زندگی در شهرهای مختلف؛ دو دردسر اصلی طلاب در ارتش! / روایتی شنیدنی از ظرفیت بی بدیل تبلیغی در نیروهای مسلح 🔺 حجت الاسلام رسول بنیادی: 🛎 مهمترین وظیفه و رسالت طلاب تبلیغ است، باید در #تبلیغ اهم و مهم کرد و ببینیم چه عرصه‌هایی برای تبلیغ باید در نظر گرفته شود و یکی از مهمترین اقشار کشور ما، اقشاری هستند که #امنیت ساز هستند و این اقشار موجب می‌شوند مردم ما بتوانند زندگی کنند و اگر امنیت سازی دچار مشکل شود همه چیز با مشکل مواجه خواهد شد، همین موضوع اهمیت کار برای این قشر را برای ما مشخص کرده است. 🔹 به نظر من بهترین فضا و ظرفیت برای تبلیغ در میان #نیروهای_مسلح فراهم است، کارکنان وظیفه، کارکنان پایور، خانواده و فرزندان کارکنان همگی ظرفیت‌هایی هستند که در عرصه تبلیغ در نیروهای مسلح در اختیار داریم و این فرصت‌ها را باید مورد توجه قرار بدهیم. 🛎 #ارتش یعنی نظم داشتن و اگر روحانیون گرامی یکی نظم ارتش و دیگری زندگی کردن در شهرهای مختلف را بپذیرند، مشکل دیگری در زمینه #اشتغال در نیروهای مسلح وجود ندارد و معمولا طلابی که از حضور در نیروهای مسلح گریزان هستند با این دو موضوع مشکل دارند. 🔹 در نیروهای مسلح، روحانیت عزیز ما جایگاهی ویژه‌ای در دید فرماندهان و نقشی اساسی و کلیدی در یگان‌ها دارند و به اذعان فرماندهان، هر یگانی که #روحانیت و عقیدتی سیاسی آن حضور مؤثرتری داشته، در فعالیت‌های عملیاتی هم عملکرد بهتری ایفا کرده است. متن کامل مصاحبه: v-o-h.ir/?p=31382 🆔 @sedayehowzeh

📣 کارشناس فضای مجازی مطرح کرد؛ مامابلاگر ها، مادرانی موفق یا ایجاد کننده کودکان کار مجازی؟ 🔹 امروزه شبکه جهانی اینترنت فضای جدیدی در زندگی انسان‌ها ایجاد کرده است که از آن به عنوان فضای وب دوم یا #فضای_مجازی یاد می‌کنند. در فضای مجازی «زمان و مکان» معنایی متفاوت پیدا کرده و ویژگی‌هایی چون دسترسی پذیری و سهولت استفاده از آن، امکان حضور گروه‌های مختلف سنی و جنسی فراهم شده است. 🔸در چند سال اخیر یکی از گروه‌هایی که در اینستاگرام به نمایش گذاشته می‌شوند «کودکان» هستند. کودکانی که به طور معمول توسط خانواده و عمدتا مادر در فضای مجازی به عنوان مدل تبلیغاتی یا نمونه ایده‌آل یک کودک بازنمایی می‌شوند و از آن‌ها به عنوان « #کودکان_کارمجازی یا اینستاگرامی» یاد می‌شود. 🔹البته کودکان کار مجازی با کودکان کار سنتی تفاوت‌هایی دارند، به این معنا که دیگر لباس‌های مندرس نمی‌پوشند و در خیابان‌ها و معابر، دستفروشی نمی‌کنند و بلکه با لباس‌های فاخر و زیبا جلوی دوربین حاضر می‌شوند و با انواع ژست‌های عمدتا مصنوعی، کالاها و خدمات یک شرکت تجاری را #تبلیغ می‌کنند که صاحبان آن یا والدین آنها و یا افرادغیر هستند. در واقع، هدف از این ماجرا تنها یک چیز است وآن درآمدزایی برای خانواده با استفاده از چهره معصوم کودکان است. 🔸استفاده از کودکان برای درآمدزایی و سودآوری به طور قطع پیامدهایی هم برای خود آنها در سطح خرد و هم برای جامعه در سطح کلان همراه خواهد بود که از آن جمله شیوه کودکی کردن این کودکان و دوستی آنها با گروه همسالان است. مشروح خبر +راهکار مقابله، در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=36792 🆔 @sedayehowzeh

