eitaa logo
علمداران سرو قامت تعالی (طلاب جانباز
27 دنبال‌کننده
5.7هزار عکس
7.2هزار ویدیو
41 فایل
بیان معارف دین و فرهنگ جهاد و دفاع
مشاهده در ایتا
دانلود
🌸📚📚 🍀به مناسبت آغاز سال تحصیلی 🌺📚📚 👈بخش چهارم: برخی از آثار و فضایل علم در فرمایش امیرمؤمنان علیه السلام: 💐📚📚 1. تواضع، سر علم است؛ 2. دوری از حسد، چشم علم است؛ 3. فهمیدن، گوش علم است؛ 4. راستی و درستی، زبان علم است؛ 5. بحث و کاوش، حافظه علم است؛ 6. نیک خواهی، قلب علم است؛ 7. شناخت امور، عقل علم است؛ 8. رحمت، دست علم است؛ 9. دیدار علما، پای علم است؛ 10. سلامتی، همت علم است؛ 11. ورع، حکمت علم است؛ 12. نجات، قرارگاه علم است؛ 13. عافیت و پاکیزگی، راهبر علم است؛ 14. وفا، مرکب علم است؛ 15. سخن نرم، سلاح علم است؛ 16. رضایت، شمشیر علم است؛ 17. مدارا، تیر و کمان علم است؛ 18. گفتگو با علما، لشکر علم است؛ 19. ادب، سرمایه علم است؛ 20. دوری از گناه، ذخیره علم است؛ 21. نیکی، توشه و داروی علم است؛ 22. صلح و آشتی، پناهگاه علم است؛ 23. هدایت، راهنمای علم است؛ 24. دوستی با برگزیدگان، رفیق علم است. ✅با استفاده از کتاب «مُنیة المرید» شهید ثانی ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از معرفی کتب سعیدی
📙کامل الزیارات (متن و ترجمه) 🌸(با قطع وزیری و در 804 صفحه) 🌸کتاب کامل الزیارات مرحوم ابن قولویه که استاد شیخ طوسی و صدوق بوده، از کتب اولیه و معتبر حدیثی است. 🌸اگرچه هدف کتاب، آوردن روایات پیرامون زیارت همه معصومین علیهم السلام بوده؛ ولی فقط احادیث در مورد امام حسین علیه السلام بیش از هفتاد درصد کتاب را دربرگرفته است. ✅این کتاب که به سفارش حضرت آیت الله احمد عابدی ترجمه شده، با مقدمه معظم له و توسط انتشارات زائر، وابسته به حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها به چاپ رسیده است: ☎️025 32940851-3 ✍️احمد سعیدی راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @saeediketab
🌸📘🌸📗 🍀به مناسبت آغاز سال تحصیلی 🌺 🌺فضیلت علم و عالم 🌸آداب استاد و شاگرد 💐بخش ششم: آداب مشترک استاد و شاگرد: 1. اخلاص در نیت برای خدا در تعلیم و تعلّم؛ 2. عمل کردن به علم خود و گرنه وبال او خواهد شد؛ 3. توکل بر خدا و اعتماد و اتکای به او؛ 4. حسن خلق و تواضع بیش از سایر افراد؛ 5. پاکی نفس و علو همت را پیشه خود کند؛ 6. علم را برای دنیا و غیر خدا نخواهد؛ 7. به پا داشتن شعائر اسلامی و تخلّق به اخلاق پسندیده؛ 8. اجتناب از اخلاق ناپسند، بیش از سایرین؛ 9. پیوستگی اشتغال به علم، مطالعه، مذاکره، تفکر، حفظ و نوشتن؛ 10. خودداری از جدال و آزار، و نشان دادن عجز دیگران؛ 11. آمادگی برای نشر و تعلیم به افراد پایین تر از خود؛ 12. تسلیم بودن در برابر حق؛ 13. آمادگی استاد و شاگرد در آنچه می خواهند بگویند یا سؤال کنند؛ 14. همیشه با وضو و طهارت وارد جلسه درس شدن؛ 15. رعایت نظافت و بوی خوش، بیش از سایرین. ✅با استفاده از کتاب «مُنیة المُرید» شهید ثانی ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
