⬆️ مثلا یک موضوعی است که به طور عادی نمی‌شود که دو نفر به طور یکسان و مستقل، هر کدام چنین چیزی به ذهنش خطور کرده و قصد نموده باشد که آن را به این شکل و با این جزیئات جعل کند. بنابراین تواتر اجمالی نیز یک قسم از تواتر در قبال تواتر لفظی و معنوی می‌باشد و نمی‌توان آن را انکار نموده و بگوییم لزوما یا به تواتر لفظی و یا تواتر معنوی بر می‌گردد بلکه یک قسم مستقل است و اساس آن بر این استوار است که #افراد_متعدد هر کدام تنها بر #یک_امر شهادت می‌دهند و مشهودٌ بِهِ هر کدام با دیگری فرق می‌کند اما تعدد این مخبرین به حدی است که ما یقین پیدا می‌کنیم همه ایشان خلاف واقع شهادت نمی‌دهند بلکه شهادت برخی از ایشان مطابق واقع است؛ زیرا تعمد این تعداد بر کذب #عادتاً ممکن نیست و یا حداقل موردْ از مواردی است که تعمد این تعداد در آن عادتاً ممکن نیست و با توجه به این یقین، اگر جامعی بین تمام این مخبرٌ بِه‌ها وجود داشته باشد به آن یقین پیدا کرده و اخذ می‌کنیم.  @tafaqqoh

رُخِ تو رونقِ قمـر بشکست لبِ تو قیمتِ شکر بشکست لشکرِ غمزه‌ی تو بیـرون تاخت صفِ عقلم به یک نظر بشکست بر درِ دل رسیـد و حلقـه بزد پاسبان خُفته دید و دَر بشکست من خود از غَم شکسته دل بودم عشـقت آمد تمـام‌تر بشکسـت نیشِ مُژگان چنان زدی به دلم که سرِ نیش در جگر بشکست نرسد نامه‌های من به تو ز آنک پرِ مُرغـانِ نامـه‌بر بشکسـت قصّـه‌ای می‌نوشـت #خاقانی قلم این‌جا رسید و سر بشکست @tafaqqoh

🔊 #نشست_علمی تأثیر دروس دوره سطح حوزه علمیه در #فقه_نظام 🎤 استاد ابوالقاسم مقیمی دام عزه ✔️ مدرسه فقهی_تربیتی مصباح الهدی قم @tafaqqoh

#دریافت_مقاله مناشئ الانصراف 🖊 استاد الشیخ ولید العامری دام عزه ✔️ لا يخفى على المتتبع أنّ من أهمّ النكت الاستظهارية التي يستعين بها الفقيه على إلغاء خصوصية المورد و تعميم الحكم لغير مورده المذكور أو تخصيصه ببعض الحالات، هي نكتة #الانصراف. 🔹 و يجد المتتبع أيضاً اختلافاً في #تشخيص موارد تطبيقها، فنرى فقيهاً ما يدعي الانصراف في مورد، في حين ينكر الآخر ذلك. بل نجد في موردٍ واحدٍ أنَّ أحدهم يدّعي التعميم و الآخر التخصيص، و كلاهما يستند في ذلك إلى الانصراف. و لعلّ من أسباب ذلك الاختلاف هو عدم جعل ضوابط محدّدة للانصراف و لا أقل لبعض مناشئه. 🔹 و البحث الذي بين يديك عزيزنا القاريء للشيخ وليد العامري (دام عزّه) و هو محاولة منه لاستكشاف الضوابط التي يستند إليها في كلّ #منشأ من #مناشئ_الانصراف، ومتى يكون ذلك المنشأ حجة من عدمه، و بالخصوص منشأ (مناسبات الحكم والموضوع). ✔️ وقد نشرتْه مجلّةُ دراسات علميّة في [٤٢] صفحة من عددها السادس الصادرة في ١٤٣٥هـ. سائلين المولى عز وجل أن ينفع به إنّه سميع مجيب. https://t.me/drasat1432 @tafaqqoh

✔️ #روش_شناسی اجتهاد امام خامنه‌ای حفظه الله در کانالِ روشنا ⬇️ @ravesh_ejtehad @tafaqqoh

📚 #دریافت_کتاب أُمّهاتُ الأئمةِ المعصومین؛ دراسةٌ تاریخیة تحلیلیةٌ علمیة ✔️ زندگی‌نامه مادرانِ امامان علیهم السلام 🖊 دکتر سید حسین موسوی صافی دام عزه @tafaqqoh

📚 #دریافت_کتاب أُمّهاتُ الأئمةِ المعصومین؛ دراسةٌ تاریخیة تحلیلیةٌ علمیة ٫ ج ۱ ✔️ زندگی‌نامه مادرانِ امامان علیهم السلام 🖊 دکتر سید حسین موسوی صافی دام عزه @tafaqqoh

📚 #دریافت_کتاب أُمّهاتُ الأئمةِ المعصومین؛ دراسةٌ تاریخیة تحلیلیةٌ علمیة ٫ ج ۲ ✔️ زندگی‌نامه مادرانِ امامان علیهم السلام 🖊 دکتر سید حسین موسوی صافی دام عزه @tafaqqoh

هرکه از تن بگذرد جانش دهند هرکه جان در باخت جانانش دهند هرکه در سِجنِ ریاضت سرکند یوسف آسا مصرِ عرفانش دهند هرکه گردد مُبتلای دردِ هِجر از وصالِ دوست درمانش دهند هرکه نفسِ بت صفت را بشکند در دلِ آتش، گلستانش دهند هرکه برسنگ آمدش مینای صبر کی نجات از بندِ هجرانش دهند؟ هرکه گردد نوحِ عشقش ناخدا ایمنی از موجِ طوفانش دهند هرکه از ظُلْماتِ تن، خود بگذرد خضر آسا آبِ حیوانش دهند هرکه بی سامان شود در راهِ عشق در دیارِ دوست، سامانش دهند هرکه چون وحدت به بی‌سو راه یافت سرّ «القلبُ عرشُ رحمانش» دهند #وحدت_کرمانشاهی @tafaqqoh

🏷 تبیین دو نگاه متفاوت جهت فراگیری خارج اصول و در آخر نیز ورودی بر بحث تقسیمات مقدمه واجب ۹۸/۹/۱۶ 🆔 @seyedhamidjazaeri

برای دریافتِ منابعِ درسیِ حوزه علمیه خواهران و جامعة الزهراء سلام الله علیها به این کانال مراجعه کنید. ⬇️ @file_darsi_h @tafaqqoh

📒 #تقریر دروس #نهایة_الحکمة استاد غلام‌رضا فیاضی دام عزه ✔️ بخش اول: تا انتهای #وجود_ذهنی @esra_rasane @tafaqqoh