🔴 نقد نظام آموزشی (۱۱) سازمان‌های دولتی، مردم را رقیب خود می‌دانند. لذا با همه توان برای از میدان خارج کردن آنها تلاش می‌کنند. اما خیال وزارتخانه‌های آموزشی کشور از این بابت راحت است. چون از اول مردم را راه نداده‌اند که اکنون بخواهند آنها را بیرون کنند. اینجا همه راه‌ها به روی مردم بسته است. گویی مردم حقی در تعیین سرنوشت فرزندان خود ندارند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۲) نظام آموزشی با اصالت دادن به رقابت فردی برای نمره و رتبه، پیوندهای ارگانیک دانش‌آموز با خانواده، اقوام و جامعه را قطع می‌کند. خروجی این سیستم، انسانی است که « اطرافیان و دیگران» را نه هم‌سرنوشت، بلکه مانعی برای پیشرفت خود می‌بیند؛ ریشه‌ی اصلی انزوای اجتماعی و ضعفِ روحیه‌ی کار جمعی و تعاون. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📌 مرگ پایان‌نامه نویسی نزدیک است: 🔸 محصول بسازید، مدرک بگیرید؛ چین دیگر از دانشجویان دکتری رساله کاغذی نمی‌خواهد. 🔸 نظام آموزش عالی چین با چرخشی ساختاری در مقطع دکتری، به‌جای انباشت رساله‌های تئوری که در قفسه‌ی کتابخانه‌ها خاک می‌خورند، از دانشجویان می‌خواهد محصولات صنعتی واقعی بسازند. 🔸 این رویکرد جدید که واکنشی مستقیم به تحریم‌های فناورانه و نیاز بازار کار است، به پژوهشگران امکان می‌دهد با ارائه‌ی نمونه‌ی فیزیکی کارآمد، مدرک دکتری خود را دریافت کنند. منبع: عصر ایران ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۳) در کل سال‌های تحصیل، حتی یک پروژه تمجیدِ واقعی و علمی از نقشِ «مادری» به عنوانِ بزرگترین نقش تربیتی وجود ندارد. دخترانِ ما جوری تربیت می‌شوند که مادری و خانه‌داری را «تحقیر» و کارمندی را «تشخص» بدانند؛ یکی از ریشه‌های اصلی بحران جمعیت و خانواده. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۴) نظام آموزشی به قدری درگیرِ «فرآیند» (امتحان، حضور و غیاب، بخشنامه) شده که «هدف» (تربیت انسانِ کارآمد) را کاملاً فراموش کرده است. این ماشین روشن است، دود می‌کند، صدا می‌دهد، اما حرکت نمی‌کند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🕌حضور صمیمانه و سخنرانی امام جمعه محترم سهند حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر اکرمی در جشن تکلیف دانش آموزان دختر مدرسه مسجد محور بینش سهند در مسجد امام رضا علیه السلام. (آذربایجان شرقی) #اینجا_فقط_یک_مدرسه_نیست‌ #مدرسه_مسجد_محور_بینش ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۵) کنکور، چرخ‌گوشتی است که تمامِ ظرافت‌های روانی و خلاقانه نوجوان را می‌گیرد و از او یک «ماشینِ تست‌زنیِ مضطرب» می‌سازد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

👇👇👇

❗️ فاجعه قانونی! 🔻 معاون شورای عالی انقلاب فرهنگی: بیش از نیمی از ورودی های جدید دانشگاه، بخاطر استرس های کنکور دچار مشکل روحی روانی بودند! 🔻 آموزش و پرورش در چند سال اخیر می گفت دانش آموز عملا در اختیار من نیست. 🔹 خانواده ها از دوران ابتدایی فرزندشان را آماده کنکور می کنند. کنکور بچه ها را تک بعدی کرده بود. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۶) وقتی عمده مراجعِ علمی و الگوهایِ موفقیت از تمدن غرب معرفی شوند، دانش‌آموز و دانشجو به طورِ ناخودآگاه هویتِ خود را تحقیر کرده و نسبت به تمدن مهاجم غرب دچارِ «استحاله» می‌شود. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۷) نظام آموزشی یک جزیره جدا افتاده است. در بسیاری از موارد، اساتید و معلمانی که خودشان هرگز در بازارِ رقابتیِ واقعی نبوده‌اند، می‌خواهند راه و رسمِ پیروزی در دنیا را به نسلِ بعد بیاموزند. این یعنی انتقالِ تئوری‌های انتزاعی از یک ذهنِ ایزوله به ذهنِ ایزوله دیگر. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329