: 📕 بصیرت؛ قطب نما است 🌸پژوهشی در آیات و روایات ✅بخشی از فهرست: 🌸فصل اول: کلیات تعریف، اهمیت و جایگاه بصیرت مراحل و پایه های اساسی بصیرت آثار و برکات 🌸فصل دوم: بصیرت در بستر زندگی بخش1: بصیرت در ساحت اندیشه بخش2: بصیرت در ساحت گرایش بخش3: بصیرت در ساحت عمل 🌸فصل سوم: الگوهای بصیرت 🌸فصل چهارم: بی بصیرتی آفات، خطرات و عوامل بی بصیرتی نمونه های بی بصیرتی راه کارهای درمان بی بصیرتی کتاب ✅در سال 1393 ✅توسط انتشارات نیلوفران ✅به چاپ رسیده است 09367738319 🌸تألیف: علی اکبر قائدناظری؛ از طلاب و اساتید ✅مؤسسه فرهنگی هنری طلاب سروقامت تعالی 🆔 @H_janbazan
🌸📘🌸📗 🍀به مناسبت آغاز سال تحصیلی 🌺 🌺فضیلت علم و عالم 🌸آداب استاد و شاگرد 💐بخش هفتم: آداب استاد نسبت به خودش: 1. تا اهلیت و صلاحیت تدریس ندارد، از قبول آن خودداری کند؛ 2. علم را به غیر اهل آن نسپارد تا شأن و حیثیت دانش حفظ شود؛ 3. بیش از گذشته به علم خود عمل نماید؛ 4. بیش از گذشته در حُسن خُلق و فروتنی بکوشد؛ 5. در تعلیم به دیگران کوتاهی نکند؛ 6. اگر کسی به دنبال علم آمده، در بذل علم به او بیشتر بکوشد و بخل نکند؛ 7. گفتار و رفتار او مطابقت داشته باشد؛ 8. در اظهار حق و جلوگیری از بدعت ها شهامت داشته باشد. ✅با استفاده از کتاب «مُنیة المُرید» شهید ثانی ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
هوالصادق « ظلم جمهوری اسلامی به جامعه زنان » 💥 رهبررمعظم انقلاب درسالهای اخیربارهادرمورد خطر حقایق توسط دشمن هشدار داده اند وامسال روز عیدقربان برآن تاکیدفرمودند : « به موازات یک جریان تحریف هم هست؛ تحریف حقایق، واژگون نشان دادن واقعیّات؛ چه واقعیّات کشور ما، چه واقعیّات مرتبط با کشور ما » ۱۳۹۹/۰۵/۱۰ 🔹 بعنوان مثال درروزهای اخیر شاهد یک نمونه کوچک از هزاران نمونه عینی تحریف و جفا به ج.ا. بودیم . 🔴 دشمن خطای سهوی یا کج سلیقگی حذف کاریکاتور چند زن و دختر از روی جلد یکی از کتابهای درسی را پیراهن عثمان می کند و هزاران خبر دروغ و تحلیل غلط پیرامون نقض و نادیده گرفته شدن را تولید و منتشرمی کند ! ✅ نکته قابل توجه اش اینکه تمام این اکاذیب توسط شخصیتها و رسانه های متعلق به جریانی باز نشرداده شد که سال گذشته یکی از بزرگان این جریان با شلیک پنج گلوله به شقیقه زنش اختلافات خانوادگی خود راحل کرد !!! ❇️ معجزه تحریف را جدی بگیریم تحریف دو امام معصوم - امام علی (ع) وامام حسن (ع) - راخانه نشین کرد تحریف امام حسین (ع) را شهید وسایرائمه هُدای علیهم السلام را زمینگیرکرد و... ! این درحالیست که زن درغرب تا ۱۴۰ سال پیش نتنها حق مالکیت نداشته بلکه خود مِلک وکالا بوده ویل دورانت فیلسوف و مورخ برجسته غربی در کتاب « لذات فلسفی » اعتراف میکند : « برای اولین باردرسال ۱۸۸۲ در انگلیس به زنان حق مالکیت داده شد و اینکه دراین سال به مادران ماحق مالکیت دادند نه بخاطر احقاق حق بلکه برای ‌اینکه نیروی کار ارزان زنان را به کارخانه ها بکشانند و... » مقایسه عظمت جایگاه و منزلت زن دراسلام مثنوی هفتادمن کاغذ است و از حوصله این مقاله خارج می باشد ! ✅ و اما این فقط 👇 تنهابخش کوچکی ازکم توجهی ج.