eitaa logo
تفقه
1.3هزار دنبال‌کننده
601 عکس
77 ویدیو
496 فایل
و ما كانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنفِروا كافَّةً فَلَولَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُم طَائِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُوا في الدِّينِ وَ لِيُنذِرُوا قَومَهُم إِذا رَجَعوا إِلَيهِم لَعَلَّهُم يَحذَرُونَ (التوبة/ ۱۲۲) @MehdiGhanbaryan @jargeh @tarikht @halqat
مشاهده در ایتا
دانلود
4️⃣ و ابعاد طلبگی 1. از نگاه رهبری(مطالبات امام خامنه ای از طلاب سطح 1 و 2)(17 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/30 2. ؛: تهذیب و بصیرت حوزوی از نگاه رهبری (جلسات11، 12 و 17 از سلسله جلسات حوزه مطلوب از نگاه رهبری): https://eitaa.com/Baghdadi/41 3. و جایگاه دروس سطح 1 حوزه در آن(و شرح حدیث 24 چهل حدیث امام خمینی ره)(5 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/38 4. پنج مسیر مطلوب برای آینده یک طلبه(جلسات 9 و 10 از سلسله جلسات از نگاه رهبری) (2 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/30 5. شهید مطهری، امام و آقا(+ سیر مطالعاتی 40 موضوع در سه سطح)(6 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/4 6. سیره و روش عملی تحصیل بزرگان(یک جلسه)(از سلسله جلسات روش تحصیل پایه اول) : http://tt-ej.blog.ir/post/165 7. روایات و چهل اصل برای مسیر حوزه (جلسات 1 تا 4 از سلسله جلسات روش تحصیل پایه دوم) : http://tt-ej.blog.ir/post/519 5️⃣ ، انقلابی و تاریخی 1. سال اول: منظومه مباحث بصیرت عمومی و حوزوی(3 جلسه) : https://eitaa.com/Baghdadi/13 2. سال دوم: تقابل تمدنی حق و باطل(2 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/19 3. سال دوم: جریان شناسی مرجع سازی از صانعی تا شیرازی(1 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/22 4. سال دوم: سه نوع اسلام امریکایی و الگوی انقلابی علیه انقلابی در جنگ های عصر امام علی ع (حکومت امام علی ع و تاریخ کاربردی) (2 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/27 5. سال سوم: تمدن، تنها مسیر ظهور(12 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/42 6. سال چهارم: جریان شناسی فکری، سیاسی و حوزوی الف) مقدمه ای مهم در 2 جلسه: https://eitaa.com/Baghdadi/206 ب) مفصل مطلب در 14 جلسه: https://eitaa.com/Baghdadi/87 7. سال پنجم: نظام فکری امام خمینی ره در بستر تحلیل تاریخ انقلاب (بررسی صحیفه امام از جلد 1 تا 21) (14 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/105 8. : گعده ی مباحثه ای تاریخ امام(9 جلسه- ادامه دارد): https://eitaa.com/Baghdadi/189 6️⃣ 1. خمینی ره - ارائه شده در اردوی اسلام ناب، تهران، آبعلی، تیر1398(8 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/209 2. - ارائه شده در اردوی اسلام ناب، تهران، آبعلی، تیر1398(2 جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/218 3. کلید یاری و (یک جلسه): https://eitaa.com/Baghdadi/182
✅ کل متن های بارگذاری شده در کانال: 1️⃣ 1. الموجز: الف) بخشی از مباحث: https://eitaa.com/Baghdadi/76 ب) مباحث ترم دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/84 2. مظفر(سال اول): https://eitaa.com/Baghdadi/181 3. 3 (بخش صناعات خمس از کتاب مرحوم مظفر): الف) تقریر اول: https://eitaa.com/Baghdadi/102 ب) تقریر دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/247 2️⃣ 1. : الف) تعمیق ادبیات برای نخبگان حوزوی: https://eitaa.com/Baghdadi/70 ب) بحث لغت: https://eitaa.com/Baghdadi/223 2. ، تحلیل جامع و کاربردی: https://eitaa.com/Baghdadi/200 3. 