🔴 یادداشت‌های معلمی من (قسمت یکصد و بیست و ششم: لطفا یک مدرسه‌ی خوب به من معرفی کنید🙏) 🖋 دکتر اسماعیل کلانتری ⭕️ از آنجا که سال‌ها در تهران و شیراز در فضای تعلیم و تربیت حضور داشته و کار کرده‌ام، معمولا دوستان و رفقایی که در امر تعلیم و تربیتِ فرزندان‌شان مراقبند گاهی از بنده می‌خواهند که مدرسه‌ی مناسبی به آن‌ها معرفی کنم. ✅ جدا از نام مدارس دخترانه و پسرانه که الان موضوع یادداشتِ بنده نیست؛ سه شاخص برای یک مدرسه‌ی خوب، هم از نظر تربیتی و هم از نظر علمی، وجود دارد که در ادامه به بیان آن‌ها می‌پردازم😊: 1⃣ شاخص نخستِ یک مدرسه‌ی خوب، مربیِ خوب🧕 است. مربیِ خوب یعنی مربی‌ای که هم به لحاظ علمی، عالِم؛ و هم به لحاظ تربیتی، خودساخته و الگوی مناسبی برای متربیانش باشد. 2⃣ شاخصِ دوم یک مدرسه‌ی خوب، برنامه‌ی خوب🛣 است. یعنی مدرسه برای تعلیم و تربیت متربیان، بداند باید چه کند🔁. هم در امر تعلیم و هم در امر تربیت، هم بداند باید چه کند و هم بداند چگونه باید کار کند. یعنی پاسخ دو پرسشِ چه و چگونه را بداند‼️ 3⃣ سومین شاخص یک مدرسه‌ی خوب، متربیان خوب🙂😎🤓😍 است. بدین معنی که متربیانی که به ویژه به لحاظ تربیتی، کنش‌های ضد تربیتی دارند، در آن مدرسه نباشند⛔️. البته بعضی شاخص سوم را مترادف با شکل‌گیریِ فضای گلخانه‌ای و به نوعی آسیب‌زا معرفی می‌کنند. اما این ادعا از نظر بنده کاملا نادرست است‼️ توجه کنید آن‌چه فضای گلخانه‌ای نامیده می‌شود و محیطی آسیب‌زا برای تربیت است👈 مهیا بودنِ همه‌ی امکانات و تجهیزات و به نوعی رودررو نشدن با هر گونه نقص و ایراد است. همان رفاه‌زدگی یا لای پَرِ قو🐦 بزرگ شدن. طبعا این چنین فضایی به دلیل جلوگیری از مواجه شدن متربیان با مشکلات و مسائل، فضایی آسیب‌زاست. اما آنچه در شاخص سوم به عنوانِ متربیان خوب بیان شد، به معنی عدم حضور متربیانی است که رفتارهای ضد تربیتی دارند و به نوعی مانع فعالیت تربیتی هستند. ان‌شاالله ادامه دارد... 🔻ما بر اساس این تفکرات و ایده‌ها، در #شیراز مدرسه‌ای به نام #حنان تأسیس کرده‌ایم. برای آشنایی با #حنان و #حنانی‌ها به کانال ذیل بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1762459696C9adcf1df6c 🔻یادداشت‌های معلمی من را روزهای زوجِ هفته (به جز روزهای تعطیل) در کانال #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) دنبال کنید👇 https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c 🔻 قسمت‌های اول تا صدم یادداشت‌های معلمی من در گروه جهادی #شهید_محمد_علی_چمن_پیما منتشر شده است. برای مطالعه‌ی آنها به این گروه بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3636658376Ccb7a74bf36 #یادداشت‌های_معلمی_من #دبستان #پیش_دبستانی #حنان #دخترانه #پسرانه #تربیت_محور #مهارت_محور

🎥 عوامل مزاحم در #تربیت (قسمت پنجم: رهاسازی🤪) 📍حجت‌الاسلام سید علیرضا تراشیون #تربیت_فرزند 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

