تعلیقات
◾️ در سوگ استاد فقید (1) 🔻 حوالی سالهای 77 بود که با #سیدآقا آشنا شدم. نامش بر روی لب همه به نیکی
در سوگ استاد فقید (2)
🔻 #علامه_جعفری همبحثی همدانی داشتند بهنام آیتالله شیخ محسن #محقق که در حوزه نجف مراتب علمی را باهم طی کرده بودند. علامه جعفری به ایشان گفته بود من #تهران رفتم و مردم از من علامه جعفری ساختند و تو در #همدان ماندی و تو را امام جماعت مسجدی کردند. (کنایه از قدرناشناسی نسبت به سرمایههای علمی)
🔻 بیشک اگر #سیدآقا در تهران یا اصفهان یا... میبود در کشور چهرهای بهنام و محل مراجعه بود. چراکه هم سخن نو داشت، هم نگاه نو و هم اطلاعات و دادههای نو. افسوس که قدر وجودش را نشناختند.
🔻 #ذهن_خلاق، اطلاعات گسترده و بهروز و اشراف بر تاریخ و تمدن، موجب شده بود تا سخن گفتنش هر بار نو و تازه و با گشودن افقهای جدید همراه باشد. توان ایجاد انگیزه و شور و انقلاب در افراد ویژگی ممتاز دیگرش بود.
🔻 سیدآقا به کمتر از #قیام علیه جريانهاي استکباری عالم و نیل به مراتب #تمدنسازی راضی نبود. میگفت بچهها مطالعه کنید، کار کنید، #افقهای_نو بگشایید، حرف تازه برای جامعه و جهان بیاورید، اسلام پر است از حرف نو. هربار که خدمتش میرسیدم، ایده و مسیر و راه جدیدی پیشپایمان میگذاشت.
🔻 میگفت امام و آقا به وجب وجب #تاریخ مسلط بودند که توانستند راه پرپیچ و خم انقلاب را به پیش ببرند. امام را یک #یهودشناس کمنظیر میدانست و از اینرو همواره به مطالعه تاریخ و یهود و #صهیونیسم_پژوهی تأکید داشت. حرفش این بود: دنیا بسیار #پیچیده است و باید این پیچیدگیها را شناخت و متناسب با آن کار کرد.
🔻 با سوز از #استعمار و استکبار در طول تاریخ میگفت. و اینکه باید چاره کرد این ظلمهای انباشه شده بر دوش بشریت را. هم #غربشناس بود و هم #اسلامشناس.
🔻 سال 86 برای سخنرانی به مدرسه #معصومیه دعوتش کردم. 45 دقیقه سخنرانی کرد، همه مسجد مدرسه به وجد آمده بود، #طلبهها محو سخنانش شده بودند، بعد از سخنرانی قریب به یکساعت دورش جمع شده بودند و سوال میکردند و تا یک هفته بین خیلی از بچهها درباره سخنان ایشان گفتگو بود.
🔻 #سیدآقا حق پدری و استادی به گردن من و دهها جوان مثل من داشت و دارد. خدایش با اجداد طاهرینش و اولیاء الهی محشور فرماید و سر سفره سیدالشهدا علیه السلام مهمان 🙏
🆔 @taalighat
📝 مدل اقدام مؤسسه شهید صدر، الگویی فاخر برای معرفی و ترویج اندیشمندان
(در تجلیل از اقدامات هوشمندانه دارالصدر) _ بخش اول
🔻 علامه شهید سیدمحمدباقر صدر را در حوزهها بیشتر به دانش اصول میشناسند. آن هم با اثر ارزشمند "بحوث فی علم الاصول" مرحوم آیتالله شاهرودی و "مباحث الاصول" آیتالله سیدکاظم حائری، در دانشگاه و محیط روشنفکری اما "اقتصادنا" و "فلسفتنا" است که عامل شناخت #شهید_صدر است و در فضای عمومی هم معمولا شهید صدر و امام موسی صدر را باهم خلط میکنند.
🔻 امروز کمتر #درس_خارج اصولی است که بخواهد به مرزهای دانش اصول نزدیک شود و در آن کلمات #شهید_صدر مطرح نشود. پس به ظاهر صدر مشهور است، اما باید نام او را #مشهور_مهجور نامید.
🔻 #صدر اصولی است، اما بیش از این یک اندیشمند نابغه و #اسلامشناس است. پس بايد در لایههای مختلف اسلامشناسی جامعه دینی حضور داشته باشد، ولی فقط یا بیشتر در علم اصول یا اقتصاد اسلامی است که نام و کلامش بر سر زبان است. اما اندیشههای ناب دیگر او را کمتر کسی میشناسد. پس بايد کاری کرد برای درمان این مهجوریت...
✅ آغاز یک تحول...
🔻 یکی از شاگردان با صفای شهید صدر بهنام آیتالله اشکوری زندگی خود را وقف معرفی و ترويج شهید کرد و مؤسسهای با نام #دارالصدر تأسیس کرد. اما نیمههای دهه نود طلبهای خوشفکر به این مؤسسه پیوست و طرحی نو درانداخت و با طراحی یک الگو تلاش کرد کمی از مهجوریت شهید صدر را بزداید.
🔹 گام اول: بازتولید آثار شهید صدر بر اساس شناخت مخاطب جدید
🔻 گام اول بازتولید آثاری بود که سابقاً در قالبهای سنتی، حجیم و بدون لحاظ ذائقه مخاطب امروزی تولید شده بود. همه این عوامل موجب شده بود آثار صدر در بین #نسل_جوان جایی نداشته باشد و در #سبد_مطالعه آنها قرار نگیرد.