📣 گفت‌وگوی #صدای_حوزه با طلبه ای که اخیرا در #آزمون_استخدامی آموزش و پرورش قبول شده است؛ 🔺اکثر دانش آموزان از معلم طلبه استقبال می کنند 🔺بعضی ها معتقدند که طلبه فقط باید به مسجد و هیات ‌برود! 🎙حجت الاسلام سیدسجاد سیدولیلو: 🔹رشته های مختلفی برای شرکت در آزمون وجود دارد از جمله دبیری معارف، مربی پرورشی، دبیر عربی و آموزگار ابتدایی و… 🔸طبیعتا طلبه های عزیز باید مطالعه نمایند. طلبه ها چون در طول تحصیل در حوزه، مطالعاتی در اکثر این زمینه ها دارند و کارشان #تبلیغ است، بالاخره از مطالب معارفی بهتر سردر میاورند، اما چون رقابت زیاد شده است، باید در دروسی مانند زبان، ریاضی و ادبیات تا حدی مسلط باشند و اینکه اگر پشتکار داشته باشند به راحتی میتوانند قبول بشوند. 🔹در فضای مدرسه ها، بعضی از معلم ها استقبال میکنند، بعضی بی تفاوت و بعضی دیگر حالت جبهه گیری دارند که چرا روحانی ها وارد فضای درس و مدرسه شده اند؟ احساس میکنند که حقشان خورده شده و یا اینکه طلبه ها از #سهمیه آنها برای بحث تدریس استفاده می کنند. 🔸دانش آموزان در ابتدای امر تعجب میکنند که یک روحانی معلم شده است، اما از آنجایی که طلبه ها به برخی دروس تسلط دارند (مثلا من عربی تدریس میکنم) و اینکه روحانی ها معمولا دلسوزتر از معلم ها هستند و حتی میتوانم بگویم که وجدان کاری شان از معلم ها بیشتر است وهم برخورد مناسب تری نسبت به معلمان، با دانش آموزان دارند، اکثر دانش آموزان از روحانی معلم استقبال میکنند و مشکلی ندارند. مشروح گفت‌وگو +جزئیات شهریه و شرایط استخدام: v-o-h.ir/?p=37890 🆔 @sedayehowzeh

📢 تاثیر تبلیغ 🔵 قابل توجه همه افرادی که در فضای حقیقی و مجازی تبلیغ دین را انجام می دهند. 🔺 آیت‌الله حائری شیرازی (ره): 🔹شما طلاب حتماً قضیۀ مرحوم #کربلایی_کاظم ساروقی خوانده اید. قبر ایشان در قبرستان حاج شیخ، نزدیک حرم مطهر است. مرحوم آیت الله العظمی نجفی جزء ادله ای که برای عدم #تحریف کتاب الله می آورد این است که کربلایی کاظم که به طریق غیر عادی قرآن حفظش شده بود، همین قرآن فعلی را می خواند! آنقدر هم همراه این قضیه، قرائن وجود داشت مبنی بر اینکه این مسأله غیر عادی است، که حدی ندارد. 🔸آیت الله مکارم شیرازی می گوید هر قرآنی به دست کربلایی کاظم می دادیم و می گفتیم فلان آیه، ایشان قرآن را باز می کرد و همان آیه آمده بود! این یعنی یک خبری است دیگر. هر وقت دعوتش می کردند و یک لقمۀ مشتبهی خورده بود، می گفت که جلویم را پرده گرفت، سیاه شد. بعد می گفت تو که پولت مشتبه بود، چرا کربلایی کاظم را دعوت کردی؟ می رفت جایی و غذا را استفراغ می کرد! 🔹کربلایی کاظم می گوید ماه رمضانی بود و مبلّغی آمد توی روستای ما. گفت: کسی که #زکات ندهد، لباسش اشکال دارد. من به بابایم گفتم: «بابا زکات بده»، گفت: «من ندارم بدهم». گفتم: پس زمین سهم من را جدا کن. قبول کرد. سهم من را جدا کرد و من شروع کردم زکاتم را می دادم. بعد این جریان برایم پیش آمد! 🔸ببینید؛ یک طلبه ای می رود #تبلیغ می کند که معلوم نیست این طلبه، اصلاً حتی تا کتاب لمعه خوانده بود یا نه؟! یک طلبه رفته آن حرف را زده، او هم گیرنده اش قوی بوده و آن را گرفته. یعنی به این علم، عمل کرد. پس انسان وقتی می رود برای تبلیغ، از یک کلمۀ او ممکن است کربلایی کاظم پیدا بشود! همین برایش بس است! هزار تا مسخره هم که بکنند اشکالی ندارد. این زخم زبان ها، این زحمت ها، این ناراحتی ها، اینها را می دانید که #خدا_میبیند. شما وقتی فهمیدید این کار لازم است، باید انجامش داد. گاهی با یک کلام شما، یک نفر کربلایی کاظم پیدا می شود. 🆔 @sedayehowzeh