ا. به زنان است ببینیم وقضاوت کنیم تاشایدخطرتحریف حقایق را جدی گرفتیم ! ◀️ پیش از انقلاب، سهم زنان از کرسی استادی دانشگاه 1.4% بود که این رقم اکنون به ۲۰% رسیده است؛ تعداد فارغ‌التحصیلان زن دانشگاهی در سال ۱۳۵۵حدود ۶% ازکل فارغ التصیلان بوده درحالی‌که اکنون ۴۴% از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی را زنان تشکیل می‌دهند! ❇️ تعداد پزشکان زن قبل از انقلاب ۳۵۰۰ نفر بوده که هم‌اینک به حدود ۶۰ هزار نفر رسیده است؛ پزشکان متخصص زن نیز از ۵۹۷ نفر قبل از انقلاب، با افزایش بیش از ۵۰ برابری به ۳۰ هزار نفر رسیده است ! ✳️ تعداد نویسندگان زن قبل از انقلاب کمتر از ۱۰ نفر بوده که اکنون به حدود ۴۰۰۰ نفر رسیده است ! 🔻 تا ۴۰ سال قبل اصلاً ناشر زن در کشور وجود نداشت درحالی‌که اکنون بیش از ۷۰۰ ناشر زن فعالیت می‌کنند ! 🔻در سال‌های قبل از انقلاب که حضور بی‌حجاب زنان اجباری بود، تعداد حضور زنان در مسابقات ورزشی و... خارجی ۶ مورد بوده ، اما اکنون این میزان به 12 هزار مورد رسیده است ! وهمچنان جمهوری اسلامی متهم به نادیده گرفتن حقوق است !!! ✍بهزادزارع @daneshjumashruti
✅راه های زنده نگه داشتن راهپیمایی اربعین👇 🌹انتشار عکسها و فیلم های مربوط به اربعین 🌹بیان خاطرات زیبای اربعین در خانواده و مدرسه و فضای مجازی 🌹ایجاد دفتر ثبت دلنوشته های اربعین (حقیقی و مجازی) 🌹ایجاد و انتشار نمادهای اربعین، ماکت کربلا، کوله پشتی 🌹ساخت کلیپ و مستندهای جذاب و کوتاه 🌹تجلیل از احیاکنندگان راهپیمایی اربعین 🌹ارسال پیام هایی به زبان عربی بخصوص برای عراقی ها 🌹یادآوری ایثارگری رزمندگان و شهیدان مدافع حرم و ایجاد ماکت آنان 🌹یادآوری ایثارگری شیعیان عراقی 🌹بر پایی مراسم اربعین در فضای باز، محافل خانوادگی و شبکه های مجازی 🌹تزئین وسایل نقلیه با پرچم و پوستر و نمادهای اربعین 🌹ایجاد پایگاه های صلواتی جمع آوری نذورات و توزیع اقلام بهداشتی 🌹ایجاد پایگاه های جمع آوری کمک های مؤمنانه برای نیازمندان 🌹تجدید بیعت با امام زمان و کربلا و رهبری، با هشتک های: ✅لطفا جهت تکمیل این نوشته، موارد پیشنهادی خود را از طریق شناسه 👈 @saeedi57 اطلاع دهید ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از 🌹دهکلانی🌹
عزیز همراهم سلام! ✅ «۹» شنیدید «ترامپ» قُمارباز؛ «نامزد» جایزه صُلح «نوبل» گردید؟ می‌گن: «احمق» را به «صلح» نوبل چکار؟ می‌گم: احمق «اونی» که بطرف کاخ «سفید» به «قبله» می‌ایستد. «احمق» اونی که کعبه «آمالش» کاخ سفیده. احمق اونی که امضای «گرگ» را تضمین برا «نوامیس» انقلاب «شهیدان» دانست. «جنتلمن‌های» پشت میز «مذاکره» با «پهباد» سربازِ «ملتِ» امام حسین را «ترور» کردند. دوباره به «کاخ» سفید برگشتند «فرکانس» مذاکره دادند. «احمقانی» با این فرکانس «دُم» تکان دادند تا ملت «امام» حسین، فقط «تحریم» آب نباشد؛ بلکه تحریم «موشک» هم باشد. حال بگویید: چه کسانی به «قاتل» سرباز ملت امام حسین «جایزه» دادند؟ ممنون نگاه تانم ✍️علی تقوی دهکلانی @taqavi57
