🔆وجود طلابى با توانايى رسيدن به شخصيت امام (ره) 🌱حالا شما خودتان را جوانى در معادل سنين جوانى امام رضوان‌اللَّه عليه فرض كنيد. ✨در بين طلاب و فضلاى جوان و درسخوان ما، استعدادهايى هست كه اگر همت كنند، درس بخوانند، خودسازى كنند، خود را رها نكنند، پاكدامن، پاكدل، پاك عمل، پاك چشم و پاك دست باقى بمانند، مثل امام، يا در همان حدود خواهند شد. ⭕️شما فكر مى‌كنيد از اين افراد كم هستند؟ البته در عمل، كم به دست خواهد آمد. نه از باب اين‌كه استعداد نيست؛ از باب اين‌كه ما همت نمى‌كنيم كه خودمان را بسازيم تا انسان برجسته‌اى شويم. 📍اين كارها، گذشت لازم دارد. گذشت از راحتى، گذشت از شهوات، گذشت از وسوسه‌هاى گوناگون، آشنا كردن دل با انوار و الطاف الهى و مستعد كردن دل براى افاضه‌ى انوار الهى. 🦋امام، بلاشك مشمول هدايت خدا بود و خدا او را هدايت مى‌كرد. خود ايشان هم اين معنا را ملتفت بود و بنده از خود ايشان شنيدم كه مى‌فرمود: انسان احساس مى‌كند كه گويا يك دست غيبى يا يك دست هدايتى است كه ما را پيش مى‌برد.» اين، همان هدايت الهى است. اين، همان حكمتى است كه «يقذفه اللَّه فى قلب من يشاء» ؛ نورى است كه خدا در دل هركس بخواهد، مى‌اندازد. اين چيزها با چه به دست مى‌آيد؟ اين چيزها كه استعداد مادرزادى ندارد. تلاش و مجاهدت دارد. 📔حوزه و روحانیت، ص 591 #امام_خمینی (ره) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰شخصيت امام تا حد بسيار زيادى به اهميت و عظمت آرمان‌هاى او مربوط مى‌شد. 🏷او با همت بلندى كه داشت، هدفهاى بسيار عظيمى را انتخاب مى‌كرد. تصور اين هدفها، براى آدم‌هاى معمولى دشوار بود و مى‌پنداشتند آن هدفهاى والا، دست‌نيافتنى هستند؛ ليكن همت بلند و ايمان و توكل و خستگى‌ناپذيرى و استعدادهاى فراوان و تواناييهاى اعجاب‌انگيزى كه در وجود اين مرد بزرگ نهفته بود، به كار مى‌افتاد و در سمت هدفهاى مورد نظرش پيش مى‌رفت و ناگهان همه مى‌ديدند كه آن هدفها محقق شده‌اند. 📍نقطه‌ى اساسى كار او، اين بود كه در #اراده‌ى_الهى و #تكليف_شرعى محو مى‌شد. هيچ‌چيز برايش غير از انجام تكليف، مطرح نبود. ☘️واقعاً او مصداق ايمان و عمل صالح بود. ايمانش به استحكام كوهها مى‌مانست و عمل صالحش با خستگى‌ناپذيرىِ باورنكردنى توأم بود. آن‌چنان در تداوم عمل صبور و كوشا بود كه انسان را دچار حيرت مى‌كرد. به همين خاطر، هدفهاى بزرگ قابل وصول شد و دست يافتن به قله‌ها امكان‌پذير گرديد. 🗓بیانات در دیدار نخست‌وزیر و اعضاى هیئت دولت-1368/03/16 #امام_خمینی (ره) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰تبدیل #جمعیت منتظر به #جماعت منتظر، هنر امام خمینی 🔹جمعیت به گروهی از مردم گفته می‌شود که در جایی هستند و نگاه فردی به امور دارند هر چند همه یک کار را انجام دهند مثل تعداد زیادی که در مسجد هستند و هر کدام به صورت فردی نماز ظهر و عصر می‌خوانند 🔹اما جماعت (#امت) به گروهی متحد گفته می‌شود که با هدف واحد، تبعیت از یک نفر می‌کنند. مثل تعداد زیادی که در مسجد هستند اما به امامت یک نفر نماز ظهر خود را می‌خوانند و به این دومی نماز جماعت گفته می‌شود. 🔹آثار مادی و معنوی که بر همه جماعت و بر تک تک افراد در این صورت مترتب می‌شود اصلا قابل مقایسه با صورت اول (فردی ) نیست (اگر نماز جماعت از ده نفر بگذرد دیگر فرشتگان ثواب آن را نمی توانند بنویسند) 🔹🔹#امام_خمینی با انقلاب اسلامی، جمعیت منتظر حکومت عدل الهی را به امت و جماعت #منتظر تبدیل کرد و به همین خاطر هیچ قدرتی نتوانست در مقابل او بایستد. 🔹اگرچه انتظار حضرت منجی در درون افراد هستند اما فقط در صورتی این افراد در کنار هم و متحد برای ظهور امام تلاش می‌کنند که ارزش و قدرت انتظار جمعی را درک کنند(درست مثل نمازگزاری که در صورت درک عظمت نماز جماعت، نماز را به جماعت می‌خواند) 👌و این، هنر امام خمینی بود. 👈آری! او ، امام امت بوده و هست. 🖋حسن ملایی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

