🔰 #شورای_نگهبان؛ آزادی اندیشه و آزادی عقیده
استاد شهید مرتضی مطهری در کتاب « #آزادی_انسان» آزادی را به دو قسم تقسیم می کنند:
1️⃣ #آزادی_اندیشه: آزادی فکر و اندیشه یعنی انسان بتواند آزادانه فکر کند و چیزی مانع فکر و اندیشه او نشود. آزادی اندیشه باعث می شود انسان در مواجهه با سوالات و ابهامات خویش به صورت علمی و منطقی بیندیشد و سپس تصمیمی منطقی بگیرد.
2️⃣ #آزادی_عقیده: عقیده یعنی ایمان، باور و چیزی که انسان به آن علقه دارد. خوب می دانیم که هر عقیده ای که مبتنی بر تفکر باشد صحیح و درست است اما مسئله این است که هر عقیده ای برخواسته ازتفکر و اندیشه نیست.
🔷 بسیاری از عقاید بشر ناشی از یکسری عادات، تقلید ها و تعصب هاست نه اینکه چون فکر کرده این عقیده را انتخاب کرده است بلکه چون پدر و مادر شخص، رسانه ها و سلبریتی ها و یا اینکه در محیط زندگی او این عقیده رایج بوده او هم کورکورانه قبول کرده و به این عقیده چسبیده است.
🔷 این چنین عقاید یک نوع انعقاد و بسته شدن و اسارت هستند و این باعث می شود فکر شخص بجای اینکه باز بشود بسته و منعقد بشود و در درونش #اسیر بشود و نتواند در جایی که نیاز است، تصمیم درستی بگیرد.
⁉️ حال سوالی که مطرح می شود این است که اسلام طرفدار آزادی اندیشه و عقیده است، باید بگذاریم هر شخصی با هر عقیده ای که دارد وارد مجلس شورای اسلامی بشود؟!
💯 در جواب می توان گفت :
1️⃣ با توجه به تعریف آزادی اندیشه و آزادی عقیده که در بالا گفته شد ما مخالف عقیده مبتنی بر تفکر نیستیم بلکه مخالف عقیده جاهلیت و کورکورانه ایم.
2️⃣ ثانیا کسی که می خواهد بر کرسی نمایندگی تکیه کند باید آزادی تفکر داشته باشد تا وقتی می خواهد در قوانین و مسائل سرنوشت ساز تصمیم بگیرد از روی اندیشه و تفکر تصمیم بگیرد و فکرش اسیر و دربند چیزی نباشد تا نادرست تصمیم بگیرد.
✅بنابراین فقط شخصی باید نماینده مجلس شورای اسلامی باشد که وقتی می خواهند قوانین را تصویب کنند، از روی منطق صحیح و کار کارشناسی قانون تصویب کنند نه از روی احساسات و تعلقات غیر عاقلانه.
📝 جعفر مرادی
#دانش_آموختگان_بینش_مطهر #آزادی_انسان
#تبدیل_معرفت_به_رفتار
@bineshemotahar_qom
دبیرخانه بینش مطهر استان قم
#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰كفر مقدس
🔷 ريشه اصلى لغت «كفر» پوشاندن و مخالفت كردن و جبهه گرفتن است، [واژه کفر] گاهى در #قرآن چهره مقدس به خود مى گيرد يعنى در مورد جبهه گيرى در مقابل باطل به كار مى رود، كه از همه روشن تر در آية الكرسى است:
💌 لا اكْراهَ فِى الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَىِّ فَمَنْ يَكْفُرْ بِالطّاغوتِ وَ يُؤْمِنْ بِاللَّهِ فَقَدِ اسْتَمْسَكَ بِالْعُرْوَةِ الْوُثْقى...
📑 اجبارى در دين نيست. رشد و هدايت از گمراهى آشكار شده است. هركس كه كافر به طاغوت گردد و به خدا ايمان آورد آن كس به دستگيره محكم متمسك گرديده است...
🔷 يعنى هر مؤمنى بايد كافر نيز باشد؛ يعنى به حق كه ايمان دارد، بايستى در مقابل باطل موضع بگيرد و آن را انكار كند و اين است همان #كفر_مقدس!
