🌱آیا می دانید: ⚡️آیت الله سید حسین کوه کمره ای از خودش نوشته های علمی زیادی به یادگار گذاشته بود. قسمتی از این نوشته ها، تقریرهای دروس اساتید و برخی دیگر نوشته های خودش بود. اما به خاطر بدخطی و به هم ریختگی نظم صفحات، قابل استفاده نشد. 🌀مرحوم واعظ خیابانی با استناد به قول شاگرد فاضل ایشان آیت‌الله شیخ محمد حسن ممقانی درباره ی تالیفات وی می‌گوید: «آن‌ها به قدر یک ظرف بزرگ مملوی که حملش مشکل باشد، بود، ولی به واسطه ی ضعف خط و عدم روابط در ذیل صفحات، تدوین آن‌ها صعب و ضایع گردید». 📚علمای معاصرین، ملا علی خیابانی، ص۴. #سالروز_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313

به همین مناسبت عارضم که: ▫️یکی از آموزش های مرسوم در گذشته حوزه های علمیه، آموزش خط و #خوشنویسی بود و به همین خاطر غالب علما، خوش خط بوده اند: 💠علامه طهرانی: در نجف اشرف این دو برادر (علامه طباطبایی و برادرش سید محمدحسن الهی) هر شب براى اقامه نماز شب برخاسته و پس از اداى نوافل تا فرارسیدن وقت نماز صبح با یکدیگر تمرین خطاطى (خط درشت) مى کردند و بعد از انجام فریضه صبح با هم به بحث در مسایل مورد تحصیل پرداخته و تا موقع حاضرشدن به درس استاد این روند استمرار داشت.[مهر تابان، ص ۲۵۷ و ۲۵۸.] 🔹آیت الله موسوی نژاد ضعف در خط و انشاء و ریاضی را برای طلبه ننگ می دانستند و برای طلاب ضعیف کلاس می گذاشتند. (کتاب سنتهای کهن حوزه علمیه) ⚡️این سنت حسنه امروزه متأسفانه متروک شده است و برنامه صرفا آموزشی مدارس از یک طرف و جایگاه نداشتن مهارتهای این چنینی در پرونده الکترونیکی طلبه، دغدغه و احساس خلائی در طلاب به این آموزش ها ایجاد نمی کند و معمولا مسئولان علاقه مند برای برگزاری دوره ها، پاسخی درخور از جانب طلاب دریافت نمی کنند. 🌀در نتیجه یکی از بزرگ ترین مشکلات اساتید هنگام تصحیح اوراق امتحانی، بدخطی طلاب است و در سال های اخیر با پر رنگ شدن معضل غلط های املایی ، به قوز بالا قوز مبتلا شده اند. این ضعف در طی تحصیل مانعی جدی برای آموزش و نگارش بهتر ایجاد خواهد کرد. 🔻راهکاری که به نظر می رسد این است که حوزه علمیه برای داوطلبانی که جذب مدارس علمیه می شوند، یک سال پیش حوزوی، قبل از شروع به تحصیلات مرسوم تعریف کند. در این دوره طلبه، علاوه بر آشنایی با سیره علمای سلف و زی طلبگی، به مهارتهایی که طلبه از سال اول به آنها احتیاج مبرم دارد، می پردازد. 🔻فهرست مهارت های مورد نیاز طلبه پایه اول عبارتند از: ▫️مهارت های آموزشی تحصیل سنتی شامل (پیش مطالعه، روش مطالعه (و حتی تندخوانی)، مباحثه، خلاصه نویسی، تقریر نویسی، آداب علم آموزی) ▫️مهارت های تهذیبی شامل روخوانی، روانخوانی و تجوید قرآن، خودمهارگری، ▫️مهارت هایی مثل خوشنویسی و صحیح نویسی ▫️مهارت های آشنایی با روش و سرانجام تحصیل در حوزه علمیه ▫️آشنایی مقدماتی با صرف و نحو #خط_خطی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313