واریز بن #معیشت_هدفمند فروردین بعلاوه افطاری قابل توجه طلاب و فضلای محترم (برادر،خواهر،مجرد و معیل) واریزی این مرحله مرکز خدمات بر اساس امتیازات اعلامی از سوی این مرکز در روز ۳۰ فروردین ۱۴۰۱ به شرح ذیل پرداخت می‌گردد: شاخص‌های اصلی و ملاک‌های امتیاز چهار شأن اصلی #تحصیل، #تبلیغ، #پژوهش و #تدریس و همچنین مواردی مانند #فرزند، #وضعیت_مسکن و ... است. #پی‌نوشت: استثنائا میزان ‌واریزی فروردین بر اساس هر امتیاز ۲۵ هزار تومان می‌باشد که طلاب محترم برای مشاهده امتیازات خود می‌توانند به سامانه سخا قسمت معیشت و توانمندسازی، خدمات هدفمند مراجعه کنند. 🖥 سامانه سخا 🌐 https://service.csis.ir لذا لازم است طلاب و فضلای محترم با مراجعه به سامانه پذیرش مرکز خدمات اطلاعات خود را #بروز_رسانی کنند تا در ارائه خدمات حقی از آنها زایل نشود. #تذکر_مهم واریز بن هدفمندی هرماه بوده لذا به پرونده‌های غیرفعال و مسدود واریزی نداریم ، حتی معوقه هم پرداخت نمی‌شود. (واریز هر ماه فقط پرونده‌های فعال) 📲جهت اطلاع از مبلغ واریز از خدمات کارت خود موجودی بگیرید. 🆔 @sedayehowzeh

📣مسئولین محترم حوزه؛ 💢سفیران هدایت را بیش تر بشنوید + مطالبات طلاب 🔸به گزارش خبرنگار #صدای_حوزه، حجت الاسلام برته، سخنگوی مرکز مدیریت حوزه در آغاز این هفته، اخباری را در رابطه با اقدامات حوزه علمیه در راستای ارتقاء کمّی و کیفی خدمات آموزشی، پژوهشی و تربیتی #سفیران_هدایت در ۵ محور بیان کرد. 🔹ذیل همین مصاحبه، طلاب محترم سفیران‌هدایت، مطالبات دیگری نیز مطرح کرده اند که پایگاه خبری صدای حوزه نظر به رسالت رسانه ای و مطالبه گری خود، اقدام به استخراج و انتشار این مطالبات جهت انعکاس به مسئولین محترم حوزه نموده است. 🔸مطالبات مربوط به مسائل #معیشتی: ▪️رسیدگی به سوابق بیمه ▫️رسیدگی به مشکلات معیشتی طلاب سفیران ▪️تعیین وضعیت طلاب‌سفیران در #طرح_هدفمندی مرکز خدمات 🔹مطالبات مربوط به آموزش، مدارک تحصیلی و #اشتغال سفیران‌هدایت: 1️⃣ چرا مدرک سفیرانی ها برای خارج از کشور ترجمه نمی شود؟ 2️⃣ تحصیل طلاب سفیران را در مراکز تخصصی امکان پذیر کنید. 3️⃣ چرا برنامه توسعه رشته های آموزشی که در #درختواره دانشی مطرح شده، در سفیران اجرا نمی شود؟ 4️⃣ طلاب سفیران برای استخدام با مدرک سطح دو اقدام می کنند و از آنها کتبی و شفاهی پایه ۱۰ می خواهند! 5️⃣ به ما می‌گویند فقط باید در مناطق محروم بمانیم و هیچ وقت نمی‌توانیم به دیار خودمان برگردیم! 6️⃣ درخواست فراهم آوری امکان تحصیل #غیرحضوری در مقاطع پائین 7️⃣ اولویت دهی به جذب طلاب سفیران در امر #تبلیغ 📎پایگاه #خبری_صدای حوزه آمادگی دارد تا دیگر #مطالبات طلاب محترم سفیران هدایت را جهت انتقال به مسئولین محترم حوزه بازتاب دهد. 🆔@sedayehowzeh

#صدای_طلاب #یادداشت_رسیده ✍️نهادهای تبلیغی؛ بزرگترین موانع تبلیغ دینی! 🔹امیدوارم نهادهای تبلیغیِ مسئول این سخنان را از باب نصیحۀ للائمه المسلمین لحاظ کرده و اندکی انصاف به خرج داده و تکانی به خود بدهند. 🔸متأسفانه هنوز که هنوز است، طلاب مبلّغ و کسانی که در رشته های مرتبط با #تبلیغ تحصیل می­کنند، انگار شهروندان درجۀ دو در جامعۀ روحانیت هستند! 🔹کافی است پای حرف­های تمام طلاب موفق در عرصۀ تبلیغ بنشینید تا بدانید که همین نهادها کوچکترین کمکی به این بزرگواران نکرده ­اند که هیچ، گاهی با پر رویی تمام سنگ جلوی پای­شان انداخته­ اند! 🔸ما در #حوزه_علمیه هرگز چیزی به نام #شفافیت_مالی نداشته و نداریم و انگار این قضیه یک تابوی صنفی به شمار می­رود که مثل یک راز باید همواره پوشانده شود! ⁉️ولی باید بارها و بارها فریاد برآوریم که آقایان مسئول؛ این همه بودجه و قدرت و نفوذ و اختیارات در چه راهی صرف می­شود؟ ⁉️سازمان تبلیغات اسلامی، دفتر تبلیغات اسلامی، سازمان اوقاف و…. چرا گزارش سالانه واقعی ارائه نمی­دهند؟ چرا به صورت واقعی از خودِ مبلغان این نهادها دربارۀ وضعیت اسفناک این نهادها استفسار نمی­شود؟ 🌐http://v-o-h.ir/?p=43842 ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

