🎙 دوره نظام اندیشه رهبری #جلسه_اول #ضرورت 💠 اهمیت راهبردی ارتباط با اندیشه رهبر انقلاب ✅ حجة الاسلام و المسلمین گرامی پور دام عزه ۹۹/۰۹/۰۱ 🔹 مدرسه فقهی تربیتی مصباح الهدی 📣 کانال نظام اندیشه رهبری @clnezamandishe

ادامه‌ی مباحث رو توی کانال «نظام اندیشه رهبری» دنبال کنید. @tafaqqoh

🔗 #خدمت_مؤمنانه ✂️ با توجه به گرونی قیمت #پارچه و دست‌مزدِ دوختِ #قبا، #عبا و #لباده بعد از صحبت با آقای سهیلی عزیز (خیاطی که چند ساله زحمتِ لباسِ بنده رو دوششونه!) بنا شد برای دوستانی که جهتِ #دوخت لباس مراجعه می‌کنن، #تخفیفی در نظر بگیرن. (اگرچه بدون تخفیف هم دستمزد کم‌تری نسبت به خیلی جاهای دیگه می‌گیرن!) 🔹 آدرس: قم، سه راه بازار، پاساژ بوعلی، خیاطی سهیلی برای اطلاع بیش‌تر با خودشون تماس بگیرید: 09191580020 ✔️ رفقای #غیر_قمی هم می‌تونن اندازه‌های لازم و پارچه مورد نظرشون رو به آقای سهیلی بگن، خودشون #خرید پارچه و #پست لباس رو هم انجام می‌دن؛ ان شاء الله. @tafaqqoh

دروس استاد پور مسئله گو از شاگردان ادیب دره صوفی آقای جعفری وحجت الاسلام و المسلمین وکیلی حفظهم الله شرح النظام مع تبیین المرام eitaa.com/sharh_nezam https://t.me/sharh_nezam شرح الجامی مع التعلیق السامی eitaa.com/Al_Fawaed_Uz_Ziyaiya https://t.me/Al_Fawaed_Uz_Ziyaiya

#نشست_علمی #استاد_شب_زنده_دار 📢 قابل توجه کلیه طلاب محترم ✅ فایل تصویری و صوتی نشست علمی «ضرورت فقه و اصول و پاسخ به سوالات پیرامون آن» را که توسط استاد معظم آیت الله شب زنده دار برگزار شد، می توانید در سایت مدرسه مشاهده کنید. 👈 آدرس مطلب: 👉 https://shahidain.ir/fa/jurisprudence-methodology/research/scientific-meetings/929-2020-12-16-06-48-57 🔰 دوره فقه و اصول شهیدین

🔖 #دریافت_مقاله نگاهی نو به مولوی و ارشادی و برایند روش‌شناختی آن 🖊 محمد عرب صالحی (دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🌐 https://jfiqh.um.ac.ir/article_29247_ab5ad4f270970207a569e795df1c3dc6.pdf ✔️ #چکیده این مقاله پس از تعیین جایگاه #مولوی و #ارشادی و این‌که آن‌ها وصف #اوامر و نواهی‌اند و نه وصف #حکم و بیان #تعریف مختار و #امتیاز آن از سایر تعاریف، به بحث مهم #روش‌شناسی و سنجه‌های تشخیص اوامر و #نواهی مولوی از ارشادی پرداخته است. مطابق تعریف‌های مختلف از ارشادی و مولوی، سنجه‌های تمایز این دو نیز مختلف می‌شود. مقاله حاضر در پی اثبات این است که تغییر در معنا و روش‌شناسی مولوی و ارشادی از #شیخ_انصاری [رحمه‌الله] به این سو وارد مباحث اصولی شده و همین تغییرات باعث نقض و ابرام‌های فراوان در اصل تعریف و #مصادیق ارشادی و مولوی گردیده است که قبل از شیخ انصاری در فقه #شیعه و #اهل_سنت معنای ثابتی داشته و سنجه تشخیص آن هم مشخص بوده است. به اعتقاد نویسنده همان تعریف و سنجه ماقبل شیخ بهترین تعریف و سنجه در بحث مولوی و ارشادی است و می‌تواند تغییرات زیادی را در محتوای بسیاری از فتواها ایجاد کند. @tafaqqoh

