معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
فرازی از #وصیت_نامه_امام خمینی (24): د. از نقشههای شیطانی قدرتهای بزرگ استعمار و استثمارگر که ساله
فرازی از #وصیت_نامه_امام خمینی (25):
اکنون که به خواست خداوند متعال و مجاهدت ملت ـ از روحانی و دانشگاهی تا بازاری و کارگر و کشاورز و سایر قشرها ـ بند اسارت را پاره و سد قدرت ابرقدرتها را شکستند و کشور را از دست آنان و وابستگانشان نجات دادند، توصیه این جانب آن است که نسل حاضر و آینده #غفلت نکنند و #دانشگاهیان و جوانان برومند عزیز هر چه بیشتر با #روحانیان و طلاب علوم اسلامی پیوند دوستی و تفاهم را محکم تر و استوارتر سازند و از نقشهها و توطئههای دشمن غدار غافل نباشند
و به مجرد آنکه فرد یا افرادی را دیدند که با گفتار و رفتار خود درصدد است بذر نفاق بین آنان افکند او را ارشاد و نصیحت نمایند؛ و اگر تأثیر نکرد از او روگردان شوند و او را به #انزوا کشانند و نگذارند توطئه ریشه دواند که سرچشمه را به آسانی میتوان گرفت. و مخصوصاً اگر در اساتید کسی پیدا شد که میخواهد انحراف ایجاد کند، او را ارشاد و اگر نشد، از خود و کلاس خود طرد کنند. و این توصیه بیشتر متوجه روحانیون و محصلین علوم دینی است. و توطئهها در دانشگاهها از #عمق ویژهای برخوردار است و هر قشر محترم که مغز متفکر جامعه هستند باید مواظب توطئهها باشند.
#امام_خمینی
معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
☑️#امام_زمان در تشرفی که آیتالله الهی طباطبائی (برادر علامه طباطبائی) به محضر حضرت بقیةالله (عج) د
☑️#یادداشت_رسیده
✳️طلبگی منافقانه 2؛ عوارض شناسی
💠#طلبگی_منافقانه یک بیماری است و حتما زمینه ها و راه درمان هم دارد که به آن خواهیم پرداخت. در این مقال به عوارض آن می پردازیم.
⚠️#عوارض_دنیوی: یکی از مهم ترین عوارض طلبگی منافقانه، این است که #آینده_شغلی و #اعتبار_اجتماعی انسان را تحت تأثیر قرار می دهد. در یک محاسبه کاملا سرانگشتی، بزرگ ترین بازار فعالیت اقتصادی طلاب، عرصه #تبلیغ می باشد. اما طلبه بیمار نخواسته و نتوانسته ظرفیت های لازم برای فعالیت اجتماعی و تبلیغی را در خود فراهم کند.
🔻کسی که امروز با #مدرک_سطح_دو، فارغ التحصیل می شود، تنهاترین فرقش با زمانی که تازه وارد حوزه شده بود، همین برگه آ4 است که به آن مدرک می گویند. روز اول فکر می کرد تنها با داشتن همین مدرک، تمام ادارات پاشنه خانه اش را از جا خواهند کند، اما امروز تازه فهمیده است که برای اشتغال مفید، این مدرک، حکم لیوان را دارد که اگر با محتویات تخصص و یا مهارت پر نشود، «لا يُسْمِنُ وَ لا يُغْني مِنْ جُوع». و آنکه رشته تسبیحش بی حالی با آمیزه ای از بی خیالی بود، « از تحسر دست بر سر میزند مسکین مگس ». و این گونه اعتبار دنیوی و شغلی خودش را با مخاطره مواجه می کند و مجبور خواهد شد برای سد جوع، به اشتغالات غیر علمی و خارج از شأن خود دست بزند تا شکم خود و خانواده اش را سیر کند، از نانوایی تا راننده تاکسی و دکان های طب سنتی و ... .
⚠️#عوارض_اخروی: انسان وقتی طلبه می شود، همه سختی ها و نداری ها را به جان می خرد تا #پرچم_هدایت_اسلام را بلند کند تا در روز واپسین در پناه #پرچم_شفاعت رسول خدا (ص) و ائمه (ع) قرار بگیرد و لازمه این عاقبت به خیری، #طلبگی_مؤمنانه است. وقتی انسان بعد از انتقال به نشئه آخرت ببیند مقام «مِدادُ الْعُلَماءِ افْضَلُ مِنْ دِماءِ الشُّهَداء»، و مقام هدایت گری را از دست داده که قرار بود بزرگ ترین خیرات را نصیبش کند،(سول خدا(ص) به اميرالمؤمنين(ع) ميفرمايد: «لأَنْ يَهْدِيَ اللهُ بِكَ رَجُلاً وَاحِداً خَيْرٌ لَكَ مِنَ الدُّنْيَا وَمَا فِيهَا») تازه برای هر روزی که در #نظام_طلبگی هدر داده، عقوبتی را کسب و حجابی را بر حجاب های خود اضافه کرده است.
➕حضرت امام سجاد (ع) فرمودند: «مَكتُوبٌ فِى الاِنجِيلِ: فَاِنّ العِلمَ اِذَا لَم يَعمَل بِهِ لَم يَزَدْ صَاحِبَه اِلَّا كُفْراً وَ لَم يَزْدَد مِنَ اللَّهِ تَعَالَى اِلَّا بُعْداً»؛ در انجيل نوشته شده كه علم هنگامى كه به آن عمل نشود، صاحبش را غير از كفر نمى افزايد و به غير از دورى از خداوند چيزى زياد نمى كند)»
➕از حضرت عيسى(عليه السلام) نقل شده كه فرمود: ديدم سنگى را كه روى آن نوشته بود: مرا برگردان، من برگرداندم، در پشت آن نوشته شده بود: «مَنْ لَا يَعمَل بِمَا يَعْلَمُ مَشؤُومٌ عَلَيهِ طَلَبُ مَالَايَعْلَم وَ مَرْدُودٌ عَلَيهِ مَا عَلِمَ»؛ كسى كه به آنچه مى داند عمل نكند، طلب آنچه نمى داند براى او بدبختى است، و آنچه مى داند بى فائده و مردود است.
➕رسول خدا (ص) در وصیتی به ابوذر فرمودند: یا أَباذَرٍ! إِنَّ شَرَّ النّاسِ مَنْزِلَهً عِنْدَ اللَّهِ یوْمَ القِیامَهِ عالِمٌ لا ینْتَفَعُ بِعِلْمِهِ وَ مَنْ طَلَبَ عِلْماً لِیصْرِفَ بِهِ وُجُوهَ النّاسِ إِلَیهِ لَمْ یجِدْ رِیحَ الْجَنَّهِ؛ ای ابوذر! همانا بدترین مردم از چهت ارزش و منزلت بیش پروردگار عالم در روز قیامت دانشمندی است که از دانش او بهره برده نمی شود و هر کس طلب کند علم(دین) را که توجّه مردم را به سوی خویش جلب کند، بوی بهشت به او نرسد.
⚠️#عوارض_صنفی: ضد تبلیغ علیه طلبگی : از عوارض دیگر که هم جلوه دنیوی و هم اخروی دارد #تبلیغ_سوء علیه طلبگی و نظام روحانیت است. و اگر کسی در این جایگاه قرار گیرد، یقینا در مقابل اهل بیت (ع) جبهه بندی کرده است. هر کسی که وارد نظام طلبگی می شود، با خانواده های سببی و نسبی و همچنین همسایگان و آشنایان متعددی مرتبط می شود. یک طلبه ای که به سرانجام غایی خود نرسد و در نگاه مردم به #الگوی_منفی تبدیل شود، از هزاران شبکه و سایت و کانال معاند ضد حوزوی بیشتر و عمیق تر می تواند #پهلوی_اسلام و روحانیت را بشکافد و نظام روحانیت را به #انزوا بکشاند؛ هم چنان که هم اکنون یکی از عوامل مؤثر بر #ریزش_پذیرش_حوزه_های_علمیه همین عامل می باشد.
🔸چنان که مشاهده می فرمایید #طلبگی_منافقانه انسان را به معنی کامل کلمه #خسر_الدنیا_و_الاخره می گرداند.
.
📌 معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
@tahzibkerman