✍️درباره فانتزی‌های غیراخلاقی پسربچه اینستاگرامی و دو دختر 🔹فعالیت روزانه و سطح فیلم‌های تولید شده در صفحه منتسب به این پسربچه، سؤالات و ابهامات متعدد و جدی را ایجاد کرده بود تا اینکه درز برخی اطلاعات و تصاویر از «پشت صحنه» 📸 ضبط و تولید محتوای خاص این صفحه، به روشنی بر گمانه فوق تأکید گذاشت که یک تیم حرفه‌ای با #برنامه‌ریزی قبلی برای تولید این پست‌های خاص با هزینه‌کردهای سنگین مالی در عقبه این صفحه حضور دارد و این کودکان تنها مجریان دیدگاه‌های آن‌ها هستند. 🔸اینکه ایجاد چنین صفحاتی با چه هدفی انجام می‌شود و عقبه تولید محتوای آنها چه کسانی هستند، از سؤالات مهمی است که این روزها، #افکار_عمومی دوست دارد پاسخ روشنی برای آن‌ها داشته باشد. ⁉️ آیا حضور چند نفر عکاس و فیلمبردار با #تجهیزات_حرفه‌ای در صفحات متعلق به این افراد که تجهیزات همراه آنها قیمت زیادی دارد، صرفاً با هدف ضبط فیلم و تولید پست‌های اینستاگرامی از "فانتزی‌های غیراخلاقی یک پسر خردسال" معقول به نظر می‌رسد؟ ⁉️یا اینکه تصور کنیم در اختیار گذاشتن یک اسب با نژادی با قیمتی بین یک تا ۲ میلیارد تومان در اختیار یک پسر خردسال صرفاً برای تولید پست‌هایی برای #خودنمایی در شبکه‌های اجتماعی، انجام می‌شود و اهداف پس‌پرده‌ای برای تولید چنین محتواهایی با هزینه‌کردهای سنگین وجود ندارد؟ 🔹به نظر می‌رسد حداقلی‌ترین پاسخ برای این دست اقدامات، می تواند تلاش برای #تبلیغ و ترویج یک صفحه با رویکردی خاص با هدف شکار فالوور و کسب درآمد از صفحات پر مخاطب‌شده از این طریق باشد. 🔸اقدامی که در پس آن نگاهی سرمایه‌دارانه قرار دارد و این بار هم جنس دیگری از کودکان برای کسب #سرمایه و ثروت در خدمت جریانی خاص به کار گرفته شده‌اند و تنها تفاوت آن با واقعه تلخ کودکان کار و زباله‌گردی که در سطح شهر‌ها دیده می‌شوند تنها همین نمایش های رنگ و لعاب‌دار و بزک شده از ایشان است./تسنیم 🆔 @sedayehowzeh