1 : https://eitaa.com/Baghdadi/335 3️⃣ 1. عمیق پایه های اول: الف) تقریر اول: https://eitaa.com/Baghdadi/66 ب) تقریر دوم(کامل شده تقریر اول): https://eitaa.com/Baghdadi/352 2. عمیق پایه های دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/67 3. عمیق پایه های سوم: https://eitaa.com/Baghdadi/80 4. گعده کلام: https://eitaa.com/Baghdadi/170 5. در تابستان چه کنیم؟(برگرفته از مباحث عمیق)(جلسه چهارم): https://eitaa.com/Baghdadi/172 4️⃣ و ابعاد طلبگی 1. شهید مطهری، امام و آقا(+ سیر مطالعاتی 40 موضوع در سه سطح) : https://eitaa.com/Baghdadi/54 2. از نگاه رهبری(مطالبات امام خامنه ای از طلاب سطح 1 و 2) الف) 3 جلسه اول: https://eitaa.com/Baghdadi/82 ب) 10 جلسه اول: https://eitaa.com/Baghdadi/180 3. و جایگاه دروس سطح 1 حوزه در آن(و شرح حدیث 24 چهل حدیث امام خمینی ره): https://eitaa.com/Baghdadi/59 5️⃣ ، انقلابی و تاریخی 1. سال سوم: تمدن، تنها مسیر ظهور(جلسه اول): https://eitaa.com/Baghdadi/78 2. سال پنجم: نظام فکری امام خمینی ره: https://eitaa.com/Baghdadi/177 6️⃣ 1. جهاد تمدنی جوانان ؛ هندسه، حاشیه و تحلیل انقلاب 100 حاشیه(از سخنان مقام معظم رهبری) بر بیانیه گام دوم: https://eitaa.com/Baghdadi/221 2. خمینی ره :https://eitaa.com/Baghdadi/230
هدایت شده از [شیخ محمّدحسن قمی]
🔰فهرست دروس خارج طرح اجتهاد جهادی🔰 💠طرح ۵ساله اجتهاد جهادی، طرحی تحول گرا و آتش به اختیار است که توسط موسسه جهادی (جامع الثقلین) و با همکاری جمعی از اساتید نخبه و جوان حوزه طراحی و اجراء شده و‌مسیر طولانی ودشوار اجتهاد را کوتاه و هموار میکند. 💠درسهای این طرح در دو قالب استاد محور و شاگردمحور برگزار میشود که فقط دروس خارج استادمحور در کانال «دروس اجتهاد جهادی» منتشر میشود. 💠با عضویت در کانال @doroos_ejtehad و با استفاده از هشتک ها، درس های مدنظر خود را پیدا و استفاده کنید👇 ۱. : ۱۹جلسه- 🔹چکیده ای است از علم اصول که با هدف آشنایی با رئوس ‌مسائل اصول و أهم اقوال در هر مساله همراه با توضیح اصطلاحات پرکاربرد علم اصول، در آغاز سال تحصیلی۱۴۴۰ توسط استاد شیخ محمدحسن قمی بیان شده است.‌ ۲. : ۳۵ جلسه- 🔹سلسله بحثهایی پیرامون شخصیت حقوقی و شرکتها و حق معنوی و .. است که توسط استاد شیخ صالح‌حائری طی ۳۵جلسه در سال تحصیلی ۱۴۴۰ بیان شده است. ۳. : ۶۹ جلسه - سلسله بحثهایی پیرامون قواعد کلی علم رجال و ‌نیز بررسی اعتبار برخی از کتب روایی و جمعی از راویان‌ مشهور که توسط استاد سید حیدر سادات طی سال تحصیلی ۱۴۴۰ ارائه شده است. ۴. :۹۶جلسه تاکنون 🔹سلسله درسهای خارج قواعد فقهیه که از قواعد عامه فقه که در ابواب مختلف کاربرد دارند شروع شده و در ادامه به قواعد خاصه میپردازد. این درسها توسط استاد سید محمدمهدی راجی از سال ۱۴۴۰ شروع شده و ادامه دارد. ۵. المیزان: 🔹این درس از سال تحصیلی ۱۴۴۰ از ابتدای سوره کهف توسط استاد کربلایی شروع شده اما اخیراً ضبط و منتشر میشود. ۶. : 🔹این درس که مشتمل بر مباحث متنوعی پیرامون حکومت اسلامی است از ابتدای سال تحصیلی جاری(۱۴۴۱) توسط استاد شیخ محمدحسن قمی شروع شده و ادامه دارد. ۷. : 🔹این درس که مشتمل بر معرفی و بررسی مهمترین مبانی کلیدی بزرگان علم اصول ونتایج و متفرعات آن است، از سال تحصیلی جاری(۱۴۴۱) توسط استاد قمی شروع شده و ادامه دارد. ۸. : 🔹این درس که مشتمل بر یک دوره متوسط مباحث حکمت اسلامی با محوریت نهایةالحکمة علامه طباطبایی است از ابتدای سال تحصیلی جاری (۱۴۴۱) شروع شده و ادامه دارد. 🔹جهت عضویت در کانال دروس‌اجتهاد جهادی از این آدرس استفاده کنید👇 @doroos_ejtehad
✔️ کانال استاد احمدحسین شريفی دام عزه 🔹 سخنرانی‌ها، نوشته‌ها، معرفی آثار و فعالیت‌های دکتر شریفی دام عزه عضو هیئت علمی و استاد تمام موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (رحمه الله) 🔖 نقد و بررسی افکار و اندیشه‌های حسین الهی قمشه‌ای، عبدالکریم سروش، محمد مجتهد شبستری، عبدالعلی بازرگان و... 🔖 سبک زندگی اسلامی 🔖 نقد عرفان‌های دروغین ارتباط با ادمین:⁦👇 @mjbayat 🏷 https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi @tafaqqoh
