🌸 « درس شانزدهم »🌸
🌟مبحث ”تفکر انتقادی“🌟
🔅🔅 یا اقرب من کل قریب🔅🔅
فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر
⏩ ۳: مستند گفتن ، مستند شنیدن( پرورش تفکر انتقادی)⏩⏩
تفکر انتقادی به معنای « رد نکردن هر چیز و نپذیرفتن هر چیز بدون دلیل و ملاک های درست» است.
اگر یاد بگیریم که حرفهای معتبر و منطقی بزنیم و برای شنیده ها دنبال سند و اعتبار سخن باشیم، بسیاری از شایعات، خرافات، و توطئه ها بی اثر میشود.
کشورهایی در اوج نا امنی وجود دارند که با تبلیغات، مهد امنیت نمایانده میشوند و کشوری دیگر در اوج امنیت و شکوفایی را با شایعه سازی و زیر سوال بردن مدام ، در استرس و احساس نا امنی نگاه میدارند. گرچه نا صحیح بودن بسیاری از شایعات ، بعدا معلوم میشود اما حس نارضایتی و نابسامانی برای مردم باقی میماند.😔😔
اگر یکی دو نفر خبری را بدهند، حتما صحت دارد؟
رگر بگویند خودمان دیدیم یا خودمان شنیدیم چه؟
آیا اتفاق افتاده که خودمان چیزی را اشتباه دیده👀 یا ناقص و جابجا شنیده 👂باشیم؟
📣📣از راهکارهای مدیریتی این است که :
همیشه حرفی را بزن که بتوانی بنویسی، چیزی را بنویس که بتوانی امضا کنی📝 و چیزی را امضا کن که بتوانی پایش بایستی.
- با هر کس باید مثل خودش رفتار کرد؟ کی گفته؟ مامانم میگه
_ شنیده ای که میخواهند تاریخ ایران را از کتابهای مدارس حذف کنند؟ از کی شنیده ای؟ روزنامه ها نوشته اند. کدام روزنامه؟ همین روزنامه..... همین روزنامه که امروز بعضی مطالبش تکذیب شد؟
_ شنیده ای که وزیر جدید میخواهد بین همه راهرو ها دیوار بکشد؟ کی گفته؟ همه میگویند.
اگر مطلبی را چند نفر بگویند، نظر همه است؟ 💭
اگر موضوعی را همه بگویند ، حتما درست است ؟
📎به نظر شما هر شنیده ای را باید نقل کرد و به دیگر ی گفت؟ آیا دهان بینی و زودباوری نشانه ی بی فکری نیست؟
📋📋پیامبر اعظم( ص) فرمودند: 📌ای اباذر سخنان زاید را حذف کن و سخن به مقداری که نیازت را برآورد برای تو بس است.
📌ای اباذر در دروغگویی شخص همین بس که هرچه را بشنود نقل کند.
📌ای اباذر هیچ چیز برای حبس کردن طولانی در زندان سزاوار تر از زبان نیست.
📌ای اباذر ، خدا نزد زبان هر گوینده حاضر است، پس شخص باید از خدا پروا داشته باشد و بداند که چه میگوید.( مجالس صدوق، باب ۱۱۸، ص۳۳۹)
#درس_شانزدهم
#تفکر_انتقادی
🌟🌟یا مرتاح🌟🌟
فصل دوم:مهارتهای ارتباط موثر
۴: کنترل پیش فرض ها
حال درونی بعضی اینگونه است: انگار همواره یک دست را حایل صورت کرده مبادا از کسی بخورد و دست دیگر را بالا برده و برای همه خط و نشان میکشد. نشانه اینکه کسی تفکر انتقادی دارد این است کهذهر حرفی را که بویی از مخالفت دارد ، رد نمیکند و با شروع کلام دیگری در پی پاسخ دادن نیست. یعنی بدون پیش فرض و سو گیری متعصبانه تا آخر به حرف گوش میدهد سپس بر مطلب فکر میکند.
به سلمان فارسی گفتند: ریش تو بهتر است یا دم سگ؟ فکر کرد و گفت : هر کدام از صراط عبور کند ، البته آن بهتر است.
مومن زیرک است و از یک سوراخ چند بار گزیده نمیشود، در عین حال امکان اینکه سخن حق، ابتکار جالب یا درس مفیدی را از افراد نادان یا مخالف خود دریافت کند ، بعید نمیداند.
عاقل کسی را به طور کلی رد یا قبول نمیکند.
قرار نیست راه حق و اثبات شده ای را رها کنیم و پای درس و رسانه هر کس و نا کس بنشینیم، اما اگر گذرمان به کسی افتاد که ادعایی یا خواسته ای داشت ، میتوان روی موضوع تامل کرد و مهر ابطال یا قبول را از قبل صادر نکرد.
با پیش داوری و ذهنیت مثبت یا منفی به سراغ هر فرد یا موضوع رفتن، باعث قضاوتهای اشتباه میشود.
پیش فرض خطا این است که دین خدا و رسول را مساوی با رفتار آدم ها بدانیم.