بر روی رضا (ع) شمس امامت صلوات بر شافع ما روز قیامت صلوات در شام ولادتش که شادند همه بفرست بر این روح کرامت صلوات   میلاد #امام_رضا (ع) بر همه شیعیان مبارک باد 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313

🌗#سلام_آقا 🔻 آنچه امام زمان(عج) از من می خواهد ؟ 🎙#استاد_محمودی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313

🔰عنایت #امام_رضا (ع) به #علامه_حسن_زاده_آملی 📚علامه در جلد دوم کتاب عیون مسائل نفس می نویسد: ✅ در عنفوان جوانى و آغاز درس زندگانى كه در مسجد جامع آمل، سرگرم به صرف و تهجد، عزمى راسخ و ارادتى ثابت داشتم؛ در رؤیاى مبارك سحرى به ارض اقدس رضوى تشرف حاصل كردم و به زیارت جمال دل آراى ولى الله اعظم، ثامن الحجج، على بن موسى الرضا -علیه و على آبائه و ابنائه آلاف التحیة و الثناء- نائل شدم. 🔹در آن لیله مباركه قبل از آن كه به حضور باهر النور امام (علیه السلام) مشرف شوم، مرا به مسجدى بردند كه در آن مزار حبیبى از احباء الله بود و به من فرمودند: در كنار این تربت دو ركعت نماز حاجت بخوان و حاجت بخواه كه بر آورده است، من از روى عشق و علاقه مفرطى كه به #علم داشتم نماز خواندم و از خداوند سبحان علم خواستم. سپس به پیشگاه والاى امام هشتم، سلطان دین رضا -روحى لتربه الفداء و خاك درش تاج سرم- رسیدم و عرض ادب نمودم، بدون اینکه سخنى بگویم، امام كه آگاه به سرّ من بود و اشتیاق و التهاب و تشنگى مرا براى تحصیل آب حیات علم مى دانست فرمود: نزدیك بیا! 💠نزدیك رفتم و چشم به روى امام گشودم، دیدم #آب_دهان ش را جمع كرد و بر لب آورد و به من اشارت فرمود كه: بنوش، امام خم شد و من زیانم را در آوردم و با تمام حرص و ولع از كوثر دهانش آن آب حیات را بوسیدم. 🌀در همان حال به قلبم خطور كرد كه امیرالمؤمنین على علیه السلام فرمود: پیغمبر اكرم (صلى الله علیه و آله) آب دهانش را به لبش آورد و من آن را بخوردم كه هزار در علم و از هر در هزار در دیگرى به روى من گشوده شد. ⚡️پس از آن امام (علیه السلام) #طى_الارض را عملا به من بنمود، كه از آن خواب نوشین شیرین كه از هزاران سال بیدارى من بهتر بود به در آمدم، به آن نوید سحرگاهى امیدوارم كه روزى به گفتار حافظ شیرین سخن به ترنم آیم كه: 🔺دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند 🔺و اندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند 🔻چه مبارك سحرى بود و چه فرخنده شبی 🔻آن شب قدر كه این تازه براتم دادند. #کرامات_علما 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313

❓به نظر شما اگه همین الان به همه ما طلبه ها، حس و حال اجابت دعا داده بشه، چند درصدمون از خدا علم خواهیم خواست؟ ❓چرا ولع و وله علم جویی در ما نیست؟ ❓نکنه قدمای ما اشتباه می کردند که از خدا علم می خواستند؟ ❓یا اینکه این ره که ما می رویم به ترکستان است؟ 🔹به قول مرحوم کافی: نه در مسجد دهندم ره که رندی نه در میخانه کاین خمار خام است میان مسجد و میخانه راهیست غریبم بی کسم این ره کدام است؟ #خط_خطی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313

📚 #حکایت_ها | یادت باشد، به من قرمه‌سبزی ندادی 🔺حکایتی درباره کرامت امام رضا علیه‌السلام در بیان آیت الله مصباح یزدی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر @soada313