🔖 #دریافت_مقاله تحلیل خطابات قانونیه، آثار، اشکالات و پاسخ آن 🖊 محمد عرب صالحی (عضو گروه منطق فهم دین پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🌐 https://jfiqh.um.ac.ir/article_31907_d573efea1e81f836e84402c9e52d5280.pdf ✔️ #چکیده در این مقاله پس از تبیین مفهوم و مبنای #خطابات_قانونیه، که از ابداعات فکری امام خمینی [رحمه الله] در اصول فقه است به چهار پرسش، پاسخ تفصیلی داده شده است: ۱. ادله و #شواهد مبنا کدام است؟ ۲. آثار مترتب بر این مبنا در اصول فقه و به تبع آن در فقه چیست؟ ۳. چه ایراداتی بر این مبنا وارد شده است؟ چه پاسخ‌هایی به این اشکالات می‌توان داد؟ ۴. از آثار قول به #خطابات قانونیه به هفت اثر مهم اشاره شده است و در بررسی ایرادات وارده هشت #ایراد مهم‌تر مطرح و جمعا شانزده پاسخ داده شده است و در نهایت اصل مبنا با اندک تصرفی در برخی از تقریرات نظریه، تثبیت شده است. @tafaqqoh

☑️ با توجه به ادامه‌ی #بیماری آیةالله مصباح یزدی عافاه اللّه و نگرانی دوست‌دارانِ ایشان، دعا و توسل برای #عافیت و سلامتِ این خورشید فروزان را فراموش نکنید. @tafaqqoh

📚 اُنس با متون فقهی از کارهای لازم برای دست‌یابی به قوه‌ی #تفقه، #مطالعه و #مراجعه مستمر به منابعِ فقهی مفصل مثل مفتاح الکرامة، ریاض المسائل، جامع المدارک، انوار الفقاهة و #جواهر_الکلام است. به همین منظور حضرت استاد سید محسن حسینی فقیه دام ظلّه _ از مدرسین حوزه علمیه مشهد مقدس _ متنِ کتابِ امر به معروف و نهی از منکرِ جواهر الکلام _ که بر اساس تاریخ‌های موجود در نسخ مختلف جواهر، ظاهراً آخرین بابِ فقهی است که توسط مرحوم صاحب جواهر اعلی الله مقامه به رشته تحریر درآمده است. _ را تدریس کرده‌اند. 🔉 علاقه‌مندان می‌توانند صوت این جلسات را از کانالِ زیر دریافت کنند: 🌐 https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 ✔️ کانالِ دروسِ خارج استاد حسینی فقیه حفظه الله: 🔖 @hosseinifaghihostad 🔸 درس خارج فقهِ بلوغ 🔹 درس خارج فقهِ حجاب 🔸 درس روش‌شناسی تفسیر قرآن کریم با روی‌کردِ آیات اعتقادی 🔹 درس خارج اصول @tafaqqoh

📚 #دریافت مجموعه آثار شهید سید محمدباقر صدر اعلی الله مقامه / ۲۱ مجلد 🌐 https://b2n.ir/657650 ✔️ این مجموعه با عنوانِ « موسوعة الامام الشهید السید محمدباقر الصدر قدّس سرّه » به مناسبت کنگره بین‌المللی بزرگ‌داشت شهید صدر، به تحقیق و تصحیح گروهی از محققین منتشر شد؛ شایان ذکر است برخی آثار موجود در این #موسوعه برای #اولین بار چاپ شدند؛ هم‌چنین نوشته‌هایی از مباحثِ مرحوم شهید که توسطِ شاگردان ایشان به صورت #پراکنده منتشر شده بود، در این مجلدات جمع‌آوری شدند. @halqat

🏴 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی درگذشت آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی 🔰 بسم الله الرّحمن الرّحیم با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ی علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ی دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربيت شاگردان ممتاز اثرگذار، و در حضور انقلابي در همه‌ی میدانهائی که احساس نیاز به حضور ایشان میشد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهد بلند مدت است. اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز میباشم، به خاندان گرامی و فرزندان صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ی علمیه تسلیت عرض میکنم و علّو درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت مینمایم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۳ دی ماه ۱۳۹۹ 💻 @Khamenei_ir

این پیام، دستورالعملِ #عمار شدن است؛ اگر مردِ میدانید، بسم الله... @tafaqqoh

🏷 #دریافت_مقالات اولین شماره‌ از دو فصل‌نامه علمی شبهه پژوهی مطالعات قرآنی / پاییز و زمستان ۹۸ 🌐 http://shobhe.quran.ac.ir/issue_15539_15540.html ✔️ عناوین مقالات: ۱. بررسی انتقادی شبهات آیات مربوط به خلقت جهان در شش روز ۲. بررسی تطبیقی توحید و دعا و درخواست غیر خدا از دیدگاه علامه طباطبایی و رشیدرضا ۳. نقد و بررسی برخی ادله قرآنی مخالفان مشروعیت الهی امامت و حاکمیت دینی ۴. ارزیابی و نقد پنداره «ترور» در سیره پیامبرصلی الله علیه و آله ۵. تحلیل انتقادی شبهه ظالمانه بودن خلقت شیطان به عنوان عامل گمراهی و عذاب انسان‌ها (با تاکید بر کتاب نقد قرآن) ۶. بررسی و نقد سه شبهه در دایره المعارف لیدن پیرامون برخورد پیامبر (ص) با اهل کتاب ۷. بازکاوی پاسخ‌های شبه‌ی دور در توهم تحریف‌‌ قرآن ۸. تحلیل انتقادی انگاره خطاهای نحوی (مرفوعات و منصوبات) قرآن در کتاب «نقد قرآن» ۹. ارزیابی و نقد شبهه تبعیض جنسیّتی در مجازات حدّ دیات در مجازات‌های اسلامی ۱۰. بررسی اتهام برده‌گیری به‌منظور شهوت‌رانی بر پیامبر(ص) در کتاب نقد قرآن ۱۱. بررسی نسبت دادن «سرقت جام مَلِک» توسط حضرت یوسف علیه‌السلام به برادرانش ✅ عزیزانِ اهل قلم می‌توانند نگاشته‌های قرآنی خود را جهت ارزیابی و #انتشار، برای این مجله ارسال کنند. @tafaqqoh

🔖 #دریافت_مقاله موانع فهم متن از دیدگاه شهید صدر 🖊 حجةالاسلام سید علی‌رضا نقیب پور دام عزه 📚 فصل‌نامه پژوهش‌های اصولی، دوره ۶، شماره ۲۴، پاییز ۱۳۹۹ 🌐 http://www.juosul.ir/article_120538_85b89b33243539584bc0e192938f343c.pdf ✔️ #چکیده دستیابی به فهم متن، به عنوان یک مسئله مهم از #علم_اصول در گرو مباحث #هرمنوتیک معاصر است. اگر چه این اصل به گونه‌ای در علم اصول بیان شده اما با طرح مباحث هرمنوتیک رمانتیک #شلایرماخر و #دیلتای و به ویژه #هرمنوتیک_فلسفی #هایدگر و #گادامر این مسئله اهمیت ویژه یافته است.  اصولیان معتقدند که مخاطب متن، باید تنها با استفاده از قواعد عمومی ‌‌فهم متن که همگی از شیوه و روش فهم #عقلایی گرفته شده‌اند، نیت مؤلف را کشف کند. در این میان، هرگونه دخالت شخصی، فعالیت #غیراکتشافی و تفسیر تحمیلی بر متن، خارج از #عرف مفاهیم عقلایی است. بنابراین نه تنها ارزش تفسیری ندارد بلکه دستیابی به نیت مؤلف را به عنوان عقلایی‌ترین برخورد با متن نادیده می‌‌گیرند. برای دریافت یک فهم دستورمند از متن، مفسر باید بکوشد تا از موانع مهمی چون: خوانش گزینشی متن، فاصله تاریخی مفسر با متن و تفسیر به رأی عبور کند. شهید صدر با برشمردن #موانع_فهم_متن، به این نکته اشاره دارد که امکان فهم درست متن در گرو برطرف کردن این دست از موانع، در افق دید مفسر است. @halqat

📚 پاورپوینت فلسفه وحی و نبوت در اندیشه علامه مصباح یزدی خلاصه نشست تبیین اندیشه های کلامی فقیه و حکیم مجاهد آیت الله مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه. با ارائه وبیناری استاد معظم مصطفی کریمی. #موسسه_کلامی_احیاء_همدان

📚 #متن فلسفه وحی و نبوت در اندیشه علامه مصباح یزدی ارائه شده در نشست تبیین اندیشه های کلامی فقیه و حکیم مجاهد آیت الله مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه. با ارائه وبیناری استاد معظم مصطفی کریمی. #موسسه_کلامی_احیاء_همدان

📳ورود در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی 🦋 #کلام_رهبری ❓از من سوال می شود که به #شبکه_های_اجتماعی و #مجازی خارجی کنونی که متعلق به دشمن است، وارد بشویم یا نه؟ 🎙به نظر ما ورود هوشمندانه، خوب است ولی افرادی بروند و #کار_دسته_جمعی کنند و #بُنیه داشته باشند؛ که خودشان غرق نشوند و مثال آن غلام و آب جوی نشود. شد غلامی به جوی که آب آرد آب جوی آمد و غلام ببرد ۱۳۹۵/۸/۱۹ ‌ •┈┈••✾••┈┈• ┄•❁🌸#فعل_خوبان🌸❁•┄ 🇮🇷 @fealekhooban

✅ لینک دانلود فیلم مصاحبه مدیر دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه با #کیفیت_متوسط https://s17.picofile.com/file/8421489800/Comp_1_1_2.mp4.html ✅ لینک #پخش_آنلاین و دانلود فیلم مصاحبه مدیر دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه با #کیفیت_بالا از شبکه قرآن https://qurantv.ir/info/226157 ✅ لینک #پخش_آنلاین و دانلود فیلم مصاحبه مدیر دفتر فقه معاصر حوزه های علمیه با #کیفیت_بالا از خبرگزاری حوزه http://ow.ly/xGGQ102wQFQ

📚 تلخیص کتاب اصول الفقه مرحوم مظفر 🖊 استاد علی اصغر همتیان ٫ استاد سید حسین هاشمیان دام عزهما ⬇️ #دریافت از گوگل درایو و مدیا فایر: 🌐 https://drive.google.com/file/d/1C2WVLosf-oG-hdLLSa1v0cwJwRi4YWWA/view?usp=sharing 🌐 http://www.mediafire.com/?m79w0frpfpahbrx @tafaqqoh

مهمترین مباحث فلسفی درباره ذهن/نفس و علوم شناختی را در کانال فلسفه ذهن ببینید: @PhilMind همراه با ترجمه کلیپهای آکادمیک و بخشهایی از مناظرات علمی مرتبط و معرفی منابع فارسی و انگلیسی و ...

✔️ دوست‌داران مباحث #فلسفه_ذهن و #علوم_شناختی، از کانالِ حجةالاسلام دکتر مهدی همازاده دام عزه غافل نشوند! @tafaqqoh

🚦دنیل دنت - فیلسوف آتئیست دانشگاه تافتس آمریکا - در مناظره (سال ۲۰۱۸) با کیث وارد - فیلسوف مسیحی بریتیش آکادمی - درباره #آگاهی و #تجربه_پدیداری صحبت می کند. 🚦طبق دیدگاه حذف گرایانه دنت، چیزی واقعی بعنوان حس درونی و پدیداری وجود ندارد و صرفا نوعی توهم کاربری (user illusion) است که در طول فرآیند تکامل برای مغز ایجاد شده تا بهتر بتواند بدن را مدیریت کند. 🚦همانطور که پنجره های روی صفحه دسکتاپ، به این صورت واقعیت خارجی ندارند و صرفا ایجاد تخیلاتی برای کاربران است تا استفاده از کامپیوتر راحت تر شود. 🚦او اشکالات مربوط به فقدان تجربه پدیداری در الگوی #کارکردگرایی را می پذیرد و از این نکته بهره می جوید تا نه تنها - برخلاف اکثر کارکردگرایان - تجربه آگاهانه انسانی را به روباتها و ... تعمیم ندهد، بلکه عدم #کوالیا و تجربه پدیداری را در مورد انسان هم تئوریزه نماید. لینک آپارات: https://aparat.com/v/kMmny @PhilMind

#اطلاعیه 🌺 حمایت از پایان نامه ها 🌺 🔰 مرکز رسيدگی به امور مساجد با هدف توسعه گفتمان مسجد و تولید ادبیات لازم در این حوزه تصميم دارد از تعداد محدودی از پایان نامه های دکتری و رساله های علمی سطح ۳ و ۴ حوزه های علمیه در موضوع مسجد، حمایت مادی و معنوی به عمل آورد. ✅ علاقه‌مندان می توانند جهت اخذ اطلاعات بیشتر و ثبت درخواست به پایگاه اطلاع رسانی زیر مراجعه نمایند: 🌐 http://masjedpajoh.ir ➖ دفتر مطالعات، پژوهش‌ها و ارتباطات حوزوی مرکز رسيدگی به امور مساجد ☎️ 02532923835

✔️ درس خارج فقه تربیت کودک 🎙 استاد اسدالله محمدی نیا دام عزه 🕰 پنج‌شنبه‌ها ساعت ۱۱ تا ۱۲ @f_t_koodak 🏷 بخشی از سوابق علمی، فرهنگی و اجرایی استاد: 1. مسئول امور فرهنگی در کمیته جماران 1358 2. روحانی تبلیغی در هشت سال دفاع مقدس 3. مسئول امور فرهنگی در بنیاد مهاجرین منطقه کرند غرب (دالاهو) و سر پل ذهاب 1360 - 1359 4. رئیس عقیدتی سیاسی لشگر 92 ارتش و تیپ 1 در خوزستان 1367 - 1366 5. رئیس عقیدتی سیاسی تیپ 2 لشگر 92، آمادگاه و تعمیر و نگهداری ارتش در منطقه جنوب و فارس و اصفهان 1373 - 1370 6. مشاور مرکز مشاوره حرم مطهر حضرت معصومه (سلام الله علیها) 7. مشاور مرکز مشاوره حوزه علمیه قم 8. استاد مقدمات در مدارس: شهید صدوقی و رسالت و آزاد از سال 1364 9. استاد سطح عالی و خارج حوزه علمیه قم از سال 1380 تاکنون 10. استاد معارف دانشگاه صنعتی شاهرود 11. عضو اصلی شعبه شورای حل اختلاف قم 1386 - 1383 12. تالیف بیش از 100 کتاب در موضوعات خانواده، تربیتی، اعتقادی، سیاسی، انقلابی، پاسخ به شبهات جوانان 13. ازمولفین کتب رشته معارف مقطع متوسطه وزارت آموزش و پرورش 14. سخنران جلسات پرسش و پاسخ در دانشگاه‌ها، از طرف نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه 15. مبلغ وسخنران دانش آموزی در مدارس از سال 1365 تاکنون 16. حضور در درس خارج حضرات آیات عظام بهجت(ره)، میرزاجواد آقا تبریزی(ره)، وحید خراسانی، مکارم شیرازی، سبحانی، جوادی آملی به مدت 20 سال 17. حضور در درس اسفار حضرات آیات عظام یحیی انصاری (ره) و حسن ممدوحی (ره) به مدت 10 سال 18. برگزیده و تقدیر شده همایش بین المللی طلایه داران عفاف و حجاب 1390 19. برگزیده و تقدیر شده همایش کتاب سال رضوی 1397 @tafaqqoh