ممکن است پدر یا مادری که خیر فرزندش را میخواهد، با اظهار نظر خطایی مانع خوشبختی او شود ، میشود ضمن درک آن خیرخواهی ، آن نظر خطا را نپذیرفت.
چه بسیار دختران و پسران مجرد مانده یا متاهل و نابسامانی که علت اصلی نابسامانیشان اطاعت از خواسته های اشتباه افراد ظاهرا دلسوز است.اگر جوانان ضمن حفظ احترام افراد، تن به هر امر و نهی نابجایی ندهند و گفتگو کردن یا سکوت و مقاومت در برابر معیارهای اشتباه را بیاموزند ، با پیروی از ملاک های درست عقلی و خدایی ، زندگی خود را از ناکامی نجات میدهند.
⏩سوره مبارکه اسرا آیه ۱۱
انسان همانگونه که در طلب خیر است( به دلیل شتابزدگی و عدم دوراندیشی) شر را به سوی خود میطلبد ، و انسان ( رشد نیافته) همواره شتابزده است.
#ادامه_تفکر_انتقادی
#کنترل_پیش_فرضها
#درس_شانزدهم
🔅 یا ساتر العورات🔅
فصل ۲ :(مهارتهای ارتباط موثر )
۵.خود تصحیحی [پرورش تفکر انتقادی]
اهل نقد بودن؛یعنی دنبال اصلاح و رشد خود بودن.بعضی شرکتهای نرم افزاری معتبر در دنیا مبلغ قابل توجهی را تعیین میکنند برای پاداش به کسانی که بتوانند اشکالات برنامه شان را پیدا کنند؛اولین صفت کسی که میخواهد در مسیر درست حرکت کند،این است که از پیشنهادات و انتقادات استقبال کندو قبل از هر کسی خودش منتقد خویش است.خود تصحیحی باعث میشود قبل از هر تصمیم و رفتاری به خود بگوییم آیا این بهترین انتخاب است؟وبعد از هر اقدام بگوییم:آیا این بهترین اقدام بود؟افرادی که خود تصحیحی دارند با مرور وقایع و باز سازی صحنه ها در ذهنشان به تحلیل ماجرا پرداخته و تشخیص و برهورد خود را زیر سوال میبرند تا کاستی های احتمالی را جبران کنند برخورد های بعدی را بهبود بخشند اگر قانونی رااشتباه در ذهن خود جای داده اند آن را به دادگاه تجدید نظر عقل بفرستند و اگر خوب عمل کرده اند به خود قوت قلب بدهند👌مثل بچه ها 👶نباشیم که هر وقت از کسی شکایت دارند آخر ماجرا را تعریف میکنند.داستان را با حفظ جزئیات مثبت و منفی در رفتار و اندیشه خود مرور کنیم.
دقت در این روایت مارا از افراط و تفریط حفظ میکند لذا نقاط قوت وضعف خود را به درستی شناسایی میکنیم:👇
امام کاظم علیه السلام فرمودند:ازما نیست کسی که هرروز از خود حساب نکشد,اگر کار خوب کرده از خدا فزونی بخواهد و اگر کار بد کرده از خدا آمرزش خواهد و نسبت به آن توبه کند
< اصول کافی,ترجمه کمره ای,ج۵،ص۵۵۹>
🌟🌟🌟
#پرورش_تفکر_انتقادی
#درس_شانزدهم
#خود_تصحیحی
🍃🌸@shamloo
▫️#آرشیو_لحظه_ای_درنگ
#معرفی_لحظه_درنگ
#بیان_اجمالی_فهرست
#مطالعه_کتاب
🌺فصل اول:کلیات واصول تفکرو تعقل🌺
#درس_اول
#هدف
#درس_دوم
#مهم_مهمتر
#درس_سوم
#بدوبدتر
#درس_چهارم
#اگرمیخواهی
#درس_پنجم
#جوگیرنشویم
#درس_ششم
#همه_یاهیچ
#متنهای_طیب
#درس_هفتم
#تحلیل_داشته_باشیم
#درس_هشتم
#حرص_خوردن
#درس_نهم
#مراقب_وظیفه_خود_باشیم
#درس_دهم
#بچهها_عاقل_شوند
#درس_یازدهم
#سکوت
#درس_دوازدهم
#تسلط_عقل
#ادامه_درس_دوازدهم
#درس_سیزدهم
#حیا_عقل_ایمان
#تدبردرهدف
#یاداوری_فصل
🌸🌸پایان فصل اول👆👆🌸🌸
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🍇فصل دوم: مهارت های ارتباط موثر🍇
#درس_چهاردهم
#تفکر_مراقبتی