📚 کتاب مبلغ موفق (تحلیل روانشناختی شخصیت و سبک زندگی مبلغان) توسط انتشارات دانشگاه باقرالعلوم(ع) منتشر شد. 🔍 کتاب #مبلغ_موفق نوشته عباس آزاد در زمینه تاثیرهای #سبک_زندگی و شخصیت بر تبلیغ منتشر شد. این اثر تلاش دارد در ۳۹۲ صفحه، گامی اساسی در اثربخشی #تبلیغات دینی برداشته و در این زمینه به #طلاب، #مبلغان و مراکز تبلیغی کمک کند. ▫️نگارنده در این اثر نگاه تخصصی به #تبلیغ را ضروری و آن را در پی تبیین رابطه میان ویژگی‌های شخصیتی و مولفه‌های سبک زندگی اسلامی با موفقیت در تبلیغ می‌داند. وی با نوشتن این اثر تلاش دارد تا عوامل #موفقیت در تبلیغ را با دیدی روان شناختی بررسی کرده و با بررسی‌های میدانی نگاهی نو به این امر مهم داشته باشد. 🔹نویسنده در ادامه به بررسی ۵ عامل بزرگ شخصیت و مولفه‌های سبک زندگی اسلامی پرداخته و تاثیر آنها را در موفقیت مبلغ بررسی می‌کند. ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🎙حجت الاسلام والمسلمین پناهیان در باب ضرورت تحول در تبلیغ و تعلیم دین: 🔍 جوانان بیشتر خواستار «توصیف حقایق» هستند نه اثبات آنها/ برای موفقیت در تبلیغ ۹۰درصد نیاز به محتوای خوب داریم و ۱۰درصد فنّ‌خطابه ✍️ دوم تیرماه ،حجت الاسلام پناهیان در همایش #تبلیغ_نو در قم مطالب انتقادی قابل توجهی بیان کرد که طبق انتظار متاسفانه در #ساختارهای_تبلیغی حوزوی علاقه ای برای پیگیری و مباحثه در موردش مشاهده نشد: ▫️امروز نسبت به زمان پیامبر(ص)، شرایط جامعه و جهان از هر جهت برای موفقیت در تبلیغ بسیار بهتر است 🔹با توجه به زمینۀ بالای موفقیت در تبلیغ، تدبیر ما برای تبلیغ موفق، بسیار کم است 🔸هر اشکالی که در #سینما، تلویزیون و سایر ابزار رسانه‌ای و تعلیم و تربیتی کشور در تبلیغ امور دینی می‌بینید، این اشکال اولاً برمی‌گردد به ضعف‌ها و نقایص بنیان تبلیغ در حوزه علمیه. 🔻معنویت رو به پیشرفت موجود در جامعه تماما نتیجۀ موفقیت حوزه در تعلیم و تبلیغ دین نیست، بلکه بیشتر ناشی از فطرت پاک انسان‌ها و کارهای غیر تبلیغی مثل تأثیر عمل آدم‌های خوب مثل خوبان و #شهدا است. ▫️فایدۀ چندانی ندارد که صد نفر مبلّغ خوب داشته باشیم که از حیث محتوا و روش خوب عمل کنند، اما در کنارش چندهزار #مبلّغ داشته باشیم که به شیوه‌ای که آثار نامطلوب در ذهن مخاطب دارد سخن بگویند. 🔹جوانان بیش از اینکه محتاج به اثبات حقانیت حقایق دین و رد #شبهات باشند، خواستار توصیف حقایق دینی هستند. اساساً توصیف حقایق در ایجاد انگیزۀ دین‌داری، مؤثرتر از استدلال آوردن است. قرآن و احادیث هم حقایق را بیشتر «#توصیف» می‌کنند، اما کتاب‌های درسی ما اکثراً مباحث کلامی و به دنبال اثبات حقانیت است. 🔸اما در حوزۀ علمیه دانشی که ما طلبه‌ها را در توصیف توانمند کند نداریم. در حالی‌که توصیف خیلی بیشتر از استدلال، نیاز به دانش و حکمت و #عقلانیت دارد. ولی ما تلقی‌مان به اشتباه این است که توصیف یک امر #هنرمندانه است، لذا توصیف را به ذوق افراد واگذار می‌کنیم. در حالی‌که امیرالمؤمنین توصیف‌گر اول جهان اسلام برای حقایق معنوی هستند. 🔺مسئلۀ اصلی برای تبلیغ موفق «محتوا» است. نیاز ما به محتوای خوب، نود درصد است و نیاز به فنّ خطابه و قدرت بیان و اموری که جنبۀ صوری و #ذوقی دارند(مثل صدای خوب و...) ده درصد است. باید محتوای خوبی تهیه و تولید بشود، آن‌وقت اگر این محتوا با زبان الکن هم منتقل بشود مؤثر واقع می‌شود. ▫️هر موفقیتی در اثر قدرت بیان و خطابه و جذب مخاطب، نشانه و شاخص صحت #تبلیغ نیست. یک مبلغ خوش‌بیان چه‌بسا به زیبایی آن قسمتی از دین را که اولویت ندارد، در جان مخاطب قرار دهد و موجب یک سکولاریزم پنهان در جامعه بشود. 🔹ما در ارزیابی #موفقیت تبلیغ دچار ضعف‌های اساسی هستیم. چه تبلیغی واقعا موفق است؟ آیا صرف اینکه جمعیت بیشتری دور کسی جمع شدند یا صرف وجود برخی آثار موقت و گذرای معنوی، نشانۀ موفقیت در #تبلیغ است؟ 🔸ما نیاز داریم برنامۀ درسی حوزه را به گونه‌ای تنظیم بکنیم که خودبه‌خود در مسیر #تحصیل، مبلغان موفق به‌دست بیایند و تبلیغ، جزئی از فرآیند تحصیل و طلبگی قرار بگیرد. 🔺مبلغ نیازمند قدرت استنباط بالایی است. قدرت استباطی که یک مبلغ برای تبلیغ موفق نیاز دارد، بیش از قدرت استنباطی است که معمولا برای استخراج یک #حکم_شرعی مورد نیاز است. 🌐 v-o-h.ir/?p=44166 ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

#صدای_طلاب ▫️چند روز پیش پی نوشتی برای صحبت یکی از مسئولان #دفتر_تبلیغات نوشته بودید که نسبت به #حق_الزحمه #تبلیغ طلاب اهتمام داشته باشند؛ آن روز خیلی خوشحال شدم که بالاخره یکی پیدا شد از حق #طلاب_مظلوم بگوید اما امروز دفتر تبلیغات جوابتان را به بهترین نحو داد و اعلام کرد که از امروز به بعد بقیه احکام تبلیغی بدون تسویه خواند بود!! #معیشت_طلاب #تبلیغ_دینی #ساختارهای_تبلیغی 🔹وقت آن رسیده همه دوستان با هم کمک کنند و امر مهم #تبلیغ را از انحصار مسئولان ناکارآمدی که فقط دنبال آمار سازی برای خودشان هستند بیرون آورند! 🆔 @sedayehowzeh