‌🔴 تربیت جنسی کودکان 👶 🖋 سارا خرّم 📍 مدیر دبستان و پیش‌دبستانی دخترانه #حنان شیراز (#تربیت‌محور- #مهارت‌محور) و فعال حوزه #تعلیم_و_تربیت قسمت شانزدهم 👇 ✔️ عوامل دست ورزی در کودکان 🧒 1⃣مشکلات جسمی : مثل عفونت یا بیماری 🩺😷 2⃣حوصله سر رفتن 😔 3⃣کمبود توجه 🥺 4⃣تنهایی 👤 5⃣کنجکاوی :🤔 که در بچه‌های ۳ تا ۶ سال وجود دارد. ✍پدر و مادری که تبلت، لپ‌تاپ💻 و فضای مجازی📱 را در اختیار بچه کم سن وسال و یا حتی بچه‌های در سنین مدرسه قرار می‌دهند، به کنجکاوی های جنسی دامن می‌زنند و تربیت جنسی موفقی نخواهند داشت❌. چرا که در دسترس قراردادن این ابزار منجر به سوالات متعدد و بیشتر می‌شود و پدر و مادر را دچار چالش می‌کند. ✔️ مرزگذاری 🔒 ✍مرزگذاری به معنای درونی سازی حدود مشخص✅ برای کودکان از طرف والدین است. اگر والدینی نتوانند حدود مشخصی را برای بچه‌ها درون سازی کنند، کودک شان در معرض تربیت جنسی ناسالم❌ قرار خواهند گرفت. ✔️محورهای (اقسام) مرزگذاری 1⃣مرزگذاری فیزیکی : از نظر لمس و فضا و... 2⃣مرزگذاری فکری، ذهنی و خیالی :💭 در تشخیص خوب و بد 3⃣مرزگذاری روانی :🧠 ایجاد مرجع مناسب برای ارزش‌ها،احساسات تمایلات 4⃣مرزگذاری هویت و نقش جنسیتی :👤 نبود مرزگذاری در هویت جنسیتی، به‌ویژه در سنین نوجوانی باعث می‌شود که یک دختر خانم به سمت رفتارهای پسرانه برود و یک آقا پسر نیز به سمت رفتارهای دخترانه برود، پس این مرزگذاری ها خیلی مهم است🔴. ان‌شاالله ادامه دارد... 🔻 پ.ن: این یادداشت برگرفته از دوره آموزشی حجت‌الاسلام دکتر علی صادقی سرشت، عضو هیئت علمی #روان‌شناسی_اسلامی #پژوهشگاه_قرآن_و_حدیث، تدوین شده و آماده‌سازی مطالب برای انتشار در #صراط توسط خانم فاطمه رضایی، دانشجوی روان‌شناسی #مؤسسه_آموزش_عالی_فاطمیه انجام شده است. 🔻 یادداشت‌های #تربیت_جنسی_کودکان را روزهای فرد هفته (به جز روزهای تعطیل) در کانال #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی)👇 دنبال کنید. https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