#درس_پانزدهم
#خوب_گوش_کن
#درس_شانزدهم
#تفکر_انتقادی
#کنترل_پیش_فرضها
#پرورش_تفکر_انتقادی
#خودتصحیحی
#درس_هفدهم
#حرف_خوب_بزنیم
#درهرقصه_نقش_ادم_بدبازی_نکنیم
#سخن_نشانگراندیشه_است
#درس_هجدهم
#گله_نکن
#درس_نوزدهم
#فکرکن
#درس_بیستم
#قرارنیست_تمام_مشکلات_رامن_حل_کنم
#درس_بیست_یکم
#برطرف_کردن_آفات_و_موانع
#گفتگوی_سالم_تفکررشدیافته
#درس_بیست_دوم
#دوستی_بامردم
#خودت_را_دوست_داشته_باش
#چطوربا_خودم_دوست_شوم
#درس_بیست_سوم
#انسان_مسیول_اعمال_خویش_است
#درس_بیست_چهارم
#خودبینی_خودمحوری
#اگر_این_یکی_درست_باشد
#درس_بیست_پنجم
#ده_کارخوب_یک_حرف_بد
#عقل_کاملتر_اخلاق_بهتر
#سرفصل_های_دروس
#پایان_فصل_دوم
🌺🌺پایان فصل دوم👆👆🌺🌺
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🍎فصل سوم:مهارت برخورد با مشکلات🍎
#فصل_سوم
#درس_بیست_ششم
#بسیاری_از_چیزهایی_که_میخواهیم_نمیشود
#درس_بیست_هفتم
#هرچه_به_ذهنت_رسیدراه_حل_نیست
#درس_بیست_هشتم
#مشکلات_قابل_حل_است
#درس_بیست_نهم
#مشکلات_بزرگ_پیامهای_بزرگ_دارند
#درس_سی
#تبدیل_تهدیدها_به_فرصتها
#درس_سی_یک
#بهترمیشودیابدتر
#صبرکن
#آیامااسیرخاطرات_گذشته_هستیم
#درس_سی_دو
#فرصت_مسئولیت
#عاقلان_بردبارند
#یاداوری_فصل3⃣3⃣
#پایان_فصل_سوم
🌼🌼پایان فصل سوم👆👆🌼🌼
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
فصل چهارم:مهارتهای فکری پایه
#درس_سی_سوم
#چشم_دروازه_فکراست
#فصل_چهارم
#درس_سی_چهارم
#منطق_استدلال_ابزارتفکرصحیح
#درس_سی_پنجم
#ایاشرایط_مختلف_قابل_قیاسند.
#درس_سی_ششم
#بین_صفروصدعددبسیاراست
#درس_سی_هفتم
#تفکر_خلاق
#شوخ_طبعی_نشانه_خلاقیت_فکر_است
#درس_سی_هشتم
#ترک_عادت_موجب_شفاوسلامتی
#درس_سی_نهم
#دانایی_موجب_توانایی_است
#درس_میخوانم_پس_هستم
#درس_چهلم
#هرانتظاری_ثمرنخواهدداشت
#دانشمندان_چگونه_فکرمیکنند
#درس_چهل_یکم
#سوالات_خودراشفاف_کنیم_تاپاسخ_ها_آشکار_شوند
#سوال_کردن_به_جای_پاسخ_دادن
#یافتن_سوالات_خوب
#درس_چهل_دوم
#درس_چهل_سوم
#شناخت_واژه_هاعامل_فهم_وتفاهم
#علتی_درپس_هررویدادپنهان_است.
#هیچ_چیزاتفاقی_نیست.
#درس_چهل_چهار
#خودمدیریتی_خودشکوفایی_استقلال_فکری
#به_چه_فکرکنیم
#متفرقه
#تفکر
#پس_زمینه_ها
#سورناس_فلق
🌻🌻پایان فصل چهارم👆👆👆🌻🌻
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
🍰فصل پنجم:فکرهای خوب ازآن خداست🍰
#فصل_پنجم
#درس_چهل_پنجم
#دوستی_باملایکه
#فکرهای_خوب_ازآن_خداست
#درس_چهل_ششم
#چطوربفهمم_وتشخيص_بديم
#درس_چهل_هفتم
#دلت_پاک_باشد_هر_کار_خواستی_بکن
#درس_چهل_هشتم
#درس_چهل_نهم
#فرصت_کم_است_ضرر_نکنی
#در_هر_رویداد_خدا_را_خواستن_درمان_درد_حسادت_است
#درس_پنجاهم
#لذت_رنج_در_خیال_است
#درس_پنجاه_یکم
#نظم_ذهنی_پیامد_نظم_درامور
#شناخت_بنده_نیازمند_شناخت_خدای_بی_نیاز
#درس_پنجاه_دوم
#تعادل_داشتن_وجامع_اضدادشدن
#درمسیر_کوتاه_عبور_ازدنیا_آلوده_نشوید
#درس_پنجاه_سوم
#عمل_قوت_روحی_انسان_را_زیاد_میکند
#درس_پنجاه_چهارم
#عاقل_آن_است_درسفرتجاری_سودکند_سالم_آمده_سالم_برود
#درس_پنجاه_پنجم(درس آخر)
#پندهایی_از_اطراف_جهان
🍰پايان فصل پنجم👆👆👆🍰
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