eitaa logo
تفقه
1.3هزار دنبال‌کننده
588 عکس
77 ویدیو
493 فایل
و ما كانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنفِروا كافَّةً فَلَولَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُم طَائِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُوا في الدِّينِ وَ لِيُنذِرُوا قَومَهُم إِذا رَجَعوا إِلَيهِم لَعَلَّهُم يَحذَرُونَ (التوبة/ ۱۲۲) @MehdiGhanbaryan @jargeh @tarikht @halqat
مشاهده در ایتا
دانلود
✔️ امتدادِ جامعه مدرسین جامعه مدرسین حوزه علمیه قم از نهادهایی است که هم‌گام با حرکتِ انقلاب در ایران ایجاد شد؛ تاریخچه و فعالیت‌های این نهادِ انقلابی در مقاطع مختلفِ تاریخِ انقلاب روشن و قابل بررسی است. یکی از دغدغه‌های مرحوم آیةالله یزدی رضوان الله تعالی علیه در سال‌های اخیر حفظ و تقویت جامعه مدرسین بود؛ جامعه‌ای که با کنار رفتنِ تدریجی بسیاری از اعضای اصلی، حضوری کم‌رنگ بینِ مردم و علماء پیدا کرده بود. حال با رحلتِ مرحوم آیت الله یزدی ضروریست دل‌سوزان و بزرگانِ حوزه علمیه فکری برای احیاء و بازسازی جامعه مدرسین کنند. محورهای زیر جهتِ رونق بخشیدنِ دوباره به جامعه مدرسین قابل توجه است: ۱. دست‌یابی به ایده‌ای نو متناسب با ضرورت‌های امروز ۲. میدان دادن به طلابِ جوانِ نخبه‌ی انقلابی ۳. پذیرش اختلاف سلیقه‌ها در جریان انقلاب ۴. تولیدِ اندیشه دینی متناسب با نیازهای حکومت اسلامی ۵. داشتن رسانه‌ای فعال و پیش‌رو ۶. تقویت مجمع عمومی ۷. ارتباط موثر با شورای عالی و مرکز مدیریت حوزه علمیه ۸. ارتباط موثر با نهادهای فقاهی حکومت مثل مجلس خبرگان، شورای نگهبان و... ۹. ارتقاء علمی حوزه علمیه ۱۰. پیگیری مطالبات ولی امر نسبت به حوزه‌های علمیه و السلام علی من اتبع الهدی 🔖 مطرح کردن این موضوع به نظر ضروری رسید؛ باشد که دغدغه‌مندان و صاحبان اندیشه فکری کنند و عملی بیافرینند. @tafaqqoh
🔳 بیست و هشتم ربیع الثانی سال‌روز رحلت مرحوم علامه امینی رضوان الله تعالی علیه (۱۳ تیر ۱۳۴۳) مدافع حریم ولایت و مبیّن معارف غدیر ☑️ به همین مناسبت شماره بیست و یکم مجله وزین که به مناسبت گذشت ۱۴۰۰ سال از واقعه غدیر در سال ۱۴۱۰ هـ منتشر شد، تقدیم عزیزان می‌گردد. @tafaqqoh
🏷 مجله تراثنا شماره ۲۱ (سال پنجم شماره چهارم) شوال، ذوالقعده و ذوالحجه ۱۴۱۰ هـ 📚 موسسه آل البیت علیهم السلام 🌐 http://alfeker.net/library.php?id=3448 🔖 🔹 کلمة التحریر: الغدیر عبر التاریخ و التراث 🔸 الغدیر فی حدیث العترة الطاهرة ٫ استاد سید محمدجواد شبیری زنجانی حفظه الله 🔹 حدیث الغدیر؛ التبلیغ الاخیر لإمامة الغدیر ٫ استاد سید علی میلانی حفظه الله 🔸 الغدیر فی ظلّ التهدیدات الإلهیة للمعارضة ٫ مرحوم سید جعفر مرتضی عاملی اعلی الله مقامه 🔹 الغدیر فی التراث السلامی ٫ مرحوم سید عبدالعزیز طباطبایی اعلی الله مقامه 🔸 الامامة؛ تعریف بمصادر الإمامة فی التراث الشیعی ۴ ٫ استاد عبدالجبار رفاعی حفظه الله 🔹 تحقیق حول کتاب «حدیث الشوری» احد مصادر الغدیر ٫ استاد سید محمدجواد شبیری زنجانی حفظه الله 🔖 🔸 غدیریه ٫ شیخ حر عاملی رحمه الله 🔹 الاعلام بحقیقة إسلام امیرالمؤمنین علیه السلام ٫ محقق کراجکی رحمه الله 🔸 دلیل النص بخبر الغدیر علی امامة امیرالمؤمنین علیه السلام ٫ محقق کراجکی رحمه الله @tafaqqoh