های: 📘چهل حدیث آراستگی 📗خودی و غیر خودی در نگاه معصومین علیهم السلام 📕حق و باطل از دیدگاه نهج البلاغه 📙چهل حدیث ذکر ✅چاپ انتشارات زائر (حرم مطهر حضرت معصومه علیها السلام) ☎️025 32940851-3 🌸 تألیف: روحانی جانباز حاج آقا ناصر بهرامی؛ از طلاب و اساتید فرهنگی هنری طلاب سروقامت 🆔 @H_janbazan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹حال و هوای شهیدان لشکر17 علی بن ابیطالب علیه السلام، قبل از عملیات کربلای4 🌹تقدیم بمناسبت هفته دفاع مقدس مدرسه علمیه جانبازان قم
🌸📘🌸📗 🍀به مناسبت آغاز سال تحصیلی 🌺 🌺فضیلت علم و عالم 🌸آداب استاد و شاگرد 💐بخش هشتم: آداب استاد نسبت به شاگردان: 1. ایجاد نیت خالص در شاگردان؛ 2. تأدیب شاگردان به آداب نیکو؛ 3. تشویق آنان به فراگیری بیشتر علم و دانش؛ 4. یادآوری آنان به فضیلت علم و علما؛ 5. آنچه برای خودش دوست دارد، برای آنان نیز بخواهد؛ 6. بازداشتن آنان از اخلاق ناپسند و ارتکاب حرام و مکروه؛ 7. تواضع و فروتنی نسبت به شاگردان؛ 8. نام و مشخصات آنان را پرسیدن؛ 9. اطلاع و پرس و جو از احوال آنان؛ به خصوص اگر غایب شدند؛ 10. بیان مطالب علمی در حد استعداد شاگردان؛ 11. رعایت ترتیب و تسلسل در دروس؛ 12. جلوگیری از اشتغال به غیر ضروریات؛ 13. حریص بودن بر تعلیم آنان و کوشش در این راه؛ 14. در ضمن هر درس و کتابی، قواعد کلی آن را برایشان متذکر شود؛ 15. تشویق شاگردان و ایجاد حرص در آنان نسبت به علم؛ 16. تکرار درس به اندازه نیاز و آزمایش استعداد آنان؛ 17. طرح مسائل دقیق و امتحان شاگردان؛ 18. معرفی شاگردان ممتاز؛ 19. احترام به شخصیت شاگرد و اعتراف به افکار او؛ 20. رعایت مساوات در محبت نسبت به شاگردان؛ 21. رعایت نوبت آنان اگر تعدادشان زیاد است؛ 22. توجه به افرادی که استعداد بیشتر یا هوش کمتری دارند؛ 23. اگر از سایر علوم اطلاعی ندارد، آن را نکوهش نکند؛ 24. اگر شاگردان، استاد دیگری را بهتر می دانند ناراحت نشود؛ 25. انتخاب و معرفی شاگردان با استعداد در محافل عمومی جهت استادی. ✅با استفاده از کتاب «مُنیة المُرید» شهید ثانی ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
✅پرواز بی پر باتوکل به حضرت جانان ، می کنم فارغ از تمام قیود ، شرح بی بال و پر پریدن را ، راز بی هر دو پا دویدن را ! آری، آری، درست می شنوید ، گرچه باورنمودنش سخت است، دیده ام من ولی به دیده ی سر، دیده ام خودبه کنج یک معبر، پای سرکردن و دویدن را ، بی پر و بال پر کشیدن را . می کنم شرح قصّه ی پرواز ، قصّه نه ،یک حقیقت پرراز ، قصّه ای واقعی ز یک اعجاز، اوج ایثار در کمال نیاز . روزگاری که خاک میهنمان ، بود پامال اسب اهرمنان ، بودم آن روز یک بسیجی من ، یک سیاهی لشکر ایمان . لشکرم بود نامش