📚 مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى، ج26، ص 133
#پیشنهاد_استماع_صوت 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
🎧 روایتگری بهشت زهرا تهران، قطعه۳۹
♨️ مبارزات گروه مهدویون و شهید اندرزگو
🎙 حجت الاسلام استادحسینی
#بینش_مطهر #بینش_قم
#نهضت_آزادی_بخش_اسلام
@bineshemotahar_qom
دبیرخانه بینش مطهر استان قم
گروه مهدیون و شهید اندرزگو _ استاد حسینی _ قطعه 39.mp3
10.67M
#پیشنهاد_استماع_صوت 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
🎧 روایتگری بهشت زهرا تهران، قطعه۳۹
♨️ مبارزات گروه مهدویون و #شهید_اندرزگو
🎙 حجت الاسلام استادحسینی
#بینش_مطهر #بینش_قم
#نهضت_آزادی_بخش_اسلام
@bineshemotahar_qom
دبیرخانه بینش مطهر استان قم
📌بوق شیطان/ خشک مغزی و تحجر در استفاده از وسایل مشروع
🔰شهید آیت الله مطهری
🌿🌿🌿🌿🌿🌿
🔸عده اى هستند كه اينها را حتى به استفاده از وسايل مشروع هم با هزار زحمت مى شود راضى كرد كه آقا ديگر استفاده نكردن از اين وسايل چرا؟ همين بلندگو اولين بارى كه پيدا شد، شما ببينيد چقدر با آن مخالفت شد! بلندگو براى صدا مثل عينك است براى چشم انسان و مثل سمعك است براى گوش انسان. حالا اگر انسان گوشش سنگين است، يك سمعك مى گذارد و معنايش اين است كه قبلًا نمى شنيد و حالا مى شنود. قرآن را قبلًا نمى شنيد، حالا قرآن را بهتر مى شنود. فحش را هم قبلًا نمى شنيد، حالا فحش را هم بهتر مى شنود. اين كه به سمعك مربوط نيست. ميكروفن هم همينطور است؛ ميكروفن كه ابزار مخصوص فعل حرام نيست.
🔸استفاده از آن ابزارى حرام است كه از آن جز فعل حرام كار ديگرى ساخته نباشد، مثل صليب كه جز اينكه سمبل يك شرك است چيز ديگرى نيست، و مثل بت. ولى بهره گيرى از ابزارى كه هم در كار حرام مصرف مى شود و هم در كار حلال، چرا حرام باشد؟.
🔸يكى از آقايان وعّاظ خيلى معروف مىگفت: سالهاى اولى بود كه بلندگو پيدا شده بود، ما هم تازه پشت بلندگو صحبت مى كرديم و به قول او تازه داشتيم راحت مى نشستيم. ولى هنوز بلندگو شايع نشده بود. قرار بود من در يك مجلس معظم صحبت كنم، بلندگو هم گذاشته بودند. قبل از من آقايى رفت منبر؛ همينكه رفت منبر، گفت: اين بوق شيطان را از اينجا ببريد. بوق شيطان را برداشتند بردند. ما ديديم اگر بخواهيم تحمل كنيم و حرف نزنيم، اين بوق شيطان را بردند و بعد از اين هم نمى شود از آن استفاده كرد. تا رفتم و نشستم روى منبر، گفتم: آن زين شيطان را بياور.
🔸غرض اين است كه اينچنين جمودْفكرى ها و خشك مغزى ها بى مورد است. بلندگو تقصيرى ندارد، راديو و تلويزيون و فيلم فى حد ذاته تقصيرى ندارند، تا محتوا چه باشد؟ آنچه در راديو گفته مى شود چه باشد، آنچه در تلويزيون نشان داده مى شود چه باشد، آنچه در فيلم ارائه مىشود چه باشد؟ اينجا ديگر انسان نبايد خشكى به خرج بدهد و چيزى را كه فى حد ذاته حرام نيست و مشروع است، به صورت يك چيز نامشروع جلوه بدهد.
📚 #کتاب_تبلیغ ص 62
#ششمین_کتاب_سیر_مطالعاتی
#بینش_مطهر #تحجر
@bineshemotahar_qom
دبیرخانه بینش مطهر استان قم
#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 من #سلمان_محمدی هستم
🔷نزد عده اى از اكابر اصحاب پیامبر سخن از اصل و نسب به ميان آمد. هر كسى درباره اصل و نسب خود چيزى مى گفت و آن را بالا مى برد. نوبت به سلمان رسيد.