#صدای_طلاب ▫️پایگاه خبری #صدای_حوزه تا بدین‌جا یکی از مهم‌ترین رسالت‌های خبرنگاری یعنی #مستقل و به معنای واقعی کلمه مفید بودن را محقق نموده است، از این به بعد هم توقع این است که صدای واقعی حوزه باشد. 🔹یعنی نهادها و رسانه های رسمی که در رساندن صدای واقعی حوزه و دین کوتاهی نموده‌اند را از تیغ جراحی #خبرنگاری بگذراند و آن‌ها را به صورت هدفمند به جامعه معرفی و موج #مطالبه_گری از آن‌ها را راه‌اندازی و هدایت کند. 🔸حداقل در مورد نهادهای مرتبط با حوزه‌علمیه که به وظیفه خود در این خصوص عمل نکرده‌اند ، #افشاگری مؤمنانه و در مسیر انقلاب اسلامی انجام دهد. ➖ در نهادهای حوزوی امروز اگر مرکز خدمات را با دفتر تبلیغات حوزه مقایسه نمائید، ناکارآمدی #دفتر_تبلیغات به وضوح مشخص است. 🔻مرکز خدماتی که به مراتب پیشینه ضعیف‌تری نسبت به دفتر تبلیغات دارد و با وجود همه نواقصش، در خدمت‌رسانی هدفمند به طلاب بسیار موفق‌تر و کارآمدتر از #دفتر_تبلیغات بوده است. ▫️دفتر تبلیغاتی که گوشه‌ای از توانمندی‌های مالی و امکاناتی آن مثل بانک ( صندوق دفتر تبلیغات با گردش مالی بسیار بالا)، اموال و املاک اهداء شده به دفتر از زمان فروپاشی رژیم طاغوت در اول انقلاب، چند دانشگاه و اموال دیگری که در ۴۰ سال انقلاب به دارایی دفتر افزوده شده است و #بودجه سالانه دولتی نزدیک 200 میلیارد تومان. 🔹اما همین دفتر تبلیغات با این بنیه مالی در مهم‌ترین ایام تبلیغی، ادعا می‌کند که برای #تبلیغ بودجه‌ای ندارد، یعنی پول برای طبقه روی طبقه گذاشتن ساختمان‌ها دارد اما در مورد اصل تبلیغ بودجه‌ای نیست. 🔸اگرچه #پیشینه_فکری و سیاسی دفتر یکی از مهم‌ترین دلایل ناکارآمدی شدید این #نهاد_حوزوی است ، اما عدم‌ مطالبه‌گری هدفمند ما حوزویان مهم‌ترین دلیل این خسارت است . ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔻 پیام تسلیت مدیر حوزه علمیه به مناسبت درگذشت #مبلغ‌مجاهد مرحوم حجت الاسلام مصطفی نصیری ✍ اتفاق خوبیست که مدیر حوزه صرفا برای بزرگان و معاریف حوزه پیام تسلیت صادر نمی کند؛ همه باید متوجه باشند که #طلاب_جهادی، #فضلای_جوان_انقلابی و #طلبه_های_گمنام پرتلاش و موثر در گوشه گوشه ایران اسلامی آبرویی بزرگ برای حوزه های علمیه هستند، طلابی که همیشه پای کار مردم و انقلاب بوده اند و بی ادعا گرم #تحقیق، #تدریس، #تبلیغ، #کارآفرینی و #هدایتگری هستند... 🆔 @sedayehowzeh

🎥 از تبلیغ نوین تا رفتارهای بلاگری 🔹ایشان👆 در توضیح این کلیپ نوشته است که: ▫️ 𝑪𝒉𝒐𝒐𝒔𝒆 𝒂 𝒔𝒑𝒐𝒖𝒔𝒆 𝒘𝒉𝒐 𝒃𝒓𝒊𝒏𝒈𝒔 𝒚𝒐𝒖 𝒄𝒍𝒐𝒔𝒆𝒓 𝒕𝒐 𝑰𝒎𝒂𝒎 𝑯𝒖𝒔𝒔𝒂𝒊𝒏, 𝒑𝒉𝒚𝒔𝒊𝒄𝒂𝒍𝒍𝒚 𝒂𝒏𝒅 𝒔𝒑𝒊𝒓𝒊𝒕𝒖𝒂𝒍𝒍𝒚. ▫️همسری انتخاب کن که تو را از لحاظ جسمی و روحی به امام حسین (ع) نزدیک کند... ✍️ مرز باریک و سختی وجود دارد بین #تبلیغ به زبان #عصر_جدید و رفتارهای #فانتزی و #بلاگری! ➖ باید مراقب حفظ هویت و جوهره اصلی امر #تبلیغ_دینی در میانه هیاهوی پلتفرم ها و قالب های جدید بصری باشیم‌؛ اینکه این نمونه جزو کدامیک می تواند باشد نیاز به #تأمل و #بارش_فکری دارد، شما چطور فکر می کنید؟! 🆔 @sedayehowzeh

🛎 اعزام مبلغ دفتر تبلیغات اسلامی به مناسبت دهه آخر صفر که مصادف است با هفته دفاع مقدّس + هشدار تکراری! ▫️بنا بر اعلام دفتر تبلیغات، اعزام در این مناسبت در دو قالب انجام می‌شود؛ 1️⃣ اعزام گروه‌های تبلیغی-جهادی به این صورت که اعزام گروه‌های تبلیغی توانمند و فعّال با هماهنگی و درخواست نهادهای فرهنگی منطقه پس از دریافت پیامک مدیر گروه از طریق سایت سمتا (samta.ir) برنامه تبلیغ گروهی را بارگذاری نموده و اعضا شرکت‌کننده در اعزام گروهی را تأیید نمایند. 2️⃣ اعزام مبلّغان فردی که مبلّغان فردی با درخواست نهاد فرهنگی منطقه پس از دریافت پیامک از طریق سایت سمتا (samta.ir) درخواست اعزام خود را ثبت نمایند. 🔻 شرایط اعزام ▫️آمادگی و تعهد به اعزام از ۲۶ شهریور تا ۵ مهرماه ۱۴۰۱ (به مدت ۱۰ روز) ▫️ثبت درخواست اعزام در سامانه سمتا از ۸ صبح شنبه ۱۲ شهریور آغاز و تا ۲۴ شهریور فعال می‌باشد و مبلغانی که علاوه بر تبلیغ حضوری، در فضای مجازی فعالیت دارند امتیازی در گزارش‌دهی برای آن‌ها لحاظ می‌گردد. 🔻هشدار تکراری به دفتر تبلیغات ▫️آقای دفتر تبلیغات! لطفا در کنار اینکه حواست هست که #طلاب و #گروه_های_تبلیغی که به امر مقدس #تبلیغ اهتمام دارند بی بهره از ثبت #سابقه تبلیغی نباشند به #هزینه های ایاب و ذهاب و اسکانشان هم فکر کن، اگر یادت باشد اینجا و اینجا هم با تو در این مورد حرف زدیم قبلا! ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه ➖ شما هم صدای حوزه باشید! 🎙 Voice of howzeh (VOH) ➡️ sedayehowzeh.ir

حجت الاسلام دکتر رهدار در نشست حوزویان و فعالیت اقتصادی مطرح کرد؛ 🔺امتزاج دانش و مهارت؛ آری یا خیر؟! حجت الاسلام بنیادی: ▫️کسب مهارت همراه دانش حوزوی جزو #سنت_حوزه بوده و بعید است کسی با آن مخالف باشد؛ هر چند آن مهارتها، جزو مهارتهای ذاتی حوزه بوده است، مثل #تبلیغ و #تدریس و ...البته اینطور هم نبوده که #آموزش برای مهارتها رایج بوده باشد! حجت الاسلام دکتر رهدار: ▫️دانش حوزوی ما در ذات خودش، دانشی عاری از مهارت است و #مهارت بخش یا حتی بُعدی از #دانش حوزوی نیست! 🔹البته یک #تجربه ناقصی در #تبلیغ داریم و اجمالا پذیرفته ایم که اگر طلبه ای کنار #تحصیل خودش، تجربه تبلیغی نداشته باشد، لنگ می زند. ▫️آموزش و پرورش هم مانند حوزه از این #نقیصه که دانش، خالی از مهارت است، #رنج می برد. 🔹 #غفلت از #امتزاج دانش و مهارت، منجر به ضعف هایی در مهمترین ماموریت های حوزوی ما می شود مانند: ⬅️ امامت جماعت و امامت جمعه ➖ ما برای این هم 👆 در کنار دانش حوزوی خود، کاری نکرده ایم تا چه برسد به اینکه درباره تأثیر کار و فعالیت اقتصادی در دانش حوزوی بحث کنیم❗️ 📽 تیزر نشست حوزویان و فعالیت های اقتصادی / 📽 جانمایی اشتباه معیشت در حاشیه زندگی طلبگی ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

نشست "بدون تعارف" حجت الاسلام ملانوری با جمع محدودی از اهالی تبلیغ و رسانه؛ 📽 واکنش معاون #تبلیغ حوزه های علمیه به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در جهت اولویت بخشی حداکثری به امر #تبلیغ 🔺آیا قبول دارید که نگرانی در عرصه تبلیغی وجود دارد؟ آیا حوزه در مسیری که رهبری فرمودند رفته است؟ اگر رفته چرا گفتند نگرانم؟! ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ #صدای_طلاب بدون سانسور 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔺 فراخوان دریافت "ایده‌های تبلیغی" با محوریت دغدغه‌های رهبر معظم انقلاب ▫️فراخوان دریافت "ایده‌های تبلیغی" باهدف جمع‌آوری و حمایت از طرح‌ها و پیشنهادات مرتبط با دغدغه‌های رهبر معظم انقلاب در عرصه #تبلیغ آغاز شد. 🔹علاقه‌مندان به شرکت در این فراخوان می‌توانند به لینک فراخوان مراجعه کرده و خلاصه ایده، طرح یا پیشنهاد خود را ارسال کنند. 🔸 از طرح ها و ایده‌های برتر حمایت و به ۳ ایده برگزیده جوایزی از طرف معاونت تبلیغ و مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه علمیه اهدا خواهد شد. ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