📚 آرشیو ۱۳۸ شماره از مجله تراثنا 🌐 http://alfeker.net/authors.php?id=1266 @tafaqqoh
کلاس نظام اندیشه.mp3
21.38M
🎙 دوره نظام اندیشه رهبری 💠 اهمیت راهبردی ارتباط با اندیشه رهبر انقلاب ✅ حجة الاسلام و المسلمین گرامی پور دام عزه ۹۹/۰۹/۰۱ 🔹 مدرسه فقهی تربیتی مصباح الهدی 📣 کانال نظام اندیشه رهبری @clnezamandishe
🔗 ✂️ با توجه به گرونی قیمت و دست‌مزدِ دوختِ ، و بعد از صحبت با آقای سهیلی عزیز (خیاطی که چند ساله زحمتِ لباسِ بنده رو دوششونه!) بنا شد برای دوستانی که جهتِ لباس مراجعه می‌کنن، در نظر بگیرن. (اگرچه بدون تخفیف هم دستمزد کم‌تری نسبت به خیلی جاهای دیگه می‌گیرن!) 🔹 آدرس: قم، سه راه بازار، پاساژ بوعلی، خیاطی سهیلی برای اطلاع بیش‌تر با خودشون تماس بگیرید: 09191580020 ✔️ رفقای هم می‌تونن اندازه‌های لازم و پارچه مورد نظرشون رو به آقای سهیلی بگن، خودشون پارچه و لباس رو هم انجام می‌دن؛ ان شاء الله. @tafaqqoh
دروس استاد پور مسئله گو از شاگردان ادیب دره صوفی آقای جعفری وحجت الاسلام و المسلمین وکیلی حفظهم الله شرح النظام مع تبیین المرام eitaa.com/sharh_nezam https://t.me/sharh_nezam شرح الجامی مع التعلیق السامی eitaa.com/Al_Fawaed_Uz_Ziyaiya https://t.me/Al_Fawaed_Uz_Ziyaiya
هدایت شده از معاونت آموزش شهیدین
📢 قابل توجه کلیه طلاب محترم ✅ فایل تصویری و صوتی نشست علمی «ضرورت فقه و اصول و پاسخ به سوالات پیرامون آن» را که توسط استاد معظم آیت الله شب زنده دار برگزار شد، می توانید در سایت مدرسه مشاهده کنید. 👈 آدرس مطلب: 👉 https://shahidain.ir/fa/jurisprudence-methodology/research/scientific-meetings/929-2020-12-16-06-48-57 🔰 دوره فقه و اصول شهیدین
🔖 نگاهی نو به مولوی و ارشادی و برایند روش‌شناختی آن 🖊 محمد عرب صالحی (دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🌐 https://jfiqh.um.ac.ir/article_29247_ab5ad4f270970207a569e795df1c3dc6.pdf ✔️ این مقاله پس از تعیین جایگاه و و این‌که آن‌ها وصف و نواهی‌اند و نه وصف و بیان مختار و آن از سایر تعاریف، به بحث مهم و سنجه‌های تشخیص اوامر و مولوی از ارشادی پرداخته است. مطابق تعریف‌های مختلف از ارشادی و مولوی، سنجه‌های تمایز این دو نیز مختلف می‌شود. مقاله حاضر در پی اثبات این است که تغییر در معنا و روش‌شناسی مولوی و ارشادی از [رحمه‌الله] به این سو وارد مباحث اصولی شده و همین تغییرات باعث نقض و ابرام‌های فراوان در اصل تعریف و ارشادی و مولوی گردیده است که قبل از شیخ انصاری در فقه و معنای ثابتی داشته و سنجه تشخیص آن هم مشخص بوده است. به اعتقاد نویسنده همان تعریف و سنجه ماقبل شیخ بهترین تعریف و سنجه در بحث مولوی و ارشادی است و می‌تواند تغییرات زیادی را در محتوای بسیاری از فتواها ایجاد کند. @tafaqqoh
🔖 تحلیل خطابات قانونیه، آثار، اشکالات و پاسخ آن 🖊 محمد عرب صالحی (عضو گروه منطق فهم دین پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🌐 https://jfiqh.um.ac.ir/article_31907_d573efea1e81f836e84402c9e52d5280.pdf ✔️ در این مقاله پس از تبیین مفهوم و مبنای ، که از ابداعات فکری امام خمینی [رحمه الله] در اصول فقه است به چهار پرسش، پاسخ تفصیلی داده شده است: ۱. ادله و مبنا کدام است؟ ۲. آثار مترتب بر این مبنا در اصول فقه و به تبع آن در فقه چیست؟ ۳. چه ایراداتی بر این مبنا وارد شده است؟ چه پاسخ‌هایی به این اشکالات می‌توان داد؟ ۴. از آثار قول به قانونیه به هفت اثر مهم اشاره شده است و در بررسی ایرادات وارده هشت مهم‌تر مطرح و جمعا شانزده پاسخ داده شده است و در نهایت اصل مبنا با اندک تصرفی در برخی از تقریرات نظریه، تثبیت شده است. @tafaqqoh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
☑️ با توجه به ادامه‌ی آیةالله مصباح یزدی عافاه اللّه و نگرانی دوست‌دارانِ ایشان، دعا و توسل برای و سلامتِ این خورشید فروزان را فراموش نکنید. @tafaqqoh
📚 اُنس با متون فقهی از کارهای لازم برای دست‌یابی به قوه‌ی ، و مستمر به منابعِ فقهی مفصل مثل مفتاح الکرامة، ریاض المسائل، جامع المدارک، انوار الفقاهة و است. به همین منظور حضرت استاد سید محسن حسینی فقیه دام ظلّه _ از مدرسین حوزه علمیه مشهد مقدس _ متنِ کتابِ امر به معروف و نهی از منکرِ جواهر الکلام _ که بر اساس تاریخ‌های موجود در نسخ مختلف جواهر، ظاهراً آخرین بابِ فقهی است که توسط مرحوم صاحب جواهر اعلی الله مقامه به رشته تحریر درآمده است. _ را تدریس کرده‌اند. 🔉 علاقه‌مندان می‌توانند صوت این جلسات را از کانالِ زیر دریافت کنند: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 ✔️ کانالِ دروسِ خارج استاد حسینی فقیه حفظه الله: 🔖 @hosseinifaghihostad 🔸 درس خارج فقهِ بلوغ 🔹 درس خارج فقهِ حجاب 🔸 درس روش‌شناسی تفسیر قرآن کریم با روی‌کردِ آیات اعتقادی 🔹 درس خارج اصول @tafaqqoh
هدایت شده از حلقه ثالثه
📚 مجموعه آثار شهید سید محمدباقر صدر اعلی الله مقامه / ۲۱ مجلد 🌐 https://b2n.ir/657650 ✔️ این مجموعه با عنوانِ « موسوعة الامام الشهید السید محمدباقر الصدر قدّس سرّه » به مناسبت کنگره بین‌المللی بزرگ‌داشت شهید صدر، به تحقیق و تصحیح گروهی از محققین منتشر شد؛ شایان ذکر است برخی آثار موجود در این برای بار چاپ شدند؛ هم‌چنین نوشته‌هایی از مباحثِ مرحوم شهید که توسطِ شاگردان ایشان به صورت منتشر شده بود، در این مجلدات جمع‌آوری شدند. @halqat
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🏴 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی درگذشت آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی 🔰 بسم الله الرّحمن الرّحیم با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ی علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ی دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربيت شاگردان ممتاز اثرگذار، و در حضور انقلابي در همه‌ی میدانهائی که احساس نیاز به حضور ایشان میشد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهد بلند مدت است. اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز میباشم، به خاندان گرامی و فرزندان صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ی علمیه تسلیت عرض میکنم و علّو درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت مینمایم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۳ دی ماه ۱۳۹۹ 💻 @Khamenei_ir
🏷 اولین شماره‌ از دو فصل‌نامه علمی شبهه پژوهی مطالعات قرآنی / پاییز و زمستان ۹۸ 🌐 http://shobhe.quran.ac.ir/issue_15539_15540.html ✔️ عناوین مقالات: ۱. بررسی انتقادی شبهات آیات مربوط به خلقت جهان در شش روز ۲. بررسی تطبیقی توحید و دعا و درخواست غیر خدا از دیدگاه علامه طباطبایی و رشیدرضا ۳. نقد و بررسی برخی ادله قرآنی مخالفان مشروعیت الهی امامت و حاکمیت دینی ۴. ارزیابی و نقد پنداره «ترور» در سیره پیامبرصلی الله علیه و آله ۵. تحلیل انتقادی شبهه ظالمانه بودن خلقت شیطان به عنوان عامل گمراهی و عذاب انسان‌ها (با تاکید بر کتاب نقد قرآن) ۶. بررسی و نقد سه شبهه در دایره المعارف لیدن پیرامون برخورد پیامبر (ص) با اهل کتاب ۷. بازکاوی پاسخ‌های شبه‌ی دور در توهم تحریف‌‌ قرآن ۸. تحلیل انتقادی انگاره خطاهای نحوی (مرفوعات و منصوبات) قرآن در کتاب «نقد قرآن» ۹. ارزیابی و نقد شبهه تبعیض جنسیّتی در مجازات حدّ دیات در مجازات‌های اسلامی ۱۰. بررسی اتهام برده‌گیری به‌منظور شهوت‌رانی بر پیامبر(ص) در کتاب نقد قرآن ۱۱. بررسی نسبت دادن «سرقت جام مَلِک» توسط حضرت یوسف علیه‌السلام به برادرانش ✅ عزیزانِ اهل قلم می‌توانند نگاشته‌های قرآنی خود را جهت ارزیابی و ، برای این مجله ارسال کنند. @tafaqqoh
هدایت شده از حلقه ثالثه
🔖 موانع فهم متن از دیدگاه شهید صدر 🖊 حجةالاسلام سید علی‌رضا نقیب پور دام عزه 📚 فصل‌نامه پژوهش‌های اصولی، دوره ۶، شماره ۲۴، پاییز ۱۳۹۹ 🌐 http://www.juosul.ir/article_120538_85b89b33243539584bc0e192938f343c.pdf ✔️ دستیابی به فهم متن، به عنوان یک مسئله مهم از در گرو مباحث معاصر است. اگر چه این اصل به گونه‌ای در علم اصول بیان شده اما با طرح مباحث هرمنوتیک رمانتیک و و به ویژه و این مسئله اهمیت ویژه یافته است.  اصولیان معتقدند که مخاطب متن، باید تنها با استفاده از قواعد عمومی ‌‌فهم متن که همگی از شیوه و روش فهم گرفته شده‌اند، نیت مؤلف را کشف کند. در این میان، هرگونه دخالت شخصی، فعالیت و تفسیر تحمیلی بر متن، خارج از مفاهیم عقلایی است. بنابراین نه تنها ارزش تفسیری ندارد بلکه دستیابی به نیت مؤلف را به عنوان عقلایی‌ترین برخورد با متن نادیده می‌‌گیرند. برای دریافت یک فهم دستورمند از متن، مفسر باید بکوشد تا از موانع مهمی چون: خوانش گزینشی متن، فاصله تاریخی مفسر با متن و تفسیر به رأی عبور کند. شهید صدر با برشمردن ، به این نکته اشاره دارد که امکان فهم درست متن در گرو برطرف کردن این دست از موانع، در افق دید مفسر است. @halqat
هدایت شده از معارف اعتقادی
فلسفه وحی و نبوت در اندیشه علامه مصباح.pptx
618.8K
📚 پاورپوینت فلسفه وحی و نبوت در اندیشه علامه مصباح یزدی خلاصه نشست تبیین اندیشه های کلامی فقیه و حکیم مجاهد آیت الله مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه. با ارائه وبیناری استاد معظم مصطفی کریمی.
هدایت شده از معارف اعتقادی
فلسفه وحی نبوت در اندیشه علامه مصباح.docx
103.6K
📚 فلسفه وحی و نبوت در اندیشه علامه مصباح یزدی ارائه شده در نشست تبیین اندیشه های کلامی فقیه و حکیم مجاهد آیت الله مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه. با ارائه وبیناری استاد معظم مصطفی کریمی.
هدایت شده از فعلِ خوبان❣
📳ورود در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی 🦋 ❓از من سوال می شود که به و خارجی کنونی که متعلق به دشمن است، وارد بشویم یا نه؟ 🎙به نظر ما ورود هوشمندانه، خوب است ولی افرادی بروند و کنند و داشته باشند؛ که خودشان غرق نشوند و مثال آن غلام و آب جوی نشود. شد غلامی به جوی که آب آرد آب جوی آمد و غلام ببرد ۱۳۹۵/۸/۱۹ ‌ •┈┈••✾••┈┈• ┄•❁🌸🌸❁•┄ 🇮🇷 @fealekhooban
هدایت شده از دفتر فقه معاصر
✅ لینک دانلود فیلم مصاحبه مدیر دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه با https://s17.picofile.com/file/8421489800/Comp_1_1_2.mp4.html ✅ لینک و دانلود فیلم مصاحبه مدیر دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه با از شبکه قرآن https://qurantv.ir/info/226157 ✅ لینک و دانلود فیلم مصاحبه مدیر دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه با از خبرگزاری حوزه http://ow.ly/xGGQ102wQFQ
تلخیص اصول الفقه للمظفر - علی اصغر همتیان ٫ سید حسین هاشمیان.pdf
5.86M
📚 تلخیص کتاب اصول الفقه مرحوم مظفر 🖊 استاد علی اصغر همتیان ٫ استاد سید حسین هاشمیان دام عزهما ⬇️ از گوگل درایو و مدیا فایر: 🌐 https://drive.google.com/file/d/1C2WVLosf-oG-hdLLSa1v0cwJwRi4YWWA/view?usp=sharing 🌐 http://www.mediafire.com/?m79w0frpfpahbrx @tafaqqoh
هدایت شده از فلسفه ذهن
مهمترین مباحث فلسفی درباره ذهن/نفس و علوم شناختی را در کانال فلسفه ذهن ببینید: @PhilMind همراه با ترجمه کلیپهای آکادمیک و بخشهایی از مناظرات علمی مرتبط و معرفی منابع فارسی و انگلیسی و ...