🔹به او گفتند: تو از اصل و نسب خودت بگو. اين مرد فرزانه تعليم يافته و تربيت شده اسلامى به جاى اينكه از اصل و نسب و افتخارات نژادى سخن به ميان آورد، گفت:
#تعصب_نژادی #سلمان_فارسی #جایگاه_سلمان
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
هدایت شده از در نوبت ارسال شهید
#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 من #سلمان_محمدی هستم
🔷نزد عده اى از اكابر اصحاب پیامبر سخن از اصل و نسب به ميان آمد. هر كسى درباره اصل و نسب خود چيزى مى گفت و آن را بالا مى برد. نوبت به سلمان رسيد.
🔹به او گفتند: تو از اصل و نسب خودت بگو. اين مرد فرزانه تعليم يافته و تربيت شده اسلامى به جاى اينكه از اصل و نسب و افتخارات نژادى سخن به ميان آورد، گفت:
🔶 «انَا سَلْمانُ بْنُ عَبْدِاللَّه» من نامم سلمان است و فرزند يكى از بندگان خدا هستم، «كُنْتُ ضالّاً فَهَدانِىَ اللَّهُ عَزَّوَجَلَّ بِمُحَمَّدٍ» گمراه بودم و خداوند به وسيله #محمد مرا راهنمايى كرد، «وَ كُنْتُ عائِلًا فَاغْنانِىَ اللَّهُ بِمُحَمَّدٍ» فقير بودم و خداوند به وسيله #محمد مرا بىنياز كرد، «وَ كُنْتُ مَمْلوكاً فَاعْتَقَنِىَ اللَّهُ بِمُحَمَّدٍ» برده بودم و خداوند به وسيله #محمد مرا آزاد كرد. اين است اصل و نسب و حسب من.
🔷در اين بين، رسول خدا صلى الله عليه و آله وارد شد و سلمان گزارش جريان را به عرض آن حضرت رساند. رسول اكرم صلى الله عليه و آله رو كرد به آن جماعت كه همه از قريش بودند و فرمود:
🔹«يا مَعْشَرَ قُرَيْشٍ انَّ حَسَبَ الرَّجُلِ دينُهُ، وَ مُروئَتَهُ خُلْقُهُ، وَ اصْلَهُ عَقْلُهُ»
🔹يعنى اى گروه قريش، خون يعنى چه؟ نژاد يعنى چه؟ نسب افتخارآميز هركس دين اوست، مردانگى هركس عبارت است از خلق و خوى و شخصيت و كاراكتر او، اصل و ريشه هركس عبارت است از عقل و فهم و ادراك او. چه ريشه و اصل نژادى بالاتر از عقل؟! يعنى به جاى افتخار به استخوان هاى پوسيده گنديده، به دين و اخلاق و عقل و فهم و ادراك خود افتخار كنيد.
👌راستى، بينديشيد ببينيد سخنى عاليتر و منطقى تر از اين مى توان ادا كرد؟!
#تعصب_نژادی #سلمان_فارسی #جایگاه_سلمان
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
🔰 آشنایی با محتوای کتاب «#آزادی_انسان»
🔷کتاب آزادی انسان اولین کتاب از سیر کتاب های طرح مطالعاتی #بینش_مطهر می باشد. در ادامه صوت تدریس این کتاب در شهر مقدس قم توسط #استاد_سید_محمد_هاشمی ارائه می گردد.
🔷 امید است که مورد استفاده تمام بینش پژوهان و مطهری خوانان قرار بگیرد.
فایل های این جلسات در ادامه می آید👇🏻👇🏻👇🏻
#معرفی_کتاب #آزادی_انسان #شهید_مطهری
@bineshemotahar_qom
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج 1.mp3
21.86M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_اول
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج 2-1.mp3
12.22M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_دوم، #بخش_اول
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج 2-2.mp3
8.83M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_دوم، #بخش_دوم
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
بسم الله الرحمن الرحیم
🔰استاد در آیئنه دوستان
🎙 شهید آیت الله صدوقی
🔵 هنگامی که امام در پاریس تشریف داشتند و بنده هم در خدمت امام بودم، آنچه فهیمدم این بود که امام به فکر بکر مرحوم #آیت_الله_مطهری بی نهایت اعتماد داشت و در کلیه کارهای مربوط به پیروزی انقلاب با ایشان هم در شور قرار می گرفت.
🔴 قبل از شهادت استاد این جمله را از امام فراموش نمی کنم که می فرمود:
«خیلی علاقه دارم تا آقای مطهری باشد و در دوره جمهوری اسلامی، جامعه ایران و برادران مسلمان بتوانند حداکثر استفاده را از او بنمایند. »
خلاصه در عالم خود کم نظیر بود و کمتر روحانی با این روشنایی دریافتم.
📚 مجله عروه الوثقی 1361.2.9
#در_آئینه_دوستان
#آرزوی_امام_خمینی
#حاصل_عمر_امام #مطهری_خوانی
#الگوی_همیشه_جاوید
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج 3.mp3
17.48M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_سوم
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج ۴ ق ۱ (2).mp3
14.52M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_چهارم- #بخش_اول
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج ۴ ق ۲.mp3
7.89M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_چهارم- #بخش_دوم
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
آزادی انسان ج ۵.mp3
21.87M
💠 استاد: حجت الاسلام سید محمد هاشمی
🔰موضوع: تدریس کتاب «آزادی انسان»
✳️ #جلسه_پنجم
💢 چهارمین دوره کشوری طرح بینش مطهر، استان قم
#بینش_مطهر #شهید_مطهری #استاد_هاشمی
#مرحله_اول #بینش_قم #مطهری_خوانی
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
#اعترافات_یک_تمدن (7)
#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 ابتکارات و جایگاه عظیم تمدن اسلامی در کلمات ویل دورانت
🎙 ويل دورانت در تاريخ تمدّن مىگويد:
🔷 «پيدايش و اضمحلال #تمدن_اسلامى از حوادث بزرگ تاريخ است. اسلام طىّ پنج قرن، از سال 81 هجرى تا 597 هجرى، از لحاظ نيرو و نظم و بسط قلمرو و اخلاق نيك و تكامل سطح زندگانى و قوانين منصفانه انسانى و تساهل دينى [احترام به عقايد و افكار ديگران] و ادبيّات و تحقيق علمى و علوم و طبّ و فلسفه پيشاهنگ جهان بود.
🔷 دنياى اسلام در جهان مسيحى نفوذهاى گونهگون داشت. اروپا از ديار اسلام #غذاها و شربت ها و دارو و درمان و اسلحه و #نشان_هاى_خانوادگى، #سليقه و #ذوق_هنرى، ابزار و رسوم صنعت و تجارت، قوانين و رسوم دريانوردى را فرا گرفت و غالبا لغات آن را نيز از مسلمانان اقتباس كرد...
🔷علماى عرب [مسلمان] #رياضيات و #طبيعيات و #شيمى و #هيأت و #طب_يونان را حفظ كردند و به كمال رسانيدند و ميراث يونان را كه بسيار غنىتر شده بود، به اروپا انتقال دادند ...
🔷فيلسوفان عرب [مسلمان] مؤلّفات ارسطو را براى اروپاى مسيحى حفظ و ضمنا تحريف كردند. #ابن_سينا و #ابن_رشد از مشرق بر فلاسفه مدرسى اروپا پرتو افكندند و صلاحيّتشان چون يونانيان مورد اعتماد بود ... اين نفوذ [اسلامى] از راه بازرگانى و جنگ هاى صليبى و ترجمه هزاران كتاب از عربى به لاتين و مسافرت هاى دانشورانى از قبيل گربرت و مايكل اسكات و ادلارد باثى به اندلس اسلامى انجام گرفت»
🔶تنها به دورانهاى طلايى تاريخ، يك جامعه مى توانسته است در مدّتى كوتاه اين همه مردان معروف در زمينه سياست و تعليم و ادبيّات و لغت و جغرافيا و تاريخ و رياضيات و هيأت و #شيمى و فلسفه و #طبّ و مانند آنها كه در چهار قرن اسلام، از هارون الرّشيد تا ابن رشد بودهاند، به وجود آورد. قسمتى از اين فعاليّت درخشان از ميراث يونان مايه گرفت؛ امّا قسمت اعظم آن، بخصوص در سياست و شعر و هنر، ابتكارات گران بها بود».
