پاره ای از #ویژگی های #فتنه(جنگ نرم) در#کلام امام #علی(ع)🌻⬇️⬇️
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»(نهج البلاغه،خطبه93)
به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»(نهج البلاغه،خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (نهج البلاغه،خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش )
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»(نهج البلاغه،خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»(نهج البلاغه،خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»(نهج البلاغه،خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (نهج البلاغه،خطبه102)
✍️علی اکبر صیدی
#شجره_طوبی
🆔 eitaa.com/sh_tooba
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺 الف- ⏪ضرورت #مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰ب-⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽ج- پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻د- 🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
#فتنه88
#حماسه_9_دی88
✍️علی اکبر صیدی
http://eitaa.com/sh_tooba
🔴پاره ای از #ویژگی های #فتنه(جنگ نرم) در# نهج_البلاغه ⬇️
1️⃣#تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»( خطبه93)
به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2️⃣حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»( خطبه93)
3️⃣-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (خطبه151)
4️⃣آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش ) ( خطبه93)
5️⃣#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»( خطبه151)
6️⃣چون مرکب #ترمز_بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»( خطبه189)
7️⃣#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»( خطبه101)
8️⃣ #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (خطبه102)
9️⃣....
✍️علی اکبر صیدی
eitaa.com/sh_tooba
🔴پاره ای از #ویژگی های فتنه(#جنگ_شناختی) در# نهج_البلاغه ⬇️
1️⃣#تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: «فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَة»( خطبه93 ) به گونه ای شبه ناک که تشخیص حق از باطل خیلی دشوار می شود.
2️⃣حاکمیت ارزشهای #جاهلی: « فِتْنَتُهُمْ ... وَ قِطَعاً جَاهِلِيَّة»( خطبه93)
3️⃣-شروع آن، #پنهانی است: تَبْدَأُ فِي مَدَارِجَ خَفِيَّة (خطبه151)
4️⃣آغازش #ناشناخته: إِنَّ الْفِتَنَ إِذَا أَقْبَلَتْ شَبَّهَتْ وَ إِذَا أَدْبَرَتْ نَبَّهَتْ يُنْكَرْنَ مُقْبِلَاتٍ وَ يُعْرَفْنَ مُدْبِرَات(هـمانا فـتنه ها چون روي آورد باطل را بـه صورت حـق آرايد و چون پشت کند حقيقت چنانکه هست نمايد فتنـه هـا چـون روي آرد نشناسـندش چون بـازگردد دانـندش ) ( خطبه93)
5️⃣#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی « تَثْلِمُ مَنَارَ الدِّين»( خطبه151)
6️⃣چون مرکب #ترمز_بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند« فِتْنَةٌ تَطَأُ فِي خِطَامِهَا وَ تَذْهَبُ بِأَحْلَامِ قَوْمِهَا»( خطبه189)
7️⃣#درگیری مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): « تَلْتَفُ الْقُرُونُ بِالْقُرُون»( خطبه101)
8️⃣ #مجهز و با تشکیلات: «فِتَنٌ ... مَزْمُومَةً مَرْحُولَة» (خطبه102)
✍️علی اکبر صیدی
#شجره_طوبی
🆔 eitaa.com/sh_tooba
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺 الف- ⏪ضرورت #مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰ب-⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽ج- پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻د- 🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
#فتنه
#بصیرت
✍️علی اکبر صیدی
@sh_tooba