🔴 یادداشت‌های معلمی من (قسمت یکصد و بیست و هفتم: از کجا بفهمم من یک پدر یا مادرِ تربیت‌گرا هستم⁉️) 🖋 دکتر اسماعیل کلانتری ⭕️ شاید شما هم گاهی از خودتان بپرسید: از کجا بدانم آیا من یک پدر یا مادر تربیت‌گرا هستم یا خیر⁉️ من در این یادداشت می‌خواهم پاسخِ کوتاهی به این پرسش بدهم. منتها پیش از آن اجازه بدهید یک ماجرای واقعی را برای شما بازگو کنم. 💢 چندی پیش (پارسال) یکی از دوستان، که کارمند معمولی یک شرکت با حقوق حدود ۷- ۸ میلیون تومان است (عمدا از ذکر نام فرد و شرکتش پرهیز می‌کنم)، ماجرای جشن تولد دخترش🧕 را تعریف می‌کرد. می‌گفت امسال تصمیم گرفتیم جشن تولد🎂 دخترمان را در تالار برگزار کنیم. حدود ۷۰- ۸۰ مهمان دعوت کردیم با پذیرایی شیرینی و شام🍱. ضمنا فلان مجریِ کودک (عمدا از ذکر نام خودداری می‌کنم) را هم دعوت کردیم تا در جشن تولد، برای مهمان‌ها اجرا داشته باشد. از او پرسیدم هزینه‌ی مراسم‌تان چقدر شد؟ گفت با کلی آشنا و تخفیف، ۱۰- ۱۲ میلیون تومان هزینه کردیم‼️ 🍃 من الان با پیامدها و آثار متعدد فردی و اجتماعیِ این کارشان کاری ندارم، اما در ادامه مطلبی خواهم گفت که ... ✅ اما اگر بخواهم به سؤال اصلی‌مان پاسخی کوتاه عرض کنم: باید بگویم والدینِ تربیت‌گرا، والدینی هستند که نیازهای تربیتیِ فرزندان‌شان را نسبت به نیازهای زیستیِ غیرضروریِ آنها (و به ویژه شبهِ نیازهای زائد)، ترجیح می‌دهند👌. یعنی اگر شما در دوراهیِ ثبت نام در یک دوره‌ی کلاس فوتبال (یا شنا یا کلاس خلاقیت یا آشپزی یا ...) و خرید یک لباسِ نو برای مهمانی خانوادگیِ هفتهٔ آینده، اولی را ترجیح دادی، احتمالا یک پدر یا مادر تربیت‌گرا هستی😊. آن دوستِ من که ماجرای جشن تولد دخترش را عرض کردم، همان سال دخترش را در یک مدرسه‌ی دولتی ثبت‌نام کرده بود (بنده الان نمی‌خواهم قضاوتی درباره‌ی عملکرد مدارس دولتی داشته باشم😐). همان سال شهريه‌ی مدارس تربیت‌محور در شیراز حدود ۸ میلیون تومان بود. بدین ترتیب او هزینه‌کردِ ۱۲ میلیون تومان در یک جشن تولد (که البته اصلش خوب است؛ اما به آن شیوه‌اش حقیقتا زائد و مُسرفانه است) را نسبت به هزینه‌کرد شهريه‌ی ۸ میلیون تومان برای ثبت‌نام در یک مدرسه تربیت‌محور ارجح دانسته بود. ☘ ببینید شما چه چیزی را در اولویت قرار می‌دهید⁉️ اگر تمام همّ و غمِ شما نیازهای زیستی (و به ویژه شبهِ نیازهای زائد) باشد یا تأمین این نیازها نسبت به نیازهای تربیتی، بیشتر برایتان در اولویت است، نمی‌توان گفت تربیت‌گرا هستید😕. ان‌شاالله ادامه دارد... 🔻ما بر اساس این تفکرات و ایده‌ها، در #شیراز مدرسه‌ای به نام #حنان تأسیس کرده‌ایم. برای آشنایی با #حنان و #حنانی‌ها به کانال ذیل بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1762459696C9adcf1df6c 🔻یادداشت‌های معلمی من را روزهای زوجِ هفته (به جز روزهای تعطیل) در کانال #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) دنبال کنید👇 https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c 🔻 قسمت‌های اول تا صدم یادداشت‌های معلمی من در گروه جهادی #شهید_محمد_علی_چمن_پیما منتشر شده است. برای مطالعه‌ی آنها به این گروه بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3636658376Ccb7a74bf36 #یادداشت‌های_معلمی_من #دبستان #پیش_دبستانی #حنان #دخترانه #پسرانه #تربیت_محور #مهارت_محور