🔻 تفکیک موضوعی آثار، تجدید ترجمه با ادبیات و قلم روان، صفحه آرایی و طرح جلد جدید، طراحی یونیفورم هنری و جوانپسند همه موجب شد آثار شهید صدر در حوزههای مختلف برجسته شده و دیده شود. برخی از این آثار احیاشده عبارتند از:
1. اعتقاد ما
2. علوم قرآن
3. فدک در تاریخ
4. انسان و عبادت
5. آموزههای وحی
6. حوزه و بایستهها
7. پژوهشی درباره ولایت
8. سنتهای تاریخی در قرآن
9. پژوهشی درباره امام مهدی
📌 ادامه دارد...
#شهید_صدر
#مشهور_مهجور
#دارالصدر
#اقدام_راهبردی
#نوآوری_اجتماعی
#روایت_رویش
#خبر_خوب
#روایت_جبهه_انقلاب
🔻🔻🔻🔻
🆔 @taalighat
🔖 شهید صدر، گوهری که هنوز نمیشناسیم
معتقدم هنوز آیتالله علامه شهید سید محمدباقر صدر در بین ما ناشناخته است. از آنجایی که خودم را مدیون و متعلق به مدرسه و مکتب علمی ایشان میدانم چندخطی در سالگرد شهادتش (۱۹ فروردین) مینویسم:
۱. نبوغ
رهبر معظم انقلاب نبوغ #شهید_صدر را اینطور توصیف میکنند:
"مرحوم آقای صدر بهمعنای واقعی کلمه، یک نابغه بود. ما در زمینۀ مسائل فکری و اسلامی و در زمینۀ فقه و اصول و بقیۀ چیزها، آدمهای پیشرفته زیاد داریم؛ منتها نابغه خیلی نادر است. ایشان جزو نادرهایی بود که حقیقتاً نابغه بود. ذهن و فکر ایشان فراتر از کارهایی که دیگران میکنند، حرکت میکرد… ."
۲. جامعیت
یکی از وجوه ناشناخته بودن شهید صدر این است که وی را بیش از هرچیز در حوزههای علمیه به "اصول" و در دانشگاه به "اقتصادنا" میشناسند. هرچند کتاب کمنظیر "حلقات" ، "بحوث في علم الاصول" و "مباحث الاصول" از برجستهترین آثار شهید عزیز است و امروز بسیاری از دروس اصلی خارج اصول به آن اعتنا و نظارت دارند اما شهید فقط اصولی نیست هرچند در اصول نیز نابغه است.
بااینکه کتاب گرانسنگ "اقتصادنا" مبدأ تحول و سنگ بنای ساخت یک مسیر تحول در سطح نظریهپردازی دینی و نظامسازی است اما صدر فقط فقیه اقتصاد نیست.
شهید صدر در فقه و اصول، فلسفه و کلام، تاریخ و تفسیر در همه با ویژگی نبوغ و تمایز #مکتبساز حضور دارد. واقعیت این است که شهید صدر یک "#اسلامشناس" واقعی بهمعنای دقیق کلمه است.
۳. نگرش تحولساز و مکتبساز
نوآوری در آثار بسیاری از دانشمندان قابل مشاهده است اما صدر تنها نوآوری نمیکند بلکه #تحولساز است و این تحول علاوه بر سطوح جزئی و نقطهای(که تعداد آن پرشمار است) در لایه نگرشهای بنیادین به مسائل رخ میدهد. پس آنچه در آثار شهید صدر دیده میشود تحول مکتبی و منهجی است علاوه بر تحول گزارهای و نقطهای. این سطح از تحول در مواردی نقطه "شیفت پارادایم" است و امکان ساخت در لایههای کلان را پدید آورده است.
۴. ایده "الاسلام یقود الحیاة" و نفی سکولاریسم
صدر عالم به زمانه است. زمانه مفهومی محوری است که تعیینکننده نسبت فرد با موقعیت کلان تاریخی و ایجادکننده درکی عمیق از مقطع حضور، حوالت تاریخی و "موقعیت" است.
صدر #زمانه خود را میشناسد. وقتی از ایده "الاسلام یقود الحیاة" سخن میگوید یعنی میداند #تمدن_مدرن بر کدام نقطه تکیه و تمرکز کرده است. پس در مقابل سکولاريسم بهمعنای دقیق آن(نه معنای محدود و تا حدودی ناصحیح آن بهمعنای جدایی دین از سیاست) ایده خود را بنا مینهد. این سنگ بنا است که امکان تولید "#اقتصادنا" و بعدها "مجتمعنا" متکی به اصل ایده شهید را میدهد. تا جایی که برخی از دانشوران مدرسه صدر درصدد نگارش "ثقافتنا" بر اساس همین رویکرد برآمدند.
۵. عالم اقدام و انقلاب/ عالم در میدان
شهید صدر فقط عالم کنج کتابخانه نیست بلکه خود را به نقطه عینیت متصل میکند و ایده اسلام اجتماعی و اسلام سیاسی را در عمل پیگیری میکند. او دنبال تحقق و عینیت بخشیدن به آموزها اسلامی است لذا با #انقلاب اسلامی پیوند میخورد و #امام_خمینی را به رهبری میپذیرد چون تفاوت فقیه قاعد و فقیه قائم را میشناسد. او اهل قیام است و قیام صحیح و متکی به تراث را درست تشخیص میدهد و میشود اندیشمند و نظریهپرداز انقلاب اسلامی.
✅ برادران عزیزم در مؤسسه دارالصدر کوشیدند غبار از آثار و انديشههای ایشان بزدایند. در این متن گزارشی از فعالیتها و تولیدات این مؤسسه دادهام:
🔻🔻🔻
https://eitaa.com/taalighat/1215
https://eitaa.com/taalighat/1216
#شهید_صدر
🆔 @taalighat