عاشورا ، نام گردانم حضرت قاسم ، رسته ام بود آرپی جی زن ، جامه ی عشق داشتم بر تن . مدتی بود منتظر بودیم ، گوش برزنگ ودست برشمشیر ، می گذشتند روزها پی هم ، همچنان ابرهای روی کویر ، ماه بهمن رسیده بود از ره ، سال هم بود سال شصت و یکم ، دهه ی فجر بود و فتح و ظفر ، موسم انفجار نور هدا ، موسم اقتدار حزب الله ، موسم اقتدا به ثارالله . روز فردای حمله ی والفجر ، در فراسوی رمل زار چمو ، فکّه و خال و تپّه ی دوقلو ، * باز فکه و باز بغض گلو * هدف آن سوی مرزخاکی بود ، پاسگاهی به نام طاوسیه ، هدفی کز چهار طرف آن را ، مین و فوگاز مثل یک دایه ، کرده بودند احاطه اش کامل . به دلیلی که گفتنش سخت است سعی الحاق ناتمام آمد ، فتح کامل نگشت و ناقص ماند . و مسخّر نشد تمام هدف . لاجرم بهر دفع پاتک خصم ، می گرفتیم سنگری باید ، سنگری محکم ومناسب حال، به موازات اقتضای نبرد . بود موجود یک کانال آنجا ، گر چه کم عمق و تنگ و آلوده ، جان پناهی نبود غیر از آن ، لاجرم داخلش شدیم همه مان همزمان با زوال تاریکی ، کرد دشمن شروع پاتک را ، حجم سنگین آتش دشمن ، شخم می زد حوالی ما را . آنچنان بود شدت آتش ، کز هوا رمل وماسه می بارید ، و...کانال رفته رفته پر می شد . آتش هرلحظه بیشتر می شد ، و ... توان دفاع ما کمتر ، همزمان زیر آتشی سنگین ، هیکل تانکها نمایان شد . واقعا جنگ مشت و سندان بود . زیر طوفان آتش دشمن ، می شد هرلحظه نوگلی پرپر ، گرچه تا عاشقی زمین می خورد ، عزمها جزم می شدند . امّا ، موشک و خرج آرپی جی ها ، همچنین تیر تیربار و کلاش ، همه در حال ته کشیدن بود . دم به دم عرصه تنگتر می شد ، خبری هم نبود از عقبه ، جز عقب رفتن هیچ چاره نبود ، تاکتیکی اگر چه اجباری ، گر چه آن نیز بود خیلی سخت ، سه طرف هم که بوددست عدو راههای مواصلاتی هم ، به تمامی قُرُق و ممنوعه ، سازمان نظام رزمی هم ، درهم و برهم و بسی نم بود . *وقت.وقت عقب نشینی بود* راه برگشت آن همه نیرو ، کوره راهی به نام معبر بود ، معبری تنگ ، معبری کم عرض ، معبری زیرپای خصم شقی ، معبر از خال ها گذر می کرد ، تنگه ای پر ز تپّه ی رمل ، روی هر تپّه نیز یک سنگر ، روی هر سنگری دو.سه . سرباز ، دست بر ماشه ی مسلسل خود ، * گوئیاجشن خالکوبان بود* رسم هم بود گوئیا اینکه ، هرکه قصد گذر کند از خال ، ابتدا خالکوبیش بکنند . * جای باران گلوله می بارید * توپ . خمپاره . کاتیوشا ، آرپیجی یازده . پلامینیا ، آرپیجی هفت . دوشکا . شیلیکا . آتش تانکها هم از دو طرف ، متمرکز شدند بر معبر ، شد جهنّم به پای در واقع ، هولوکاست حقیقی آنجا بود . آشیان داشتند بی پروا ، آل اُخدود گوئیا آنجا ، خال را نیز فرض کن گودال ، از برای شرارت آنها . ناگهان در شلوغی معبر ، بالگردی ز دور پیدا شد ، آمد و آمد و سپس چرخید ، کرد چندین راکت حواله ی ما ، ازقضایک راکت به جایی خورد، که سه مجروح بود در آنجا ، هر سه از ترک های لشکر ما ، * گشت آن گوشه محشر صغرا * هر دوپای بسیجی ای شیدا ، گشت از پیکرش جدا در جا ، رفت از هوش اندکی آن یل ، تا به هوش آمد ابتدا از ما ، طلب آب کرد با اصرار ، داشت آب حکم کیمیا آنجا ، بود خالی تمام قمقمه ها . چند لحظه به فکر رفت فرو ، بعد هم با تبسمی صوری ، دستها را به دیدگان مالید . ناگهان داد زد برادر ها ، نیست امدادگر مگر اینجا ؟ آن طرف یک بسیجی نورس ، که خود از فرط زخم و بدحالی ، چرخ می زد به دورخود درخاک غرق در خون و تشنه و خسته ، * از قضا آب داشت قمقمه اش * چون شنید التماس همرزمش ، باکمال مناعت طبعش ، همه را از کرم به او بخشید ، * لب خود نیز تر نکرد حتی * لحظه ای آن برادر مجروح ، زیرچشمی به قمقمه نگریست ، بعد چون طفلکی یتیم و غریب ، آب را بو کشید و زار گریست . قبل از آنی که جرعه ای بخورد ، آب را پس زد و دوباره گریست . و سپس باکمال خونسردی ، خواهشی کرد از بسیجی ها ، خواهشی که زدآتش هستی ما گفت با آخرین رمقهایش : ای بلاپیشگان اهل ولا ، وی شقایق رخان دشت بلا ، خواهشا اینکه روی مرا ، به سوی کربلا بچرخانید . سپس اینگونه کرد عرض ادب : * السلام علیکِ یا زهرا * بعد هم پر کشید بی پروا ، رفت بی پا به اوج قاف بقا ✍️شاعر: طلبه جانباز مصطفی زاده
🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹 🌺هفته دفاع مقدس🌺 🌹یادآور ایثارگری رزمندگان، 🌹جانبازی شهیدان، 🌹و رنج فراوان آزادگان، ✅و پیروزی بزرگ ملت مقاوم و مجاهد ایران گرامی‌باد ❗️و دفاع همچنان باقیست...❗️ پایگاه حوزه علمیه جانبازان قم 🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹 🆔 @H_janbazan
🌷آخوند رزمنده و جانباز در حلقه شهیدان🌷 استاد اخلاق حضرت حجت الاسلام و المسلمین (دایی) رضا بسطامی
☑️با تسلیت ایام اسارت و حزن اهلبیت علیهم السلام🖤🖤🖤 🌺چهلمین سالگرد هفته دفاع مقدّس را گرامی‌ میداریم🌺 ✅برنامه روزانه هفته دفاع مقدس ✅در نمازخانه مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام (جانبازان) باطلاع میرسد: 🌸یک ربع به اذان ظهر، قرائت زیارت عاشورا 🌸نماز جماعت ظهر و عصر 🌸روایتگری خاطرات هشت سال دفاع مقدس توسط روحانیان جانباز ❗️و دفاع همچنان باقیست...❗️ پایگاه حوزه علمیه جانبازان قم 🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹 🆔 @H_janbazan
🌹🌹.....و اما این شهیدان نه تنها قهرمان، بلکه همگی پهلوان بودند 🌺پنج تن از اولین مجاهدان و شهیدان شاهرود و بسطام 🌹چهلمین سالگرد ✅یادآور ایثار، مقاومت و پیروزی ملت بزرگ ایران بر استکبار جهانی گرامی‌باد. ✍️احمد سعیدی راه پیوستن به کانال 👇👇 🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هولصادق « آخر معرفت را ببینیم » ❇️ درکتابها درمورد عرفان وتعالی معنوی انسان خیلی نوشته اند و خوانده ایم ! 💥 اما امام (ره) فقط حلوا حلوا نکرد بلکه حلوایی درست کرد که هزاران انسان خوردند و لذّت بردند و به مقصد سعادت رسیدند و امروز هم شاهدیم که میلیونها انسان از نورانیت اثر معنوی آن آن عظمت متَنَعِم هستند ! 