📚مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى، ج1، ص 349
#اعترافات #تاریخ_تمدن #ویل_دورانت
#بینش_مطهری #مطهری_تمدن_ساز
http://eitaa.com/joinchat/2767650840C19cf095473
بینش مطهر استان قم
🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 پرستش و عبادت عاشقانه امیرالمومنین در دعای کمیل
🔷 نمى دانم به مضامين دعاى كميل، اين دعاى عالية المضامين، هيچ توجه داريد؟ مضامين اين دعا را از اول آن: « اللَّهُمَّ انّى اسْأَ لُكَ بِرَحْمَتِكَ الَّتى وَسِعَتْ كُلَّ شَىْ ءٍ» تا آخر: «وَ سَلَّمَ تَسْليماً كَثيرا» با دقت مطالعه كنيد، ببينيد على چه مىگويد و معنى #پرستش_عاشقانه و سپاسگزارانه و معنى از خود خارج شدن چيست....
📚 ادامه در کانال بینش مطهر استان قم👇🏻👇🏻👇🏻
@bineshemotahar_qom
#دعای_کمیل #شب_جمعه
#شب_زیارتی #شهید_مطهری
بینش مطهر استان قم
🎙#استاد_شهید_مرتضی_مطهری
🔰 پرستش و عبادت عاشقانه امیرالمومنین در دعای کمیل
🔷 نمى دانم به مضامين دعاى كميل، اين دعاى عالية المضامين، هيچ توجه داريد؟ مضامين اين دعا را از اول آن: « اللَّهُمَّ انّى اسْأَ لُكَ بِرَحْمَتِكَ الَّتى وَسِعَتْ كُلَّ شَىْ ءٍ» تا آخر: «وَ سَلَّمَ تَسْليماً كَثيرا» با دقت مطالعه كنيد، ببينيد على چه مى گويد و معنى #پرستش_عاشقانه و سپاسگزارانه و معنى از خود خارج شدن چيست.
🔷 با توجه به اينكه در منطق على كوچكترين اغراق و مبالغه نيست، خصوصاً آنجا كه با خداى خودش سخن مى گويد، به جمله هايى مى رسيم كه براى ما اصلًا قابل تصور نيست. راجع به آتش جهنم مى گويد: « وَ هذا ما لا تَقومُ لَهُ السَّمواتُ وَ الْارْض» آتش جهنم از نوع آتش هاى دنيا نيست، آتشى است كه تمام آسمان ها و زمين در مقابل آن مقاومت ندارند. در عين حال در همان جا مى گويد:
«هَبْنى صَبَرْتُ عَلى عَذابِكَ فَكَيْفَ اصْبِرُ عَلى فِراقِكَ، هَبْنى صَبَرْتُ عَلى حَرِّ نارِكَ فَكَيْفَ اصْبِرُ عَنِ النَّظَرِ الى كَرامَتِكَ...»
🔷فرضاً طاقت صبر بر چنين عذابى را داشته باشم، صبر بر جدايى از تو را ندارم ( #عبادت_عاشقانه يعنى اين). فرضاً صبر مقاومت در مقابل آن حرارت ها را داشته باشم، چگونه مى توانم در مقابل اينكه كرامتت از من گرفته شده و لطفت از من بازداشته شده است صبر نمايم؟! صبرِ اين را هرگز على ندارد.
🔶 #عبادت_پرستشانه اين است. مقام انسان خيلى بالاتر از اين است. منحصر به على عليه السلام نيست؛ در دنيا زياد هستند انسان هايى كه واقعاً مىرسند به حدى كه حافظ مى گويد:
در ضمير ما نمى گنجد به غير از دوست كس
هر دو عالم را به دشمن ده كه ما را دوست بس
📚 مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى، ج22، ص 390
#دعای_کمیل #شب_جمعه
#شب_زیارتی #شهید_مطهری
@bineshemotahar_qom
بینش مطهر استان قم
🎥رهبر انقلاب، صبح امروز 2 اسفند ماه سال 1398:
🔹روز انتخابات #جشن_ملی است. این جشن را تبریک می گویم.