✔️ مطالب کارگاه فقه اللغة این کانال مربوط به بارگذاری صوت‌های درسی و نوشته‌های کارگاه توسط استاد احسانی‌فر دام عزه می‌باشد. 🔸 جهت ارتباط با مدیر کانال به لینک زیر مراجعه کنید: https://eitaa.com/mkarin 🏷 https://eitaa.com/feghhalloghat @tafaqqoh
توضیح کلی سرفصل های بعدی فقه اللغة.mp3
4.39M
📌 مروری بر نوزده جلسه گذشته کارگاه فقه اللغة و 70 جلسه آینده! ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat
🔰 سرفصل های تفصیلی بخش مبادی و مبانی ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat
🔰 سرفصل های تفصیلی (2) 1. چگونگی شکل گیری لغت 2. گونه های واژگان از حیث ساخت 3. مراتب معنا ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat
🔰 سرفصل های تفصیلی (3) 1. کشف معنا 2. روش شناسی لغویان ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat
🔰 سرفصل های تفصیلی (4) 1. گونه های واژگان 2. گونه های زبان ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat
بسم الله الرحمن الرحیم در سال 1394 کارگاه روش تحقیق توسط استاد احسانی فر و با دعوت جناب حجت الاسلام و المسلمین رجائی (زید عزه)، معاونت پژوهش مدرسه علمیه امام محمد باقر (ع) برگزار شد. بعد از اتمام کارگاه پیشنهاد برگزاری کارگاه فقه اللغة از طرف استاد مطرح و با استقبال اعضای کارگاه مواجه شد. از همین رو کارگاه فقه اللغة در کنار سایر کارگاه های مدرسه در 18 جلسه و تا پایان مبحث حجیت قول لغوی برگزار شد. بنا بر این بود که در تابستان 95 ادامه این جلسات برگزار شود اما تصمیم بر این شد که بار دیگر اما به صورت مفصل این کارگاه از نو برگزار شود. بر این اساس هفتمین دوره کارگاه فقه اللغة که مفصل ترین این دوره ها می باشد، توسط استاد احسانی فر و با مساعدت های ویژه مدیریت محترم مدرسه علمیه امام محمد باقر (ع)، حضرت حجت الاسلام و المسلمین حجازی (زید عزه) برگزار گردید. این جلسات به صورت هفتگی و با کمترین تعطیلات در طول 3 سال گذشته به صورت مداوم برگزار گشت که مثمر ثمرات و برکات علمی و عملی ویژه ای برای دوستان شرکت کننده بود. 1. سرفصل های مبادی و مبانی و نیز چگونگی شکل گیری لغات (در مجموع 19 جلسه) در تابستان 95 برگزار گشت و پس از آن با مساعدت مدیریت محترم اردوی زیارتی مشهد تدارک دیده شد. 2. پس از آن در طول سال تحصیلی 95-96 سرفصل های گونه های واژگان از حیث ساخت، مراتب معنا، حجیت قول لغوی و نیز روش شناسی لغویان (در مجموع ۱۷ جلسه) برگزار شد. 3. طولانی ترین مبحث کارگاه فقه اللغة اختصاص به روش شناسی لغویان دارد که به صورت مفصل به بررسی روش ها و دیدگاه های حدود 70 لغوی مشهور پرداخته می شود که تاکنون تنها نیمی از آنها بررسی شده است (بیش از 40 جلسه). نتیجه این سرفصل مهم علاوه بر شناخت انتقادی از نظرات لغویان، منجر به شناخت مکاتب ادبی (بصره، کوفه، اندلس و ...) می شود. همچنین دیدگاه های لغویان در مورد مسائل مهم لغوی (ترادف، اضداد، اشتراک لفظی و ...) در این قسمت بررسی می شود. 4. با توجه به طولانی شدن مبحث روش شناسی لغویان (حدود دو سال)، تصمیم بر آن شد که در کنار این مبحث سایر مباحث فقه اللغة نیز پیگیری شود؛ از این رو مبحث گونه های واژگان در 6 جلسه و در سال تحصیلی 98-99 برگزار شد. بنابراین بیش از نیمی از مباحث فقه اللغة توسط استاد احسانی فر (زید عزه) برگزار شده است. این مباحث همگی با رویکرد فهم قرآن و حدیث بیان شده اند و نگرش های نویی را در مسیر تحصیلی و پژوهشی ایجاد کرده است. امید است که با لطف الهی بتوانیم این مسیر را به پایان برسانیم. ما را در کانال کارگاه فقه اللغة استاد احسانی فر دنبال نمایید👇👇👇 https://eitaa.com/feghhalloghat
✔️ کانال تفسیر ادبی قرآن کریم 🎙 استاد قدیمی‌نژاد دام عزه 🏷 سروش: http://sapp.ir/tafsiradabi 🏷 ایتا: http://eitaa.com/joinchat/953548816C8253040c94 @tafaqqoh