‌🔴 تربیت جنسی کودکان 👶 🖋 سارا خرّم 📍 مدیر دبستان و پیش‌دبستانی دخترانه #حنان شیراز (#تربیت‌محور- #مهارت‌محور) و فعال حوزه #تعلیم_و_تربیت قسمت هفدهم 👇 ✔️ مرزگذاری انواع مرزگذاری : 1⃣مرزگذاری نرم ✍ مرز گذاری نرم یعنی اینکه والدین هیچ مرزگذاری برای بچه‌های خود تعیین نکرده‌اند. 2⃣مرزگذاری اسفنجی 🧽 ✍یعنی والدین 👨‍👩‍👧 ارزش‌هایی برای بچه گذاشته‌اند، لیکن بچه یا این مرزها را خیلی دقیق متوجه نشده است و یا به او منتقل‌ نکرده‌اند که چه چيزهايی را بپذیرد✅ و چه چيزهايی را نپذیرد❌. به بیان بهتر، جاهایی را به او به عنوان مرز معرفی کرده‌اند؛ اما او قدرت اجرای مرز را ندارد و نمی‌تواند رعایت کند؛ گاهی رعایت کرده است و گاهی هم رعايت نمی‌کند. این بچه در معرض خطر⚠️ سوءاستفاده‌های جنسی قرار دارد و حتی ممکن است مثل دسته اول به اعتیاد وسواس مبتلا شود. 3⃣مرزگذاری سخت ✍یعنی پدر و مادری که ارزش‌ها را منتقل کردند و در مقام اقدام و اجرا به بچه توانمندی دادند؛ اما آن ارزش‌ها، ارزش‌هایی است که پایه اساسی برای آن وجود ندارد و تا حدی سلیقه‌ای است. ✍در بحث تربیت جنسی،نتیجه ارزش‌گذاری سخت این است که فرزند منزوی و از جامعه طرد می‌شود و به هیچ‌کس حتی کسانی که می‌خواهند رابطه سالمی با او برقرار کنند اجازه نزدیک شدن به خودش را نمی‌دهد؛ چرا که او را از محیط ترسانده اند.🔴 ✍بچه باید طوری تربیت شود که روابط🗣 صمیمی اش با حلقه‌های اول ارتباط؛ یعنی پدر، مادر،خواهر، برادر وعمو ، عمه، دایی، خاله صمیمی باشد و اگر نباشد، در ارتباط اجتماعی👥 نیز منزوی خواهد بود. 4⃣مرزگذاری منعطف ✍یعنی بچه‌ها می‌دانند🧠 که با چه کسی ارتباط داشته‌ باشند و با چه کسانی رابطه‌ نداشته باشند و یا کسانی که رابطه داشته باشند. رابطه‌شان خوب است‌. همچنین این بچه‌ها مستقلانه تصمیم می‌گیرند که چه کسی به آنان نزدیک شود و به چه کسی یا کسانی اجازه نزدیک شدن به خودشان را نمی‌دهند. چنین بچه‌هایی کمتر⬇️ از همه در معرض سوءاستفاده‌ جنسی قرار دارند. ان‌شاالله ادامه دارد... 🔻 پ.ن: این یادداشت برگرفته از دوره آموزشی حجت‌الاسلام دکتر علی صادقی سرشت، عضو هیئت علمی #روان‌شناسی_اسلامی #پژوهشگاه_قرآن_و_حدیث، تدوین شده و آماده‌سازی مطالب برای انتشار در #صراط توسط خانم فاطمه رضایی، دانشجوی روان‌شناسی #مؤسسه_آموزش_عالی_فاطمیه انجام شده است. 🔻 یادداشت‌های #تربیت_جنسی_کودکان را روزهای فرد هفته (به جز روزهای تعطیل) در کانال #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی)👇 دنبال کنید. https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

سلام و احترام با عرض تسلیت ایام سوگواری حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام و یاران باوفایشان، به استحضار مخاطبان محترمِ #صراط می‌رساند ادامه‌ی #یادداشت‌های_معلمی_من و یادداشت‌های #تربیت_جنسی_کودکان ان‌شاالله پس از دهه‌ی اول محرم منتشر می‌شود. از همه‌ی عزیزان ملتمس دعای خیر هستم.

بی حرف و حدیث دوستت دارم...♥️ #محرم #امام_حسین 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

ویژه برنامه قاچ اول 🍉 السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین(ع) ای خورشید عالم تاب اردوی خانوادگی با گشتی در بین #آسمان #حنان😍 دیدن ماه به نیت حضرت ماه ،قمر بنی هاشم قمر آل علی ست و ستاره ها که تا ابد دور خورشید و ماه میگردند ،شهدا هستند❤️ و درست کردن الویه ی #پدر_فرزندی با چالش های جذاب #حنانی و برگزاری مراسم شب اول محرم با هیئت کودکانه ی حنان با پخت شله زرد و مراسم کودکانه. شماره تماس: 09059476430 07137256406 https://eitaa.com/joinchat/1762459696C9adcf1df6c https://hannansch.ir https://www.aparat.com/hannan_school #دبستان #پیش_دبستانی #حنان #دخترانه #پسرانه #ستارگان #محرم #مهارت_محور #تربیت_محور