🔸روز انتخابات روز احقاق حق مدنی ملت است.
🔹همه با همت حرکت کنند و بیایند و به اشخاص مورد نظر خودشان رای بدهند و این کار را هر چه زودتر انجام بدهند.
📝 پانوشت:
🔷در لحظه ای که خبر سخنرانی حضرت آقا منتشر شد و ما در صف رای طولانی شهرستان قم بودیم، یکی از طلبه های خطاط و خوش ذوق شروع کردن به نوشتن این پیام حضرت آقا و منتشر کردن بین مردم.
🔷شرکت در انتخابات واجب است و اگر با قصد قربت هم انجام گیرد عبادت بی نظیری می شود، حتما این عبادت را در اول وقت انجام دهیم.
#بینش_مطهر #بینش_مطهر
@bineshemotahar_qom
بینش مطهر استان قم
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
✅ درآمدی بر "سیره شناسی" از دیدگاه شهید مطهری (افتتاحیه دوره دوم طرح بینش مطهری استان قم)
🔅🔅🔅🔅
💢 عناوین مطالب مطرح شده در جلسه👇👇
👈نقش سیره معصومین در جهان بینی اسلامی
👈جایگاه کتب سیره شناسی شهید در مجموعه آثار ایشان
👈تفاوت تاریخ نگاری و سیره شناسی
👈پیش فرضهای فلسفی و کلامی در تحلیل سیره
👈رابطه فلسفه اخلاق و سیره شناسی
👈ناتوانی تاریخ نگاری بدون اجتهاد در تحلیل سیره اهل بیت علیهم السلام
👈بررسی نمونه هایی از عدم کفایت بررسی صرف تاریخی در تحلیل سیره معصومین علیهم السلام
👈تشابه نظر رهبر انقلاب و شهید مطهری در تئوری انسان 250 ساله
🔅🔅🔅🔅🔅
🔰سید محمد هاشمی
#شهید_مطهری
@ofoqemobin
📌 دانلود صوت 👇👇👇👇
هدایت شده از افق مبین||سید محمد هاشمی
Sire Shenasi.mp3
9.22M
✅ درآمدی بر "سیره شناسی" از دیدگاه شهید مطهری
#شهید_مطهری
@ofoqemobin
manshor.pdf
8.69M
⬆️ #دانلود_فایل_PDF
♨️ امروز سوم اسفند سالروز صدور نامه تاریخی حضرت امام خمینی (ره) به طلاب و روحانیون سراسر کشور می باشد به همین مناسبت متن نامه ایشان را به همراه جملاتی از حضرت آقا در این باره منتشر می کنیم.
🔰 امام خامنه ای ١٣٨٩/٠٢/١٨
✅ #منشور_روحانیت را بخوانید، مکرّر بخوانید. امام به معنای واقعی کلمه #حکیم بود - حکیم آن کسی نیست که فلسفه بلد است - حکمت در رفتار او، در گفتار او، در نوشتار او موج میزد.
1️⃣ منشور روحانیت متن نامه حضرت امام خمینی(ره) به طلاب و روحانیون سراسر کشور است، حضرت امام در این نامه که اواخر عمر شریفشان نگاشته شده است به مهمترین دغدغه های خویش در مورد حوزه و روحانیت پرداخته اند.
2️⃣ این نامه هم برای طلاب ضروری است هم برای غیر طلبه ها تا بدانند به کدام روحانیت باید ایمان و باور داشته باشند. بی شک شهید مطهری که سالها پیش از این نامه به شهادت رسید، مصداق بارز و کامل یک روحانی مطلوب انقلابی است.
3️⃣ یکی از مهمترین تذکرات امام در این نامه چنین است:
❌«امروز عده ای با #ژست_تقدس_مآبی چنان تیشه به ریشه دین و #انقلاب و #نظام می زنند که گویی وظیفه ای غیر از این ندارند. #خطر_تحجر_گرایان و #مقدس_نمایان_احمق در حوزه های علمیه کم نیست. »
📝ناصر قیلاوی زاده
#امام_خمینی #منشور_روحانیت #سوم_اسفند
#اساتید_شهید #امام_خامنه_ای #استاد_قیلاوی
@bineshemotahar_qom
بینش مطهر استان قم