💐 امام عزیزما درعصرحاضر نتنها همه باورهای متعالی #اسلام_ناب_محمدی_صل_الله_علیه_وآله را احیاء کرد بلکه براساس آن هزاران مصداق عینی و الگو تربیت نمود ! 🌹 سخنان این رزمنده پیرمرد و پدر دو شهید را با دقت ببینیم و گوش دهیم که همه عرفان را در دو کلمه خلاصه نموده و به آن عمل کرده و به مقام آن رسیده ! 🌷این عارف کامل میگوید : مغازه داشتم پسر بچه ای را دیدم که کمپوتی رابصورت قسطی از من خرید برای اهداء به جبهه و ... ! ✅ براستی جامعه ما ازکجا به کجا سقوط کرده ؟ ازبچه هایی که چنین باوری داشته اند تا بزرگانی که امروز برای مدد از #کدخدا ازهم سبقت میگیرند و...؟! ✅ درحالی که بخاطر همین اعتقادتمان مثلاً در شدید ترین #تحریمها هستیم فقط درسال گذشته ۳ ملیارد دلار گوشی تلفن همراه از بازارهای متعلق به دشمنان قسم خود وارد کرده ایم !!! عده ای هم متحیّر میگویم چرا #کرونا ...؟ ومی پرسیم چرا #دعاهای ما مستجاب نمی شوند و...؟! ✳️ شهید آیت الله بهشتی پس از آزاد سازی ارتفاعات #بازی_دراز بالای بازی دراز رفت و چه زیبا فهم ومشاهدات خود را اینطور بیان کرد و فرمودن : « به #عرفا بگویید بیایند اینجا که #خانقاه_عرفان بازی دراز است » #دفاع_مقدس_همچنان_باقیست ✍ بهزادزارع @daneshjumashruti
🌸📘🌸📗 🍀به مناسبت آغاز سال تحصیلی 🌺 🌺فضیلت علم و عالم 🌸آداب استاد و شاگرد 💐بخش نهم: آداب استاد در جلسه درس: 1. با ظاهری آراسته و پیراسته و همراه با وقار به طرف درس برود؛ 2. هنگام رفتن به طرف درس دعا کند؛ 3. به حاضرین در جلسه سلام کند؛ 4. اگر جلسه در مسجد است دو رکعت نماز بخواند؛ 5. در جلسه درس نیز با وقار و تواضع و ادب بنشیند؛ 6. رو به قبله بنشیند؛ 7. از ابتدا نیتش تعلیم علم و تبلیغ دین باشد؛ 8. از شوخی زیاد پرهیز کند؛ 9. در محلی باشد که همه شاگردان را مساوی ببیند و آنان نیز او را ببینند؛ 10. در جلسه درس نسبت به شاگردانش بیشتر حسن خلق و احترام داشته باشد؛ 11. قبل از شروع درس، آیه قرآن و دعایی قرائت کند؛ 12. درس را با ساده ترین روش و بهترین الفاظ تفهیم کند؛ 13. اگر دروس متعدد است، اهم و مهم را رعایت کند؛ 14. رعایت مدت جلسه درس، نه طولانی نه کوتاه؛ 15. نداشتن مشغله هنگام تدریس؛ مثل بیماری، گرسنگی، تشنگی، فکر پریشان، غم و شادی زیاد؛ 16. در فضای جلسه درس، عوامل آزار دهنده نباشد؛ 17. در تعیین زمان جلسه، رعایت مصلحت شاگردان را بکند؛ 18. صدای خود را با توجه به تعداد شاگردان و محیط جلسه تنظیم کند؛ 19. نظم جلسه را از هر جهت حفظ نماید؛ 20. اگر کسی در بحث و سؤال زیاده روی کرد، جلوگیری کند؛ 21. به سؤال شاگردان توجه کند هر چند قدرت بیان آن را نداشته باشند؛ 22. به تازه واردین هم توجه داشته باشد؛ 23. اگر عالم و شخصیتی به جلسه آمد، احترامش کند؛ 24. اگر جواب سؤالی را نمی داند، بگوید نمی دانم؛ 25. اگر در درس اشتباه یا لغزشی داشته تذکر دهد؛ 26. درس را با موعظه و حکمت به پایان ببرد؛ 27. در پایان درس نیز مثل ابتدا دعا کند؛ 28. پایان جلسه درس را اعلان نماید؛ 29. پس از پایان درس، کمی درنگ کند؛ 30. یکی از شاگردان باهوش را به عنوان نماینده درس تعیین کند؛ 31. هنگام ترک جلسه درس نیز دعا کند. ✅با استفاده از کتاب «مُنیة المُرید» شهید ثانی ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
🌸ورزش و نشاط در جبهه ✅ورزش باستانی رزمندگان گردان کربلای شاهرود در جبهه با وسایل و ابزار ویژه❗️
علاوه بر عصر پنجشنبه❗️ 👌قبرستان رفتن، هم برای عبرت است و هم برای اموات 👌رسم است و خوب هم هست که شب جمعه به فکر اموات باشیم که آنان چشم به راه خیرات ما هستند ✅اما جایی که همه در حال توزیع خرما و میوه و شربت و خوردن هستند❗️ ✅جایی که همه در حال هیاهو هستند، یک طرف بلندگو و باند، یک طرف خوش آمدگویی، یک طرف سروصدا❗️ ☑️متأسفانه برخی موارد هم که خانمها با لباسهای ناجور و آرایش...❗️ ✅جایی که سنگ قبرها را با انواع خوراکی و سبزه و تزئینات پر کرده اند❗️ ✅اینجا چه جای عبرت گرفتن؟ از چه چیزی عبرت بگیریم❓ 👌لذا پیشنهاد می شود علاوه بر عصر پنجشنبه، یک روز و ساعت مناسب و خلوتی، قبرستان خلوتی، قبور آشنا و غریبه را، قبور قدیم و جدید را، قبور فقیر و غنی را، همه را برویم، فاتحه بخوانیم، تفکر کنیم.... ✍️احمد سعیدی ✅ راه پیوستن به کانال👇👇 🇮🇷 @fasle57
🍀📙🌿📕🌾📗💐📘 ✅علم نافع چه علمی است؟ با توجه به فرمایش امیرالمؤمنین علیه السلام: 🌸«أوْضَعُ‏ الْعِلْمِ‏ مَا وُقِفَ عَلَى اللِّسَانِ وَ أَرْفَعُهُ مَا ظَهَرَ فِي الْجَوَارِحِ وَ الْأَرْكَان‏» حکمت 88 نهج البلاغه فرمود: یک علم نازل داریم و یک علم کامل گاهی علم نازل و کامل را به ابتدائی و متوسط و میان رشته‌ای تقسیم می‌کنند. این تقسیم به لحاظ علم است. و گاه تقسیم به لحاظ معلوم و واقعیت است. گاه تقسیم به لحاظ جامعیت خود علم است. ✅فرمود: نازل ترین علم این است که انسان چیزی را یاد بگیرد و بخواهد تدریس کند یا بخواهد تألیف کند، یا همین در افق زبان اوست، در منطقه دست اوست. با دست خود کتاب های عمیق علمی می نویسد، با زبان خود درس های عمیق علمی بیان می کند. اینها پَست ترین علم است؛ اما رفیع ترین علم آن است که از دست و زبان، به جان بیاید، به دل بیاید، به چشم و گوش بیاید، آن چشمی که خدای ناکرده فرمان «قُلْ لِلْمُؤْمِنينَ يَغُضُّوا مِنْ أَبْصارِهِمْ» را عمل نمی کند، آن عالم نیست، آن دستی که گاهی زیر میزی می گیرد، گاهی رومیزی می گیرد عالم نیست. آن قلبی که به دنیا گرایش دارد، به «عطفه عنز» گرایش دارد عالم نیست. ✅فرمود پَست ترین علم آن است که فقط در دست و زبان باشد، خوب حرف می زند، خوب درس می دهد، خوب کتاب می نویسد، همین! این به درد چیزی نمی خورد؛ رفیع ترین علم آن است که در تمام اعضا و جوارح او ظهور کند. این است که در دستورات دینی ما گفته اند: «من لا ینفعک لحظه لا ینفعک لفظه» آن که دیدارش نتواند انسان را عوض کند،لفظ او هم عوض کننده نیست. 🌸برگرفته از بیانات آیت الله جوادی آملی ✍🏻معاونت مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام (جانبازان) 🆔 @H_janbazan