در دیدار نمایندگان طلاب حوزه علمیه قم با تولیت مسجد مقدس جمکران ضمن نقل خاطره ای بیان شد؛ 🔺گذشت از عامل قتل فرزند برای نمازخوان کردن قاتل! حجت الاسلام والمسلمین اجاق نژاد: ▫️روزی یکی از دوستان ما در باکو به بیان خاطره ای از پدرش پرداخت و گفت: روزی بنده، پدرم، خواهر ۱۸ ساله ام که از دانشگاهیان نخبه بود، از خانه بیرون آمده و قصد عزیمت به مکانی را داشتیم که هنگام عبور از خیابان، ماشینی با خواهر ما تصادف کرد و او از دنیا رفت و پس از حضور پلیس در محل تصادف، پدرم به پلیس گفت: دخترم شخص دیوانه ای بود و این راننده تقصیری نداشت و شکایتی از این شخص ندارم! 🔹راننده به خاطر آن تصادف، چهار ماه در زندان بود و پس از آزادی از زندان و اطلاع از نخبه بودن خواهر ما، مستقیم به منزل پدر ما آمد و به او گفت: می دانم که دختر شما نخبه بود و شما به خاطر سرنوشتم، از من گذشتی و شکایت نکردی؛ او به پدرم گفت: من مدیون شما هستم و هرچه بخواهی انجام می دهم؛ اما پدرم به او گفت برو؛ اما او قبول به رفتن نمی کرد. 🔸پدر ما مجدد به او گفت: برو؛ من اگر چیزی هم بگویم، تو عمل نمی کنی و این شخص، وقتی این سخنان را از پدر ما شنید، بیشتر ترغیب شد که بداند چه کاری را می خواهد و پس از اصرار فراوان، پدر ما به او گفت: با خدا آشتی کن و نماز بخوان و این شخص، وقتی این درخواست را شنید، به سجده افتاد و گفت حتما نمازم را خواهم خواند و پدرم به من گفت: دیدی ما برنده شدیم؟ دیدی شخصی را با خدا آشتی دادیم؟ او با این حرکت، تبلیغ دین خدا را انجام داد و بنده ای را به خدا برگرداند./حوزه نیوز #تبلیغ #مبلغ 🎙شنیدن صدای طلاب 🆔 @sedayehowzeh

📽 تکرار سیر تلخ استحاله هویتی در دنیای بلاگری این بار در بین طلاب؟! ✍️ به تجربه دیده شده بلاگرهای واقعا مذهبی و حتی حوزوی کم کم بر اثر مسابقه دیده شدن و جذب مخاطب دچار مشکلات هویتی و عرفی گرایی می شوند مثل خانم ش.ن که با تغییرات نجومی در نوع پوشش از قدرت یک شبکه اجتماعی مانند اینستاگرام در تغییر باورها پرده برداشت! ▫️ و اما در این مورد امیدواریم این طلبه با استعداد و اکتیو به کمک حوزه علمیه و دوستان طلبه اش دچار چنین بلیه ای نشود و همچنان هویت طلبگی خود را کنار ورزش حرفه ای حفظ کند! 🔹گفتنی است عرفان خزایی معروف به روحانی بدنساز که متولد 1376 و اهل کرمانشاه است قبلا در مصاحبه ای گفته است: "می‌خواهم امسال در مسابقات فیتنس هم شرکت کنم و قطعا هدف تبلیغاتی هم دارم. حاضرم هر چیزی که دارم را برای اسلام و #تبلیغ آن خرج کنم و اصلا در قید و بند مالی هم نیستم. من #اسنپ کار می‌کنم و همه تلاشم را کرده‌ام که نشان دهم #ورزش و اسلام از یکدیگر جدا نیستند. سود و منفعت ورزش خیلی بالاتر از مشکلات آن است. همان‌طور که قهرمانی یک ورزشکار خیلی مهم‌تر و به‌یادماندنی‌تر از لخت شدن اوست. باید کاری کنیم که اسلام را در کنار ورزش نشان دهیم و اجازه ندهیم که #سلیقه‌ها این دو را از یکدیگر جدا کنند." ➕ کلیپی پربازدید از بدن ورزیده یک طلبه در عصر توجه به بدن ➕ درباره باشگاه سلامت جسمانی (بدنسازی) که حوزه علمیه راه اندازی کرده است... ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh