🔹 تدریس کتاب «اصول فلسفه» علامه طباطبایی رحمه الله مدرسه امام حسین علیه السلام ٫ استاد کرمانشاهانی دام عزه 🔸 ارتباط با مدیر کانال: @Mhrabiei 🌐 https://eitaa.com/osule_falsafeh @tafaqqoh

📽️ امشب چند دقیقه از مستند «فیلسوف متخلّق؛ استاد غلام‌رضا فیاضی حفظه الله» را دیدم؛ پیشنهاد می‌کنم این قسمت و قسمت‌های دیگرِ مجموعه‌ی مستندِ آئینه‌ی عُمر که به زندگی و آثارِ مفاخرِ علمیِ در قیدِ حیات می‌پردازد را در فرصت‌های ماهِ مبارک رمضان مشاهده فرمایید. 🎞️ آرشیو مستند آئینه عمر 🎞️ 🎞️ آرشیو در تلوبیون 🎞️ @tafaqqoh

🔖 #دریافت_مقاله تبیین ساختار جنود عقل و جهل بر پایه سه مؤلفه فکر، حال و عمل؛ با تأکید بر شرح اصول کافی ملاصدرا ✔️ #چکیده حضرت امام جعفر صادق (علیه السلام) در حدیث شریف #عقل_و_جهل، لازمه‌ی هدایت بشری را شناخت لشکریان عقل و جهل معرفی می‌کنند. #صدرالمتألهین_شیرازی در کتاب #شرح_اصول_کافی خود به شرح این حدیث اهتمام ویژه نموده است. این نوشتار با روش تحلیلی در پی آن است تا با واکاوی شرح #ملاصدرا، دسته‌بندی نوینی را از لشکریان #عقل و #جهل حول سه محور #فکر، #حال و #عمل، که اضلاع اصلی #فعل_ارادی انسان هستند ارائه دهد و روابط و نِسَب میان این سه مؤلفه را در منظومه #اخلاق جعفری کشف کند. در بررسی لشکریان هفتاد و پنج‌گانه عقل و جهل، از منظر مؤلفه‌های یاد شده و مبادی و نتایج آن‌ها می‌توان #فضایل و #رذایل اخلاقی را در شش حیطه: مبادی و اصول، افکار، افکار و احوال، افکار و اعمال، افکار و احوال و اعمال و هم‌چنین حیطه ثمرات و آثار این قوا، دسته‌بندی نمود. با این تبیین به این نتیجه نایل می‌شویم که برای نیل به #هدایت حقیقی انسان باید الگویی از خصوصیات اخلاقی تنظیم گردد که به تمامی ابعاد وجودی بشر نظاره داشته و با لحاظ #روابط_متقابل اضلاع سه‌گانه وجود او، بتواند گام‌های #سلوک_اخلاقی انسان را ترسیم نماید تا به زمام‌داری قوه #عقل، در شخصیت انسان #فضایل_انسانی و اخلاقی مجال ظهور و بروز بیابند و به میزان #فعلیّت_کمالات_الهی، #سعادت دنیوی و اخروی حاصل ‌شود. 🌐 متن کامل مقاله @tafaqqoh

✔️ #تقریرات دروسِ #خارج_فقه آیة الله #شبیری_زنجانی حفظه الله 📚 #کتاب_الصوم ٫ ۵۴۸ جلسه ٫ سال‌های ۱۳۸۶ تا ۱۳۹۰ 🔖 ۷ فایل پی دی اف در یک فایل فشرده @tafaqqoh

✅ حَدَّثَنِي عَلِيُّ بْنُ اَلْحُسَيْنِ بْنِ مُوسَى بْنِ بَابَوَيْهِ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ يَحْيَى اَلْعَطَّارِ عَنْ بَعْضِ أَهْلِ اَلرَّيِّ قَالَ: دَخَلْتُ عَلَى أَبِي اَلْحَسَنِ اَلْعَسْكَرِيِّ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ؛ فَقَالَ: أَيْنَ كُنْتَ؟ فَقُلْتُ: زُرْتُ اَلْحُسَيْنَ بْنَ عَلِيٍّ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ. فَقَالَ: أَمَا إِنَّكَ لَوْ زُرْتَ قَبْرَ عَبْدِالْعَظِيمِ عِنْدَكُمْ لَكُنْتَ كَمَنْ زَارَ اَلْحُسَيْنَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ. 📚 کامل الزیارات، ص ۳۳۸ 📚 ثواب الاعمال، ص ۹۹؛ بهذا الاسناد: حَدَّثَنَا عَلِيُّ بْنُ أَحْمَدَ قَالَ حَدَّثَنَا حَمْزَةُ بْنُ اَلْقَاسِمِ اَلْعَلَوِيُّ (ره) قَالَ حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ يَحْيَى اَلْعَطَّارُ عَمَّنْ دَخَلَ عَلَى أَبِي اَلْحَسَنِ عَلِيِّ بْنِ مُحَمَّدٍ اَلْهَادِي مِنْ أَهْلِ اَلرَّيِّ قَالَ:... ✔️ حرمِ نورانیِ امام‌زاده‌ی مُعظّم و مُحدّثِ مُقرّب، حضرت عبدالعظیم حسنی سلام الله علیه، دعاگوی همه‌ی عزیزان هستم. @tafaqqoh

🗂#بستۀمتنی‌آموزشی ▫️بیانات امام و رهبری؛ ▫️عنوان و معرِّفی طرح؛ ▫️ضرورت طرح؛ ▫️اهداف طرح؛ ▫️سیاست‌ها و اصول طرح؛ ▫️چشم‌انداز طرح؛ ▫️برنامه‌ها (مراحل و شیوۀ اجرا)؛ 🏷 #سیرمطالعاتی | #عمومی 🌐 کانال «پارهٔ تن»

🌐 پایگاه اینترنتی «مرکز الامام الحسن علیه السلام للدراسات التخصصیة» به عنوان یکی از زیرمجموعه‌های حرم مطهر سیدالشهداء امام حسین علیه السلام (العتبة الحسینیة المقدسة) به نشر آثار و مطالب مرتبط با کریم اهل بیت امام حسن مجتبی علیه السلام می‌پردازد: https://imamhassan.org/ @tarikht @tafaqqoh

و لولا أنت لم أدر ما انت @tafaqqoh

🔊 #دریافت_صوت قدرِ شب قدر 🎙️ آیة الله محمدتقی مصباح یزدی رحمه الله 📥 بخش اول 📥 بخش دوم 🗓️ بیستم شهریور ۱۳۸۷ 🏠 حسینیه امام خمینی رحمه الله قم 🗂️ جلسه‌ی هشتم از سلسله جلساتِ شرحِ دعای چهل و چهارم صحیفه سجادیه که به در کتابی با نامِ «صهبای حضور» گردآوری شده‌اند. 🔉 کتابِ صوتیِ صهبای حضور با صدای محمد هدایتی + متنِ کتاب 🎙️ جلسه هشتم در کتابِ صوتی ٫ #شب_قدر @tafaqqoh

💠 #جلسه_علمی 📋 بررسی نظارت روایات اهل بیت علیهم‌السلام بر فقه عامه 🎙استاد معظم آقای حاج سیدمحمّدجواد #شبیری 📆 پنجشنبه ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ 📌جلسه اول @madras_emb

💠 #جلسه_علمی 📋 بررسی نظارت روایات اهل بیت علیهم‌السلام بر فقه عامه 🎙استاد معظم آقای حاج سیدمحمّدجواد #شبیری 📆 جمعه ۱۷ فروردین ۱۴۰۳ 📌جلسه دوم @madras_emb