جلوه های اخلاقی و عرفانی امام خمینی(قدس سره) جلوه های مدیریت و رهبری امام خمینی(قدس سره) جلوه های سیاسی-اجتماعی امام خمینی(قدس سره) 📚برگرفته از کتاب سیری در ساحل، بیانات علامه مصباح یزدی درباره #امام_خمینی (قدس سرهما) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

💠 این اول کار است😁 #امام_خمینی ره #عضو_کانال_شوید. #کانال_حرف_حساب. #جامعه_نیازمند_آگاهیست. https://eitaa.com/harffe_hesab 🍃🌸🌿🌸🍃🌸🌿🌸

تلنگری بیدارگر درباره مناجات شعبانیه مرحوم #امام_خمینی ❞ امام صادق علیه‌السلام مثل آن آدمی که در معصیت غرق است مناجات می‌کند؛ برای این که می‌بیند که خودش هیچ نیست و هر چه هست نفْس است و هر چه کمال است از اوست. ❝ 👈 مناجات شعبانیه را اینجا بخوانید ‎━━━━━━━━━━━━━━ ‎@tolabeyazd ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

❗️این روز مهم و با عظمت را فراموش نکنیم 👇 🇮🇷 ۱۲ فروردین؛ نخستین روز حکومت الله و از بزرگترین اعیاد مذهبی و ملی ماست... 🔖 خلاصه دو پیام بسیار مهم #امام_خمینی (ره): 1⃣ پیام ۱۲ فرودین ۱۳۵۸: 🔹خداوند‏‎ ‎‏تعالی بر ما منت نهاد و رژیم استکبار را با دست توانای خود که #قدرت_مستضعفین است‏‎ ‎‏در هم پیچید و ملت عظیم ما را ائمه و پیشوای ملتهای مستضعف نمود، و با برقراری‏‎ ‎‏جمهوری اسلامی، #وراثت_حقه را بدانان ارزانی داشت. من در این روز مبارک، #روز‏_ ‎‏امامت_امت و #روز_فتح_و_ظفر_ملت، جمهوری اسلامی ایران را اعلام می کنم. 🔸 صبحگاه ۱۲ فروردین _که روز نخستین حکومت الله است_ از بزرگترین اعیاد مذهبی‏‎ ‎‏و ملی ماست. ملت ما باید این روز را بگیرند زنده نگه دارند. 🔹 روزی که کنگره های‏‎ ‎‏قصر ۲۵۰۰ سال حکومت طاغوتی فرو ریخت، و سلطۀ شیطانی برای همیشه رخت‏‎ ‎‏بربست و #حکومت_مستضعفین که حکومت خداست به جای آن نشست.‏ 2⃣ پیام ۱۲ فروردین ۱۳۵۹: 🔸روز دوازدهم فروردین، سالروز رسمیت یافتن حکومت #مستضعفین بر #مستکبرین در ایران است؛ سالروز #تحقق_وعده_حق_تعالی است. و منت خدای را که ملت مستضعف ایران بر مستکبرین جهان- چه شرقی چه غربی- چیره و پیروز شد. 🔹دوازده فروردین، روز غلبه جنود الله بر جنود شیطان و روز فتح و نصر خدا و بندگان مومن به اوست. ملت ایران این روز را #عیدی_اسلامی_ملی تلقی می‌کند. و آن روز #فتح_مطلق و #نصر_به_تمام_معناست که همه مستضعفین جهان را این نور سنت الهی و سایه پرچم نَصرٌ من الله فرا گیرد. 🔸... و بر ملت شریف ایران است که در هر مسلکی و با هر گروهی هستند، از اختلاف و نفاق و کارشکنی برای یکدیگر دست بردارند و دشمنان را با #وحدت_کلمه و اعتصام به «حبل الله» درهم کوبند، و نزاعهای شخصی و گروهی را که جز از هوای نفس برنمی‌خیزد و در صورت رشد همه را به تباهی می‌کشد و کشور را به خرابی سوق می‌دهد کنار گذارند، و گویندگان و روشنفکران و متفکران و دانشگاهیان و دانشمندان، همه توان خود را صرف #قطع_امید_دشمن_اصلی ما آمریکا کنند که با سلطه دشمن قدرتمند، برای هیچ یک چیزی باقی نخواهد ماند. #روز_جمهوری_اسلامی #مردم_سالاری_دینی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔖 شهید صدر، گوهری که هنوز نمی‌شناسیم معتقدم هنوز آیت‌الله علامه شهید سید محمدباقر صدر در بین ما ناشناخته است. از آنجایی که خودم را مدیون و متعلق به مدرسه و مکتب علمی ایشان می‌دانم چندخطی در سالگرد شهادتش (۱۹ فروردین) می‌نویسم: ۱. نبوغ رهبر معظم انقلاب نبوغ #شهید_صدر را اینطور توصیف می‌کنند: "مرحوم آقای صدر به‌معنای واقعی کلمه، یک نابغه بود. ما در زمینۀ مسائل فکری و اسلامی و در زمینۀ فقه و اصول و بقیۀ چیزها، آدم‌های پیشرفته زیاد داریم؛ منتها نابغه خیلی نادر است. ایشان جزو نادرهایی بود که حقیقتاً نابغه بود. ذهن و فکر ایشان فراتر از کارهایی که دیگران می‌کنند، حرکت می‌کرد… ." ۲. جامعیت یکی از وجوه ناشناخته‌ بودن شهید صدر این است که وی را بیش از هرچیز در حوزه‌های علمیه به "اصول" و در دانشگاه به "اقتصادنا" می‌شناسند. هرچند کتاب کم‌نظیر "حلقات" ، "بحوث في علم الاصول" و "مباحث الاصول" از برجسته‌ترین آثار شهید عزیز است و امروز بسیاری از دروس اصلی خارج اصول به آن اعتنا و نظارت دارند اما شهید فقط اصولی نیست هرچند در اصول نیز نابغه است. بااینکه کتاب گرانسنگ "اقتصادنا" مبدأ تحول و سنگ بنای ساخت یک مسیر تحول در سطح نظریه‌پردازی دینی و نظام‌سازی است اما صدر فقط فقیه اقتصاد نیست. شهید صدر در فقه و اصول، فلسفه و کلام، تاریخ و تفسیر در همه با ویژگی نبوغ و تمایز #مکتب‌ساز حضور دارد. واقعیت این است که شهید صدر یک "#اسلام‌شناس" واقعی به‌معنای دقیق کلمه است. ۳. نگرش تحول‌ساز و مکتب‌ساز نوآوری در آثار بسیاری از دانشمندان قابل مشاهده است اما صدر تنها نوآوری نمی‌کند بلکه #تحول‌ساز است و این تحول علاوه بر سطوح جزئی و نقطه‌ای(که تعداد آن پرشمار است) در لایه نگرش‌های بنیادین به مسائل رخ می‌دهد. پس آنچه در آثار شهید صدر دیده می‌شود تحول مکتبی و منهجی است علاوه بر تحول گزاره‌ای و نقطه‌ای. این سطح از تحول در مواردی نقطه "شیفت پارادایم" است و امکان ساخت در لایه‌های کلان را پدید آورده است. ۴. ایده "الاسلام یقود الحیاة" و نفی سکولاریسم صدر عالم به زمانه است. زمانه مفهومی محوری است که تعیین‌کننده نسبت فرد با موقعیت کلان تاریخی و ایجادکننده درکی عمیق از مقطع حضور، حوالت تاریخی و "موقعیت" است. صدر #زمانه خود را می‌شناسد. وقتی از ایده "الاسلام یقود الحیاة" سخن می‌گوید یعنی می‌داند #تمدن_مدرن بر کدام نقطه تکیه و تمرکز کرده است. پس در مقابل سکولاريسم به‌معنای دقیق آن(نه معنای محدود و تا حدودی ناصحیح آن به‌معنای جدایی دین از سیاست) ایده خود را بنا می‌نهد. این سنگ بنا است که امکان تولید "#اقتصادنا" و بعدها "مجتمعنا" متکی به اصل ایده شهید را می‌دهد. تا جایی که برخی از دانشوران مدرسه صدر درصدد نگارش "ثقافتنا" بر اساس همین رویکرد برآمدند. ۵. عالم اقدام و انقلاب/ عالم در میدان شهید صدر فقط عالم کنج کتابخانه نیست بلکه خود را به نقطه عینیت متصل می‌کند و ایده اسلام اجتماعی و اسلام سیاسی را در عمل پیگیری می‌کند. او دنبال تحقق و عینیت بخشیدن به آموزها اسلامی است لذا با #انقلاب اسلامی پیوند می‌خورد و #امام_خمینی را به رهبری می‌پذیرد چون تفاوت فقیه قاعد و فقیه قائم را می‌شناسد. او اهل قیام است و قیام صحیح و متکی به تراث را درست تشخیص می‌دهد و می‌شود اندیشمند و نظریه‌پرداز انقلاب اسلامی. ✅ برادران عزیزم در مؤسسه دارالصدر کوشیدند غبار از آثار و انديشه‌های ایشان بزدایند. در این متن گزارشی از فعالیت‌ها و تولیدات این مؤسسه داده‌ام: 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/taalighat/1215 https://eitaa.com/taalighat/1216 #شهید_صدر 🆔 @taalighat

🌱 از دید دشمن، هر طلبه، یک خمینی (ره) بالقوه است. 🔹 شما طلبه جوانی هستید در مدرسه‌ آقای آخوند یا مدرسه‌ زنگنه یا مدرسه‌ مرحوم آقا‌شیخ‌علی‌دامغانی؛ دارید در همدان، در ملایر، در فامنین و در هر جایی دیگر درس می‌خوانید. 🔸 اگر بحث سیاست‌های جهانی و استکبار جهانی و آمریکای با آن عظمت ظاهری بشود و بگوییم اینها با شما مخالفند، شما نباید بگویید: «مگر من چه کسی هستم که با من مخالفند؟!» من یک طلبه گوشه مدرسه آقای آخوند در همدان هستم. ❗️ من می‌خواهم بگویم این فکر اشتباه است. اینها با یک‌یک شما نه تنها مخالفند، بلکه «دشمن‌اند». ☀️به هر کدام از شما به چشم منبعی برای #روشنگری و #افشاگری نگاه می‌کنند که اگر این منبع فعال شود و کار بکند و باطن و استعداد و ظرفیت خودش را بروز دهد، کار بر استکبارِ دشمن دشوار خواهد شد. 👈🏻 از نظر آنها هر یک از شما بالقوه یک #امام_خمینی هستید. 🗓 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از روحانیون استان همدان (۱۳۸۳/۰۴/۱۵) #طلبگی #هویت_طلبگی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

جلوه های اخلاقی و عرفانی امام خمینی(قدس سره) جلوه های مدیریت و رهبری امام خمینی(قدس سره) جلوه های سیاسی-اجتماعی امام خمینی(قدس سره) 📚برگرفته از کتاب سیری در ساحل، بیانات علامه مصباح یزدی درباره #امام_خمینی (قدس سرهما) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰تغيير مسير ملّت ايران از سوى امام به سمت هدفهاى بزرگ، با «حاكميّت دين خدا» 💡امام بزرگوار ما مسير را عوض كرد و يك تغيير بزرگ انجام گرفت؛ [امام] مسير ملّت ايران را تغيير داد، ريل را عوض كرد؛ ما را به‌سمت هدفهاى بزرگ حركت داد. 💎اين هدفها كه انقلاب و امام انقلاب، ما را به‌سمت اين هدفها حركت دادند و جامعه‌ى ايرانى را به اين سمت رهنمون شدند، فوق‌العادّه حائز اهمّيّت است. ☀️اين هدفها خلاصه ميشود در #حاكميّت_دين_خدا. حاكميّت دين خدا 🔸به‌معنى عدالت اجتماعىِ 🔸به‌معناى واقعى است 🔸به‌معناى ريشه‌كنى فقر است 🔸به‌معناى ريشه‌كنى جهل است 🔸به معناى ريشه‌كنى استضعاف است حاكميّت دين خدا 🔹به‌معناى برقرارى منظومه‌ى ارزشهاى اسلامى است 🔹[به‌معناى] ريشه‌كنى آسيب‌هاى اجتماعى است 🔹[به‌معناى] تأمين سلامت جسمى و سلامت اخلاقى و معنوى و پيشرفت علمى كشور است 🔹[به‌معناى] تأمين عزّت ملّى و هويّت ملّى ايرانى و تأمين اقتدار بين‌المللى است 🔹[به‌معناى] فعّال كردن ظرفيّتهايى است كه خداوند در اين سرزمين قرار داده است؛ ✨اينها همه در حاكميّت دين خدا مندرج است و امام ما را به اين سمت حركت داد؛ درست نقطه‌ى مقابل آن راهى كه در رژيم طاغوت ما را به آن سمت ميكشاندند و ميبردند. 🗓بیانات در مراسم بیست‌ و هفتمین سالگرد رحلت امام خمینی (رحمه‌الله)-۱۳۹۵/۰۳/۱۴ #امام_خمینی (ره) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰امام خمینی(ره) 🔸 به جمهوری اسلامی، تا پای جان وفادار بمانید و با آمادگی خود و صدور انقلاب و ابلاغ پیام خون شهیدان، زمینه را برای قیام منجی عالم و خاتم الاوصیا و الاولیا، حضرت بقیه الله(روحی فداه) فراهم سازید. #امام_خمینی #جمهوری_اسلامی_حَرم_است 📚صحیفه‌نور،جلد ١٩ صفحه ٢٩٧ ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd